【推荐】六年级周记范文集合十篇
不经意间,一个星期已经结束了,一周的经历,可以助长我们的阅历,是时候认真地做好周记了。什么样的周记才是好的周记呢?下面是小编帮大家整理的六年级周记10篇,欢迎大家分享。
六年级周记 篇1
春天来到了我们的校园,一切一片绿色。
早晨,阳光透过树梢,轻轻地渲柒出一片宁静的气氛。我的目光沿着树干攀升,伴着绿叶拥吻着蓝天和白云。我来到花坛旁,仿佛听见在告诉我,花的世界最令人神往。是呀,喇叭花张开喜人的笑脸,唱出欢快的乐曲,“嗒、嗒”,优美极了。春梅也不示弱,加入这百花争宠的盛会,唯有默不作声地探出明黄的小脑袋,陶醉在春姑娘温暖的怀抱中,它们的歌声吵醒了正在睡觉的,它们伸了伸懒腰,打了几个哈欠,说:“太好了,春天到了。”一阵微风轻轻吹过,们你碰碰我,我挤挤你,捎来了欢乐的笑声,伴着蝴蝶的舞蹈,的`鸣唱在绿色的地毯中延伸。松树换上了新衣裳,柏树经过了一个寒冬,抖了抖身上的寒气,还是那么绿。左面的几座教学楼,一缕和熙的阳光照着它,显得格外明亮.
我喜欢校园,更喜欢春天的校园。
六年级周记 篇2
因为,我家出交通事故,所以,现在大家还是沉陷在一片黑中。昨天晚上,奶奶和外婆再楼下折纸钱,大约折到很晚,而且妈妈还加班到九点多。早上。5点,我就醒,看大家睡的都很熟。粥应该还没烧,我决定下去烧粥。
我先看看柜子里有没有饭,一看,一大盆饭,我把它拿出来,之后我在电饭锅里放一升水,在仔细的看看,好像一升超过一点点,我就用大汤匙滔出来一点放进水池里,准备完毕,把锅子端进电饭锅里。我把电源插上,再按一下电饭锅里的一个长发形的开关,我按一下跳到煮饭那里,我自言自语道:“希望煮出来的粥他们会喜欢,那就好。”
我看看时钟,现在是5:20,还早着呢!我到外面望一下风景,一望。时间已经是5:35,我是不是忘什么?啊!我的粥,我连忙拔掉插源。
一看粥都快扑出来,我用抹布擦掉,电饭锅里的粥好薄啊!
奶奶,妈妈。外婆起来,奶奶看见我没说什么,外婆看看我,又看看锅里的粥点点头,妈妈含着泪水:“宝贝长大。懂事,我也放心。”这一说我的鼻子酸酸的.,像吃酸梅汤一样。
虽然这粥不太好,像个“四不像”但是,里面流露浓浓的情意,亲情,对不在的家人的思念。
六年级周记 篇3
今天星期四下午第二节是美术课。上课铃响了。美术老师来到教室说:“同学们我们今天学画小鸡。”我们听了特别高兴,然后就拿出,美术本、铅笔、彩笔、橡皮,老师开始画小鸡,看着老师画的我 也开始画了。我认真仔细的画呀、画呀······不一会就画完了,我开始涂颜色刚涂完颜色就下课了。这一节课我很高兴。
六年级周记 篇4
科学老师让我们做一个太阳能热水器。
回到家之后,我就开始做了起来。首先,我找来一个用过的鞋盒子,把里里外外全部涂成煤黑色。然后,我就把它放在阳台上晾干。随后,我找了一个瓶子,在瓶子里灌满200毫升的水。横着放在晾干的鞋盒子里。接着,我找来一块大泡沫,把它分成一小块一小块的,放在瓶子四周。然后,再用透明的塑料胶布把瓶子跟鞋盒子粘牢。继而把水温计插在盒子的.右边较居中的地方,也就是瓶口。最后用一张和8K铅画纸差不多大的锡箔纸反光。
第二天,我把这个拿到学校里。老师把我们带到操场,测一测我们自己做的太阳能热水器。
我和一些同学拿着太阳能热水器,小心翼翼地把它放在一个角落,找了一个大个子同学,让他拿着锡箔纸对着太阳反光。十分钟过去了,二十分钟过去了,皇天不负有心人,水温计的温度越来越高。最后,老师宣布我们的实验做成功。
看,这就是我们做的太阳能热水器。如果你心动了,也可以自己动手做一个哦!
