教师作风自查自纠报告参考

时间:2024-07-12 14:24:03 自查报告 我要投稿
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教师作风自查自纠报告参考

  在现实生活中,报告的适用范围越来越广泛,写报告的时候要注意内容的完整。你所见过的报告是什么样的呢?下面是小编整理的教师作风自查自纠报告参考,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师作风自查自纠报告参考

教师作风自查自纠报告参考1

  在这次师德师风自查活动中,为了培育自己高尚的师德,我常常对自己的各个方面反思回顾,找出缺点与不足,以便把自己的工作做得更好一些。现将个人师德师风方面的表现自查如下:

  爱岗敬业:

  "育苗有志闲逸少,润物无声辛苦多'。在训练同学的过程中,我深深熟悉到:爱是老师最漂亮的语言。要当好一名老师,就要爱岗敬业,喜爱同学,为此,我坚持仔细备好每一节课,做好每一个课件,让同学在我的课堂上学得快乐,学有所获,同时公正的对待每个同学的作品,以提建议和通过评语的方式合理地评价同学的.作业,指出作业存在的问题,并准时订正缺点,做到忠诚于人民训练事业,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。关怀集体、敬重同事状况:老师的本职工作就是教学,想方设法提高成果,本人在工作时间上(15年)较短,工作的阅历还特别的缺乏,为此我在工作中敬重老同志,悉心请教他们在训练教学方面的优秀做法,取长补短,同时老同志在现代训练技术方面不懂的地方也能以礼相待,急躁讲解。在工作中也时刻以大局动身,牺牲个人时间和利益来完成集体或领导支配、布置的临时性工作,做到了团结同事,更没有任何有损害集体荣誉和不利于团结的言行、举止;工作作风、工作纪律状况:在工作中本人觉得自己能够履职尽责,坚守工作岗位,严格遵守《训练法》等训练类法规,高台县教体局、南华学区、以及学校制定的各项工作制度,服务热忱周到,有较强的工作责任感和事业心。存在主要问题:

  1、课余时间,自学不够,学习的层次不高。当今世界瞬息万变,进展快速。要适应这种变化,只有加强学习,注意自身素养的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有肯定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研力量、学习水公平诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根究竟是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了学问力量的培育再造,对业务学问把握不够,没有意识到业务水平的凹凸对工作效率和质量起打算性作用。

  2、服务同学,没能做到一个不少。班级54名同学,做为班主任的我,应当了解每位同学家庭的各种信息。以便于利工作中,我们老师要想更好地了解同学,更好地服务于同学,我们在致力于学校训练的同时,还要联系好家庭训练,我们不仅要走进同学的家庭,更要走进同学的心灵。

  3、对班主任工作缺乏耐性

  由于所任教班级同学综合力量较差,长期以来养成一种无心向学的惯性生活方式,我没有熟悉到转变这种现状是需要长期付出大量时间和精力的,总想立杆见影。时间久了,热忱渐渐消退,以至于为同学服务的意识淡化。

教师作风自查自纠报告参考2

  经过一段时间的师德师风训练学习,使我更加深刻体会了敬业求实,为人师表老师是太阳底下最光辉的职业等内容的意义。本人从教至今已xx年了,在工作中坚持四项基本原则,喜爱中国共产党,遵纪守法,团结互助,到处以党员的标准严格要求自己,在训练教学中仔细钻研,大胆开拓,不断创新。在自己的岗位上尽心尽责,爱岗敬业,爱校如家,听从学校领导的支配,做了自己应做的工作,履行了自己的职责。并在工作中取得了一些成果,为学校教书育人制造了良好的育人环境。但回头想想,对比自己在工作、作风、教书育人中进行自查,本人还存在很多不足之处。主要表现在:

  一、训练教学理论学习不够。

  二、在教学中不注意语言的表达,偶然有卑视、讽刺学习的言行。

  三、备课不够仔细、草草了之。

  四、对同学关爱不够。

  对比中学校老师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀老师的'要求,我拟定如下6项整改措施:

  1、坚持抱负,坚决教书育人、为人师表信念。 思想上糊涂、坚决;抱负信念不动摇;理论要强。为此,我必需做到:切实加强党训练理论学习。约束自己,仔细整改;连续培育正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯净的现代训练观。

  2、完善学校训练治理,增加制度的严峻性。注意加强学校训练制度的宣扬工作,虚心听取各方的看法和建议,增加自己对训练不良现象做斗争的士气,树立良好老师的自我形象。

  3、转变作风,乐观工作。坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好训练工作,树立剧烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时到处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为训练、为人民服务。

  4、加强数学业务学问学习,努力提高综合素养。我必需加强业务学问的学习,一是从实践中学,向广阔的教职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业学问,学习训练教学理论,业精于勤,信服于人。三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。

  5、听取看法。

  我还要连续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的看法,从群众看法中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的看法和建议,解决好自己的师德问题。欢迎广阔师生、家长再提看法,批判指正。

教师作风自查自纠报告参考3

  一、自身值得确定的地方

  在贯彻训练方针方面:

