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教师周工作总结

时间：2024-06-22 18:38:40 周总结我要投稿

（精）教师周工作总结15篇

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，为此要我们写一份总结。总结一般是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的教师周工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

（精）教师周工作总结15篇

教师周工作总结1

　　一、工作目标和任务

　　我担任小学教师值周工作负责人已经有三年了，在这三年里，我的工作目标和任务一直是为学校带来更好的管理效率和提高学生的安全意识。

　　具体来说，我的任务包括：

　　1.协助学校管理部门制定值周工作计划并安排教师值周工作。

　　2.负责进行校园安全巡查和管理，确保校园的安全和秩序。

　　3.对学校校园道德教育进行管理和组织，帮助学生树立正确的道德观。

　　二、工作进展和完成情况

　　在三年的工作中，我一直积极推进工作的进展，并取得了显著的成果。我们计划的值周计划已经稳定下来，并且得到了学生和家长的认可和支持。

　　我们每周会进行一次校园安全巡查，及时发现并解决问题，让学生在安全的环境下学习和成长。同时，我们还定期组织学生进行道德教育课程，通过讲解故事和案例来帮助学生树立正确的价值观。

　　三、工作难点及问题

　　在这三年的工作中，我们遇到了一些工作难点和问题。其中主要有以下几点：

　　1.增加师生沟通的难度。我们的巡查工作会需要和各个年级的老师联系，但是老师们的时间安排很紧，加上不同时间段的上课时间不同，我们的沟通难度就比较大。

　　2.天气因素对工作的影响。我们每周需要在校园里进行一次安全巡查，但如果遇到天气极端情况，比如大雨或者大雪，巡查工作就变得比较困难。

　　3.生源多样化带来的难题。学校的生源越来越多元化，让我们的工作变得更加复杂和困难，因为不同背景和文化的学生对我们的工作也会有不同的反应和接受度。

　　四、工作质量和压力

　　在完成工作的过程中，我始终以学校的'利益和学生的安全为出发点，严格要求自己的工作质量和标准。我采取了一些具体措施来提高工作效率，比如制定详细的工作流程和操作方法，加强工作人员的工作意识和快速反应能力，以此来保证工作质量和效率的提升。

　　在工作压力方面，由于我对工作的重视和紧张性，有时会让自己处于一种超负荷的状态，需要通过调整心态和以积极的态度来对待工作的压力。

　　五、工作经验和教训

　　通过这三年的工作，我有了一些宝贵的工作经验和教训。首先，我明白了工作必须要有计划和策略，要有条不紊地去推进工作，才能取得更好的效果。

　　其次，我体会到了团队合作的重要性，我们需要互相协调，齐心协力，共同完成任务，才能让工作取得更进一步的发展。

　　最后，我明白了做好工作需要不断学习和汲取新的知识和技能，只有不断提高自己的实际操作能力，才能为这个职业带来更多的价值和贡献。

　　六、工作规划和展望

　　在未来的工作，我将继续努力做得更好，同时也会关注和迎合不断变化的教育发展趋势，借助专业的技能和知识，来推进我们的工作。

　　具体来说，我会将重点放在以下几个方面：

　　1.不断完善工作流程和工作标准，提高组织和管理水平。

　　2.适应学生和家长多元化的需求，提供更普遍和贴切的服务。

　　3.积极推广道德教育和安全意识教育，让学生健康成长。

　　4.承担更多的教育管理工作，推动学校综合发展。

　　总之，我相信只要我们保持学习和创新的态度，借助专业的知识和技能，把握机遇和优势，就一定可以在这个职业上发挥更大的价值和贡献。

教师周工作总结2

　　这周对我自己来说风平浪静，每天做着类似的事情：备课、听课、讲课、改作业；但身边的同学的工作却发生了点变动，老管同志离开初一办公室后，总觉得少了点什么，一时之间还不太适应；高松虽然被调到高一教数学但并没有从初一办公室搬出去所以没有太多的感觉。

　　这周很平淡，教学任务按部就班，我们班仍然在学习有关三角形的知识，三角形的内角、外角和多边形的知识点。我们的新课快要结束了，大约半个月后就要进行期末复习，复习课很难上，要从现在开始调整好自己的心态。

　　这周我们录制了一节自己的课，星期三第三节课在我自己带的.班录制了一节有关三角形外角的课。我班的学生那节课超级的配合，纪律也不用你去维持，他们自觉的遵守，即使有的孩子不听课但绝不会捣乱，自己默默无闻的做着自己的事；而且他们与我的配合度也非常的高，不会出现我一个人在讲台上干讲的尴尬情况，真希望他们每节课都能这样，这样我在梦里都能笑出声了o(∩_∩)o~

　　从这节录制的课中，可以发现很多问题，先说一下我自己的问题。首先板书是个问题，整节课的板书很乱，可以说是杂乱无章，板书没有条理性和分布较乱，而且粉笔字太大，占黑板太多空间，平时上课不注意，再加上没有好好练习；第二，上课的时候不能完全脱离课本，得时不时看课本，这点不好证明备课还是不够充分；第三，我有个不好的习惯，喜欢用手擦黑板，一节课下来两个手上全是粉笔末，这个问题李宏业同学提出过，可是真的很难改，真是恶习难改。第四，声音太柔，对同学没有震慑力，可是这点没法改，那只能加大音量。第五，过于紧张说错不少名词，缺少胆量，缺少训练，课前我班孩子还给我打气不要我太紧张，真是辜负了他们的好意。

