学校自评自查报告8篇
在现在社会,越来越多人会去使用报告,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编收集整理的学校自评自查报告,欢迎阅读与收藏。
学校自评自查报告1
一、学校基本情况:
宁波市泽民小学位于环城西路北段,是一所全日制公立学校。创建于1958年,1993年落成一号教学楼,20xx年落成二、三号教学楼,根据海曙区教育事业发展规划,科学确定了办学规模——12个教学班,按每班45名学生计算,最多可接纳540名学生在校就读,学校实际占地面积9985.2㎡,生均用地面积18.49㎡,校舍建筑面积3557.92㎡,生均建筑面积6.58㎡,集中绿化面积3038.31㎡,生均绿化面积5.6㎡,拥有200米环行跑道和100米直跑道的田径运动场,有篮球场1个,排球场1个。
学校选址和校园内功能的布局都比较合理,严格遵守安全、适用、经济、美观的原则,校舍工程质量经过有关部门验收合格后才交付学校使用。
二、学校的'环境和设施:
1、学校的教学用房分布合理,有良好的通风和采光条件。
2、教学设施先进,有校园网络系统,多媒体教室、校园广播系统、室外照明系统、电子监控系、闭路电视教学系统等等,各种现代教育设施一应俱全。
3、学校有通透式围墙、校门、传达室、校牌、旗杆、标准化运动场地、绿化等配套设施。
4、学校普通教室12个,使用面积达到和超过51㎡。
三、校舍的用房情况:
(一)普通教室:12个,每个教室使用面积均达到和超过51㎡,合计使用面积683.91㎡。
二号楼:8.1×6.3=51.03㎡ 51.03×9间=459.27㎡
三号楼:10.5×7.8=81.9㎡ 81.9×2间=163.8㎡
7.8×7.8=60.84㎡ 60.84×1间=60.84㎡
合计:459.27+163.8+60.84=683.91㎡
(二)专用教室:5个,合计使用面积409.5㎡。
三号楼:10.5×7.8=81.9㎡
合计:81.9×5间=409.5㎡
(三)公共用房:8个,合计面积330.48㎡。
一号楼:8.1×5.1=41.31㎡
合计:41.31×8间=330.48㎡
(四)办公用房:8个,合计使用面积281.31㎡。
一号楼:3.7×4.3=15.91㎡ 15.91×3间=47.73㎡
三号楼:3.9×7.8=30.42㎡ 30.42×4间=121.68㎡
10.5×7.8=81.9㎡ 81.9×1间=81.9㎡
7.8×3.9≈30㎡
合计:47.73+121.68+81.9+30≈281.31㎡
(五)生活用房:合计使用面积365.61㎡。
一号楼:(使)8.1×5.1=41.31㎡ 41.31×1间=41.31㎡
食堂:(建)15.3×4.65+14.47×5.03
≈71.75㎡+72.78㎡
≈144.53㎡
(使)144.53×0.6≈86.72㎡
厕所:(建)13.8×4.52≈62.38㎡(使) 62.38×0.6≈37.43㎡
(使)7.2×4.9=35.28㎡ 35.28×5间=176.4㎡
茶水房:(建)4.27×4.52≈19.30㎡(使) 19.30×0.6≈11.58㎡
传达室:(建)5.05×3.57≈18.03㎡(使) 18.03×0.6≈10.82㎡
垃圾房:(使)≈1.35㎡
合计:41.31+86.72+37.43+176.4+11.58+10.82+1.35≈365.61㎡
四:自查自评小结:
我校现申报“浙江省九年制义务教育标准化Ⅲ类学校”,经过认真细致、实事求是的自查,认为必备条件10条全部达标,基本条件第14条中“关于学生宿舍生均使用面积指标”一条与我校无关外,其余都达到标准,现请领导检查验收!
附件:
(1)浙江省九年制义务教育标准化学校自查表
(2)浙江省九年制义务教育标准化学校检查评定工作用表(试行)
宁波市泽民小学
2006年3月10日
学校自评自查报告2
一、学校基本情况:
宁波市泽民小学位于环城西路北段,是一所全日制公立学校。创建于1958年,1993年落成一号教学楼,20xx年落成二、三号教学楼,根据海曙区教育事业发展规划,科学确定了办学规模——12个教学班,按每班45名学生计算,最多可接纳540名学生在校就读,学校实际占地面积9985。2㎡,生均用地面积18。49㎡,校舍建筑面积3557。92㎡,生均建筑面积6。58㎡,集中绿化面积3038。31㎡,生均绿化面积5。6㎡,拥有200米环行跑道和100米直跑道的田径运动场,有篮球场1个,排球场1个。
学校选址和校园内功能的'布局都比较合理,严格遵守安全、适用、经济、美观的原则,校舍工程质量经过有关部门验收合格后才交付学校使用。
二、学校的环境和设施:
1、学校的教学用房分布合理,有良好的通风和采光条件。
2、教学设施先进,有校园网络系统,多媒体教室、校园广播系统、室外照明系统、电子监控系、闭路电视教学系统等等,各种现代教育设施一应俱全。
3、学校有通透式围墙、校门、传达室、校牌、旗杆、标准化运动场地、绿化等配套设施。
4、学校普通教室12个,使用面积达到和超过51㎡。
三、校舍的用房情况:
(一)普通教室:12个,每个教室使用面积均达到和超过51㎡,合计使用面积683。91㎡。
二号楼:8。1×6。3=51。03 ㎡51。03×9间=459。27㎡
三号楼:10。5×7。8=81。9㎡81。9×2间=163。8㎡
7。8×7。8=60。84㎡60。84×1间=60。84㎡
合计:459。27+163。8+60。84=683。91㎡
(二)专用教室:5个,合计使用面积409。5㎡。
三号楼:10。5×7。8=81。9㎡
合计:81。9×5间=409。5㎡
(三)公共用房:8个,合计面积330。48㎡。
一号楼:8。1×5。1=41。31㎡
合计:41。31×8间=330。48㎡
(四)办公用房:8个,合计使用面积281。31㎡。
一号楼:3。7×4。3=15。91㎡15。91×3间=47。73㎡
三号楼:3。9×7。8=30。42㎡30。42×4间=121。68㎡
10。5×7。8=81。9㎡81。9×1间=81。9㎡
7。8×3。9≈30㎡
合计:47。73+121。68+81。9+30≈281。31㎡
(五)生活用房:合计使用面积365。61㎡。
一号楼:(使)8。1×5。1=41。31㎡ 41。31×1间=41。31㎡
食堂: (建)15。43×4。65+14。47×5。03
≈71。75㎡+72。78㎡
≈144。53㎡
(使)144。53×0。6≈86。72㎡
厕所: (建)13。8×4。52≈62。38㎡ (使)62。38×0。6≈37。43㎡
(使)7。2×4。9=35。28㎡ 35。28×5间=176。4㎡
茶水房:(建)4。27×4。52≈19。30㎡ (使)19。30×0。6≈11。58㎡
传达室: (建)5。05×3。57≈18。03㎡ (使)18。03×0。6≈10。82㎡
垃圾房:(使)≈1。35㎡
合计:41。31+86。72+37。43+176。4+11。58+10。82+1。35≈365。61㎡
四:自查自评小结:
我校现申报 “浙江省九年制义务教育标准化Ⅲ类学校”,经过认真细致、实事求是的自查,认为必备条件10条全部达标,基本条件第14条中“关于学生宿舍生均使用面积指标”一条与我校无关外,其余都达到标准,现请领导检查验收!
