实用的小学生周记(范例7篇)
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们会积累一些相应的经验，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编收集整理的小学生周记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
黄岩蜜桔是我们家乡举世闻名的特产。
我很喜欢吃桔子，桔子的外形圆圆的，像个小皮球。它的颜色黄灿灿的`，挂在树上，真讨人喜欢。妈妈经常买桔子给我吃。每当我把桔子剥成一片一片，吃起来就有一股迷人的味道。它的果皮有药 用价值。皮和冰糖炖着吃，可以治咳嗽。要是你咳嗽了，不防试一试。
小学生周记 篇2
新学期开始了。“新学期新气象，”这句话说的还真没错，刚开学，一股“新学期之风”就卷入了我们班。从五年级升到了六年级，学业更加繁忙;我也有了莫名的热情;更有了学习的认真劲。最重要的是，我们换了班主任——高老师。
虽然一股悲伤的秋风送走了郝老师，但上帝关闭了一扇窗户，也会敞开另一扇窗户，一股秋雨又送来了可亲可敬的高老师。真的是“风雨过后的彩虹!”
从这几天的相处，我喜欢上了高老师。在语文课上，高老师是那么引人注目：她美妙的声音，让我们不知不觉中进入了课文的`想象中，体会到了作者表达的情感，如痴如醉;她苍劲有力的字，使我们很快进入了联想，了解了每一个生字。我为高老师竖起了大拇指：老师，您好棒!
9月十日就到了教师节，我一直在想：送什么礼物给老师呢?想了很长时间，我才明白：老师需要的不是鲜花，不是礼物。而是——而是一颗诚挚的心，一颗积极向上，努力进取的心。
老师，请您相信，我会做到的!我一定会更加努力，更加认真的学好知识。为自己而奋斗，为未来而拼搏。我一定会让您开心，让您高兴、欢乐!
新的学期，新的学习任务，新的老师。我的老师，我不会辜负您的希望，我一定会努力学习!用最好的成绩报答您!
小学生周记 篇3
小动物们约好，明天到小山上野餐去，每个人都要带一样好吃的。
小刺猬在草莓地里打了个滚，身上便扎满了红红的的草莓，草莓那样的.鲜，上面还挂着亮晶晶的露珠呢。到了小山上，大家都说，小刺猬的红大衣真漂亮，小刺猬说：“这是我给大家带来的新鲜草莓。”袋鼠妈妈挺着大肚子来了，小动物们争着要看看袋子里的小宝宝。
袋鼠妈妈说：“小袋鼠长大了，我的袋子里装满了澳洲芒果。”小袋鼠拿着鲜花蹦蹦跳跳地从后面赶来，高兴地说：“我和妈妈请大家品尝澳洲特产。”“咦”，怎么来了一粒会走的小豌豆？“哇！”原来走来了五只可爱的小蚂蚁。
小动物们在小山坡上玩儿着，吃着，度过了快乐的一天。
小学生周记 篇4
这天早上6点多，爸爸把我叫起来，告诉我：“今天要去太行山，快点洗脸刷牙吧！”我匆匆得换了换衣服、洗脸、刷牙。爸爸早已带好了东西：小渔网、水桶、食物、饮用水。妈妈也已刷洗完毕，我们一家三口就出发了。
洗车跑了大概一个小时，我们就到了太行山顶。爸爸把车停在了停车场上，我们带着水桶、小渔网、饮用水就去玩水了。往山里走大约五百米，水比较浅，是玩水的好地方。我们停下脚步，观赏风景。“看，那边的山峰像不像一个骆驼？”我放眼望去，还真像！绿油油的植被，把山体覆盖着，想给山穿了一件绿色的衣裳。
我回过神来，跳进小溪中：“哇好凉！”这一带的水最深不过膝盖，而且冰凉冰凉的，水清清的.，站在水里低头看，还能看见红色、灰色、白色的石头。
踏着夕阳，我们回家了。
小学生周记 篇5
今天由我们这一小组值日。
今天，我早早的来带到学校，我和大家一起捡分担区，同学们你争我抢。回到班，开始了值日的工作。小明和小刚摆桌子，你找不出一个歪桌子。小红扫地，让你看不到一点灰尘。个子高高的小华擦黑 板，能让你看不到一点粉笔写过的痕迹，而我和小兰擦出的窗台，是你觉得完美无缺。上课铃声响了，我们也干完了。
下课了，同学们都出去玩了，我们又干起来，有的'擦黑板，有的擦窗台……看看地上有纸，捡一捡，就上课了。
放学时，是我们值日的黄金时间，组长分工，小红和我去扫走廊，我们为了不起灰，所以沾了点水，不一会就 把地扫完了。回班一看，别人还没有扫完呢，我俩便摆放椅子，倒脏水和垃圾，摆 桌子。
看见被我们收拾的干净整洁的教室，我们心里像吃了蜜一样——甜甜的！
小学生周记 篇6
这次清明节，我们带了很多东西上山。
我们来到了老爷爷的墓前，先点上三只蜡烛，咳嗽俨迳弦话严悖至靼菀话荨Ｈ缓罂忌斩髁恕Ｊ紫壬樟撕芏嘹で⒔鹱雍鸵樱偕樟100元大钞的人民币和美元。嘿嘿，从一个黑色的超大的袋子里还拿出了好多亿元大钞，我们还烧了金元宝，我觉得烧它最有趣我用手举着它烧，等它快烧完了才把它放到地上。
我们还烧了房子、车、船票、飞机票、苹果牌手机、金币、电视机、立体音响……我觉得，神是没有的.，而这些东西都是纸做的，做这些东西要砍树，所以，清明节时应该只用拜一拜就行了。
小学生周记 篇7
星期一的体育课上，老师带我们去操场进行了两人三足的游戏。
来到操场，老师先给我们分配好人数，并且两个人一组站好队。然后给我们每一队一根绳子。前面两个同学开始用绳子把两人中间的脚捆起来，老师看到我们已经准备好了，就发出了一个口令说：“预备，跑！”我们这一组的同学配合的很默契，跑得相当快，在看看对手，他们也不甘示弱，跑得也很快，几乎不分快慢。
不一会儿，轮到我和顾栋文了，我们都十分紧张，我接过绳子就捆我俩中间的脚，由于我紧张，手显得有点发抖，好不容易打好了结。我立刻跟顾栋问说：“快走。”走出去的时候非常不容易，走得七弯八拐，再看看对手，他们走得非常快，已经走到我们前面去了。于是，我就轻轻地对顾栋问说：“我们先走里边的脚，再走外面的`脚。”我们俩齐心协力，不一会儿就追上了对手。到终点时，我将绳子的一头轻轻一拉，结就解开了，再看看他们，“哈哈，”对方的绳子还没解开。由于我们这一组的一致努力，最后我们赢了。
快乐的两人三足游戏结束了，让我体验到了合作的快乐与成功，在今后的学习和生活中，我们都应学会合作，才会事半功倍。
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