　　再从学生方面谈一下，为什么他们这节课可以与我配合好，而且纪律也很好，不需要我们刻意的维持，并不是以前认为一上他们的课就很乱，我应该从这里开始思考，他们并不是不能好好听，而是缺少一些紧张感。如果，在课堂上增加一些紧张的气氛，那学生们在课堂上可能会有更好的表现。我应该从这点出发改善班级上课的气氛。

　　今天我听了王娟一节课，她今天用我们班的孩子上了一节语文课。从听课中找到了我应该学习的地方，但同时也发现一些问题，这些问题平时我们大家都会存在。王娟的板书很漂亮，字的大小适中，而我的板书相比之下就有些欠缺；她也很善于将以前的知识点与现在学的知识点相结合以加深学生的记忆，这点我做得就不够。但同时我们都会犯一些同样的错误，第一，上课时会有一些口头语，像“嗯”、“啊”、“懂不懂”、“会不会”等，这个问题李宏业也提过，口头语我觉得上课时尽量少用为好。第二，上课时不能完全的脱本，前面我也说到过，这样会让同学们怀疑我们对这节课的准备情况，所以以后会尽量试着脱本讲课。这部分我觉着我的指导老师做得很好，她能够做到完全脱本，一节课完全不看课本，而且例题一般都是脱口就来，这点我十分佩服，这也是我们该学习的地方。第三，有时我们不太注意我们的仪态，很随意的站，随意的坐，这些都影响我们的形象，以后我们应随时随地的注意自己的仪态，毕竟现在我们在这里是老师。

　　今天下午，初一级部进行了防震演练以纪念XX年的5·12汶川大地震。全体初一成员都参与了此次活动。

　　这周即将过去，生活又翻过了一页，下个星期又是崭新的开始。

教师周工作总结3

　　今天是5月19日，笑笑上幼儿园已经正好一周的时间了，我那，给笑笑的一周幼儿园生活做个总结。

　　5月11日，笑笑第一天上幼儿园，晚上我和笑笑聊天，问他幼儿园的情况，他还是挺喜欢的，还放音乐给我跳幼儿园学的舞蹈。

　　我问他幼儿园好不好，他回答，好，那还去吗，回答不去了。我说，那幼儿园的小朋友和老师想你了怎么办啊，他一听想了一下，那去吧。

　　5月12日，笑笑第二天上幼儿园，早上出门的时候，心情特别好，主动和姥爷再见，和姥姥一起出门，姥姥要去市场，姥爷问他，你干什么去啊，他很干脆的回答，我去买菜。呵呵，他以为是和姥姥去早市那。他还很认真的和我说，妈妈，姥姥，笑笑一起去买菜，我说好。和他走的一路，我们走走，跑跑，一会看看风景，一会又加紧了脚步，总之是很愉快的一路走到了幼儿园。到门口，看到李老师还主动问好，但是老师抱他往楼上走的时候，让他和妈妈再见的时候，他还是哭了。看着笑笑哭着进入幼儿园，我的心情特别的不好。很想哭，很想不送他了，一想到他那么小就要每天独立面对那么多的陌生，肯定有很多的不知所措，我心里真的特别的不忍。白天给老师打了电话，说进屋就不哭了。下午，我去接的笑笑，因为想到早上他的样子，心里特别难受，想早点看到他。知道他这一天的情况。

　　笑笑看到我去特别高兴，下楼梯的时候就和我挥手，一直对着我笑。老师说晚饭笑笑很喜欢吃，都吃光了。一天都没有再哭，表现的特别好。喜欢唱歌跳舞。就是今天的中午觉睡的不好，一个多小时就起来了，再拍拍也不睡了。自己在床上躺了一会才起来穿衣服的。我们回来的路上，笑笑表现的特别高兴。只是总是让我抱他。可能是笑笑怕我有给他送到哪里不要他了吧，让我抱着才有安全感吧。笑笑，加油啊。晚上回到家，才6点多，笑笑就和我说想看猫和老鼠，我给他放了，他自己上床躺在床上看的，一会功夫就睡着了。趴着睡的，睡的特别香。我看着心里特别不舒服，白天肯定是没有休息好，才会看看电视就睡着了。这种情况是在家里都没有的。

　　5月13日，早上是让姥姥送的笑笑，因为我不想看到笑笑哭的样子。我和姥姥笑笑一起出的门，我躲在车后面看他们走，笑笑一直回头找我，我的心里还是一样的难受。很沉重。姥姥告诉我，老师抱他进屋的时候他没有哭。晚上姥姥和姥爷去接他，他看到他们就笑了。老师说午觉还是睡了一个多小时。晚餐笑笑吃的很好，晚餐吃的小包子，每个孩子2个，一碗粥，笑笑吃了2个后还想吃，就和老师说他还要吃，一共吃了3个包子，粥喝了一半就不喝了。呵呵，小朋友很厉害啊，才去第三天就敢主动和老师说他的要求，不错，这样我就放心点了。

　　5月14日早上，他看到我在家，就非让我送他才行，我和爸爸一起送的他，一路都很高兴，其实我很享受和笑笑去幼儿园的一路走的感觉，很开心。到了幼儿园还是哭了。弄的我和爸爸心情都不好。晚上下班赶紧回去问笑笑的情况，老师说笑笑今天睡的很好，而且我们是4天都没有尿过裤子，我想一是幼儿园把的勤，二是给小朋友喝水少，笑笑每次回家都要喝很多水才行。这个问题我想和老师说一下，但是估计说了也没有用，姥姥说以后我们自己带水给笑笑喝。

