初中自我介绍15篇(精华)
来到一个陌生的地方时,时常要进行自我介绍,通过自我介绍可以得到他人的欣赏。如何编写一段个性的自我介绍?下面是小编为大家收集的初中自我介绍,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中自我介绍1
亲爱的老师,同学们:
大家好:
我叫xxx,来自于xxxx中心小学,是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。时间如清风,不经意间,它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂,也被六年的学习时光拭去。从小学到初中,我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我对贵校神往已久,渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。今天,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。
在学校里,我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,与大家相处十分融洽,得到了同学的关心与信任,是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。在家里,在自己力所能及的范围里为父母分忧,具有适当的独立生活的能力。其实,学习与生活一样,免不了困难和挫折,可我总以乐观之心对待。有难题,我一丝不苟地尽量攻克;遇不懂,虚心向老师同学求教。"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟",人们熟知的名言,正是我恪守不渝的学习志向。当然,除了学习,我也非常爱好运动,跳绳、跑步、羽毛球。.。.。.在学校的.运动场上,常常可以看到我的身影。成绩只代表过去,勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习生活,我依然充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己。
衷心感谢老师能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。
谢谢大家!
初中自我介绍2
宋奇哲,现年十三岁,现就读于晋城爱物学校。在儿时的记忆里,我是多么顽皮好动,父母不让跑,我非跑,父母不让跳,我非跳,但是不听老人言,吃亏在眼前,我跌倒了,鬼哭狼嚎之声如雷贯耳,这些年每当看见膝盖上的疤痕,就觉得当时是多么的`无知。随着时光老人的带领下,在小学阶段,我学过书法,练口才,还有游泳等,但总是半途而废。如今已经初二了,上初中后,我的性格也有了翻天覆地的变化,我原本喜欢热闹,现在喜欢安静,原来喜欢好动,现在懒得运动,唯一不变的只有毅力和脾气。没有毅力,就是我最大的缺点,所以我很干净,不是身上干净,而是因为我什么事都可以推得干干净净,虽然不停地在心里说“明日复明日,明日何其多”却还是把事情都推到了明天,这个缺点我会尽快改正,在接下来的两年里,不留遗憾,竭尽全力,努力学习,健康成长。
初中自我介绍3
一张大众脸,脸上从不会消失的笑容,你好,我叫吴思雨
现于14岁,生于山西省晋城市,在学校,我是一个大大咧咧的女孩子,在家,我就是我们全家人的"开心果"了。记得当时,我在星河读五年级,我们学校要举办少年宫活动的展示,拉丁部的'老师找我帮助他们排舞等,虽然这个过程有点曲折,但是我们还是笑着面对,学校的校长以及老师们都夸我乐于助人,爱笑的姑娘。在初中,我依旧是那个爱笑,帮助同学的女生。上了初二,我最大的变化就是学习,在初一,我的基础打的不扎实,导致我在初二的时候上课就会有一丢丢的吃力。
今后,我必后通过自己的努力实现自己的梦想,让那?丽的烟花绽放,让那小鸟翱翔于蓝天。不负众望,努力前行!
初中自我介绍4
我.一个姓李,叫圣的小男孩。我住在北京东城区,就读于曙光小学。我的出生日期:1996年11月28日 星座:射手座 我的家庭成员:父(中国人)、母(韩国人) 我的兴趣:运动、阅读、旅行、音乐、电影我的特长:吉他、篮球、钢琴、游泳我喜欢校园的日子,可最近因为各种原因而休学了,好怀念学校的日子噢,好想念学校的老师、同学以及学校所有的一切,无比的想念。
嘿嘿,接下来我介绍一下我每天基本的生活。我早上6点就被妈妈叫起来,好痛苦!我要告别亲爱的床了。穿好衣服裤子,接着呢,当然是去刷牙,洗脸了噢。哈哈,一天最开心的是吃着妈妈做的早餐,看着窗外的风景,当然少不了我最爱的音乐啦!
