小学自我介绍(汇编15篇)
当换了一个新环境后，时常需要用到自我介绍，自我介绍是一种认识自我的手段。那么自我介绍要注意有什么内容呢？下面是小编为大家整理的小学自我介绍，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学自我介绍1
一、内容分析
三年级下册语文园地三·习作：这次习作，让我们来向别人介绍自己。可以说说自己的性格、爱好，也可以说说自己的优点和缺点。总之，要抓住自己的特点来说，要说真话，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改。
二、学情分析
经过一、二年级的学习，三年级的学生已经打下了一定的语文学习的基础，认识了1800来个常用汉字，具有初步的口语交际和写话能力。小学阶段，中年级起着承上启下的作用：低年级是让学生学习写话，中年级便过渡到指导学生习作。三年级学生刚开始习作，“习作”对于他们来说是个较陌生的领域。小学生的好奇心特别强烈，中年级学生更是这样。好奇心是学生学习的内部动机，一般说来, 学习动机越高, 学生的学习效果也越好，所以在教学中教师应善于开发和利用学生的好奇心,创设情境, 激发学生习作的兴趣。三年级的小学生是形成自信心的关键期，他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心，所以在教学中教师应想方设法增强学生习作的自信心，让我们的学生爱上习作，学会习作。
三、教学目标
《语文课程标准》对第二学段的习作提出：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心”“能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容”“愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐”“尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句”等要求，本着这样的思想，我将本次习作教学目标定位为：
1、创设情境，激发学生习作的兴趣，拓展思路，使每个学生有的写，乐于表达。
2、使学生知道抓住特点，用事例、不拘形式地介绍自己，要说真话，吐真情。
3、引导学生学习修改习作，愿意将自己的作文读给别人听，自改互改，共同提高习作水平。
教学重点：
1、通过介绍本人，归纳出介绍本人的一些方法，如，抓住人物的外貌、穿着、性格、爱好、优缺点等，抓住重点来写。
2、在具体介绍本人时，注意突出一两方面的特点。
教学难点：
抓住本人与众不同的特点来写，用具体的事例写生动。
四、教学准备
多媒体课件
五、教学过程
一、情景导入，激发兴趣
1、出示一则招聘启示
招聘启示
创新作文学院新近成立，特向三年级×班聘请新院士。如果你能写一份别出心裁的自我介绍，就有可能成为新院士。期待同学们积极参加。（写好后请交给×老师，由他转交。）
2、老师向学生解释这则启示中“别出心裁”的意思,就是跟别人不同，有自己的特点。
师：同学们有兴趣吗？哪些同学想报名参加？
（通过一则招聘启示，提高学生的学习兴趣，减少对习作的畏惧感，很自然导入到习作指导教学中。）
二、师生共议，了解习作方法
1、想一想，你准备怎样做自我介绍。
2、谁先来做自我介绍，让老师和同学们听一听。
3、老师根据学生的发言，总结出自我介绍可以写些什么：
板书：姓名、性别、年龄、相貌、爱好、性格……
（习作指导打破老师讲，学生被动接受的模式，由学生先说准备怎样介绍，老师再从学生的发言中总结出写自我介绍的一般方法。如此设计教学就是要把学生自然引导到习作中，同时由说向写过渡，便于突破难点。）
三、学生动笔，完成习作
1、师：想应聘的同学赶快拿起笔写一份与众不同的自我介绍。
2、学生打草稿，教师巡视，便于发现有特点的习作，做集体交流。
四、习作交流，共同提高
1、4－－5名学生读习作，学生评议：你觉得有哪些写得好，值得你借鉴，还有哪些不足，你想帮他怎样修改。
2、师小结后，分小组交流评议。
3、根据刚才的小组同学的意见，修改你的习作。
（习作修改是习作过程中十分重要的的一环。这样的教学设计，大家在相互的学习中，以表达能力强的同学带动表达能力弱的同学，共同提高写作水平。同时培养学生与人合作的意识，培养虚心接受别人意见的品质。）
五、誊写习作，乐享成果
请同学们把修改好的习作工工整整地誊抄下来交给老师。下节课我们将给被聘用的同学颁发聘书。
