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【热门】小学生周记模板集锦十篇
不经意间,一个星期已经结束了,我们会积累一些相应的经验,这时候,最关键的周记怎么能落下!在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编整理的小学生周记10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生周记 篇1
白天过去,让人期待已久的除夕之夜来临!今天是中国人民最隆重、热闹的节日——春节!在这全家团员的日子,我们要吃团圆饭,放鞭炮,看“春节联欢晚会”。我觉得最有趣的是放鞭炮!
当夜幕降临时,家家户户都在吃香喷喷的年夜饭(也就是团圆饭),我们也不例外。当看到桌子上香气扑鼻的年夜饭时,我的口水就从二楼流一楼,旁边的哥哥、姐姐还有弟弟也在那流口水。那还真像李白写的:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。我以脱缰的骏马般的速度冲到楼下,来到餐桌旁,餐桌上的菜真是丰富多彩!有鱼,代表连年有余;有年糕,代表年年高;有鸭,春暖鸭先知嘛……我贪得直流口水,不一会儿就吃完,但我的脸还真像小猫咪呢!
吃完年夜饭,我们来到院子里,“哇”!天空开“花”!别人家的'烟花犹如子弹般的飞上天空,又在天空像流星般的洒落人间。把我们大家都迷倒!我们看这个再看那个,百看不厌。最后忍不住也买一桶。我壮着胆,拿着打火机,点燃导火线。只听“嘶——”的一声,导火线点燃!我吓得抱头鼠窜,连忙撤退。“咻”一个烟花如同火箭般的升上天空,然后让天空开“花”,真漂亮!紧接着一串烟花升上去。就这样一串串烟花升上去,仿佛天上真的开花!直到烟花没,天上的“花”才消失,真是舍不得啊!
烟花没,但它飞天的那一刻深深的印在我心被里。最后,祝大家新年快乐!
小学生周记 篇2
周末的时候我和小朋友们一起去茶叶博物馆参加活动。我学泡龙井茶有一位阿姨教我们泡绿茶。她告诉我们绿茶要用80度的热水冲泡。茶具有茶巾、水壶、茶叶罐和茶杯等。
泡茶首先要洗杯,把热水倒入杯子1/4的地方,拿起来轻轻转动,再把水倒掉,杯子就变得又干净又温暖。用茶勺取一些茶叶放入杯中,以铺满杯底为宜。再倒入1/4的热水,用双手捧着杯子轻轻摇晃,这就是“摇香”。这时你可以闻到一股淡淡的茶香。我一手用茶巾托着水壶,一手拎着壶把,慢慢提上放下三次,一股细细的水流冲进茶里。听阿姨说,这叫凤凰三点头。等水差不多倒七分满时,茶叶就泡好了。
杯子里有的茶叶舒展开了,像一朵朵绿色的花漂浮在水里;有的沉到杯底,懒洋洋地躺在杯底睡觉;还有的浮在水面上,一动不动。这时候原本澄清透明的茶汤微微泛出一股青青的翠绿色,像春天的.池水。茶香更浓了,沁人心脾。
我把泡好的茶小心翼翼地端给母亲,恭恭敬敬地递给她。母亲那么辛苦,我就把这杯新泡的茶奉给母亲喝。
母亲喝了我泡的茶,不住地夸赞这茶又香又好喝,我听了心里乐开了花。我以后可以多给父亲母亲泡茶喝,让他们更开心。c
小学生周记 篇3
今天是开学的第二周了,我每天还是很早就起床了,收拾书包后,就离开那每天只能待几个小时的家了
路上,我遇见了一个月没见的“小弟”。“一个月没见你长胖了一点儿!”我风趣的说。“可不是吗,每天除了写作业以外就是吃火锅,什么大鱼大肉的呀,当然,是偶尔”。他用一个老爷子的'口气对我说。说了一些有趣的事以后就已经到学校了。
我刚一坐到位子上方某某就大声对我喊:“交作业!”“知道知道,不就是交作业吗,喊什么呀,口水点子浅了我一脸!”我生气的说。“快点儿,别废话,交作业”,方某某用了一个长官的语气对我说。我边掏作业边想:今天真倒霉。
第二节课下了以后,我和方某某便说起来了最爱看的电视剧,比如“隋唐英雄”“就说了老半天,什么罗通,苏宝凤,程咬金……就已经讲到上课了。直到下课了,才又说了起来。
下午,我带了10块钱来学校,本来想在三八妇女节送老妈一个水晶球,但由于我花钱的能力太强了,没到放学就已经花了五块,直到放学以后又想花钱的时候才反应过来自己闯祸了。
回到家后我妈立即问我钱呢?我只好支支吾吾的回答:“对不起,花了五元钱,还剩五元。”“什么?那好,那你就快把余下的钱还给我!”我从“还”这个字儿就发现了老妈很气!