六年级周记 篇5
风和日丽的一天,我们全家在一个欢乐山庄采野菜。
我和妈妈一起找藜蒿。我一上去就找到了几棵,我拔下来交给妈妈鉴定,妈妈我说:“都对,是藜蒿,就是老叶多了一些,要挑得嫩一些才好。”爸爸还给我示范,找了一些给我看。我一学就会了,再次找来一些藜蒿,妈妈表扬说很好。爸爸指点我,“看,那边的沟边,藜蒿多肥实啊。”哇,真是的,我怎么没发现呢,一小片厚密的的藜蒿,绿油油地发亮。我赶紧去采,手忙脚乱的',好像是有人跟我抢一样。
妈妈告诉我,这些采到藜蒿,等一会叶子要洗干净拿来做饼,茎可以用来炒菜。这些藜蒿都是野生的,没有经过污染的绿色食品,吃了,对人身体好。我听了妈妈的话,觉得应该多采点,于是我又兴致勃勃的找起来。
一边找,爸爸还一边教我认识各种植物,“爸爸,你怎么知道这么多?”“因为爸爸是在乡下长大的啊,哪里有什么植物,我都一清二楚呢。”原来是这样。看着爸爸懂得那么多植物知识,我决心一定要和爸爸好好学习。
之后,我们还采摘了些水果,才回到山庄里,共享我们的劳动成果,这一天实在是太开心了,不仅学到了植物知识,还吃到了绿色食品。
六年级周记 篇6
昨天,我们排球队的队员代表我们学校去参加一次市排球比赛。
我们大约七点半到达上体校,一进排球馆,就看见有好多学校的.学生已经开始练,我们也一人拿一个球练起来。这时,我们的排球老师陈老师却招招手,示意我们坐下,却让男生去练。我感到很疑惑,后来我才知道,我们女子要等到十一点才会有一场比赛。
看三场比赛之后,我渐渐有点累,这时,我却被人拉起,迷迷糊糊地被拉到椅子上。我睁开眼,原来是江北庄桥中心和我们行知实验小学打。
“唉,又被她们扣死一个球。”我郁闷地说。这时,陈老师突然把我换上场。我心里非常紧张,生怕自己会打不好。还好,一个球被侯悦救出来。轮到我发球,我发过去,又得分,可是,天有不测之云,我发偏。尽管我们极力挽回,可是还是输给江北庄桥中心。
下午,我们打败长街小学,取得第三名的好成绩。
尽管只得第三名,可是我还是很开心,因为我得到锻炼。
六年级周记 篇7
“哗啦啦——哗啦啦——”豆大的雨点打在玻璃窗上,校门口已挤满了人,看着涌动的人群,我暗自庆幸:幸亏今天我带了伞,不然……就要变成“落鸡汤”了……
带伞的同学陆续走了,没带伞的同学,家长也一个个接走了。顷刻间,校门口的人已寥寥无几,只剩下几个自己回家的同学。
我背上书包,撑起雨伞,迈开腿就要冲进雨里。这时,我看到了默默“躲”在角落的'虞舒媛,我走过去亲切地问道:“媛,你咋不走呢?”也许是雨太大了的缘故,朦朦胧胧没有听见。她抬起头,迷茫的看我一眼,一声不吭。我只好扯开嗓子,大声喊着:“你咋不走呢?”周围的人投来异样的眼光,我尴尬的别过头,红着脸,不好意思。我侧着身子瞟了一眼,她对着我说没带伞。我犹豫起来:怎么办呢……我的伞如果再大一点就好了……如果我和她一起回家,伞就这么一点大,我岂不是衣服要淋湿了吗……可是……我自己回家,那她不就要淋雨回去了吗……哎!怎么办呢……
我皱着眉头,呆呆地望着她……一秒……两秒……我狠下心,拉起她,费力地撑开雨伞,埋头钻进雨帘里。路上,风呼呼的打在伞上,雨从空隙中飘了进来,洒在她身上,我把伞往她那边挪,替她挡住了风雨,而我的半边身子不用说了。
一步……两步……我们顶着风雨总算顺利地送她到家了,她的脸上露出了欣慰的笑容,高兴地拉起我的手,说:“谢谢你,把我‘护送’到了家!”