我所设计的这个习作教学需要两个课时。整个教学模拟现实生活，给学生以真实的效果，激发学生学习的积极性。因为三年级学生刚进入习作，困难是不言而喻的。我所设计的教学打破传统模式，放手让学生自主作文，给学生创造了一个自由驰骋的空间。
小学自我介绍2
你们好！你们不认识我吧，等你们看完这封信，你们就会了解我得。
我是一名生活在城市里得小学五年级学生，我叫王ｘｘ，是个调皮得男生，我得爱好很广泛，如：骑自行车、电脑、踢足球、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心，有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在浙江省杭州市，是一座既有悠久历史，又具现代气息得美丽城市。这里是一座美食城，各种各样得美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城，悠久得历史、丰富得文化，美丽得风景让你留恋忘返
我生活在一个温馨得家庭中，人员有我、我爸爸、我哥哥、我妈妈。我有一个对我很宠爱得妈妈，有一个对我很严厉得爸爸，还有一个不怎么管我得哥哥。
长寿桥小学，也就是我得学校有非常好、非常大得多功能厅，有电脑房，有宽敞得操场，还有算宽敞得教室。如果你来我们杭州来上学一定要来我们学校，如果来我们学校就一定要来我们五（ｘ）班这是一个大家庭，这个得大家庭是由11位男生、15位女生组成得还有俩位辛勤得老师。
小学自我介绍3
我长了一个圆圆的苹果脸，弯弯的柳叶眉下有一双乌黑发亮的大眼睛。
我的脾气很怪，发完脾气之后十秒就忘了，会主动跟人和好，我的速度很快，得过长跑冠军呢。我的胆子很大，爱看恐怖片，还去过很多次真人鬼屋。
我也有一些缺点，比如不爱学习，所以成绩总是80多分。我规划不好时间，每次写作业都得写到八点多钟，所以妈妈经常会批评我，因为这样我要改变我的坏习惯，做一个十全十美的少先队员。
我让妈妈给我买了一张时间表，我把每天要做的事情写在上面，这样我就不会规划不好时间了。这就是又调皮又可爱的我。
小学自我介绍4
我的名字叫困兽，今年九岁了，我来自清远的一个风景优美的小山村。很高兴在升三年级能和大家在同一个班里学习。因为我是新来的，所以我想向大家介绍一下我自己。关于我的外貌，大家也看到了，我也不多讲了。希望大家以后能记住我这张“大众脸”。
我的爱好有很多，比如打乒乓球、打篮球、散步、看书等等。在这么多爱好中，我最喜欢的就是打乒乓球。我的爸爸是打乒乓球的高手，我一直很崇拜他。能够用球技打败他是我的一个小小的梦想，我也经常在和打球时请教他。也欢迎有和我一样喜欢打乒乓球的同学找我PK哦!
我除了那些爱好外，我还是一个乐于助人的好孩子。以前在老家的时候，我经常帮我隔壁家的老奶奶赶鸭子回家，村里的人都说我是个好孩子。在学校，也会在学习上帮助需要帮助的同学，为此，老师还在班上表扬我呢!希望以后我也能给大家带来帮助。
大家记住了哦，我叫困兽，一个喜欢打乒乓球的女孩子。希望大家能和我做朋友，和我一起学习，一起玩。
小学自我介绍5
我叫XXX，今年9岁，是富春江小学一（2）的一员。作为班里的一份子，平日里与同学和睦相处，团结共进。每天早上，早早的到学校参加晨读，每次作业认真完成，遇到不懂的字、词及时问老师，直到把题目弄懂为止，在老师的鼓励下积极参加学校组织的活动。我的每一个点滴进步，都和各位老师的鼓励及辛勤培育是分不开的。在今后的学习生活中，我一定更加努力，不辜负老师的期望！
小学自我介绍6
他是谁？
他有着大大的眼睛，浓浓的眉毛，有短短的头发。凡是认识他的人都说他是郭富城的克隆，帅不帅？
他调皮可爱，要看他那副淘气样，就以为他学习差，那你就大错特错。他就是人们所说的卧龙藏虎的虎，他提起笔，就是路旁的一棵小草，他也能写出一段精彩的故事来。
他热情大方，为人和善，做事利索，毫不犹豫。他天真活泼，能歌善舞，是爸爸，妈妈的骄傲，是老师的好学生，是弟妹的好哥哥，伙伴中的良友，同学们的好伙伴。
有时同学说他吹牛不打草稿，但凭他的真本事也算是“出色”的人啦！他的缺点是做事马虎，尤其是做数学计算题，加法看成金法，你说他马虎不马虎？要说他的优点，那可真如滔滔不绝的三江水。
他就是我——胡嘉旺
小学自我介绍7
我叫贺鹏宇，今年五岁了，在西湖幼儿园读学前班。我不算挺酷，但长得也不错。我有一个大脑袋，所以很聪明。我最崇敬的师父是孙悟空，的本领多，当然作徒弟的我本领也不少。我呀，会打游戏，下五子棋，下象棋，游泳，写作文，交朋友……真有点多呢！我有一个好爸爸，好妈妈，还有一个特优秀的田然哥哥呢。让我高兴的事真多，你有兴趣和我聊吗？那交个朋友吧！