　　5月15日和16日是周末，早上起来我和笑笑说这两天都不用上幼儿园，他表现的是很同意，最好是以后都不用去了，呵呵。小朋友怎么都不喜欢去幼儿园啊。

　　休息了2天，17日早上我和爸爸送他上幼儿园，他表现的.特别不高兴，早上出门他就不高兴，也不肯自己背书包了，到了幼儿园门口，他对我说，笑笑不去幼儿园，然后就拉着我的手往前走，因为时间还够，我们也就没着急，顺着他往前走，他也不知道要去哪里只是离幼儿园越远越好，呵呵，我们绕了个圈又走到了幼儿园门口，他抱着我想哭，我问他，为什么不想去幼儿园啊，他告诉我，因为幼儿园里面没有妈妈。呵呵，我告诉他，白天妈妈要上班，在家里也没有妈妈啊，等到你从幼儿园回家了就能看到妈妈了，他似懂非懂的点点头。老师抱他时候他还是哭了。晚上去接他时候，老师说睡觉不太好，是自己吃的饭，只是快收拾的时候还剩点是老师喂的。其他活动表现都很好。

　　5月17日晚上笑笑有点发烧，小朋友自己和我说，笑笑不舒服，我给他吃了退烧药，一会烧退了感觉好点才睡着了，18日早上一直下雨，姥姥和姥爷说外面下雨，笑笑还有点感冒，不行就不送了吧。我衡量了一下，也怕幼儿园照顾的不好，外面下雨再着凉了就没有送他。他这一天过得很开心。姥姥领着出去玩。吃了感冒药和咳嗽药，不发烧了，但是一直咳嗽，看来小朋友上幼儿园都是要生病的啊。

　　5月19日，早上还是不肯去幼儿园，出门是我抱着的，下楼后一放到地上他就不干了，没办法我一直抱着，过了道看到一个小朋友自己走路，我和他说，他才肯自己下地走。一路让我抱了3次，总算是到了幼儿园，一看到小朋友出来他就要哭，我告诉他，笑笑一哭，妈妈特别心疼，妈妈也想哭，他听了我的话，老师抱的时候才没有哭。这应该是笑笑第二次上幼儿园没有哭吧。

　　其实笑笑哭也不是使劲的哭，就是大声喊。每次都是哭给我看的，老师说每次都是一进屋就不哭了。一天都不会哭的，白天都能主动配合老师做活动。吃饭也都能自己吃，吃的也都很好。在幼儿园笑笑也不挑食了。只是午睡时间短，这个是笑笑的一个小毛病，在家睡觉也是，睡一个小时左右会睁开眼睛看你在不在，如果看见你了他就会接着睡觉，姥姥想到办法了，让给冲点奶看看，今天告诉老师了，还不知道结果怎么样。总的来说笑笑的表现还是特别好的，我很满意。笑笑加油啊。

教师周工作总结4

　　一、工作目标和任务

　　作为一位教师，值周工作是我们日常教育教学工作中不可或缺的一部分，其目标主要是保障校园安全和教育秩序。在本学期值周工作中，我主要任务是负责校园内监控巡查、协助学生值勤、检查教学区域卫生、支持教学活动的开展等方面的工作，以确保教育教学的有序进行，促进学生的健康成长。

　　二、工作进展和完成情况

　　在这学期值周工作中，我根据学校的要求和安排，按时进入每个监控巡视点，认真查看每个角落，发现并及时上报可能影响校园安全和教育秩序的问题。同时，我也协助学生做好每天的早晚自主值勤工作，提醒学生注意自我保护和维护校园环境卫生。

　　在检查教学区域卫生方面，我及时发现并指出了存在的问题，主动与校务部门合作解决了问题。此外，我也积极协助学校安排校园安保工作和各类重要活动，并参与了学校安全教育的开展，提高了学生和教职工的安全意识和安全防范能力。

　　三、工作难点及问题

　　在这学期的工作中，由于校园内安全隐患多，监控区域广，时常出现违规行为和设施损坏等情况，这对我的工作带来一定难度。同时，由于学生自我约束意识不够强，存在不少违规现象和破坏校园环境卫生情况，这对我的工作也提出了更高的要求和挑战。

　　四、工作质量和压力

　　在这学期值周工作中，我克服了各种困难和压力，认真落实学校安全保卫和管理要求，认真检查各区域的情况，有效提高了学生和教职工的安全意识和安全防范能力。其间，除了要细心仔细做好每一项具体工作，保障校园安全外，还要有较强的沟通协调能力，与学生、家长和校务部门建立良好沟通渠道，争取各方支持，稳定学校教育秩序。

　　五、工作经验和教训

　　对于本学期的值周工作，我认为自己的协同工作能力和工作细致性已经得到了很好的体现，但在日常工作中，我还是有一些经验和教训。

　　首先，我应该不断提高自身管理能力和领导能力，在日常工作中加强与与同事和学生间的沟通协调，从而达到更高的工作效率和工作质量。

　　其次，在安排值周工作内容时，我应该更加注重工作的重点，抓住监控巡视、协助学生值勤、检查教学区域卫生、支持教学活动等方面的工作，把工作做细，做好，从而提高工作质量。