附件:(1)浙江省九年制义务教育标准化学校自查表
(2)浙江省九年制义务教育标准化学校检查评定工作用表(试行)
学校自评自查报告3
尊敬的考核组领导:
我园位于内丘县西部山区侯家庄乡岗底村,创建于20xx年,我园在《纲要》精神的引领下,以质量求生存,以管理促发展,不断转变观念,与时俱进,开拓创新。在全体教职工的努力下,园所在不断的成长与进步,并取得一些成绩,现有4个教学班,幼儿150余人,教职工12人,幼儿园占地面积980平方米,建筑面积350平方米,环境优美,设施齐全,保教水平高,为农村幼教事业发展做出了贡献。
现根据邢台市教育局精神,争评农村一类幼儿园,根据河北省农村幼儿园分类评定标准,对我园的各项工作认真开展自评自查。现把自查情况报告如下:
一、办园条件
1、我园所处区域安全无不安全设施,园内建筑符合标准,各项设施完备,幼儿园绿化、美化、儿童化。
园内共有4个活动室,活动室有良好的照明、通风、采光条件和取暖降温设施,有足量适合幼儿使用的桌椅,部分活动室内有图书柜、玩具柜和衣帽柜,另外每班设有电子琴、影碟机、电视机、录音机。园长室内有电脑、打印机,还订阅了幼儿教育杂志等,以备教师学习使用,教学设施齐备。
幼儿园室外有涂鸦墙、壁画、沙坑和种植园,大型玩具齐全,并牢固安全,符合幼儿活动、学习需要。
2、我园坚持保教结合的原则,根据幼儿身心发展规律,室内有幼儿用床、饮水保温桶,便于幼儿取放的`杯、巾架等。为使幼儿能健
康的在幼儿园活动学习,我园设有卫生保健室、幼儿厨房、食物储藏间。
3、幼儿园每班配备两名保教人员,保健室有兼职保健员一名,食堂从业人员一名,身体健康,有健康证,教职工热爱幼教事业,有责任感,爱护幼儿,并具备幼儿教师各方面能力。
自评计:288分
二、组织管理
1、我园认真贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》等上级文件,园领导和教职工对幼儿园的性质和双重任务有明确的认识,有正确的儿童观、教育观,有正确的办园方向,园所在管理中有科学,合理的发展规划,有各阶段工作计划,并能发挥其作用。
2、幼儿园各项工作进行同时,有专人管理各类档案,档案资料齐全。
3、能根据本园工作实际情况制定完备的各项工作制度,并严格执行,全园工作和谐、规范、工作效率高。
4、财务管理工作明确,账目清楚。
5、幼儿园环境,房屋,各种橱柜,玩具,用具等,且有安全性,并定期检查,维修,消毒,日常工作管理严格,无安全责任事故发生,得到公众好评,家长满意。
自评计:157分
三、保育与教学
1、我园认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和《托儿所、
幼儿园卫生保健管理办法》坚持幼儿入园前体检制度,教职工入园前体检制度,有影响幼儿健康疾病的及时调离岗位。
2、幼儿一日生活中,坚持每日晨、午检制度。日常生活用品,玩具等隔日消毒,并配有记录,幼儿在园内所用食品及膳食,根据营养标准制度制定了科学的食谱,幼儿在园一日生活护理和安全工作,完善到位。
3、幼儿活动室、厕所等卫生良好,每日通风,空气清新。幼儿园坚持让幼儿进行户外活动与锻炼,每日不低于2小时,使幼儿健康快乐的成长。
4、在日常活动与教学中,教师能够根据《幼儿园指导纲要》,要求和本班实际制定目标和具体的周、日目标,合理有序的安排幼儿一日生活,教育活动以游戏为基本形式,内容丰富,不带有小学化现象。教学活动前有教案,并根据教育目标设置互动墙饰。除此之外有室外体育游戏(揪尾巴、丢手绢、投掷、踢布料毽子等)、幼儿广播体操、音乐律动、集体舞蹈等。
5、幼儿园教师能充分利用农村的资源环境,善于发现幼儿感兴趣的事物,把握时机,积极引导,使幼儿生动、鲜活,健康的进行学习活动,课后教师开展互相听评课活动,在互动的听评课中总结经验、互相学习提升个人业务水平。
自评计:297分
四、家园共育
我园为确保幼儿安全,坚持实施幼儿入园、离园接送卡制度,定
期召开家长会,认真接待家长来访和咨询,为使家长了解幼儿园以及幼儿生活,我园开展家长开放日活动,并对教师及其它事项进行评价,教师也根据幼儿情况与家长沟通,达成家、园携手,共创幼儿快乐童年。
作为以服务为主的教育行业,幼儿园能根据季节的变化和家长的需要,延长服务时间,最终成为幼儿家长信赖的知名园所。
自评计:86分
综上所述,根据《河北省农村幼儿园分类评定标准》,自评自查共计828分,虽然我园还有不足之处,但是我认为可以达到一类幼儿园标准,特审批河北省邢台市农村一类幼儿园。
妥否,请批示。
xxx幼儿园
20xx年xx月xx日
学校自评自查报告4
尊敬的考核组领导:
为扎实做好我校及校园周边治安综合治理工作,创造学校及周边良好的治安秩序和育人环境,进一步健全学校安全防范机制,加快我校“安全文明校园”创建工作,根据各级相关“安全文明校园”创建文件精神,结合学校实际,现将我校创建“安全文明校园”自查自评报告汇报如下:
一、学校概况
我校坐落于仁怀市东北面的酒都后花园西头镇中心,全校正式在编教职工42人,其中专任教师41人,平均年龄35岁,地县级骨干教师3人,全校有12各教学班,共607人。