7点,我依依不舍离开我宝贝的家啦!要去补习英语,数学还有语文了。中午,和几个同学一起吃完午餐后,与他们告别。下午,我要去学钢琴和吉他了,这是我最享受的时光,我非常热爱音乐。5点半左右,妈妈会来接我带我去逛会街去买我喜欢的杂志、吃的、衣服等之类的.,哈哈。回家是和爸爸一起玩nba的时刻,现在我和爸爸水平都是差不多,我要努力练超过爸爸,有决心没什么做不到的。时光飞逝,差不多要睡觉了,要养好精神去对待明天的阳光。亲爱的床我来啦!
哈哈,简单的介绍我的生活,你们呢?大家都说说噢。交流下,期待与你们分享生活噢
初中自我介绍5
我——-两条月牙般的眉毛下镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,一个鼻子笔挺笔挺,下面张着一张樱桃小嘴。对了,她就是我。一个阳光下成长的女孩,你一定觉得我长得很完美,可是我有一个缺点——马虎。想起“小马虎”给我带来的这些尴尬,我羞愧极了。看来我这个小马虎的毛病得立即改掉!下面就给你说一说我马虎的趣事吧
那是一个星期三的早晨,我的脚有一点痒,我就把袜子脱了下来。过了一会儿,我就不记得袜子放哪儿了,我满屋子地找,上学的.时间到了,我还是没找着,最后,我只好又拿了一双新袜子穿上就走了。到了学校,我去上厕所,我无意中摸了摸上衣口袋,咦?什么东西软绵绵的?我掏出一看,这不是早上我要找的袜子吗?害得我找了老半天,不仅如此,还让我的妈妈找了一整天。这真是笑得牙都快掉下来了。
上午的数学考试,我认真做题.做完后认真地检查了三遍,没有发现什么错误,就安心地等待下课了.我想:数学考试一定能得100分,可是试卷发下来,才99分。晚上给妈妈看的时候,妈妈又气又笑,指责我说到:“居然把比大小的题,你写到后来“大于符号最后一个写成小于符号了。”妈妈把事情经过告诉爸爸,爸爸也哈哈大笑起来.看着爸爸妈妈这样取笑我,我真是无地自容,真希望能有个洞钻进去.我真后悔,如果我再仔细点的话,就不会闹出这么大的笑话了呀!
呵呵!这就是我,我很马虎吧,可不要向我学习哦!!!
初中自我介绍6
大家好,我是一个刚刚上初中的孩子,我的名字叫柱子,我真的很开心把自己介绍给大家。
再介绍一下我的性格,我在外面比较内向,遇见生人面部肌肉总会十分紧张,有时连平常最熟悉的打招呼也变得吞吞吐吐。
可在家里,我威风八面,总会滔滔不绝地与家人交谈,与姐姐弟弟疯狂的玩耍,偶尔也会发一点小脾气。
但我相信,我终有一天碰见生人,能够像在家里那样从容不迫,跟他们谈笑风生。
介绍完我的性格,接下来就介绍一下我的兴趣爱好。
我是一个极爱看书的.超级书粉,家里的书我都翻了个遍。
渐渐地,家里的书已经不足够我的阅读量,我就常常跑去书店,有时心急,连钱都忘了带,又怕好书被买完,只好捧起书,倚靠在书柜上,有时看得眼睛酸疼,脚无力支撑也不舍放下,只好抱紧书,蹲在地上,微闭双眼,以求暂。我终有一天碰见生人,与姐姐弟弟疯狂的玩耍,家里的书我都翻了个遍大家好,蹲在地上,都被画个目不惨睹一整张纸连一个角落也不肯放过,而且对画画有一定的兴趣,接下来就介绍一下我的兴趣爱好,我在外面比较内向,家里的书已经不足够我的阅读量,只好捧起书,我的名字叫柱子,有时看得眼睛酸疼,我就常常跑去书店,有时连平常最熟悉的打招呼也变得吞吞吐吐,在回家的路上不断地去体会这本书的内容。
我就是个爱学习,脑子中的疑问慢慢地一个一个解答出来,微闭双眼,脚无力支撑也不舍放下,跟他们谈笑风生,以求暂时的休息。
可在家里,连钱都忘了带,倚靠在书柜上,总会滔滔不绝地与家人交谈,我威风八面。
但我相信,然后把智慧吸入脑子中,偶尔也会发一点小脾气,我是一个刚刚上初中的孩子。
介绍完我的性格,现在我已经能够把人画得栩栩如生。
再介绍一下我的性格,又怕好书被买完,但总是迫不及待的想去看完,我真的很开心把自己介绍给大家。
不论在草稿纸上。
正是这种坚持不懈的作画,懂事听话的好孩子。
我是一个极爱看书的超级书粉,还是在白纸上。
我不仅爱看书,遇见生人面部肌肉总会十分紧张。
有时厚厚的一本书也被我在几十分钟内迅速秒杀,能够像在家里那样从容不迫,有时心急,只好抱紧书,凡是我碰过的。
渐渐地
初中自我介绍7
我姓李名汶,长着淡眉小眼,大大的耳朵,一头寸发,活像一只小刺猬。我一笑起来,眼睛就眯成了一条缝,像月牙一样可爱极了!
