小学生周记

[优]小学生周记9篇

　　时间飞快，一个星期已经结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编精心整理的小学生周记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生周记 篇1

　　大家好，欢迎来到黄山，我是你们今天的导游，李导。今天，我将带领大家游览黄山，希望诸位游客们喜欢。

　　首先请大家紧随着我的步伐。看，这就是黄山四绝中的第一绝：奇松。黄山千峰万壑、比比皆是。世界最著名的黄山松有：迎客松、送客松、蒲团松、龙爪松、竖琴松、陪客松，这就是黄山的十大名松。下一个景点是四绝之二，请诸位游客继续跟着我走，登山途中，途中也务必请大家注意安全。

　　游客们，麻烦请从槐树旁边的那个楼梯口走上来，然后请止步，请大家注意往我身后看，那些巨石就是四绝之二：怪石，以奇取胜、以多著称，已被命名的怪石有一百二十多处。麻烦请大家顺我的手指那边看，那就是猴子观海，远看像一个猴子，除了猴子观海外，还有仙桃石，仙人指路、金鸡叫天都等奇石。如果诸位旅客喜欢，可以选择在附近拍照留念，十分钟之后我们在这里集合。

　　麻烦请跟上我们的步伐，游客们，我们再往那边看去，那里便是四绝之三，云海。自古黄山云成海，黄山是云雾之乡，以峰为体，以云为依。黄山的云海冬季最为壮观，人们为云海的美丽而奔波，称作为赶海。

　　好了，我们先去休息一下，然后接下来我们再去四绝之四：温泉。温泉古称汤泉，原有于八百五十米的.紫云峰，可饮可浴。诸位旅客请想象一下，这么美好的温泉，我们如果不参观直接错过的话那可怎么行呢？

　　好了，各位旅客们，今天我们的黄山之旅到这里就已经全部结束了，大家今天玩得开心吗，你们今天是不是已经对黄山有什么深刻的印象呢？

小学生周记 篇2

　　一天晚上，我和妈妈高高兴兴地到了乐购，心里就像喝了蜜一样开心。

　　来到乐购门口，外面人山人海、车水马龙，有的停车，有的走进超市，还有的拎着大大小小的包。

　　走进超市，我听到了悠扬的歌声，听见了(叫卖声)，看到了一排排整齐的货架上放着各种各样的东西，有书、鞋子、食品、新鲜的水果……。。人们精挑细选地选着自己喜欢的'东西。

　　水果摊前，哈蜜瓜穿着金黄色的外衣，躺在桌子上，选好了放进袋子里，再去称一下，放在购物车里。

　　我们付了钱走出乐购，高高兴兴的回家了。

小学生周记 篇3

　　上午，我背着书包，和妈妈去佳音英语学英语。

　　我们一到那里，就奔向楼上。今天是成果展示会，妈妈要和我一块上课。

　　上课开始了，我们先进行词语接龙，钱老师起了个头，我们ＡＢ两组同学轮流上去写词语。万一有同学这个单词不会，我们就着急地教他。最后，我们组写了15个，他们组写了13个，两个单词险胜。

　　最有意思的是画男孩！一个同学出题目，一个同学来画。大眼睛，猪鼻子，长长的.身体，11个手指，没有腿，只有脚，画着画着我们把他画成了一个怪物，家长和我们看了都哈哈大笑。

　　最后，在一首欢快的歌声中，我们结束了这一学期的课。

小学生周记 篇4

　　我带着那5张纸，心情忐忑不安，拖着沉重的步伐慢悠悠的走向教室。话说回来，是什么让我忐忑不安呢?那是因为上次老师布置的作业有点难度，我写了一小时，才算勉勉强强过关了，所以，我非常害怕老师会批评我。

　　到了教室，我发现同学们都准备开始写了，而我是一个后来者，我飞快的走向我的位置，但是走到位子上，我的动作有突然慢下来了，因为我根本不想让老师看到我那一般般的字。可是，老师却好像跟我反着来，就偏偏走向我，对我说把作业拿出来，我的牙齿颤抖了一下，便去拿我的作业，慢悠悠的把作业拿给老师，我看到老师接过作业的一瞬间，脸色变了，手也有些颤抖，但那都是极其微小的，老师好像知道我很害怕，他就说：“没事，这几个字是有点难，写的不好没关系，这节课再写好一点就是了。那现在我们来写这个‘追’字吧!”