二、对照指标自查自评情况
(一)组织领导(标准10分,自评10分)
1、组织机构:学校将安全文明校园创建工作纳入到学校整体工作中,成立了由校长任组长的安全稳定综合治理领导小组,并成立了由副校长负责的学校安全工作小组。学校定期召开领导小组与工作小组的会议,明确工作职责,落实安全工作内容与要求。
2、制度健全:学校按照安全工作条例及岗位职责、安全保卫制度、财务安全管理、网络安全管理、专用教室安全管理、食品安全管理、食堂安全管理、消防安全管理、设施设备管理等制定了安全管理制度,明确了各部门工作职责,拟定了切实可行的工作计划、各类方案、预案,并制定和实行责任追究制和倒查制,
3、领导小组定期召开安全工作会,传达省、市及教育局有关安全文件精神,研究和部署落实各项安全工作,做到有计划、有部署、有落实,有追究。并且逐年加大安全工作专项经费的投入,保障安全工作的有效开展。
(二)校园管理创新(标准50分,自评49分)
1、为进一步规范管理校园,防范各类安全事故的发生,遵照上级相关部门的文件指示精神,我校于20xx年创建了学校校园警务室,钢叉、防刺背心、强光电筒、警棍等七小件装备齐全,整齐上墙,安保人员着装持械上岗,实行24小时值班制度,并定期对安保人员进行培训。
2、消防设施齐备,现有灭火器34个,并在每个消防通道安装了消防通道指示牌,定期对消防设施进行安全检查,发现有过期、堵塞等情况,及时更换、整改。
3、为保障学生在校园期间意外伤害事故的发生,学校每年义务为学生办理了校方责任险。
4、校园技防设施完善。学校视频监控系统共有4套,对全校做到全方位覆盖,重点部位重点监控。学校财务室、仪器室、实验室等要害部门全部实现了铁门、铁窗双保险。安保人员实行24小时值班制,定时巡逻,确保校园安全。
(三)校园及周边治安综合治理(标准20分,自评19.5分)
1、学校制定了切实可行的安全隐患排查整改制度、矛盾纠纷化解处理制度,建立隐患排查台账,明确部门责任,责任落实到人,发现隐患,及时上报,及时整改。同时每学期联合镇各个执法部门,定期对校园及周边开展排查整治工作,
2、学校对校园及周边有效的综合治理,保证了校园的安全和稳定,十几年来,学校及周边从无打架斗殴、暴力伤害学生事件,更无流氓团伙,黑恶势力的存在。
3、为规范食堂管理,学生食堂制定了详实的食品卫生安全管理制度、预案,严格按照标准进行登记、留样。自20xx年学校成立学生食堂以来,从未发生过食物中毒事件。
4、为培养德智体美全面发展的社会主义人才,学校专门配备了法制副校长(张启刚),每学期定期为学生开展法制教育,按照“九个一”的'标准,在全校进行禁毒教育。
5、学校电教处针对学校现状,制定了校园网络管理制度,对校园网络进行规范管理。从建成校园网络至今,从无在网上传播淫秽信息、视频,更无反党言论。
(四)安全稳定综治工作责任制及安全管理制度(标准10分,自评分10分)
为使学校安全工作有序开展,学校建立了社会治安综合治理工作责任度、班级安全管理管理制度、防溺水事故安全制度、交通安全管理制度、突发公共卫生事件报告制度、安全节约用电制度、校园环保规章制度等各类安全制度,建立健全学校安全稳定工作责任制度,建立健全学校安全管理制度及预案,建立健全学校安全稳定工作责任追究制度的扣,并纳入学校目标管理,进行责任追究,建立和完善信息报送制度,按要求报送学校安全稳定综治信息。
(五)安全教育、法制教育及演练(10分,自评分9.5分)
1、学校积极开展学科教学渗透法制教育工作,每学年邀请司法所、派出所、禁毒办等部门到校开展法制教育讲座2次。每个学科教学中适时适机地开展法制教育,每个月由教导处负责登记和统计。学校建立法制教育宣传栏,根据季节特点和学生年龄段适时更新内容。
2、我校校园文化建设健康向上,开展安全文化建设,活动丰富多彩,校园环境整洁优美。3月30日,学校在第二十个安全教育日举行了内容包括交通、防溺水、食品等多方面的,再世界禁毒日来临之际,学校组织全体师生举行了“拒绝毒品,珍爱生命”的宣誓教育活动。安全教育活动,6月26日,
3、学校利用少先队主阵地、校园广播、学校宣教台账、班级宣教台账、致家长的一封信等形式,每天对全校师生进行禁毒、消防、交通、防溺水、食品卫生及意外伤害等安全教育。使各类安全知识让学生熟记于心。
4、为使学生掌握必要的紧急情况逃生技能和应急知识,学校每学期都定期开展消防、防震减灾、防溺水等安全演练活动,保证全校师生学会和应用各类安全技能。
三、存在的不足
安全工作,任重道远,在学校安全工作中,也存在着一些未能完善的地方。如学校由于地处偏远,安保人员配备不足,所以只有成立护校队加以补充,镇政府各执法部门不能较好地联系和统一,每学期对周边环境整治只能进行一至二次,未达到相关要求。但在今后的工作开展中,我校将加倍努力,为创建一个更为优越的安全文明校园奋斗。
xxx小学
20xx年xx月xx日
学校自评自查报告5
尊敬的考核组领导:
根据皋兰县教育局文件要求和《甘肃省督导评估方案》,我校组织相关人员,从条件与环境、学校管理、教育教学、学生发展四大块多项指标进行逐项自查整改,现将自评情况报告如下:
一、学校基本情况