我不高不矮,不胖不瘦,标准体形。我全身是宝,身穿耐克,脚踏乔丹,连裤子都是名牌的。我走起路来风风火火,潇洒极了!
我天性豪放,不为鸡毛蒜皮的`小事而斤斤计较。记得一次,有人不小心把我撞倒了,头被撞破了,虽然很疼,但我也没生气。俗话说了:"宰相肚里能撑船。"我就做回宰相,原谅了他。我上课认真听讲,积极回答问题,课下主动帮助同学,别人都说我是个乐于助人的好学生,我听了心里像吃了蜜一样甜。
我爱好广泛,如:踢足球、打篮球、学英语等等。我能歌善舞,琴棋书画样样精通。我最喜欢书法了,每天下午,我都坚持去练书法,每次练书法都专心致志,达到了忘我的境界,连蚊子叮我也不觉得痒。每次当我一下楼,就有许多家长夸我"汶汶这孩子学习好,书法棒,还懂事,真是个好孩子"。听了这些话,我心里美滋滋的,爸爸妈妈的脸上也挂满了灿烂的笑容。
这就是我,百分之百鲜活的。我,新鲜的我,充满活力的我!
初中自我介绍8
我一个大眼睛,大嘴巴,大个子,的我。我一个勇敢,独出心裁的我。
我有一次叫上我的同学一起去抓鱼,当时我们带上我的网,一起去河,用网沉在水底,过了一会有一只鱼过来了,但是没收网,应为当时只有一只鱼,不值得收,要收就收一群鱼,但是当时我有些晕了,快睡着了,一会不知谁叫了一声‘收’我没反映过来脚一滑,扑腾一声我倒下了,收了一点皮外伤,他们跑过来说‘没事吧’,我说‘这算撒就这点伤’,他们说‘不算撒那我们走了’。看一个勇敢的我。
一个勇敢的我
还有一次我们在上数学教师的课,教师不让看书,教师出了一道题,说你们有多少种解决方法。我们班的好多同学把所有的解决方法都用了,但是我又说了一种方法,教师特别表扬了我,我也很纳闷但是下课我一看书我就知道了原来我数的方法书上没有,所以教师表扬了我,没表扬别人。
一个独特的.我
记得一次,我正在看书时,母亲走过来对我说:“小龙,我现在出去一下,把火炉上的粥看好。”说完,只听见“嘣”的一声门关上了。呀!这本书的诱惑力很强,怎能不读它呢?于是,就接着往下看了,这一看,早已把看粥的事抛到九霄云外。也不知什么时候,母亲回来了,这才发现粥煮成饭,没办法,只好接受了母亲这次教训。
一个书迷的我
我一个不同的我,一个在困难难面前不到头的我,一个在做仍和事实一个读出型材的我,当仍我不指着一点,还有一些,人要仍是自己的缺点优点才嫩做到最好。
初中自我介绍9
我是XX学校的XX。是一个活泼、开朗、上进、要强的女孩。我有着自己的理想和做人的准则,敢说、敢做、敢负责。勤奋好学、学习成绩追求最好。喜欢竞争,善于与同学交流、兴趣多,爱好广。尊敬师长,对老师交给我的任务尽我所能,做到最好。
八年级的我担任了学生会的副主席,刚刚入团不到一年的我也加入了团总支的一员,成为了团干事。在我们温馨的团支部中,担任团支部书记,这铸就了我踏实肯干的工作作风。课余时间经常能看到忙于同学之间的.我。
在学习上,我严格要求自己,上课专心听讲,独立思考,认真完成老师布置的各科作业。我勤学好问,刻苦钻研,有一点弄不明白,都会问到底,并虚心接受老师给予的教导。喜欢研究问题、探索问题是我的特长之一。读书是我课余的一大乐事,广泛的阅读开阔了我的眼界,同时也大大提高了我的写作水平。我并不满足文化知识带给我的快乐,在假期中我还参加了,小小记者培训团,在当中学会了许多课外知识。小小的DV机,我得以运用自如,拍照片,摄影,而且还学会了采访技巧呢!我喜欢吸取新知识的感觉,喜欢不断充实自己的感觉,喜欢奋斗的感觉、创新的感觉、竞争的感觉、胜利的感觉”。相信我会一直“跟着感觉”走下去。这就是我,渴求知识、充满希望、从不言失败、敢于不断攀登巨峰的mcl。
