小学生周记(精选10篇)
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家都倍感充实，收获良多吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。我们该怎么写周记呢？下面是小编帮大家整理的小学生周记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生周记 篇1
今天的天气很好，我们一家去大姑家做客，到了大姑家已经是中午了。大姑正好煮好饭，大姑热情的招待了，我们吃饭饭菜很丰盛，有清蒸鱼，有虾有西红柿汤，其中我最爱吃的.是可乐鸡翅，吃完了，大人们就去喝茶，大表哥就带我们姐弟三个去房间下棋。时间过得真快呀，我们一家人就要回家了。
小学生周记 篇2
今天是五一假期的第三天,我们家来了很多的客人,其中有我最喜欢的小姨。吃完中饭，我就缠着小姨带我去公园捞鱼。小姨答应我了，我赶忙拿起小鱼网和小姨开心的出发了。
到了南郊公园，公园春天的景色真美啊!山清水秀，鸟语花香。我和小姨来到了竹园的池塘边，池塘的水很深，见不到底。我们围的池塘边寻找的小鱼们，忽然小姨大叫一声说：“快看，这里有三条小鱼。”我连忙跑过去一看，真有三条小鱼在快活的.游着，它显然不知道后面有人正要“攻击”它们。我轻手轻脚地拿起鱼网往水里一扑，没想到这三条小鱼灵活的躲开我的攻击，游到水中间去了。我失望的看着它们，和小姨继续在池塘边寻找着，等着小鱼们的再次出现。过了一会儿，我们在池塘的另一边又发现了几条小鱼，我准备了又一次出击，这次小鱼挨着我的网，可是它又灵活地逃走了。十几分钟过去了，我还是一条鱼都没捞着，却等来了一场大暴雨，我们只好躲进旁边的亭子赏雨了。
虽然我今天没有捞到一条鱼，但是我感受到了捞鱼的快乐。
小学生周记 篇3
周末的一天，早饭后，奶奶说：“今天中午我们吃饺子。”平时，奶奶总是一个人包，这次我想帮奶奶，就问奶妈：“今天你能不能教我擀饺子皮儿呀？”奶奶说：“行呀，我正想要个帮手呢！”听了奶奶的话，我飞快地向厨房跑去。
首先，我先学着奶奶的样子，左手拿着小面团，右手拿着擀面杖，就动手擀了起来，我擀完之后，发现我擀的皮儿有点方，有点长，有点圆，还有点斜，简直就是“四不像”，我慨不得把它扔的远远的。这时，奶奶走过来劝我说：“别灰心，要想把皮儿擀好，最重要的是掌握好本领，左手的转动不要忽慢，右手的用力要平稳、均匀，你如果用心一个个地去擀，我相信你会把皮儿擀好的`。”
听了奶奶的劝告，我坚定了信心，按奶奶的提示，我又继续擀了起来，一个、两个、三个……我终于擀出了一个圆圆的饺子皮儿，我连忙向奶奶报喜，奶奶高兴地说：“不服输，这才是我的好孙女。”
我期盼已久的中午终于到了，奶奶把煮好的饺子端上饭桌，我赶忙凑上去用鼻子一闻，哇，好香呀，尝上一口，心里别提有多美了。
经过了这件事，我懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
小学生周记 篇4
我想拥有很多童话里的东西，但是我最想拥有的就是尼尔斯的鹅。
假如我有一只尼尔斯的鹅，在汶川地震时，我会骑上鹅，赶到地震现场，在高空中飞行，给人们指示安全的道路撤离。我会高声告诉人们：“这边的道路是好的，那边的道路已经坏了，前面的.桥就要塌了，不要过去……”我一边说一边为人们指引方向。
我还要在屋子里飞行，给人们指出通向安全出口的路。我会说：“那边还没有塌，走那边。不要乘电梯，不然会被关在里面。小心上面的东西，要掉下来了……”一旦有人被压在下面了，我就会钻进去，寻找活着的人，为他们包扎伤口，然后安慰他们说：“不要担心，救援队伍马上就会来的，不要乱挣扎，要保存体力，等着获救。”还要给他们带去水和食物，以便维持生命。
如果我真的有尼尔斯的鹅，我就会做很多很多好事，帮助需要帮助的人。
小学生周记 篇5
星期二我和我的弟弟到图书馆看书，妈妈说；“你们看到十二点”才能回来，我们说：哦。我和我的弟弟进到图书馆的大门，我和我的弟弟进去了，看见里面有好多书，我和弟弟找自己喜欢的.书我和弟 弟找了十分钟终于找到自己喜欢的书，我和弟弟认真的看看了一个小时，我们都把书看完了。我们又找到了一本书看，看到了十二点我和弟弟就去找我妈妈，我们给妈妈说我们看完了，妈妈说：好。我和 弟弟到下午以后我和弟弟又去看了，找了一本书我们一起看起来了。