大家好，我应该算比较听话，我喜欢青色，青色在我的心里象征着自由、快乐和可爱。我生气的时候不会大发雷霆，只会从容不迫的面对。
记得又一次，我的同桌和另外一个同学发生了冲突，我的同桌一下子倒在我的书包上面，我的书包被他压着，我十分生气，不顾一切的拿起他的笔袋往地上扔去，一下子，铅笔、钢笔、尺子满天飞。
看吧！我有的时候也会发脾气，不过大多数的时间都会很听话很听话，你们愿意做我的朋友吗？
小学自我介绍8
我叫唐嵩，今年九岁，我长着一头乌黑的头发，一双水灵灵的大眼睛在眼眶里转着。我常常玩得满头大汗，一看手，像小黑猫的爪子。
我喜欢穿我的白运动衣和黑运动裤，还有一双白色的球鞋。我喜欢和同学们踢球、讨论、玩游戏、下象棋、放风筝等。我爱看书，有时候看到深夜，有时看得忘记吃。关于看书，我闹过一次笑话，一天，我和妈妈去超市买东西，妈妈去结帐了，我还在看书，妈妈走了，我去找她，她又到看书的地方等我，来回跑了几趟，后来妈妈说："我以为你走失了呢，真是虚惊一场。
我的优点我觉得是爱看书，因为读书可以让人的知识增多。缺点是爱挑食，常常不吃蔬菜。
这就是我，爱看书的我，爱挑食的我！
小学自我介绍9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我叫xxx，今年10岁，就读于镇江市桃花坞小学五年级（2）班。在班上，我担任班长，同时兼任英语课代表。
我的人缘特好，班上的男女同学都愿意与我相处，因为在我看来，每个同学不管成绩好差，都有闪光的一面，都有自己的优缺点，所以我从不厚此薄彼。我们家的楼下，更是时常听到“xxx下楼玩啊”的叫唤声，那是我们小区的大、小朋友在呼应我，搞得我们片区的爷爷奶奶、叔叔阿姨们也都认识我，只是他们把我的名字搞错了。他们以为我叫“王唯一”；嘻嘻，我可不敢哦……
我最大的特点是执着，只要是我认定的事情，我一定不畏艰辛地坚持下去；暑假里，我想学会游泳，我就照着教练指导的姿势，一招一式地在游，伙伴们都在打骂嬉戏，我独自一人来来回回地练习，终于在短短的时日里把游泳学会；奥数课上，经常遇到难解的题目，如果我觉得是我有能力解决的，就绝不先请教老师，非得自己把它搞定。
在我经历过的四年小学生涯中，我获得过很多荣誉。
20xx年度的增华阁作文大赛中荣获2等奖；
四年中的每学期我都被评为“校三好学生”；
每一学期的校级数学思维能力测试都荣获“一等奖”；
每个寒、暑假的阅读活动都能荣获奖状及荣誉证书。
学习上我严格要求自己，其他方面也不甘示弱，我已获得民谣吉它的六级证书，学校里我是篮球队的前锋，足球场上更是常见我跑动的身姿，呼拉圈、跳绳样样都是校级比赛中的强手……
小学自我介绍10
一双似大非大的'眼睛炯炯有神，但眼泡肿了。还有一个塌塌的鼻子，一个红红的嘴唇，嘴唇上面和下面都有一个黑痣，一头乌黑的头发。这些组成了一个活泼可爱的我。
我是一个爱劳动的人，记得每当我们打扫卫生，我都早早的去学校打扫卫生;并且我还是个爱发脾气的人，我的妈妈说我做得不对的时候我就和妈妈对着说，就因为这，我已经被妈妈打过了好几次;别人只要一说我的不是，我就和别人对着干，我知道这样不好，我会慢慢改正的;我的学习态度不好，每一次考试我都考80多分，有时候考的考的分数还低，可能是因为我上课有的时候还做小动作，而不能专心听讲，所以我的成绩一直上不去;我还有一个特大的毛病，这个大毛病就是我喜欢啃指头，我妈妈准备给我剪手指甲的时候，就发现我的指甲已经很短了，就非常严厉的教训我，说下一次我不能再啃了，我就记在心中不能啃了，可过了几天我的老毛病又犯了，这个坏毛病，我一定改;我还非常喜欢玩，不喜欢读书，只要别人一找我玩，我就马上出去和他们玩，并且我们相处得很好。这就是个多彩多变的我。
这就是我，一个惹人又烦又喜欢的我。和我相处每天都会让你不一样，我喜欢这样的我。
小学自我介绍11
Good afternoon, teachers! I`m very happy to introduce myself here. I`m . My Chinese name is . I`m 13. I`m from . I have many hobbies, such as playing ping-pong, playing badminton, listening to music, reading magazines and so on. My favourite food is chicken. It`s tasty and yummy. So I`m very strong.