我这次毕业考试考得并不理想。尽管语文这次遇到的作文是妈妈让我背过的,我对自己还是比较满意的,考了92.5分,成绩还差不多,但是以后还要在阅读理解方面下功夫;数学考试因为粗心把一道大题的题目看错了,所以只考了87分。希望今后通过老师的帮助和自己的努力可以把粗心这个小坏蛋消灭掉;英语是因为有些题不会做,所以只考了85分,今后我要记更多的单词,背更多的句形,努力把成绩提上去。我喜欢下棋,最喜欢的是围棋。在这个暑假里X老师带我们参加了XX省少儿围棋锦标赛,在全省250多人中我名列第XX名,顺利晋级到业余二段。我喜欢画画,从小就练习各种画,现在最喜欢的是国画,暑假期间还参加了五级升六级的画画考试。
初中自我介绍10
我的名字叫xx,是一个快乐的男生,就是这个名字非常特别,平时和朋友们在一起玩时,他们都会叫我Summer。这让我与夏季共荣辱、同命运。热烈、激情似乎变成为我人生的季节的代名词。
我特别幽默。可我的幽默在父母眼里,便成了罗嗦。我每一次讲笑话时,总爱做一些夸张的动作,说话也怪声怪调。父母就觉得我不够稳重。在朋友们眼里我却是一个十分有趣的人。每次我一讲什么笑话,他们准会捧腹大笑。有一次我们在一起玩,有一个人说:“教师节快到了,我们该给老师送什么礼物呢?”这时,我就突发奇想地说:“今年教师节不收礼,收礼就收好成绩。”顿时,在场的人们捧腹大笑了起来。
我不仅幽默,还经常突发奇想,创意十足。有一次,电视上播出《大灌篮》节目。我看人家球技很高,投篮灌篮的动作非常经典、标准,非常酷。我也想学学那人那样酷。就带了几个朋友也看了这部影片,他们和我有同样感受,可是我们“海拔”都不够高,摸不到篮筐,怎么办呢?我灵机一动,叫伙伴们搬来了一个石凳,这样就可以灌篮了。我学着电影里的人跳起来托起篮球挥动手臂大喊一声:轻功加水上漂。yes投进了,太帅了。我那几个朋友也学我的样子,个个投中。那天大家都玩的很开心。
有些人见到我,老爱拿我的'名字开玩笑,叫我什么冬天、秋天的。有一次,一个同学想捉弄我,便当着大家的面对我说:“嗨,夏天。你说你怎么起了这么个怪名字?”这时大家都看着我,想看我怎么解释,我临场发挥地说:“这有什么,夏天这个名字有什么不好吗?全世界的人都知道我,这是地球人都知道的名字。”听了我的话,大家都笑了起来,他也悻悻无话可说。
这就是我特别的名字。特别的名字加上特别的我,两者相加就成了一个快乐的我。
初中自我介绍11
有一个聪明可爱的小女孩,她扎着高高的马尾辫,有一双亮晶晶的大眼睛,还有一个樱桃般的小嘴,她穿着蓝色的百褶裙,红色的皮靴,白色的裤袜,好像是童话中的小公主。
她的学习成绩非常优秀,老师经常表扬她。上课时,她喜欢回答老师提出的问题,而且回答得特别完整,赢得各科老师的喜欢。做作业时,她总是有各种巧妙的'方法去解数学题,本子上全部都是满分+五星。她是班上的学习委员,数学、语文、英语、科学、艺体。样样科目都非常拔尖。打扫卫生时,总是会积极地去劳动。她的考试成绩一直都名列前茅,得到了老师颁发的奖状和奖品。
她也喜欢看书,喜欢看《快乐的布谷鸟》、《百科全书》、《数学世界》。她也喜欢画画,她画得画栩栩如生。她还喜欢写作文,《蚂蚁》、《一件难忘的事》、《国庆节》都拿到班上展览了的呢!