交完钱以后我就立刻爬到桌子前,安静的写起了作业。直到晚上睡觉时妈妈才用生气的口气对我说“晚安。”
在床上我正要睡觉的时候,忽然想了还有一件事没有做,那就是“晚安。”
小学生周记 篇4
终于,我到了六年级,起初我还是很高兴的,但是又回头想想,这是小学的最后一年,真是不易转走,老同学又迎来了新同学。
六年级的第一单元三门学科的.分数不高,我暗暗的对自己说,“下个单元考好一点儿!”“嗯”……
从开学到今天,大概放了十几天的假,可能脑子发糊涂了,作业还做错了,都怪我上课时没认真听,吃一堑长一智,因为也许有了这次错误,被老师提醒之后,以后就会去注意观察,仔细认真,我们新的语文老师姓陆,他的语言很有震慑力,每次都记忆深刻。
倒是那新来的数学老师非常幽默,也是我们的班主任,他戴着眼镜,发型很随意,谁能想到他还有另外一面。第一期黑板报是在他的协助下完成的。
是因为我们拖拖拉拉,将把出黑板报这样重要的事情给忘记了,到了评选的前一天,老师他跟我们一样着急,他竟然在晚自修时,临时指导同学们出黑板报,而且获得了不错的成绩!所以一开始同学就对这个数学老师充满了好感。
英语老师很年轻,既严肃又认真。
科学老师是一个,很幽默的“老头儿”在他的课上很难严肃起来,以往科学课,大家是既认真又认真,上科学也惬意!
哎,可是已经是小学的最后一年了,到了初中就没有这种松懈的生活了!
小学生周记 篇5
如果是一个片断,将事情写清就行了,当然,时间充裕,你可以将前因后果,你的想法补充完整,形成一篇文章。周记没有什么特别的格式,跟我们平时说话写文章一样,要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。
周记的关键是要真(真事、真情、真想),不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事,对提高你的写作能力是有帮助的,不要当作负担。
同时,周记交给老师后,也可让老师来了解你的'生活、你的想法,或许对你有帮助
周记的种类:
1、观察周记 2、活动周记 3、心得周记 4、摘录周记 5、剪贴周记 6、实验周记 7、信息周记
小学生常写的是观察周记。观察周记可以写人、写事、写景物等,事和物还可以连续性地写。
周记的写作格式:
一、 年、月、日、星期、天气情况
二、题目(根据所写内容自拟一个恰当的题目)
三、正文:
(1 )本周记事(本周发生了什么事情,学习了什么,经历了什么)
(2) 自评(自己在过去一周的优点和缺点都有什么)
(3) 解决措施(针对缺点,如何去解决和克服)
(4)下周计划(展望一下下周,下周的计划等)
周记的写作流程:
一、开头:今天我看到(听到、做了)什么。
二、中间:事情的起因、经过、结果,人物的语言、动作、心理、神情等。
三、结尾:我的想法(事情的意义,我懂得的道理或我吸取的教训等)。
周记的写作注意事项:
一、选择自己感触深刻的事情来写:最高兴、最难受、最有趣、最讨厌......的事。
二、选最重要的事例来写:重要的情节、重要的表情、动作、语言、心理......