学校占地面积10050平方米,建筑面积1574平方米,绿化面积1092平方米,运动场地面积4050平方米。学校现有6个教学班,在校学生100人。教职工14人,专任教师14人。在专任教师中大专以上学历12人,占85.7%,学历达标率100%。
二、自评工作情况
(一)条件与环境
一年来,学校在省教育厅的大力支持下,不断加强办学基础设施和资源建设,努力改善办学条件。为每位教师配备了笔记本电脑,为学生微机室增添了新微机,硬化了校园地面,修建了学生食堂等工程,最大限度确保教育经费的有效使用。
1、学校教学区、活动区规划布局科学、合理、分明。普通教室、各科专用教室及辅助用房设置、公共教学用房及办公用房数量、面积、设计达到《标准》要求;室内各种固定设施齐全,符合《标准》要求,布置合理,整洁、完好。
2、学校运动场地数量、面积基本达到《标准》要求。
3、计算机教室配备基本达标。资源网使用良好,将计算机、多
媒体、网络资源、教学软件等设备辅助教学,充分利用教育资源网上的各类资源,并且效果良好。按要求学生上好信息技术课。搞好信息技术教育与学科教学的整合,探索网络、多媒体、计算机环境下的教学模式及研究课题,有公开课、录像课、论文、课件等成果。结合本校教师实际,做好教师的现代教育技术的培训和使用工作,85%以上的教师掌握现代信息技术,大多数教师会使用现代教育设备办公。
4、实验教学与图书管理。实验演示率、学生分组实验开出率均达100%;仪器档案、帐目、制度健全,仪器设备、实验室设施(桌、橱、灯、水等)基本达到配备标准;实验教学效果好、学生能独立完成实验操作,并写出实验报告。图书室、阅览室定期开放,能满足学生的阅读需求。
(二)学校管理
1、领导班子分工明确,重大决策能经领导班子会议审议通过。制定完善学校内部管理体制改革方案,并认真实施。严格教师管理,严明工作纪律,认真执行教职工管理规定,学校规章制度健全,落实到位。
2、扎实开展师德宣誓、师德承诺和“师德师风建设月”活动,建立健全教职工师德个人档案,定期召开学校思想政治工作会议。扎实开展各种活动,教师无违规违纪现象。教师热爱学生,对待每一个学生平等公正,廉洁从教,不接受学生、家长的礼品和宴请,不私自向学生收费和摊派各种读物及学习用品,不委托学生家长办私事。师德考核严格按照《中小
学教师职业道德考核办法》进行考核。
3、学校积极开展校本研训,建立教师个人发展档案。学校开展丰富多彩的师训活动,坚决推行普通话活动,师生在校园内说普通话、写规范字。校长持证上岗并积极参加提高培训和高级研修。积极选派骨干教师和班主任参加各种培训。积极创造条件加强教师外出培训学习工作,并取得良好的效果。
4、建立学校、教师、学生、家长共同参与的教师评价机制,确立与新课程标准相适应的教师个体评价标准,不单纯以教学成绩评价教师,正确运用评价结果,把教师的积极性引导到实施素质教育上来。
5、校长、业务骨干深入教学一线,积极听课,并利用教研活动时间积极组织教师评课,促进教师专业化成长。
6、学校开齐开足课程,实施效果好。精心组织、强化措施、扎实推进,做好教师培训、课堂研讨、课题研究等工作,及时总结反思,确保每个阶段高效课堂创建任务、目标有效落实。深入贯彻《校本课程实施意见》,在优化国家课程教学的同时,认真搞好校本课程的开发与研究,校本课程实施效果好。加强综合实践活动类课程及地方课程的研究,注重培养学生探究学习、协作学习、自主学习能力。有针对性地开展教学活动,着重研究课程建设、课程实验实施和教育教学重点、难点问题,提升课程实施水平和教学效率。
7、教学常规规范有序,完善多元化评价办法,加强对学生课堂提问、作业展示、实践活动、标志性成果等过程性资料的积累。
8、校务会制度健全,发挥参政议政作用,教职工积极参与学校
管理,重大制度决议等经全体教师同意通过。坚持校务公开,对评优、晋级、师德考核等问题严把政策关,通过民主程序,结果向群众公开。有校务公开栏,公开资料规范齐全。
9、学校总务财务管理规范,每年进行一次固定资产清查,编制固定资产清查表。定期对教室进行勘察鉴定,及时维修,教室内外墙体干净美观,门窗、课桌椅、学校严格执行预算制度,大型维修购置履行审批手续,无乱开支现象。
10、档案管理按县局有关规定,学籍档案管理符合《兰州市中小学学籍管理条例》有关规定,及时建籍和办理学籍变更手续,不建重复学籍,学籍人数与在校学生数保持一致。
11、学校附近无污染源,校内及门前两侧无乱摆摊点,堆放杂物现象。加强校园绿化、美化建设,校园文化氛围浓厚,突出“环境育人”特色,创设“文明校园”和“书香校园”。室内外卫生整洁,物品放置有序,图表张贴悬挂规范。
12、学校安全与稳定工作扎实有效,成立安全领导小组,设立安全管理办公室,有专兼职安全管理人员。各项安全制度健全,建立学校安全责任制,层层签订责任书。能利用多种形式经常对师生进行安全教育,每学期不少于6次,学期内开展1-2次学生安全疏散演练活动,无安全事故隐患点,经常进行安全检查,实行周查月报制度,制度落实到位。
(三)教育教学
1、加强对学生的德育工作,建立健全了校内外德育工作机构,