  自任教以来,能仔细贯彻党的训练方针、政策,遵守国家宪法与法律,特殊是最近系统、仔细地学习了《训练法》《老师法》《中学校老师职业道德规范》后,在训练教学及日常生活中更进一步严格要求自己,奉公守法,依法执教,既重教书、更重育人。在喜爱同学方面:

  自己始终做到真诚、公平地对待每一个同学。对同学我总是努力做到动之以情,晓之以理,和同学心心相连,敬重同学的个体差异,不讽刺、挖苦、卑视同学,不体罚或变相体罚同学。但我也深深明白,没有惩处的训练是不完善的训练。我努力做到在关爱与严格要求同学上把握好分寸。同学既是训练的对象,又是老师人格不断完善的动力。

  二、在关爱同学方面:

  自己能以同学的立场看待问题,关怀同学学习、身体方面的健康进展,使同学能全面进展,对于学习、生活上有困难的同学,准时想方法妥当解决。自己深知,作为一名老师,特殊是班主任老师,自身的影响力是巨大的。其身正,不令则行。因此,自己能在同学面前始终保持良好的老师形象,做到以身作则、为人师表,廉洁从教,从不向同学推销或变相推销教辅材料等,更敬重同学家长,从不以教谋私。在遵守社会公德方面:自己始终认为,老师也是社会上的'一份子,而且是不同于常人的一份子,自己的一言一行都要符合老师身份,时时到处严格要求自己,不做违反社会公德的事。无论是在校内还是校外,始终做到树立良好的老师形象,语言文明、衣着得体,待人处事不损老师形象,作为学校的一份子,自己关怀集体,敬重同事,和大家一心为了学校的建设出力献策,工作作风踏实,模范遵守学校纪律,受到了师生及领导的全都好评。二、自身的不足

  经过近阶段的师德师风训练学习,我深深地体会到"敬业,爱岗,奉献'的内在核心,熟悉到自己还存在着以下不足:

  1、训练理论学习还不够透彻,应当在工作、生活之余,多读书,做读书笔记。经过这段时间的学习,自己在业务素养和道德修养方面有了很大提高,这也说明自己还要多读书学习,争取更好地提升自身修养。 2、业务有待提高。作为一名中年老师,在多媒体教学方面做得还很不够,尽管自己所教学科同学乐学、爱学,但随着科技的进展,自己也应加大速度把握多媒体教学技术,使同学享受到更加优质的训练资源。

  三、整改措施:

  对于以上不足,自己坚决从以下方面做起:

  1、仔细学习训练教学理论,乐观参与学校训练部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上,努力提升自身素养。

  2、加强专业学问学习,虚心求教,探究教学理论,改进教学方法。

  3、乐观学习并把握多媒体教学技术,使自己的课堂更生动、丰富。

教师作风自查自纠报告参考4

  老师在我心中是一个崇高的职业,他们从事的是训练人、塑造人的事业,他们是人类灵魂的工程师,他们要具有高尚的道德情操和广博的学问,才能引领同学全面进展。而这也就是我们通常所说的师德。在训练教学中,一切师德都基于老师的人格,因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的训练家提出的为人师表、以身作则、循循善诱等,既是师德的规范,又是老师良好人格的品行特征的体现。在同学的心目中,老师师德的力气是任何事物都替代不了的最绚烂的阳光,它甚至影响到同学的一生。那么,作为一名老师,应怎样做,才能使自己具备高尚的品德和卓越的才智呢?首先在自己的工作中留意良好品德的养成。教学中能面对全体同学,敬重同学的个体差异,公平地对待每一位同学。尽其所能、高效能地传授科学文化学问,使同学终生受益,用自己精熟的学问吸引同学,用精辟的语言感染同学,用高尚的品德影响同学,成为同学一生学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟,准时改正讲课中存在的问题,订正同学作业中的.错误,对于学困生要急躁辅导,关心他们树立学习的信念。

  其次在自己的生活中留意良好行为的养成。一个人的品德的凹凸,不光是在正规场合的表现,私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西,表现一个人的本质。平常,不说与老师身份不相符的话,不做与老师形象不相称的事。在家里,要家庭和谐,邻里友爱。在小区,不参加各种赌博活动。与人交往,诚恳守信;同事之间不谈不利于团结的话;不做不利于团结的事;不以恶小而为之,不以善小而不为。在小事中修身,在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的老师,才会在一言一行中感染同学和塑造同学美妙

  的心灵,使同学不仅学到科学学问,而且懂得做人的道理。

  第三老师要勤奋学习修身养德。作为老师要具备广博的学问、开阔的视野,就要不断读书学习、陶冶情操。利于业余时间学习训练教学理论,把握新课程改革的理念,乐观参与教研活动,不断总结、反思教学。 总结我在学校一年的教学工作,虽然取得了一点成果,但也存在一些不足之处:(1)业务学习和钻研放松:(2)课堂上对同学的要求不够严格,使得课堂纪律松散,(3)讲课过程中,忽视了同学的个体差异,使部分同学失去学习信念。 (4)课后对差生的辅导不到位。盼望自己能在以后的工作中严格以老师职业道德的标准要求自己,做好太阳底下最光辉的职业。

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