看着她脸上的笑容,我也开心地笑了:“不用谢,‘赠人玫瑰,手留余香’嘛!”我向她挥了挥手,三步并作两步消失在雨帘中。
……
你快乐,所以,我快乐!拉布吕耶尔说:“最好的满足就是给别人以满足。”
六年级周记 篇8
今天,我和爸爸妈妈一起去鹤壁的樱花街赏花了。
樱花街位于鹤壁新城区的华夏南路上。即使是新城区,但人烟稀少,这最适合赏花了。我兴致勃勃的走进 了樱花街。
走进樱花街,我看见了一株樱花,我兴高采烈地迎上去,看了一眼简介牌,上面写着关山樱,这是樱花的 一个品种。我转睛一看,唉,真扫兴,关山樱还在懒洋洋的睡懒觉呢。于是我们向里走去,忽然,一股紫荆的 香气扑鼻而来,我好奇地凑上前去看了一眼。乍一看,只见紫荆树上长满了一团一团的花,但仔细一看,其实 是像雨点一般的'花瓣聚在一起的,令人眼花缭乱。啊,又一股紫荆的香气扑鼻而来,令我流连忘返。我们又向 深处走去,没走多远我又看见了一棵碧桃树。我走上前去,仔细观察了一番,即使碧桃花没有紫荆花的香气, 但碧桃花透露着一种秀气,我发现碧桃花大多呈粉红色;花瓣为重瓣、复瓣,层层叠在一起,数都数不过来; 再看,碧桃花朵朵聚在一起,真像一顶彩冠……
参观完之后,我一看,咦,爸爸妈妈呢?我又一看,原来他们在比赛摄影呢。我向他们招手示意,之后我 们就踏上了返乡之程。
即使这次樱花没有绽放,但是让我亲近了大自然。
六年级周记 篇9
今天风和日丽,按规律来说,心情肯定是好的不得了啊! 今天早上出奇的起了个大早,7.20就起床了,按平时来说这已经很奇怪了。早上,我怀着好的心情把家里里里外外都打扫了一遍,桌子抹干净了,地扫好了,连玻璃也擦得倍亮。妈妈回家后看到那么勤快的我把我美美的夸了一顿,还奖励我一顿大餐。
连哥哥这次都没“骨头”可挑了。
嘻嘻,今天一天的'开头就那么高兴,愿以后的每一天都如今天一样高兴!
六年级周记 篇10
我曾在书上看过一句话“人非草木,孰能无情?”然而,有多少人认真思考过,草木是否真够多情呢?年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。你可曾注意过这美好的自然,你可曾热爱过这可爱的花草,你可曾感悟过他们的真情?
野火烧不尽,烧不尽草的坚毅,烧不尽草的.玩尽,烧不尽草的不屈,只因春风在,野火和所惧?我们不应该感激它们给我们揭示了成功的奥秘吗?我们不应该心怀崇敬地学习小草践行自己的使命吗?我们不应该执着追求自己的梦想,书写自己的吗?
“念桥边红药,年年知为谁生。”
柳永赞叹过这草木,他笔下的“红药”是一位多情的少女,她多愁善感,十分痴情,她在张望,在等待,年年岁岁,岁岁年年,她执着,她专注;多情的人啊!别为她着急,别为她担忧,生活中如“红药”般女子教见不鲜,而这些好可曾真正感悟到“红药”的真情?
请留意身边的大自然,热爱其中的一花一草,用心感悟那点点滴滴的花草情吧!
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