构建了德育工作网络。成立了以校长为组长,以教导主任、总务主任为副组长、少先队辅导员负责人及各班班主任为成员的学校德育工作领导小组。为充分发挥班级这一德育的主阵地,主渠道作用,以热爱学生为前提对学生进行德育教育。同时,进一步强化班主任工作的责任心,定期通过班会、晨会等活动,对学生进行政治思想教育、品德教育、三礼教育、养成教育,使学生德育工作常抓不懈,让每个学生都成为守纪的模范,学习的标兵。
2、教学工作是学校的中心工作,我校要求每一位教师都要全身心投入到教育、教学与教研工作中,从教学的每一个环节抓起,认真备课,踏实上课,不失时地辅导、督促学生,认认真真批改作业。鼓励教师在教学中渗透素质教育、创新教育,适应新课程的要求。充分发挥学校教导处的职能作用,联同各教研组开展了多种形式的教研活动,集中学习新课程改革下的新的教育理论、教学方法,让各位教师及时发现和改进教学中存在的不足。鼓励教师积极参加各种形式的业务进修和培训,以提高自己的业务理论水平,为教育教学服务。
⑴、针对新课程改革中新的教学中新的教学理念,开展经常性的教师集中学习,并参与校本培训,研发校本课程,使每个教师从思想上、行动上对新课程改革有了全新的认识,要求每个教师在教学实践中努力渗透新理念。不断改进和提高自己的业务水平,使理论和实践达到完美的统一。学校在制定校本培训和校本教研计划的同时,组织本校教师开展理论自学,课题研究,现场教学,案例分析,课堂诊断,教法研究等多种形式的校本培训和校本教研活动,组织教师参加县乡
教育行政部门的各项培训和教研活动,切实落实上级各部门的培训计划和教研要求,把学校校本培训和校本教研的考勤、记录、考核、评价都纳入了学校日常的管理工作,使学校校本培训和校本教研工作做到时间、人员、内容、形式、效果五落实,保证了学校校本培训和校本教研的课时与质量。开展经常性课题研讨、教学竞赛研讨,积极鼓励教师在校本培训和校本教研过程中,根据自身教育教学工作的实际,撰写教育教学论文、案例分析、学习心得、教学反思等,使每个教师在学习中提高,在学习中创新,以达到学校校本培训和校本教研的目的。
⑵、各教研组会同教导处每周组织以教研组为单位的公开课活动,极大地调动了教师讲课的积极性通过频繁有序的公开课和评课,使每一位教师从认真备课到认真上好课,从熟悉教材到了解学生,从不足中寻找差距,获得进步。把教学工作推向了新的高度,同时也获得了相互提高,共同进步的'良好效果。
(四)学生发展
1、在学校德育工作整体上取得成效的同时,充分发挥学校少先队的监督管理职能,以学校制定的《学生一日常规》、《班级管理条例》为依据,并将评比结果公布于栏,及时进行表扬和督促,颁发流动红旗,把班级工作的评比结果作为班主任工作考核的重要依据。通过一系列的举措,极大的调动班主任的工作积极性,使班级管理工作取得很大成效。构建了“学校、家庭、社会”三位一体的三结合教育网络,我校在本学年召开了一次全校性的家长会,班主任、各任课教师每周
至少家访一次。通过召开家长会、积极家访、电话联系等方式,及时将学生的思想状况、学习动态进行沟通和联系,加强学校和家庭教育的效果,密切家庭、社会、学校三结合的教育网络,形成了良好的教育合力和氛围。
2、学校认真抓好体育卫生工作,毕业年级体育锻炼达标率90%以上,三年级以上学生体育合格标准合格率90%以上,学生身体发育、体质、体态机能状况良好。常见病传染病防治效果好,发病率低。认真贯彻执行《学校体育工作条件》,上好“两操”,形成制度。体育档案材料齐全,管理规范。认真贯彻执行《学校卫生工作条件》及有关卫生工作法规,按规定开设健康教育课,常见病、传染病及食物中毒的预防有措施,及时落实。认真贯彻执行《中小学心理健康教育指导纲要》,有心理辅导专用场所和兼职教师,按规定开课,定期举办心理讲座,严格按要求配齐兼职体育教师。
3、学校认真抓好艺术教育工作,学校艺术教育活动有计划,建立课外艺术活动小组,积极参加上级举行的各种比赛,开展丰富多彩的群众性艺术活动。艺术类器材保管妥善,使用率高。按照课程计划开设艺术课程;配备兼职艺术教师。
三、各项指标自评得分
对照《督导评估方案》,我们按有关程序及要求对各项评估指标进行了严肃认真地自评,本次督查评估的48个分项指标,满分1000分,自评得分945分。
四、现存问题
l、学校校舍比较紧张,部分功能室只能兼设。
2、学校教师年龄结构偏大,缺少音体美专职教师。
五、改进措施
l、进—步改善办学条件,优化育人环境,最大限度确保教育经费的有效使用,搞好学校的硬件建设,改善办学条件,打造一个多元化、个性化和人文化突出的校园环境。
2、以管理为根本,以改革促发展,不断完善学校的规章制度,加强管理,改革创新。
3、加强师德建设,加大教研教改的力度,全面推进新课程改革。
4、以“育人是根本,质量是生命,安全是保障,规范是形象”的治校方略,努力办特色学校。
5、构建校本师资培训和校本课程开发体系,通过培训使教师适应课程改革要求。积极开发校本课程,与地方课程和国家课程整合,形成较为完备的素质教育课程体系。
学校将在皋兰县教育局领导下,以本次督导评估为契机,认真总结经验,努力提高办学水平和教育教学质量。
xxx小学
20xx年xx月xx日
学校自评自查报告6
尊敬的考核组领导:
20xx年,我校在巩固好“普实”验收工作成果的基础上,一如既往地抓好我校实验教学工作,取得了较好的成绩,各项指标均达到验收时的标准,有的指标还略有提高。我们对我校的“实验教学”工作进行了一次全面的检查,现将20xx年我校实验教学工作情况汇报如下:
一、提高认识、加强领导,增强“普实”工作的责任感和使命感。
普及中小学实验教学是全面贯彻党的教育方针,实施九年义务教育的需要,是深化教育改革的重要环节,是端正办学思想、实施素质教育、提高教学质量的重要措施。我校的“普实”工作有组织机构、有领导、分工明确、职责明确。确保了各项指标的巩固和提高。
二、加强实验室的建设和管理工作,逐步迈入科学化、规范化的管理轨道。
一年来,我们想尽了一切办法,多方筹集资金,进一步加强实验室建设和管理工作。
(1)、是努力加强实验室的建设。
(2)、是要求各校结合本校实际制定出具体的实施计划,并明确一名人员专抓此项工作。
一年来,我校实验室管理做到了制度健全,仪器摆放有序,实验管理人员做到了“四懂三熟悉”,实验开出率达90%以上,实验仪器报损报废没有超标,实验室配备了灭火器。
三、积极抓好实验教师的'培训、管理工作,努力建设一支具有一定管理素质、稳定合格的实验教师队伍。
四、切实抓好实验教学工作,全面落实县教育局提出的“人人动手、个个会做”方针,培养学生的动手动脑能力,全面提高教育教学质量
1、每学期根据《课程计划》要求,拟定实验教学工作计划、实验教学教研计划,每学期必须开展二至三次实验教学研究活动,并认真做好记录。积极开展集体备课,互相听课、说课、评课等活动,并通过公开课、示范课及专题研究,积极开展学校实验教学研究。
2、重视并抓好实验教学工作。各年级实验目录、分组上墙,按“目录”开展好每一次教师演示实验和学生分组实验,开出率均达到了规定标准,实验教师按要求填写实验登记表,并及时作好对学生实验报告单的批改,组织对学生的实验考查。
3、坚持实验室课外向学生开放的制度。安排有教师轮流值日,负责每周一至周五实验室对学生开放,并认真开展课外科技活动,均有活动记录。
4、认真开展好教师自制教具和学生动手制作学具活动。
五、存在问题及改进措施
一年来,我校在“普实”方面做了大量的工作,也取得了一定的成绩,但由于各方面的原因,工作中也存在不足之处,主要有以下几个问题:
1、实验教学管理力度仍需加强,学生动手动脑操作的能力还有待加强。
2、加强对“普实”资料的收集和整理,提高档案资料管理的水平。
3、加大“普实”工作经费投入,力争各项指标再上一个新台阶。
4、巩固好“普实”工作成果。
5、我校的实验室的管理、仪器的管理上还有待加强。
xxx小学
20xx年xx月xx日
学校自评自查报告7
一、学校基本情况:
宁波市泽民小学位于环城西路北段,是一所全日制公立学校。创建于1958年,1993年落成一号教学楼,20xx年落成二、三号教学楼,根据海曙区教育事业发展规划,科学确定了办学规模——12个教学班,按每班45名学生计算,最多可接纳540名学生在学校就读,学校实际占地面积9985.2㎡,生均用地面积18.49㎡,校舍建筑面积3557.92㎡,生均建筑面积6.58㎡,集中绿化面积3038.31㎡,生均绿化面积5.6㎡,拥有200米环行跑道和100米直跑道的田径运动场,有篮球场1个,排球场1个。
学校选址和校园内功能的布局都比较合理,严格遵守安全、适用、经济、美观的`原则,校舍工程质量经过有关部门验收合格后才交付学校使用。
二、学校的环境和设施:
1、学校的教学用房分布合理,有良好的通风和采光条件。
2、教学设施先进,有校园网络系统,多媒体教室、校园广播系统、室外照明系统、电子监控系、闭路电视教学系统等等,各种现代教育设施一应俱全。
3、学校有通透式围墙、校门、传达室、校牌、旗杆、标准化运动场地、绿化等配套设施。
4、学校普通教室12个,使用面积达到和超过51㎡。
三、校舍的用房情况:
(一)普通教室:12个,每个教室使用面积均达到和超过51㎡,合计使用面积683.91㎡。
二号楼:8.1×6。3=51.03㎡51.03×9间=459.27㎡
三号楼:10.5×7.8=81.9㎡81.9×2间=163.8㎡
7.8×7.8=60.84㎡60.84×1间=60.84㎡
合计:459.27+163.8+60.84=683.91㎡
(二)专用教室:5个,合计使用面积409.5㎡。
三号楼:10.5×7.8=81.9㎡
合计:81.9×5间=409.5㎡
(三)公共用房:8个,合计面积330.48㎡。
一号楼:8.1×5.1=41.31㎡
合计:41.31×8间=330.48㎡
(四)办公用房:8个,合计使用面积281.31㎡。
一号楼:3.7×4.3=15.91㎡15.91×3间=47.73㎡
三号楼:3.9×7.8=30.42㎡30.42×4间=121.68㎡
10.5×7.8=81.9㎡81.9×1间=81.9㎡
7.8×3.9≈30㎡
合计:47.73+121.68+81.9+30≈281.31㎡
(五)生活用房:合计使用面积365.61㎡。
一号楼:(使)8.1×5.1=41.31㎡41.31×1间=41.31㎡