　　最后，我需要时刻注意学校安全和教育秩序的情况，并且与家长积极沟通，通过多种方式提高学生安全意识和安全防范能力，积极推动学校安全教育的开展工作。

　　六、工作规划和展望

　　在之后的值周工作中，我将进一步提高认识，深入学习校园安全和教育秩序管理方面的理论知识，不断提高自身的'管理能力和领导能力。同时，我还将注重团队协作，树立团队共赢理念，把每一项工作做细，做好，并运用先进的教育技术手段，不断提高工作效率和质量。

　　我们的教师值周工作是为了保障校园安全和教育秩序，提高学生的健康成长，也是我们工作的重要组成部分。本学期的值周工作虽然有一些困难和挑战，但我坚信，在今后的工作中，我们的经验和教训将为我们的工作打下坚实的基础，并让我们的工作更有成效。

教师周工作总结5

　　在这凉风习习的早晨，我们又迎来了新的一周。上周同学们表现良好，秩序井然，教师们的公开课也有条不紊的开展起来，增加了教师之间的相互学习和沟通，表达了我校良好的学习风貌。下面我代表上周的`值周教师将上周工作总结如下：

　　一、上周的几大亮点：

　　1、大局部同学能遵守作息时间，按时上下学，每天入校，离校时能有礼貌地和教师打招呼。

　　2、同学们早上入校后能准时进班，局部班级能有秩序地开头晨读，让郎朗书声传遍校园。

　　3、中午用餐，各班级治理到位，秩序良好，无吵闹，无拥挤现象。

　　4、课间时大局部同学能有秩序地在操场上活动，到指定地点跳绳，嬉戏。

　　二、几点缺乏之处：

　　1、卫生方面：在校门口有吃早饭的同学或家长伴随吃早饭的同学，吃完早饭后请将垃圾袋，牛奶瓶等垃圾丢进垃圾桶，也告知自己的父母不能顺手乱扔。要做到：无论在校园内外，时刻都要讲究卫生，爱惜环境。

　　2、佩戴方面：局部同学在入校或离校时消失红领巾系不正或者很脏，或将红领巾拿在手上，校徽不戴，走路时将衣服拉在手上，严峻影响个人的仪容仪表。盼望各班班主任多强调一下学生的佩戴，要求学生每天都要做到服装干净，佩戴整齐的入校，离校。

　　3、纪律方面：个别同学在课间活动时有追赶打闹现象，或将红领巾拿在手上跑，极易摔倒或撞到别人，还有个别同学跳绳时喜爱跑着跳，或将跳绳拉在手上跑，这些都存在很大的安全隐患，盼望同学们在上下课时，不要急，不要慌，不要跑，将跳绳绕起来拿在手上，渐渐走路回教室，避开上下课时意外事故的发生。

　　同学们，时间一去不复返!让我们一起珍惜时间，好的连续发扬，不好的准时订正，努力把今日的每一件事做的比昨天更好!

教师周工作总结6

　　值周工作总结

　　老师、同学们：大家早上好！忙碌中，我们不知不觉迎来了新学期的又一周，过去的一周，在全校师生的共同努力下，学校整体工作良好，教育教学秩序良好，各班学习风气比较浓厚，秩序井然，表现出了北小学生良好的学习风貌。

　　现将上周值周工作总结如下：

　　一、要事回顾：

　　1.周一召开了例会，安排了本周的教育教学工作。

　　2、全体同学进行期中质量检测。

　　3、全校老师进行了阅卷评分工作。

　　二、上周优点：

　　上周从总体上来说，是紧张的一周,又是收获的一周,具体有以下几个优点：

　　1．全体老师带领同学们进行紧张复习，早读井然有序，书声琅琅，晨读效果好，复习效率高，展示出我校学生良好的学习风貌。

　　2、午饭后，绝大部分的班级纪律很好。班主任下班及时，班干部的管理能力很强，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。

　　3、早晨，校园和班级卫生较好。在各班主任老师的督促教育下，同学们的环境卫生意识不断增强。各班打扫卫生的`同学不怕苦，认真负责，每天能在早读前及时清扫教室、走廊及卫生区，确保了同学们有一个整洁优美的学习环境。

　　4、校园的考试风气也很浓厚，学生体现了互相竞争，相互学习的氛围，使上周考试既考出了真实水平，也查找出了问题，相信在后半学期我们能对症下药，

　　努力提高自己的成绩。

　　三、上周存在的不足：

　　1、课间活动时仍有个别同学在走廊或楼梯上奔跑、追逐打闹，同时还发现不少同学上下楼梯不靠右走。同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，希望同学们注意安全，做一个文明的好孩子。

　　2、校园保洁工作保持不够好：教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的整洁不但要来自时常打扫，更要来自善于保持。希望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学及时改正过来。有些同学把垃圾倒在垃圾屋门口，倒垃圾的同学也要细心点，不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬，让垃圾回到属于自己的家。让我们一起来做勤劳的小蜜蜂，用我们的双手去换来劳动的蜜甜——干净整洁的校园环境。

　　3、中午一些同学很早就来学校，很多同学一点钟左右就到校，个别同学甚至十二点半左右就在校外转悠。这个时段学校没有老师是极不安全的，同时早到又违反了学校纪律。希望同学们以后中午不要那么早来学校，一定要按班主任老师规定的时间到校。