　　我原本忐忑的心，变得稍微平静了许多，变开始写字了，一开始我写的‘追’字下面的口字偏大，占了整个字的十分之四，走之底写的很难看，我撇了撇嘴，觉得这字也太难看了点吧，我突然想到了这句名言“世上无难事，只怕有心人”这句话说的对!这句话变成了我前进的动力，这回我尽量每一笔锋，每一个形状，每一个笔风跟书上的一样，功夫不负有心人，我终于在写完了3张纸后通过了这个字(一张纸可写6个字，三张纸相当于18个字)，现在的‘追’字，跟第一次写的‘追’字，那是叫个天壤之别啊!现在写的`‘追’字是小巧玲珑的，上面的口字是偏小，但又不小，下面的口字是中等的，老师连连称赞，并把那张纸贴到墙上去。

　　今天的书法课上完了，我还是很怀念当时出入学的时候老师是怎样一把手一把手的教我。

小学生周记 篇5

　　7月30日是我们的返校日，那天老师跟我们讲了一些事情，我印像最深的就是关于文化环境这件事。老师叫我们从自身做起，讲文明，懂礼貌，不乱扔果皮，爱护自己的`家和自己的小区。

　　第二天，我早早起床，很快地刷了牙，洗了脸，吃完了妈妈准备的早餐，准备马上打扫楼梯道。我在家里拿了一把扫帚和簸箕，从楼上顺着楼梯往下扫，不一会儿扫完了，我整整倒了三簸箕，我又 从家里打来水洒上。

　　我看着这扫干净的楼梯心里很高兴，回到家爸爸妈妈都夸我长大了。

小学生周记 篇6

　　这个小学生假期，我过得开心极了。

　　10月2日这天，我跟爸爸妈妈到乡下外婆家玩。在农村的美好时光里，我抛开一切的烦恼，做一只快乐的小鸟。在树林中采摘甜蜜的果子，让无尽的甘甜盈满心中;到河边捉鱼，伴河水流动的节拍，让笑声在空中久久回荡。

　　我要一睹大海的风采，感受它平如秋水时的宁静、涨潮时沙沙的响声、发怒时惊天动地的吼声;我要躺在阳光下柔软的沙滩上，X海浪拥抱岩石时亲热的话语。记住海风来时的清爽，记住海上如雪的浪花，记住狂风呼啸时的怒吼，记住令人难以忘怀的.、一望无际的、变化无常的、使人陶醉的大海。

　　我还读了一本好书，让自己化作一株幼苗，扎根于书的净土上，吸取知识的营养，开阔自的眼界。以书，作为神奇的时空机器，作为心灵的桥梁，沟通上下五千年，与五湖四海的朋友同欢乐、共悲伤，从此，心灵不再寂寞。

小学生周记 篇7

　　我家养了一只既贪玩又淘气的小乌龟。他的眼睛大大的，圆圆的`，头尖尖的，身子黑黑的，很可爱。他有时贪吃好睡，有时悠然自得，有时憨态可拘，有时很机警，非常惹人怜爱。

　　有一次，我在鱼缸里看不见它了，我左边看，右边看，怎么也看不到它。我把贝壳拿起来，哦!原来它在贝壳底下。它咬着贝壳不放，我们俩一直在你争我抢夺贝壳。一不小心，我把贝壳掉到了水里，小乌龟也掉到了水里，他四脚朝天，用了九牛二虎之力，才翻过来了，然后把头缩进身子晨，一动也不动，好像在观望什么，又好像玩累了休息一会儿。

　　我十分喜爱我们家的小乌龟。在我烦脑时我看看它，好像在对我说不要烦，一切都会好起来的;在我开心时我看看它，好像在对我说咱们一起开心，快来玩会儿;在我遇到困难时，我看看它，好像在对我说别放弃，坚持就会胜利!有我陪着你加油!......我们家的小乌龟是我最好的朋友，它总是陪伴着我。

小学生周记 篇8

　　暑假一周又过去了，时间总在不经意间溜走。在写完作业后，听听新闻，看看报纸，那些耸人听闻的事情并不鲜见。这周看了一个电视节目，有的贪婪官员本来是两袖清风，因为自己的.贪念，他们将自己推入了深渊；有的不良少年本来是品学兼优，却也因为经不住花花世界的诱惑，而一步步走向堕落。而他们，本来都不想这样的，只是因为一念之差，因为在一瞬间失去了管束自己的毅力，而断送了自己的前途。

　　回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》，我们也能感觉到，一念之差，对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳，渴甚”，面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖（吃）之”的影响，居然能“独危坐树下自若”，仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗？难道他不吃也不会难受吗？不，都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争，可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来，几次有了这样的“一念”，却没有造成“差错”，只因为“梨无主，吾心独无主乎？”

　　所以，在错误发生之前，我们就应该管好自己，不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧！

小学生周记 篇9

　　今天晚上吃完饭，烧了一壶水，准备给妈妈洗脚。

　　我把水在盆中兑好，给妈妈搬来一个小马扎请妈妈坐下。我把妈妈的脚轻轻的放在水中，我发现妈妈的`脚很大，脚面比较粗糙，并且有许多青筋暴起，这是因为长期劳作的结果。

　　我在搓洗脚丫的时候还发现了一个问题，妈妈的脚拇趾前部又紫又灰后部呈黄色。我问妈妈：“这是怎么了？”妈妈说：“这是去年回老家摘红豆、挖地瓜伤的，因为地凹凸不平，又因为地里有许多小石头，干了四五天才干完。当时的脚有点红肿，没想到会变成这个样子。”妈妈看上去说的很轻松，我知道那是怕我心痛，我用手小心的揉着妈妈的脚，恨不得马上就好起来。

　　我决定每天给妈妈洗脚，因为妈妈很辛苦。

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