食堂:(建)15.43×4.65+14.47×5.03
≈71.75㎡+72.78㎡
≈144.53㎡
(使)144.53×0.6≈86。72㎡
厕所:(建)13.8×4.52≈62.38㎡(使)62.38×0.6≈37.43㎡
(使)7.2×4.9=35.28㎡ 35.28×5间=176。4㎡
茶水房:(建)4.27×4.52≈19.30㎡(使)19.30×0.6≈11.58㎡
传达室:(建)5.05×3.57≈18.03㎡(使)18.03×0.6≈10.82㎡
垃圾房:(使)≈1.35㎡
合计:41.31+86。72+37.43+176。4+11.58+10.82+1.35≈365.61㎡
四:自查自评小结:
我校现申报“浙江省九年制义务教育标准化Ⅲ类学校”,经过认真细致、实事求是的自查,认为必备条件10条全部达标,基本条件第14条中“关于学生宿舍生均使用面积指标”一条与我校无关外,其余都达到标准,现请领导检查验收!
学校自评自查报告8
根据《关于开展义务教育阶段合格学校督导评估工作的通知》(百教[] 34号)和XX县督学办、教育局领导的指示精神,我校高度重视,即时成立领导机构, 强化学校管理,制定迎检工作计划,加大经费投入,认真学习对照合格学校评估体系,建立健全有关档案材料,开展自查自评,抓好整改,合格学校建设取得了一定的成效。现将工作汇报如下:
一、 学校概况
城关初中创办于1981年5月,占地面积19733m2,现有32个教学班,在校生2174多人,教职工129人。
根据学校“先做人,后做事,然后再做学问”的办学理念,立足学生的长远发展,我们强化学校管理,狠抓教育教学质量,完善校园建设,教育教学工作取得了优异的成绩。28年来,4次被评为地区、县级“文明单位”;被评为地区爱国卫生先进单位和自治区首批“文明庭院”;12月18日被评为XX市一级甲等学校,是XX县唯一一所荣获此殊荣的初中。
二、“合格学校”自评自查情况
(一)自查自评总得分988分。
(二)领导机构:
城关初中建设合格学校领导机构
组 长:梁运仕(校党支部书记 校长)
副组长:黄锦培(校党支部副书记 副校长)
韦显学(副校长)
覃柳松(校党支部组织委员 副校长 教务处主任)
组 员:李建华(政教处主任)
陆永冠(总务处主任)
黄贵党(政教处副主任)
潘积文(教务处副主任)
黄福弟(校办室秘书)
黄爱林(信息教员 多媒体管理员)
全体班主任
(三)建设工作情况
1、贯彻方针
①我校全面贯彻党和国家的教育方针,全面实施素质教育,重视培养学生的学习能力、创新精神和实践能力。坚持面向全体学生,有措施帮助学习困难学生的措施,使所有学生都能在教育教学活动中取得进步。
我校办学理念清晰,符合素质教育的要求。
城关初中的办学理念: 先做人,后做事,然后再做学问
②我校有明确的办学目标,有切实可行的发展规划及落实的具体措施和监控体系。各年级、各部门有落实规划、目标的具体措施,全校形成目标管理体系。
二、 城关初中的办学目标:完成普及基础教育,实现国家教育目标
1、近期目标():结合科学发展观,推进思想道德建设,提高人的思想道德素质。
2、中期目标(至xx年):完善学校基础设施建设,优化教育教学资源的配置。
3、远期目标(至20xx年):探索最优的教育教学方法,展示人的个性特长,实现人的进步发展。
2、依法办学
我校认真贯彻执行国家教育法律、法规,依法制定学校章程和各种规章制度,依法管理学校各项事务。确保学校正常的教育教学秩序。
3、办学经费
我校上级财政拨款按时到位,严格执行收费公示制度,收费项目,收费标准符合国家和自治区有关规定,没有乱收费现象。经费管理规范,开支合理。
4、校园校舍
①我校有学校围墙、校门、升旗台、宣传橱窗,校园规划好,布局合理,教育方针、中国版图、世界版图、校训校风、中小学生守则和中学生日常行为规范等,书写在校园醒目位置,形成教书育人的良好氛围。
我校生均用地面积为9.87m2比规定的16 m2少6.92 m2。我校目前有3个篮球场,有12个兵乓球台和各种体育锻炼场地,有4个排球场和1个羽毛球运动场,县教育局已经做好规划,我校将建一个有220米的跑道,中间可设置4个篮球场的'运动场。
②校舍建设达到国家规定的办学规模基本要求,目前生均校舍建筑面积达9.83m2。
③一栋面积2600平米共五层的学生饭堂已经竣工投入使用,规划一至三楼做学生饭堂,四楼为教职工各种活动场所,五楼为能容纳660个座位的大会议室。1栋男生公寓楼,女生公寓楼正在逐步建设当中,2栋教工住宅楼等,建设符合标准要求。
④我校有1栋教学楼,1栋综合楼,八室一场等教学及教学辅助用房,能满足教学需求。
⑤无d级危房。
5、设备图书
①我校实验器材的配备达到国家i类标准,电教设备、劳技、音乐、美术、卫生、体育器材达到必备类要求。有电脑教室3间、1间远程教育室、1间教师电子备课室,学校计算机配备105台、有多媒体设备35套。各年级各学科教学软件充足,能满足教学要求。教学仪器设备使用率高。
② 我校有图书165168册(其中纸质图书45168册,电子图书12万册),生均图书达75.9册,报刊杂志104种、教学参考书、工具书达181种。阅览室座位率:教师达40%;学生借书率达100%。