　　4、早上.中午就餐时间，有部分学生不遵守餐厅秩序，交头接耳，大声喧哗。学校是一个大家庭，同学之间要学会互相关心，互相宽容和理解，只有付出真情，才能收获友谊。

　　同学们：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的日子却一去不复返。让我们珍惜美好时光，努力把今天做的比昨天更好。

教师周工作总结7

　　一、一周要事：

　　1、上周我园于5月29日进行了庆六一系列活动，邀请了店头各企事业单位的相关领导，表彰了本学期表现精彩的幼儿50余名，还进展了精彩的文艺演出。各班教师和小朋友们都积极参加、全力以赴，精彩的完成了本次活动，得到了各界的全都好评。

　　2、上周分别于本月的30日和31日两天下午组织了我园首次半日开园活动，张园长发表热忱洋溢的讲话；各班教师也就本班幼儿根本状况与在园表现跟家长做了深入沟通并将幼儿一日活动精彩瞬间的剪影给家长扫瞄、观看；最终，各位家长对我园一日常规提出了很多良好的.建议和意见。收到了不错的效果，为我园以后此类活动供应了很好的阅历、奠定了根底。

　　二、根本工作：

　　1、上周的晨检中，各班幼儿的个人卫生做的很好，园服也很干净，都能高快乐兴入园。

　　2、上周幼儿除了大型活动以外，还进展了正常的教育教学活动，贯穿了幼儿的安全教育工作，比方：上操、吃饭、上床睡觉等安全问题。

　　3、上周早晚天气还是有点冷，温差比拟大，流行病偶有发生，幼儿请假比拟多，个别的孩子带药入园，教师都能准时给孩子喂药，让孩子勤喝水，午休时能给孩子盖好被子，保证了每个孩子都能安康的入园学习。

　　三、发觉问题及建议：

　　一是个别幼儿入园前个人卫生做的不是很好，有指甲太长、耳朵或耳后有污垢等现象，建议班上教师能仔细检查，并准时与家长沟通，催促其帮忙幼儿搞好个人卫生。

　　二是由于最近天气早晚温差较大，幼儿简单患感冒等流行病，建议教师及家长准时催促幼儿增减衣物，降低患病风险。

　　总之，上周我园各项工作运转正常，教师精神饱满，各司其责，幼儿健康成长，进步喜人。

教师周工作总结8

　　“感恩的心，感谢有你……”随着校园广播里播放着《感恩的心》，孩子们在家长的带领下向老师们深深鞠躬，依依惜别的情境……这是发生在我们学校3月13日（周五）下午16：30家长节孩子们回家的一幕。孩子们在学校仅仅5天的学习生活，已经变得学会感恩了，懂事了。回想起这5天来我的工作，我是充实的，开心的，快乐的。从开始至3月13日，我的本职工作是宿舍管理员和生活老师。我深知我的责任重大，我除了宿舍管理和物品的发放工作之外，更多的是关注孩子们喝水、出汗、排便、服药，以及寝室内外的卫生等琐碎工作。

　　每天早上6：40和下午14：10分，伴随这经典的`古典音乐，我要把开水送到宿舍，先跟孩子们问好后，再给老师和孩子们准备温热水。

　　上午7：50，11：30，下午17：00这三个时间段，孩子们会列队到盥洗间，用早已从热水器里接好的温水倒在四个盆子里，等孩子们来洗手，然后帮他们把手擦干。其中有三位小朋友要服用药品，其中一位小朋友还有一天三次的外用药……

　　每次孩子们洗完后列队，在老师们的带领下离开时，望着他们的背影，我欣慰的笑了，因为每一个孩子都像一颗幼苗，天真无邪，都需要我们的工作更细一点。孩子们渐去渐远，我又回到了盥洗间，把孩子们刚才洗的水倒进备用桶里再次利用。接着我开始拖地，无论任何时候，都要保证盥洗间的地面是干净，并且是干的，以防孩子摔跤。

　　做好孩子们的安全工作和保育工作是我的重点，不可大意。家长越是信任我们，我们越是觉得肩上的担子很重，不可掉以轻心。

　　每天上午10点、下午4点，我都会抱这一大叠毛巾走在孩子们活动的地方，看看他们的背上有没有出汗。

　　由于孩子们刚刚才开始适应学校的环境和饮食，有的孩子排便情况不是很好，我和老师们连着两天给他们喝两次蜂蜜水，下午再吃一次香蕉，孩子们终于正常排便了，有一个小朋友还是没有排便，周五上午9：30，给他又加了两根香蕉，他终于正常排便了！

　　孩子们的每一件事，都牵动这老师们的心，这一切源于责任，更源于伟大的爱心！

　　我还清楚的记得上周二、周三，108寝室的一位小朋友，连续两晚都说想妈妈，晚上8点多，我辅助宿舍老师做事的时候，他趴在床上，忽闪忽闪着大眼睛对我说：“老师，我想妈妈了……”我就赶紧停在了他的床旁边，轻轻地抚摸着他的头说：“想妈妈了呀，我就是你们所有小朋友的妈妈，我们所有的老师都会像妈妈一样爱你的！”孩子们还小，再加上刚开始寄宿生活，想妈妈是正常的，我就要准备要经常去做这样的抚慰工作。还有一位小朋友，每天都在倒计时数时间，一碰到我就问：“田老师，我爸爸妈妈是不是还有两天来接我呀？”

　　每天下午的15：10，是孩子们的午点时间。

　　更有趣的是：每天行走在教室、寝室和孩子们中间时，从来没有觉得累，3月13日下午孩子们陆陆续续离开后，校园里，听不到孩子们的嬉戏声了……我一闲下来，居然有一种脚很累、很酸的感觉……

　　孩子们，田老师已经离不开你们了，在刚刚过去的五天里，因为有你们，每一天，我都在忙碌而充实中度过，从来没感到累，你们回家了，我闲下来了却感到累了……

教师周工作总结9

　　大家早上好!