三、写出事情的意义、道理、教训、感受等。
小学生周记 篇6
今天,我和我的朋友在雨中进行了一场羽毛球比赛。
本来,我是想打篮球的。可惜天公不作美,一直在下雨。好不容易等雨停了,地上还全是湿的。没办法,我只好带上水,向小公园出发了。
等我到那儿时,连一个孩子都没有,只有零零星星的几个大人。我去试着玩儿了一下器材,结果所有的'器材都是湿的,根本不能玩儿。没办法,我只好在一旁无可奈何的等着,心里盼望着能有一个伙伴来陪我玩儿。很快,我还真发现了我的一个伙伴。还是我最要好的一个朋友!我十分开心,连忙冲了上去,和他寒暄起来。聊了一会儿天之后,我们开始玩起一些游戏来。正当我们玩的觉得没趣的时候,爸爸来了,手里还拿着羽毛球!我十分激动,连忙接过羽毛球拍,开始玩儿了起来。
我先和朋友打。我先将球发了出去,他又将球打回来。我们来来回回打了好几个回合,才分出了胜负。我们开心的玩儿着,十分高兴。正当这时,天下雨了!有几滴雨点打在我头上,我发现下雨了,正要到文昌阁里避雨时,朋友却说:“没事,这才多大的雨!我们接着玩儿吧!”我看了一看,发现雨确实不大,便继续高高兴兴的玩儿起来了。玩儿着玩儿着,我觉得累了,便换爸爸来和朋友打。就这样,我们来来回回的打球。谁打累了就换另一个在休息的人打。一直玩儿到天黑,我们才恋恋不舍的回家去了。
啊!今天玩儿的真是开心呀!我下一次还要来玩儿!
小学生周记 篇7
我家有一个天真可爱的表姐,她虽然性格暴躁,但是她也有善良的`一面。
记得有一次,我和表姐在街上散步时,我和表姐发现一位老爷爷正在弯着身体,对我们说:“求求您们给我一点钱吧,我现在太饿了。”这时,我发现老爷爷的碗里有别人捐给他的钱和一些面包。
我的表姐就毫不犹豫的从衣兜里拿出20元。我当时问表姐:“您为什么捐给老爷爷20元呢?”而表姐说:“我们应该多多帮助这些贫困人”我听了眼眶里情不自禁的装满了眼泪。
这就是我的表姐,您们认识她了吗?
小学生周记 篇8
今天,我在家里闲得无聊,就叫爸爸来和我一起玩抢球的游戏。爸爸先出击,我左抢右抢就是抢不到,只见爸爸把球左手拍到右手,速度很快,我奋不顾身猛的.向前扑去,啊!太倒霉了,爸爸有意向一边跑去,我摔倒在地,我努力的站起来,两手抱住球,“哈哈,我终于抢到了。
小学生周记 篇9
啦啦啦……我边唱小曲儿,一跑一跳地来作文课教室里。“咦!这地上咋有五元钱?”我说到,便马上拾起来,心想:“发财喽!我可以去卖烧饼吃喽!”过了一会儿,我又想:“小学生守则上写:捡到钱要交给老师,要拾金不昧。”可我又还是想花掉,因为我的钱包没一分钱了。在我心里,好象拳皇、街霸两个高手在pk,打遍了江河湖海,分不出高低。忽然,旁边的李昱说:“分一半!”我说:“这些钱是捡的。”李昱皱眉头说:“走!我们将钱交到办公室的老师去!”说罢,他就“押”我去了办公室。办公室的.老师见了我们非常高兴,说:“我要把你们的名字写在黑板上当场表扬。”
回到教室里,我看到了黑板上的表扬,心里像吃了蜜一样甜。我大叫道:“我战胜了自己,我成功了!”
小学生周记 篇10
今天是个阳光灿烂的日子,我随父亲、叔叔和堂哥到河里捉螃蟹。我们在许多大石头下面寻找,突然,小弟喊叫道:“快来看,这里有一只‘巨无霸’!”我们急忙赶过去,果然看见了一只大螃蟹。我悄悄地把手伸进水里,突然把它的脚抓住,它使劲挣脱,企图想逃出我的魔掌,只听扑通一声,“巨无霸”把它的一只小小的腿留给了我,自己却迅速逃走了,气得我火冒三丈。我们又找啊找,终于在一块洁白如玉的石头下找着了它。我心想:你居然敢逃出我的手掌心,等我抓到你有你好受的!第二次我又把手伸进水里,它竟然一动不动,没觉察到有危险在一步步靠近,我小心翼翼地把它捧在手上,几乎没有什么大动作。就这样,它还是感觉到了危险,用大钳子夹住了我的手,我使劲一甩手赶紧把它扔进了河里。
通过两次的失败,我知道了捉螃蟹的窍门,只要从上方把它的后背抓住,使它的'大钳子伸不到足够长,夹不着你的手,转不过身,它就束手就擒了。
螃蟹虽然视力不好,但是感觉神经非常好,所以我们不能小看它。在生活中,我们同样不能以貌取人,不能用轻蔑的眼光看待别人,更不能只看别人的不足之处,我们也要多看别人的长处。这样才能不断努力,不断进步。