她也有一些小毛病:挑食、脾气有些暴躁、喜欢捉弄别人,不过,我一定会改正这些缺点,取长补短。
你们喜欢这个小女孩吗?你们知道她是谁吗?她就是我——程梓韵。
初中自我介绍12
穿衣镜前出现了一个小姑粮,一米五六的个子,一头乌黑的头发,不黑不白的包子脸,浓浓的眉毛,眉毛下面长着一双小小的眼睛,它虽然小,却闪乐着钝真、朴实、善良、顽皮的光芒,眼睛下面有一个高的鼻梁,薄薄的嘴唇,每当笑起来的时候,就会露出一排不整齐的黄牙齿,尖尖的下巴,这就是我,一个六年级的学生——xxx。
我属狗,今年15岁了;先说我的名字吧,我跟爸爸姓,妈妈希望我长大以后很聪明,所以取名为李。
我的性格让爸爸、妈妈又喜欢又讨厌,邻居们都说是个热情大方的女孩,是啊!我只要有一点好东西就会与别人分享,我无论什么时候都很开朗。有一次,奶奶过生日,爸爸、妈妈带我一起去奶奶家祝贺,我抱着礼物来到奶奶家,为奶奶祝贺,当晚我为奶奶唱了生日快乐的歌,为大家切生日蛋糕,结果奶奶的上日过得非常快乐。我不权活泼开朗,还喜欢乐于助人,记得有一次,爸爸带我到“乐之舞”学院去玩,正好碰到一些老师在改试卷,对此很好奇,使不自觉的拳到刘阿姨的身边,只见她在试卷上圈圈点点,非常好玩,苦于帮不上忙,干着急,正在这时,刘阿姨说:“小东西,你能帮我统计分数吗?“行”,我不加思索的回答,说完便投入到紧张的'工作中,为了不出差错,我非常认真、仔细、反复垓对,经过努力工作,终于出色的完成刘阿姨交给我的任务,刘阿姨满意的摸了摸我的额头,眼里露出的感激的目光,这时虽然有点疲倦,但我的心里而是乐滋滋的。
初中自我介绍13
我是一个活泼开朗的女孩,我喜欢交很多朋友!不论男女、贫富、丑美,但是我教的朋友大多是男的,女的就一两个。我喜欢和男生叫朋友是因为男生很大方,跟他们说什么他们也不会说出去的.,而那些女生就不一样,一跟她们说什么事她们总是嘴上说好好我不说出去,但最终却终是说出去了!而且还在一起议论,就像是八卦一样。就例如上周老师找了一组男生和女生一起唱黄梅调,可是男生都很大方的唱出来了,女生说什么也不唱,不好意思!我就急了然后我就举手跟老师说:“老师我唱!”然后我就和那个男同学一起唱了!那些女上在下面议论着!有什么不好意思的,看我多看得开啊!不是我自夸,要是世界上多一些我这样的人,那世界上就没有争执了,有一句话说得好,笑一笑十年少,愁一愁白了头。
不要什么事都想得那么复杂,就我们班的女生那样,那我们班永远也团结不了!做一些生活中我们想做但不好意思做的事,让生活充满趣味吧!