　　上周是由我、戴老师、徐老师带领3班、6班、5班的队干一起进行了新学期第一周的值周工作。新学期、新气象，上周在同学们与老师们的共同努力下，我们惊喜的看见我们值周所取得的成绩，那就是不管从哪一方面讲，每天都在进步。

　　比如说卫生，今年的卫生检查较去年有了很大的调整，我们每天早上都会彻底检查公区，中午2:10再检查教室，而且在教室检查中多了一项对同学们抽屉的检查，我记的第一天检查同学们的抽屉时值周队干们记了很多个“较脏、较乱”，而通过与班主任老师的沟通后，第二天去检查时我们就发现同学们的抽屉中干净多了，尤其是一年级34班，几乎每天中午去检查教室里都非常干净，抽屉中更是整整齐齐，让我们一进去就有一种很舒服的感觉，同学们，一年级的小弟弟小妹妹们都能够做到的，相信其他同学一定也能做好!公区检查更是如此，班主任与中队辅导员老师都非常配合我们的工作，当我们发现问题告诉他们时，他们总是第一时间让学生过来清扫。然而值周过程中我们也发现有少数同学非常不珍惜别人的劳动成果，打扫的干干净净的地面一转眼就被他扔上了一个牛奶盒或是一根吸管纸，在这里我想对这些同学说：不珍惜别人的劳动成果是非常可耻的行为，如果你的这种不文明行为被我们值周队干或老师发现的话一定会严厉的批评并对你们班上进行扣分。并且我也倡议所有的同学都来监督，如果你看见有人在校园内乱扔纸屑请及时阻止他，并且可以记上他的名字到值周老师处或大队部进行扣分，希望每个同学都能当学校的小主人。

　　在校牌领巾与出勤方面，同学们基本能做到按时到校并且主动与老师同学打招呼，在第一天校牌佩戴还不是很好的情况下，同学们都在抓紧时间办理，第二天佩戴情况就规范多了。值得一提的是有不少在校门口吃早餐的同学喜欢随手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丢在地上，经过值周队干的督促，第二天好了一些，但还是有人改不了这个坏习怪，甚至有的学生家长也随手将烟头等物乱扔。同学们，校园门口代表了我们整个校园的形象，在校门口丢垃圾其实就是在给我们的学校抹黑，希望以后同学们不但注意自己的`形象，也要告诉爸爸妈妈们不要随手将垃圾扔在校门口。

　　在安全方面，上周我们也发现了一些存在的安全隐患，那就是有个别同学在攀爬学校周边的铁栏杆试图跳墙出去或是进来。同学们，这是一种非常危险的行为，请还准备去攀爬的同学立即停止这种想法，对自己的生命负责，同时学校一定会加强这方面的监督管理。另外，在取牛奶时出现了大面积的拥堵，大家都没有排队，这样也容易造成受伤，学校现在正在对这一块进行监督、规范与整改，以后请同学们按要求取奶。

　　路队与两操方面上周同学们都表现的比较好，没有出现扣分现象，希望大家再接再厉!

　　同学们，老师们，新的一学期已经伴随着春天的脚步向我们走来了，春天，这个充满希望的季节，它像像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。它像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。它像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去!就让我们踏着春天的步伐，在开学之初就认真学习，去实现自己心中最美的梦想吧!

教师周工作总结10

　　这个星期，可以说我上了自己真正意义上的一节课。由于之前有了上历史课的经验，我上课不再那么紧张，能够更自如地表达我自己。但是，即使是这样，还是暴露了我自己的一些问题。首先，根据听我课的老师反映，我的讲课声音比较小，坐在后面的同学可能会听得比较吃力，甚至是听不到，所以上课的时候坐最后面的同学就有向我反映是听不到的。我就要思考到底我的下节课是用麦克风还是继续不用但是更加大声地讲课。然后就是老问题了，我对上课的内容还不够熟悉，有时会出现掉链子，就是不知道下个内容说什么的时候，也会有一些事例忘记讲的状况。这是一直以来都有的问题，可是我还是不够重视，由于这些知识我都是第一次讲，所以我还是要在上课前好好地练习一下，把知识点都搞到非常地熟悉，才可以更好地进行讲课。最后，就是我上课的事例没有很好地和知识点联系起来，也就是说我对知识点还有事例都不够熟悉，这样子的话学生就无法更好地理解我说的内容。这些只是一些问题，还有其他需要我继续思考。

　　另外，我还听课一节初一的实习老师的课，我发现她十分能镇得住场面，她的课上少有学生讲话的，叫他们做笔记也是乖乖地做，也没有什么怨言。她上课的时候比较严肃，但是她说课后会和学生开玩笑，也就是她把上课和课后分得很清楚，上课的时候就该有上课的样子，课堂上必须安静，下课就可以说说笑笑。这种上课的强大的气场是我目前所欠缺的，在我的课堂上学生还是会讲话，很少能真正地安静下来的，有时甚至管纪律就会消耗我不少的上课时间。所以，我以后也要学会让学生知道上课时间和下课时间要分开，不过方法我仍在摸索中。

