【推荐】小学生周记模板九篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，这一周内让你有什么启发呢？是时候静下心来好好写写周记了。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编帮大家整理的小学生周记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生周记 篇1
军训是艰苦的，但也有一些快乐，这三天的苦、甜我都尝过。现在回想起来，脑子里全是快乐!我写了三天的日记，让我们来好好回忆回忆吧!
第一天，我拎着桶，背着旅行包，气喘吁吁地来到学校，抬头发现门口站着一位教官，我不管他，先走到位子上坐了下来，接着才好奇地打量着那位军官，只见他神情严肃，心里不竟一紧，心想：“完了!军训一定会被整得很惨!”“哎，五一班的同学们，上车了!”随着教官的口令，我们一个一个上了车，坐好位子后，我满脑子想的都是军训基地是个啥样子，是不是很恐怖。
大约过了一个小时，终于到了。下车后，我们穿上军装，顿时我感到有一股强大的力量注入我体内，仿佛一下子长大了好多，休息了下，我们就开始进行“化零为整”闪电行动，包括：一，钢铁战士;二，啦啦队比拼;三，闪电报数。
比赛开始了，钢铁战士比的是声音，不要求速度。我们班斗志高昂地报数：“一、二、三、四、五、六……十七、十八、十九、二十……”!同学们撕心裂肺地喊着，那声势真是惊天动地，地动山摇。很快我们班拿了个第二名。第二项比赛接着开始了，轮到我们班了，“五(一)五(一)!团结进步!” “五(一)五(一)!永远第一!耶!”大家喊得震天响。这一回合，我们得了个第三名。最后一项比赛“闪电报数”，这次比的是速度不要求声音，开始，“一、二、三、……十九、二十!”最终，在这轮只拿了个第五名，整个活动下来我们班只拿了个第五名，唉!强中更有强中手啊!
4月19日，今天有个活动：“吸管建塔”，要求用吸管摆成一个个三角形，然后用三角形堆成一个塔，形状自己想出来，比的.是高度、坚固和美观。
比赛开始，每一队同学都做了分工，有的负责想图形，有的拿吸管三根三根地叠成一个三角形，一个半小时过去了，我们的塔终于建好了，我们给它起了个响亮的名字“希望之星塔”。
接下来是评比，首先比高度，五(1)班以微弱的优势超过四(2)班，但不幸的是，六(2)班又以微弱的优势超过了我们，唉!痛苦!第二看的是谁的更坚固，一个个塔从高空摔下来，一个塔都没烂，这一回合大家并列第一。
最后一项评比开始了，比的是美观，让同学们投自己最喜欢的塔一票，我们的计划是这样的：得票越少的就投他一票，得了很多票的就不投给他。三二一，比赛结果出来了，六(2)班得的票最多，我们才拿了第二名，到底是高一年级啊，不得不服!
最后一天，我们搞了个野炊，把菜拎到野炊地点，开始了，放油，放菜，添柴，加水，大家忙得不亦乐乎!我去捡柴，到了一个小树林，不一会儿就捡了满满一手，突然我发现草丛中有一大群蘑菇，长得很可爱，就去摘了一把，心想这想可以额外美餐一顿了，我喜滋滋地拿给教官看，教官看了下，说这蘑菇有毒，我一听赶紧把蘑菇扔了回去，唉，真是空欢喜一场!
时间过得很快，这次的军训就要结束了，通过这次军训我学到了很多很多知识，懂得了许多道理，下次和我一起来吧!