小学生生活结束了,我现在已升入了初中,见到了许多陌生的同学。你们如果想认识我,那我就向你们介绍一下我自己吧。
我的名字叫XXXX。你别看它听起来普通,意义可大了。松是傲雪寒松,说明我的前途远大。
胖是男孩们畏惧的事情,可我的身体偏偏就是胖,所以过去有很多同学都叫我“小小猪”其实我个子又高又胖,所以妈妈说我胖得像根“冬瓜”。妈妈让我少吃饭,可我依然是每顿只吃很多。我真后悔不听妈妈的话多吃饭,要不然能长这么胖吗?真是“一失足成千古恨”啊!
初中自我介绍14
我,行不更名,坐不改姓,叫xxx,已经度过十四个儿童节了!我相貌平平,一双大大的、水汪汪的眼睛,还有一张能说会道,并且很能吃的嘴巴,嘻嘻,正是因为这么能吃,所以才养成现在这"亭亭玉立"的身材!真是悲哀啊!我有很多爱好,比如读书、弹电子琴、写作文,我样样都非常喜欢!
我最、最、最喜欢弹琴了,妈妈给我买了电子琴,我一般写完作业,就会弹上那么几曲"美妙"的音乐,眼前又浮现出那些优美的'画面:炫丽、豪华的舞台上,一个小女孩坐在美丽的钢琴前,用自己那纤纤玉手,触动着那些黑白相交的琴键,弹奏出优美动听的音乐,那声音是那么的悦耳、那么的悠扬,场下一片掌声,那位女孩显得如此的有气质、那么的有修养。
此时此刻,我幻想着,如果自己是那个有气质的女孩的话,简直是太完美了!可是,无论做什么事,都要努力呀,要记住,机会是留给那些勤奋、努力的人的,而不是留给那些懒惰的人的!加油吧!努力吧!有付出才会有回报!
其次我还非常喜欢看书,有时候书看完了,又没来得及买新书,我就拿着那药盒里的说明书,或者街上发的宣传单津津有味地读!妈妈总是说我:"你看你整天就知道读书,也不帮我赚点钱,那买书不需要钱啊!"我把妈妈的话当作了耳旁风,随口答应了一句:"知道啦!"接着又若无其事地读上了书!记得有一次因为我读书着了迷,差点发生交通事故,还被司机骂了一顿呢!我还把写作当作我生活中的一种乐趣。
以前,我的作文水平不是多么的理想,总是前言不搭后语,语句也不通顺,很少用一些好词佳句,弄得整篇作文都干巴巴的,很没劲!但是经过我的不懈努力,现在作文水平谈不上好吧,但总比以前进步了,"进步了"对于我来说,算是一个比较高的评价!这就是我,我就是这样,一个简简单单的女孩!
初中自我介绍15
授课时间: 年 月 日
课题 口语交际
教学目标
知识与技能:培养学生与人交际能力训练。
过程与方法:培养学生倾听,表达能力。
情感、态度与价值观:团结合作、平等对话交流,让学生体验到交际的快乐,乐于与人交流。
教学重点:培养学生与人交际能力训练。培养学生倾听,表达能力。
教学难点:培养学生与人交际能力训练。培养学生倾听,表达能力。
教学手段:自主探究 多媒体辅助
教学过程:
教师活动
一、情境导入
教师自我介绍创境
同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解,这就是自我介绍。
二、探究你觉得自我介绍应该介绍哪些内容?
三、明确口语交际要求
a.根据自己的个性、特长和爱好作自我介绍表述过程中要流畅、清晰,不能出现断续、停顿过长等情况。
b.表述要富有个性,充分展现自我风采。
c.可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。
d.限时三分钟。上台的'同学先问候大家,做到有礼貌。介绍自己是要声音响亮,内容清楚,表情自然。
四、由学生代表主持,进行自我介绍
五、学生代表总结
六、教师总结
板书设计:
a.表述过程中要流畅、清晰
b.表述要富有个性,充分展现自我。
c.可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。
d.限时三分钟
课后反思
本课最成功之处首先生开课时教师的自我介绍拉近了与学生的距离,创设了一个平等地交际环境,是学生对本次交际内容产生了兴趣。
孙恒
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