6、后勤保障
我校教育教学、生活、运动设施等达到国家规定安全标准,能保证师生正常教学、生活供应及卫生保健基本需要。
7、周边环境
学校与公安、工商、文化等部门共同治理好学校周边环境,打击各种
干扰,确保学校正常教育教学生活秩序。学校周围200 m范围内无网吧、校门口无经营的小摊、从事非法活动的场所和现象。
8、领导班子
①我校按规定的任职条件配齐中层以上领导,学历达标,年龄、学科结构合理;班子责任心强,理论素养较高。
校长及三位副校长均已通过上岗培训,取得市级以上培训合格,持证上岗。
②我校实行校长负责制、中层干部岗位责任制,职责明确;团结合作,廉洁奉公。
9、教师队伍
①我校按国家规定编制标准配齐专任教师、实验员、校医及图书管理员等。专任教师全部具有相应的教师资格,学历全部达标。
②我校贯彻落实《中小学教师道德行为规范》,建立健全《城关初中师德师风制度》,加强师德师风建设。教师为人师表,敬业爱生,乐于奉献。
③我校制定培训计划,落实培训经费,建立以校为本、以教研为基础的学习研讨制度。
在教育教学中能应用现代教育技术的教师比例达100%以上。
④建立有利于促进教师职业道德和专业水平提高的评价体系。即建立以教师自评为主,学校领导、同事、家长、学生共同参与的教师评价制度。
10、规章制度
①建立健全学校的规章制度,包括《城关初中教师集体备课制度》、《城关初中升旗制度》、《城关初中教师上课签到制度》等.
②围绕学校发展规划认真制定学校、中层机构、学科组、班主任、科任教师的学期及年度工作计划,并对照工作计划做好总结。
11、教学管理
①我校建立健全教学管理制度,科学有序地安排教学工作。对教学环节有明确要求,包括教学工作计划、备课、上课、实验、作业、考试、总结等。
②我校严格控制学生在校活动总量,课外作业量和考试次数,十几年来,我校的中考成绩均排在全县前列,获得了县委县府的嘉奖,得到了社会各界的广泛赞扬。
12、学生管理
①我校遵守招生制度,严格学籍管理,学生档案资料齐全。辍学率3%以内,按时毕业率95%以上。
②我校正常开展班级,团队、学生会等各项工作。
③建立健全安全管理制度,制定有安全预案。如《城关初中安全责任制度》、《城关初中安全事故应急预案》等,经常开展形式多样、切实有效的安全教育。切实保障学生安全,无安全事故发生。
④学生成长档案齐全。
13、后勤管理
①严格执行财务管理制度,定期公布学校重大经费开支等财务清况,接受群众监督,使学校的财务公开、透明、规范、合理。
②学校教育教学、师生生活各种设施设备等做到分类登记,定期保养,及时维修,保证教育、教学需要。
14、德育工作
①我校成立了以校长为组长.副校长为副组长.政教处领导及各个班主任为组员的德育工作领导小组,建立了学校.家庭.社会共同教育的德育网络,成立家长委员会,齐抓共管,搞好学生的德育工作。
②学生具有良好的道德品质和公民素养,自主管理能力较强,遵纪守法,心理健康。
15、教学工作
①我校按国家规定的课程计划要求开齐课程、开足课时,制定了包括计划、总结、上课、备课、作业等教育教学工作的八大制度,规范了教师的教育教学工作.
②我们重视实验教学,培养学生实验操作能力,演示实验和学生实验开出率达到100%。大力提高现代教育技术应用和教育信息化程度,运用电教手段辅助教学的课时75%以上。
③积极进行课程改革,积极开展以校为本、自下而上的教学科研,教师参与人数达90%以上。
④学生有良好的学习行为习惯,各学科基础知识牢固,全面达到课程标准的要求。学生会计算机一般操作技术达100%。
16、体卫艺术
①认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》,每年举行一次校运动会和一次艺术节。
②学生养成坚持锻炼身体和良好的卫生习惯,学生具有较好的审美与表现能力。
总之,我校在建设合格学校的工作中,领导到位,措施得力,完全按照评估的标准来执行,校园的“五化”(净化、美化、绿化、硬化、文化)得到进一步完善,形成了教书育人的良好环境,教育教学成绩得到显著提高。
三、存在的主要问题和努力的方向
在上级党委政府的统一领导下,在县教育局的具体指导下,在我校广大师生的共同努力下,我校在建设“合格学校”的过程中,取得了一定的成绩,但与上级的要求还有一定的差距,还存在一些问题和困难,今后,我们将继续努力,为把城关初中建设得更加美好而奋斗:
1、由于生活困难、基础差、受各种不良思想影响等原因,我校学生仍有个别辍学现象,特别是边远山区的学生,辍学现象时有产生,要彻底控制辍学现象,还要做细致的工作。
2、依法治校,依法促教,狠抓党和政府办学方针的落实,加强学校管理,提高办学效益。
3、全面实施素质教育,把我校办成具有时代特征的新型学校,努力培养高素质的合格人才。
4、加大教育经费投入,努力改善办学条件。在原
有的基础上,创办更高标准的学校。
5、与时俱进,深化教育改革,全面提高我校全体学生素质,为促进我校教育、教学持续、健康、快速发展而努力奋斗
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