小学生周记 篇2
10月12日，我们怀着激动的心情在老师的带领下来到了礼参科技实验基地，在这里我们要展开为期一周的实践活动。
在基地有很多有趣的东西，如机器人，美点新秀图等，而我最感兴趣的是电脑机器人。到了教室，只见桌上有许多类似积木的小零件，我真想动手摸摸，但还是忍住了。老师终于来了，他教给我们如何使用这些小零件，我们都认真听着，我觉得我从没这么认真地听过课!可以动手实践了，老师发给我们小组要做的机器人图纸，我一看，心想太简单了，只不过一个小小的风车而已!这难不倒我们!我们小组的每个成员都认真做了起来，我负责风车的.翅子。我小心地使用着器械，认认真真的做着，终于完成了，我松了口气，抬头一看，我们组的其他成员还没完成呢。咦?王晓娜和另一个女生怎么不干了?原来她们感觉比较难，不想做了，想“罢工”呢!这怎么行，我只有牺牲一下自己帮她们做了，谁让我们是一组的呢?终于完成了，看起来很简单的东西原来并不简单啊!
到了我们期待的机器人表演了，我很激动也很担心，毕竟是我们第一次做机器人啊!摩天轮表演完了，自行车表演完了，采油机表演完了，终于到了我们的大风车了，我们的组长细心的演示着，大风车“呼呼”转起来，”、“哦，成功了”我们欢呼了起来，真是高兴啊!
时间过得真快，一周的实践活动结束了，在这里我学到了一些我们课本上学不到的知识，我突然觉得一下子长大了许多，要走了，这一周发生的一幕幕依然在我眼前浮现。
小学生周记 篇3
在一个阳光明媚的星期天，我和妈妈到家乐福去购物，商店里人山人海。
我和妈妈高高兴兴地买完东西准备回家。突然，我和妈妈听到了一阵哭声，我好奇地回头一看，原来是一个大约5、6岁的小男孩在嚎啕大哭。
我和妈妈赶快走过去，热情地问他：“你怎么了？小朋友。”他结结巴巴，泣不成声，我听不清楚。我耐心地对他说：“小弟弟，你先别哭，有事慢慢说，我会帮助你的。”在我的安抚下，小弟弟平静了下来，告诉我他是姐姐领他到商场，但是他不慎和姐姐走散了，找不到姐姐了。
怎么办呢？这是我听到家乐福正在广播广告，我急中生智地对妈妈说：“我们把小弟弟送到总服务台，让阿姨在广播上广播一下，一定会找到他姐姐的。”妈妈说：“是个好主意！”
于是我和妈妈把这个小弟弟送到了总服务台，服务台的`阿姨热情地接待了我们，并立即在广播上播了寻人广告。最后通过广播找到了他的姐姐。小弟弟终于破涕为笑。
这一天真令我难忘。
小学生周记 篇4
星期天学校组织春游。天也晴了，是阳光明媚的好天气。我一早吃完早餐，就背着装食物的书包，来到学校了。
我在教室里又吃了一些早餐，就很迫不及待地想马上去。过了一会，我们就坐校车来到春游的.地方。
我玩了很多项目，有抓金鱼。手摇船。对了！我印象最深的是，当我拿着大球坐在上面使劲弹跳时，一不小心撞墙上了，“哎哟”！好痛啊！我一摸头，竟然撞了一个大包。但我很快就忘记了痛，继续玩着游戏，我们个个都玩得很开心，而且汗流浃背的。
到了中午我们一起去野餐了，今年的春游简直太好玩了。
小学生周记 篇5
在我成长的道路上，发生了许多的事情。又高兴的要生气的……但有一件事是我怎样也忘不掉。
有一次，我和妈妈走在放学回家的`路上，我看见路旁的商店里有许多玩具，非常想要，就对妈妈说：“妈妈我想要玩具。”妈妈犹豫了一下说：“好吧。”买了一个玩具用了20多块钱，到了家 里妈妈说：“妈妈的钱不是好挣的，你以后不要再乱花钱了，”我说：“20块钱多吗？我觉得不多，”妈妈生气的说：“我以后再也不管你了，”经过一番考虑我想妈妈道了歉，妈妈说：“只要知错就 该就是好孩子。”
爸爸给我们挣钱不容易，今年我不应该向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶要钱。
小学生周记 篇6
今年寒假，我收到了一个新的礼物—“迷宫转转转”。 说到这里，你肯定认为是一个平面迷宫玩具，可它却被设计成了立方体。迷宫转转转一共有六面，每一面都是一个关卡。一开始，里面的`空洞里有一个钢珠，你需要找到入口，把钢珠摇进去，就可以闯关了。第一关非常简单，只有一个洞。掉进洞里就意味着掉进里面的空洞，也就表示你前功尽弃了。第二关有三个洞，很难。以此类推，接下来的这几关，可能你已经想到有多么难了! 我刚收到这个礼物时，自认为很简单，一定能玩到第六关。可看起来容易做起来难。我才玩到第二关就掉进洞里了。哥哥也想玩，我就和他轮流玩。哥哥一开始也是个菜鸟，到后来却变成了高手，一下子玩到第四关。我不服气，抢过就玩。不知不觉玩到第三关了，可还是没赶上哥哥。哥哥越玩越厉害，竟然到达第六关!真是“后来者居上”啊! 迷宫转转转真好玩!
