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小学生周记汇编(5篇)
时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,相信大家一定感触颇深吧,是时候好好地记录在周记中了。千万不能认为周记随便应付就可以,以下是小编为大家整理的小学生周记5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生周记 篇1
人一生待得最久的地方有两个:一个是自己的家,另外一个呢就是学校。在家里,我们会感到很温馨,很安全,因为有爸爸妈妈为我们遮风挡雨,而在学校,我们失去了爸爸妈妈的庇护,却多了同学、老师们的关爱和呵护。因此,我们在学校同样感觉到很安全,很快乐。所以呢,我们自然在学校里面发生了许多趣事。
在每周日的下午,我和我的.那群小伙伴都会去打一个多小时的乒乓球。每次去都是开开心心的去,高高兴兴的回。有一次,我们跟往常一样,在周日下午去打乒乓球,一路上有说有笑的,说什么:“喂,上次输给你啦,这次一定不会输了。”“哈哈,既然我可以赢你第一次,那我就一定可以赢你第二次。”“你……等着瞧。”到了那,我们便抢着要先开打,但是谁都不服谁。最后做出来一个很公平的选择,那就是——石头-剪刀-布。一个小伙伴站出来:“来,开始吧,一-二-三”“石头剪刀布”“耶,我赢啦,我第一个玩”“对不起啦,各位,我第二个”随后三四五也出来啦。
大家都期待着他们中间能退下来一个。终于,退下来了一个,轮到我这个“第三名”的上场了,可能刚才太急了吧,一上场。就使出了打乒乓球招式中之一的“抽”,可悲的是,这一招并没有使好,只见那被我抽回去的球飞速朝对面的人的头飞去,“啪”,完中呀,正好打了他的头,当时我真是自愧不已呀,不过,他非但没有怪我,还大笑起来,随着他的笑声,我们个个也捧腹大笑起来,他们都说我以后当狙击手算啦。随着一阵又一阵的笑声,我们走回了教室,坐下来,平静下来,但是,过不了两分钟,教室里又是一片嬉笑声。
在学校的趣事实在是太多太多啦,现在一时半会还说不完,以后再跟你们细细到来吧。
小学生周记 篇2
今天买土豆的经历可不同于以前,同学们你们想知道吗?如果想知道,我就给你讲讲吧!
上午放学,我和妈妈一起去买菜,我们买了好多菜。妈妈买葱的时候,我忽然看见前面有个卖土豆的伯伯,我就对妈妈说:“妈妈我想买土豆行吗?”妈妈说:“行,你先去问问价格吧。“我说:”好,包在我身上了。“到了卖土豆的伯伯摊子前,我问:”土豆多少钱一斤?“伯伯说:”一块五二斤,给你小朋友按七角钱一斤吧。"我听了心里感到很高兴。这时候妈妈来了,妈妈说:“买一块五角钱的吧。”我见伯伯熟练的把土豆放到袋子里,再放在称上称,称好伯伯把土豆给了我们。我们拿来土豆正要走,突然伯伯走过来说:"再给你一个土豆,我给你说的是七角钱一斤,称时是按一块五二斤,说话要算数的'。”说完,伯伯便匆匆回去了。
我在后面看着他的身影。心里感到了温暖。我想到:“现在卖东西的哪个不是为了多挣点钱,可是这位伯伯却用事实证明了——说话算数更重要。”同学们你们说这位伯伯可亲可敬吗?
小学生周记 篇3
今年的春季似乎来得不是那么积极,但是我已经感受到了春季的气息。
春季的风总是先来到人间,是他定各处袅袅婷婷的柳条,清爽的湖水,美丽的花儿,一望无际的草坪……春风吹起了飘逸的`长发,多美啊!当春风轻轻擦过你的脸边,我感受到了一丝温暖。春太难,总是春风唤醒了一切,它使树发出了嫩绿的芽,姑娘们换上了绚丽的春装,周围的一切都是色彩斑斓的。
不经意间,回头一看。哇!好美啊!美丽的花儿绽放了,形成了一片花的海洋。站在其中,整个人都沉浸其中。闭上双眼,看见孩子们在花丛中来回穿梭。风一吹,孩子们的裙子飞扬起来……站在窗口感受它的到来。
从春季走来,一路有风的伴随,还有春雨的陪伴。
小学生周记 篇4
今天,是一个阳光明媚早晨。我正要写最后一个作业是给长辈一次服务,我想来想去不知写什么才好,突然我想何不给妈妈洗一次脚呢?妈妈每天做生意都累,我一定要给她洗一次脚。
到晚上,妈妈回来,我急忙去端水,又拿肥皂,又拿毛巾,我让妈妈坐到沙发上去,帮她把鞋脱,妈妈看看我说:“还是我洗吧!”我说:“不行。”我又把妈妈袜子脱掉,刚一脱就看到妈妈脚上磨出许多水泡,我轻轻地把妈妈脚放在水盆里,我用水洗着妈妈脚,可是一不小心碰到妈妈脚上水泡我心里一阵难受,我抬起头看看。妈妈还是温柔地看着我说:“没关系”。我轻轻地继续给妈妈洗着脚,生怕再碰到妈妈脚上水泡,我又给妈妈脚上打香皂,打完又用水洗一遍,终于洗好。
虽然我给妈妈才洗一次脚,但我感觉自己长大许多,也懂得许多。我以后要给妈妈多洗几次脚。
小学生周记 篇5
以前,爸爸妈妈总是要我做奥数题,把我搞得精疲力竭、头晕眼花,我每次都绞尽脑汁去想,但都想不出来。因此我非常非常的苦脑,非常非常的烦躁,见到奥数题就头晕。
记得有一次,我做的奥数单元测试题是倒过来想。这里最简单的题目都有一批条的数字,爸爸妈妈们看了都直叫难,我冥思苦想了很久都没有做出来,于是我看了看例题和标题,我把它们看完后恍然大悟,这题目的解答方案是:要逆向而想。我用这个方法做出了第一个题目。我高兴得又是蹦又是跳。我用自己最快的`速度将爸爸妈妈叫来。我用非常兴奋的口吻对他们说:“我把这道题做出来了。”爸爸妈妈说:“你一定是错的。”我说:“我没错,不信就去验算。”爸爸妈妈通过验算发现我的答案是对的,这时爸爸妈妈异口同声的说:“你做对了,我想你一定是抄的。”我理直气壮地说:“我没抄!”我把话说完后又熟练地将剩下的题目做完。爸爸妈妈情不自禁的为我鼓起了掌,虽然这个掌声不是很起眼,但是时时萦绕在我耳际,它在不停的激励我好好学习,天天向上。
通过这件事,使我认识到一个人要不停的为自己鼓掌,不停的激励自己进步。