(经典)小学生周记
不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,我们或多或少都学到了一些新东西,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。周记你想好怎么写了吗?以下是小编为大家收集的小学生周记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生周记 篇1
这周,我听到有人说生活是一杯绵厚醇香的酒,岁月愈久,味儿愈香;也有人说,生活是一杯清香淡雅的茶,日子愈久,余味留存的时间也就愈长。的确,小时候,我们以为试试是五味瓶,经历着酸、甜、苦、辣、咸。长大后,我们认为生活是天气,经历着暴雨、晴朗。
曾记否,一位赫赫有名的`演说家海伦·凯勒,生下来九个月就丧失了听力、视力和说话能力,一直被疾病这个恶魔控制,可她没有屈服,靠着顽强的意志力,终于成为了一名演说家。海伦从小就有一个梦想,建立一个盲人基金会,虽然她看不见雨后美丽的彩虹,也听不见小鸟的歌声,但她热爱生活,坚定自己的梦想。
人生难得一美好,千古知音难觅,所以我们要珍惜着难得的一切,珍惜这来之不易的成长,智慧和美好。古人如是,今人亦如斯。
生活,是需要人来爱的,只有做到我爱生活,才会事事顺心。只有做到心灵美,才会抗拒罪恶。所以,热爱生活吧!
小学生周记 篇2
周一早晨,我参加了小学的第一次升旗仪式,因为起得太早啦,坐校车时间很久,很困。升旗后,我们班开始练习站队和原地踏步,虽然没意思,但是这是必须要学习和做的。接下来,我们就上了语文课,语文课有意思多了,我们学习了上课的行为规范,周一语文有2节课,下午的语文课陈老师给我们布置了作业。
后面就上探究课了,探究课应该是动手做实验的,可是周一第一课我们只学习了规则,所以虽然课上的不错,但是不是很好玩。
下午的`英语课现在我最喜欢了,我以前不懂英语,现在开始学习懂一点了;数学课就太简单啦,我都会。最后一节是体育课,我们练习了排队,还有分散和集合,比早上的有那么一点意思。体育课上完,我们就在教室里安静地坐着,老师给我们讲讲周一学校里发生的事情。
终于到放学了,我急急忙忙来不及整理书包,陈老师帮我理好了,然后我们坐校车的同学就先走了。
小学生周记 篇3
学农第四天,是我们最期待的一天,因为这天上午有这次学农的重头戏收割水稻。一路上,大家十分兴奋,叽叽喳喳的聊天声一刻也没有停。
终于,我们拿到了镰刀和手套,下到水稻地中准备“开割”。路旁的稻草人也都演奏着“乐器”,好像在欢迎我们的到来。我拿着镰刀,打量着旁边的`一株水稻,弱不禁风的,好像一拗就会断。我抓住这株水稻的底部,举起镰刀,用力砍了下去。奇怪,水稻怎么一点儿事也没有?再砍,它还是挺立在稻田上。我直砍了十几刀,这株水稻终于倒下了。我准备去收第二株,心想:如果水稻真是这么收的话,那这片田要收多长时间啊!这时,一位老农来到我的身边,拿着镰刀说:“都说‘收割水稻’,那么水稻当然是用‘割’的,哪有你这样‘砍’的。还有,手一定要抓在水稻的上面,这样就会抓得牢一些。”说着就对着水稻割了下去,只见“手起刀落,水稻也落”,我在一旁都看呆了。
之后我改进了方法,改成和老农一样的“割”法。虽然不是很熟练,但进度快了不少。我和搭档小陈一起向稻田深处开辟,还不时跟旁边的队伍一起开“隧道”。不知不觉中,我们已经离第一个谷堆很远了;不知不觉中,我也能像老农一样一刀解决了;不知不觉中,我们已经建立了许多个谷堆了;不知不觉中,我们已经割完半片稻田了。我还发现,钻在稻田里,有一股清凉的感觉,能把汗水和疲惫甩在身后。
半个小时过去了,结束哨吹响了,可是我还是意犹未尽,便又割了一根水稻放进包里。每当我看到这根水稻,都会想起那天的美好回忆。
小学生周记 篇4
今天下午我们一年级和三年级哥哥姐姐去少年宫广场上放风筝。我们一(1)班最先到达,首先我们拍了二张集体照,然后我们假日小队分队也来了个合影。
最后我就跟着两个哥哥一起放风筝了,今天我过得又累又快乐!
小学生周记 篇5
春节的那一天,我们回到了老家.一下车,奶奶爷爷就跑了过来,亲切的问到:"快下车,快来吃饭."我一听急忙和姐姐下了车跑到了饭桌旁,坐了下来.桌上有我最爱吃的红烧狮子头,还有我们这里的特产藕片夹肉,还有洁白如雪的鱼丸子......
一吃完饭我就去找我的`妹妹小雪,在她家待了一个下午.
后来的几天,我很乖的在家陪爷爷奶奶.
初五的那一天,爸爸和我们说今天就要离开,我的脑子想被泼了一桶冷水那样,我忍着泪水离开了我的家乡,还有我最爱的爷爷奶奶。
一到车上,看见爷爷奶奶老去的背影,我的泪水像断了线的珍珠不停地流下了。
这一周我过得很快乐。就是离开爷爷奶奶的时候很伤心。我想念我美丽的家乡,门前的那一条小河,可口的饭菜,但我更想慈爱的爷爷奶奶。
小学生周记 篇6
前几天老师发短信说:“学校预约了几位新教师要跟我们试讲课,让我们在8月16日早上7点半准时到校。”
16日早上,妈妈早早的把我送过来,一个多月没来学校了,今天看到学校真是又新鲜又亲切。我下了车飞快的奔进校园,看到我们班的好多同学都已经来了,老师还没有来;我高兴的和我的同学打招呼,我们一边聊一边等老师。
不一会儿,老师来了,开始上课,我们学校的几位老师坐在后面听课。一位老师走进来,她长得非常漂亮。她讲的是四年级数学的'植树问题。首先她先给我们猜了个迷,谜底是“一刀两断”,把我们的兴趣一下提了起来;接着又让我们准备一个长纸条,假作20米长的小路,让我们在两边栽树······
我最喜欢的就是这动手有动脑的课了!因为这样既容易听懂,又不容易忘记。然后老师又让我们做了几道题,我都做对了。
接下来又有两位语文老师来给我们讲课,他们讲的也不错。虽然这次讲的是我们学过的知识,但是又巩固了一遍,还是很有收获!
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