小学生周记 篇7
我家门口那一课玉堂春，冬天的时候开满了粉红的花，现在花已凋谢了，树枝上长出了许多大大小小的，嫩绿的叶子。
树下的小菊花争妍斗丽，开出了五颜六色的花朵，看起来五彩缤纷，美丽极了！
后院的龙眼树已经悄悄地开满了含苞待放的.花蕾。嘉宝果也不甘示弱，花蕾已经谢了，结出了一大堆小果子。
突然，一只蜜蜂在我面前飞过，原来蜜蜂正在桂花树上忙碌地采蜜呢！
哦，院子里的春天真美丽！
小学生周记 篇8
XX年10月20日星期四天气：晴
今天是阳光明媚的一天。早上，小浪起了床就叠起了被子，瞧，她叠得多认真呀！
叠完被子后，小浪想：昨天我的纽扣掉了，得把它上钉去呀。想到这里，小浪准备好针线，把纽扣钉上去了。
随后，小浪开始穿鞋子，鞋子穿好了，她系起了鞋带。小猫在一旁看得仔细，它想：小浪真是个能干的`好孩子。
最后，小浪看见书包很乱，就整理了书包，她把书本整整齐齐地放在了书包里。整理好了书包，小浪就放心地去上学了。
小学生周记 篇9
今天是个特殊的日子，在徐汇区康乐文化广场上，我和妈妈有幸参加了由市团委和少先队员们开展的“小小公益跳蚤会”。通过整理出自己的闲置物品，以物易物，倡导“物尽其用”的公益理念。
在活动现场，我和妈妈找到自己的“摊位”，把“货物”摆放整齐，迫切期待活动的开始。不一会儿，“交易会”拉开了帷幕。看着别人互相交换物品，我按捺不住自己换物的心情，迫不及待地对妈妈说：“帮我看着我的东西，我去淘宝了!”话音没落，我已一溜烟的跑向我喜欢的摊位了。
转了一圈，一套《三国演义》的连环画引起了我的兴趣。我凑到“摊位”前，诚恳地问道：“姐姐，这套连环画能不能和我换啊?”“好啊，那你拿什么和我换啊?”姐姐一脸笑咪咪的问道。“嗯~，我有不用的复读机;一套《非常校园》系列;还有一个Kitty猫的`抱枕。”“这样啊，你把书和抱枕拿来让我看看。”姐姐拿着书和抱枕比较了一下，爽快地说：“行，把你的书换给我吧，咱俩也算等价交换。”换到连环画的我高兴地连蹦带跳地走了。
后来我还用Kitty猫抱枕换到了一个伸缩的台灯。我看着周围的人们，个个脸上洋溢着快乐和满足，路上的行人纷纷称赞这个活动有意义。
通过物品交换，既能让自己富余或不用的玩具、学习用品等得到再利用，又能交到新朋友，还锻炼了社交能力。这真是一次富有意义的社会实践活动啊!
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