　　最后，这个星期五，初三进行了年级的拓展训练。这次训练让他们在繁忙的初三学习中放松一下，也可以让他们学习一些课堂上学不到的。最让我印象深刻的就是他们要扎马步扎三十分钟，虽然一开始就说坚持不住就停下来。不过在教练激昂的讲话和鼓舞人心的`音乐中，他们似乎真正能明白教练所说的坚持，很多同学从一开始不愿意带上眼罩到后来在烈日下留着汗、流着泪也要坚持下去，到最后摘下眼罩，听着教练的解说，他们开始为自己以前的不坚持和不懂得珍惜别人对自己的好而留下后悔的眼泪，纷纷开始反思，最后感谢曾经帮助过自己的人。经过这一次，相信他们一定会更加懂得珍惜，珍惜自己的时间不轻易放弃，珍惜在乎自己的人不随便怨恨。

教师周工作总结11

　　本周，在张校长的率领下，在全校教职工的大力支持下，圆满地完成了值周工作，现将值周工作总结如下：

　　一、要紧工作：

　　一、重点增强对学生到校过早情形的整顿。

　　二、大队委着重抓学生红领巾佩带的工作。

　　二、重点工作：

　　一、督查学生天天早上、中午做到按时到校。本周一至周四，学生早到的'现象较严峻，好多学生一点半就到校了。我在来学校的路上常常碰着这种学生，问他什么缘故早来，那些学生说家里不行耍，还不如来学校耍。上周四，就有学生来早了，在教室外走廊上打闹，不警惕摔在地上，脑袋上摔了条血缝。周五略微好点，我想这与学校的重点整顿是分不开的。

　　二、督查学生不乱丢零食袋，爱惜清洁卫生。

　　三、要紧成绩。

　　一、值周班的小卫士值勤认真，对保护校园的整洁起到了相关大的作用。每次站岗完毕，都要清理大厅校门楼梯的垃圾。这是值得夸奖的。

　　二、天天下学时校门口的秩序井然。

　　三、学校清洁卫生打扫得超级干净，几乎没有扣分现象。值得夸奖的是低年级的教师，他们亲自拿起扫把，以身示范，教学生学会扫地。

　　四、要紧缺点。

　　一、上周学生来的过早是最要紧的不足。

　　二、有的班级课间操不认真，眼保健操不认真，说话，打闹现象较多。

　　总的来讲，上周表现较好，希望这周同窗们继续发扬，摒弃缺点，发扬优势。

教师周工作总结12

　　时间匆忙，我们已完毕了学期的第十五周，虽然特别劳碌而充实的日子过去了，担当值周教师的这一个星期，我感受颇深，在积极参加到工作中的同时，我收获了许多。

　　现将总结如下：

　　一、学习方面

　　体验了一周的值周生生活，有一句话可以表达我此刻的心情：累并欢乐着。我毫不掩饰值周这项工作真的很累，不仅是身体上的疲乏，同时心里也承受着巨大的压力。在这周里，全体师生还是坚持一如既往以良好的精神面貌学习，工作，生活。学校各项工作井然有序。周一、下午进展六一节目筛选，并进行全体教师例会。周二，实施并落实会议工作。周三，召开本周

　　工作推动会，下午进展六一汇演第一次彩排。周四、下午进展六一汇演其次次彩排。周五、上午正式六一汇演演出。在一周的每天里，从早上七点开头了我一天的值日工作，早读的秩序忙而不乱，教师们都能按时进班辅导。在上午的四节课里，每一位教师都在仔细的给孩子们上好每节课。中午教师们都能早早的到校进班辅导学生，下午的课堂还帮忙孩子们辅导节目，教学秩序井然有序。

　　二、记律卫生方面

　　1、上周的重要工作之一路队纪律。小学生放学站好路队，可以极大提高过公路的安全性，同时代表的也是一个学校的形象。通过检查上周前两天的路队中高年级各方面不太好，在校园站队时，队伍不整齐，有的班级学生没下来完，教师就带着出校门口，走时也没背古诗或唱歌，学生乱说话打闹，并且个别教师没有护送学生过公路。通过周三的推动会加以强调，后几天的路队得以很大的改观，放学站队准时整齐，呼号洪亮，两位教师一前一后，护送学生并过公路。表现比拟好的是一二年级。

　　2、校园卫生较以前有很大改善，大局部教室卫生干净，给人以舒心的感觉。

　　3、本周礼仪队负责人张丽娜教师每天七点之前到校，负责学生站好礼仪队。

　　三、午托方面

　　本周每天中午我坚持在学校留守催促并检查孩子们的午托。()从教师打饭，并帮孩子盛饭，每一个细节都在表达着教师们的爱心与责任。尤其中午还负责孩子的'午休，每位教师牺牲了自己的休息时间，目的让每位孩子能够很好的午休，这种精神让我们很佩服。在本周午休最好的寝室是同时也有午休不是很好的寝室，在周二低年级的男寝纪律有待于治理，值日教师要重视，可以向同寝室的负责教师沟通并学习一下治理学生的建议。