I`m a naughty boy. I always play tricks. And I just like staying in my room and reading books. But I have a dream, I want to be a car-designer. Because I`m a car fan.This is me. Please remember ! Thank you very much!
小学自我介绍12
老师、同学们：
大家好！我是五年（1）班的xx，今年xx岁。我是位踏实稳重、诚实善良的女孩，了解我的人觉得我做事比说话要漂亮些。
相信许多同学对我比较眼熟吧！确实，我经常在学校活动中露面。瞧，xx年11月第一届校运会上亚运助威操领操里有我的身影；20xx年12月学校班级形象大使展示上，我与大家一起努力，获得了全校第一名；xx年5月越秀区大课间活动评比中我担任红歌小指挥；不久前的9月9日教师节童谣表演，我也有参加；现在我还和同学一起主持一年（1）班每周的班队会呢。今年6月我被评为了越秀区优秀班队干部。
我在课外也有一些收获：去年5月在《广州日报》举办的我和妈妈不得不说的故事演讲大赛中获得十佳故事讲演奖；有五篇文章发表在《趣味作文》等报刊杂志上；我爱画画，会画漫画、素描和速写，曾在去年12月越秀区学生奶包装设计比赛中获三等奖；我爱拉小提琴，从六岁时就开始学，如今它已成为我生活的一部分，还是全国有名的广州小天使交响乐团的一员呢！（下面我就给大家分享一小段《建党伟业》里的插曲《有一天》。）
我最大的优点，就是对人对事认真负责；我最大的缺点，就是不太会表现自己。如果能选上大队委，我一定是位认真为大家干实事并且有能力干得很出色的人，请大家支持我并投我一票吧！
小学自我介绍13
亲爱的同学们，敬爱的老师：
大家好！
我叫xx，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。
在爸爸妈妈，幼儿园老师的精心培育下，我已成为一名合格的小学生，希望在今后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为最好的朋友！我们大家一起快乐地学习，快乐地成长！谢谢大家！
xxx：
我叫胡金智，今年8岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是灌云县实验小学二年级一班少先队员，我家有4口人。
我有一头乌黑亮发，身高1.3米，体重25公斤，长着一双浓眉大眼，高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴，我喜欢穿黑色的运动服。
我学习好，常常和100分做朋友。我的缺点是粗心，有一次我把50+20=70，写成了7，以后一定摘掉“小粗心”这顶帽子。
我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：小学新生的自我介绍范文“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪！”于是，我站了起来，擦干了眼泪。
这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗？想和我做朋友吗？
小学自我介绍14
大家好，我叫周晨阳。今年我十岁，我是一个男孩。外貌很一般，头发不长也不短、大耳朵。现在上三年级，我不怎么爱笑，我的眼睛能看得很远。
我的性格活泼，我的爱好是跑步。有一次我们学校开运动会，我就去参加了。我站在起跑线上，裁判拿着小旗子一甩我们就往前跑，我咬紧牙关飞快地跑，我往后一看，对手还在后头呢，最后我来了一个冲刺到了终点，我得了第一名，我高兴的不得了。我有很多兴趣爱好，我喜欢画画，我画的画特别美。画上有一片碧蓝的天，下面是一片碧绿的草原，还有一条清清的小河，小鸟在天上自由地飞翔。我也有缺点，上课时爱走神。
大家愿意做我的朋友吗？
小学自我介绍15
五年级的我有着许多的毛病。在您们的眼中不算是一个好学生，但我一直努力做好您们眼中的好学生。
五年级的我，上课的时候常常不敢举手，不像有些好同学都抢着举手。有时候还会在底下说悄悄话；而且还不够勇敢，有一天，您们要重新选数学组长，但我因为害怕在那么多同学的面说，所以就退出了；我的成绩也不够稳定，每次的成绩都是忽高忽低的；每次我在做家庭作业的时候都是写完就完事了，都没有检查。六年级的我，一定会上课积极举手，不再在上课的时候说话，认真的听老师讲的每一句话；认真学习，保持成绩的稳定；还要学会严格要去自己，每天自己的作业要检查好，作业的质量要提高。
六年级开学的第一天开始，我一定要做一个新的自己。
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