这一天真好呀。
小学生周记 篇6
数学？数学是什么？数学是生活的眼睛；数学是智慧的结晶；数学是文字的艺术。
我从小就爱数学，爱做数学题，特别是数学广角。说起数学广角，我想起了这个学期的“鸡兔同笼”问题，起初我一听这名儿，便知道这个问题一定不简单。但我并没有被问题吓倒，难题反而能激发我的兴趣。我开始不断研究此类题，我一下子就发现了其中的奥秘。原来这题可以用假设法、解方程和列表格多种方法。不过我更倾向假设法，因为我发现这种方法有很大的挑战性，十分有趣。
先假设它们全是鸡，于是根据鸡、兔头的总数，就可以算出在假设条件下共有几只脚，再与原有的脚数相比较，看看差是多少，再从中求出兔的数量。从中我还发现了几个数量关系呢！①兔=(实际脚数-每只鸡脚数×鸡、兔头的总数量)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)②鸡=(每只兔脚数×鸡、兔头的.总数量-实际脚数)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)而且这类题目在我们日常现实生活中也会随时遇到，前些日子妈妈带我去万寿宫买练习本，簿练习本0。8元/本，厚练习本1。5元/本，妈妈给我9。9元钱让我买8本练习本。我立刻就明白妈妈是在考验我呢！我可不能让她小看了我，运用课堂上所学到的知识，，我买了5本厚练习本、3本簿练习本。
从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊，只要你乐于探索，你就会有更多奇妙的发现。
小学生周记 篇7
端午节为每年农历五月初五，是夏季的一个驱除瘟疫的节日。它有两千多年的历史了。每到这一天，家家户户悬钟旭像、挂艾叶吃粽子、喝黄酒。
今天早上，我们全家的早餐就是吃粽子。妈妈说，以前她的老家都是自己包粽子的，而且都是甜的，有蜜枣粽、花生粽、豆沙粽。现在大家都买现成的了。在吃早餐的.时候，爸爸妈妈都在说小时候过端午节的趣事，比如：带鸭蛋或者鸡蛋到学校，跟同学比赛，看谁的更坚韧，不会被碰碎等等。我边吃边听，听到有趣的地方，大家都哈哈大笑起来。我希望每个人在这一天都过得开心、幸福！
小学生周记 篇8
今天早晨，我6点半起床，闲着无聊就突发奇想﹕哎，我可以种青菜呀！
于是，我就找来几个用过的一次性杯，分别在每个杯底都刺上一个小洞这样能让多余的水分从洞里流出。第二步当然是在杯子里放入泥土了，我在小屋子找到一把小小的锄头。高兴地说：＂这把锄头刚刚好，不重不轻。〃我一蹦一跳地拿着锄头和杯子来到田野里，要把所有的杯子都先填满泥土才行，而且今天天空下了一场蒙蒙细雨让泥土保持了湿润，这样让种子长的更好，这真是天空作美啊！
最后一步也是至关重要的.一步，那就是撒上种子。种子撒太多不好，青菜吸收到的营养成分不足，青菜就长不好；撒太少也不好，因为可能有些长不来。最好是撒3—5粒就刚刚好了。
妈妈起床了，看到我在种菜就说：“种青菜好啊，一举两得，一能增加你的兴趣爱好二能烧来吃呢！”我哈哈大笑起来！
小学生周记 篇9
我的家乡在渭北旱塬，我的.家乡特产是红富士苹果，我最喜欢吃它了。
阳光漏过，一棵棵红富士苹果树喝着清凉的雨水。
红富士苹果圆圆的，和馒头大小一样，等红富士苹果成熟了，皮薄了，摘一个咬一口，特别甜。
红富士苹果先是淡青色的，接着渐渐变红了，只要轻轻咬一口，就会马上见到那鲜艳的果肉。
记得有一回，由于天气非常热，我口渴了，没有水喝，我就摘了一个红富士苹果吃，我刚咬了一口，情不自禁地说：“呀！好甜啊！”
还有一回，家里没人了，我肚子饿了，就摘了一个红富士苹果津津有味的吃着，吃过之后，肚子一下就饱了。
啊！我爱你─红富士苹果。
小学生周记 篇10
×月×日星期×天气×
我盼望的节日终于到来了，因为圣诞节可以得到最美丽的笑容和最美好的礼物。
今天晚上我们播放着优美的音乐，装饰起了圣诞树，一个一个小礼物在树上荡来荡去，闪闪发光。千纸鹤在树梢飘飘起舞，小铃铛“叮叮当当”的.响着。我们带着快乐继续打扮……圣诞节还有一个习俗，那就是平安夜可别忘了吃苹果。我们全家人又说又笑，欢度着平安夜。
圣诞节是一个快乐的节日，也是一个令人难以怀念的日子。
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