　　四、学校活动

　　统计学籍是上周全体班主任一项艰难的任务，但是班主任教师们牺牲了自己午休、晚下班还有把工作带回家的大局部时间，把这项工作圆满的完成了。上周又是一年一度的六一儿童节，为庆祝儿童节，每年学校的六一文艺汇演已成为学校重要活动之一。因此在上上周刚刚完毕的家长开放日活动之后的六天里，要排练一场精彩的六一演出对于全体师生的难度是不言而喻的。但是我们的教师做到了，在六天时间里，从选节目—排节目—节目成型—预备服装道具，无一不都是教师们的心血。尤其是一年级教师，要求学生全员参加，尽管不是专业的但排出来的节目可以给专业的媲美，孩子们每一个动作，每一个表情，反反复复的演练都让我由衷的鄙视。我们的教师是全才!在此，我代表学校向组织“六一“节目的教师，参与表演的同学，加班加点为节目排练的教师道一声：您们辛苦了!

　　生活给了我们出彩的时机，那就让我们共同来享受吧!

教师周工作总结13

　　一、工作目标和任务

　　教师值周是学校管理工作重要的组成部分，目的在于确保学校工作的顺利开展。作为本周的值周负责人，我的主要工作目标和任务包括：召开会议，制定值周计划；协调各科室，确保学生安全；做好学生食堂管理工作，不断提高管理和服务水平；及时处理突发事件，保障师生的生命安全和财产安全。

　　二、工作进展和完成情况

　　在本周的工作中，我认真履行职责，按照计划和要求开展了值周工作。具体来说，我组织召开了值周会议，制定了详细的值周计划，明确了各科室的工作任务和具体要求；与各科室负责人保持密切联系，及时协调处理紧急情况；同时，发现学生食堂存在一些管理问题，及时进行整改，提高了服务水平；在学生驻留期间，我严格落实值班制度，不断调整和完善值班安排，确保学生生命安全和财产安全。

　　三、工作难点及问题

　　值周工作难点在于要综合各个方面的工作任务，协调各个科室的工作，做好突发事件的处理。在本周的工作中，我主要遇到以下两个问题：一是教师之间的沟通和协调不畅，影响了工作进度；二是学生食堂管理存在一些问题，存在一些隐患，需要及时解决。

　　四、工作质量和压力

　　在本周的工作中，我认真履行职责，积极推进工作的开展，确保了学校的正常运转。虽然工作压力比较大，但我克服了一切困难和压力，做出了较好的工作成绩。

　　五、工作经验和教训

　　在这次的'值周工作中，我受到了很多的启示和感悟，总结一下自己的工作经验和教训如下：一是要认真履行职责，对学校工作的重要性有清醒的认识；二是要加强沟通和协调，以便顺利完成工作任务；三是要注重学生食堂管理，提高服务水平，确保学生的身体健康；四是要不断提升自己的应急能力，及时处理各种紧急情况。

　　六、工作规划和展望

　　作为下一轮的值周负责人，我会在上周的基础上，继续做好值周工作。同时，我还将加强师生之间的交流沟通，在学校各项工作中发挥更大的作用，争取再创佳绩，推进学校工作不断取得新的进展。

教师周工作总结14

　　这个星期是期中考试周，有三天的时间都在考试，两天在改卷，这又是一个和平常上课不一样的体验，也是特别难得的体验。

　　在学生考试的三天里，学生在努力地为期中考试奋斗。刚开头那两天，我们可自由支配的时间就比拟多，不过我们也要做期中考试的题目，以便于考完试后和学生分析题目。另外，就是我们有时间可以预备考完期中考试之后的课程，可以有更多的时间把课预备得更好。

　　其实让我印象最深刻的是改试卷的过程，整个过程可以说是既紧急又严谨。由于是初三级，所以试卷的成绩最好就是能够快一点出来，这样学生就会更快地知道自己的成绩，从而验收自己在这半个学期的学习成果。所以教师改试卷都是非常紧急的，根本上是每个教师负责一个局部，我很荣幸地可以参加到改卷的过程中，我负责改填空题。教师告知了我评分细则，我就开头改卷。在刚开头的时候，由于对答案的不熟识，我改得很慢，而且算分也算得很慢，看着几百份试卷，我心里感到有点焦急，但是我又不能太快，太快又怕看错答案或者算错分，所以我只能渐渐来。慢慢地，我越来越熟识答案了，所以我就改得越来越快了，到后来，我已经可以不用答案就可以改试卷了，而且根本上看一眼我就知道分数了。

　　之后，对答案更加熟识，改得更加快了。到最终，我最终改完了，有一种兴奋感油然而生，我想这应当也是其他教师的.感觉吧。但是，这仅仅是我的局部改完了，还是其他教师的局部没改完，由于她们把简洁的局部留给我改了，很感谢她们。到了最终全部试卷的”内容改完之后，还要把这些试卷分回到各自的班上，最终汇总成绩。批改试卷真是一个不简单的过程，整个过程非常紧凑，为的就是让学生快点知道自己的成绩，知道自己在学习上的优势和劣势，让他们能够更好地学习。

　　最终的两天，教师让我给学生评讲选择题，我发觉评讲试卷也是不简单的，不仅要自己明白，还要想方法让学生明白，其实就是教学生做题的方法。我还听了教师评讲试卷的课，学习了好多答题的方法。这些方法在以后的课程讲授也可以插入进去，让学生不断地复习、重温，把握得更好。