【实用】四年级周记集锦9篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，这一周内让你有什么启发呢？立即行动起来写一篇周记吧。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编收集整理的四年级周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级周记 篇1
我是一个性格开朗的男孩，对很多事都感兴趣。读书与音乐更是让我乐在其中。
自小就听说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我家其它东西不多，唯有书多，不同风格、不同作者的书都能带给我收获的快乐。
沈石溪的动物小说系列让我知道在动物世界中也有亲情、友情、竞争与优胜劣汰；曹文轩的美文让我对那自由自在、无忧无虑的油麻地心生向往；而童话系列则给我插上了一双想象的翅膀，让我在梦幻世界里飞翔。从小时候的《婴儿画报》《幼儿画报》到现在的《我们爱科学》《奥秘》与《中国卡通》，读书让我痴迷其中。也增长了我的知识。
给我欢乐的不仅是读书，还有音乐。
自小，美妙的音乐就让我心驰神往。高兴时，音乐能让我放飞心情；悲伤时，音乐能为我缓解伤痛；而疲劳时，音乐则能安抚放松我的身心。音乐与我从小便有一种说不清道不明的缘分。从小时候的电子琴，到后来的钢琴，再到现在的萨克斯，音乐一直让我心旷神怡。
我学萨克斯已经快三年了。回想初学时，听着老师吹奏优美的乐曲，我便嚷着要学，可一轮到自己吹的时候，却发现那是一件特别费劲的事情。最开始掌握不了技巧，以为越用力越好，结果被妈妈说像是驴叫一样，怎么吹都不像当初听老师吹的那样优美。有一阵子真想放弃了。爸爸妈妈都劝我，说当初让我学这个就是为了让我静心，做事不浮躁，以此来陶冶情操。于是我又静下心来，体会老师教的要领，先一个单音一个单音地练，然后再练音节。虽然很枯燥，但我还是坚持不停地练习。就这样循序渐进，从低阶一步一步的练到高阶，终于有一天，我也能吹奏出优美的乐曲了！在这悠扬的.旋律中，我享受到了前所未有的欢乐。这是付出之后终有所获的欢乐，也是战胜自我信心倍增的欢乐！
我享受着读书的乐趣，它让我足不出户，便可遨游天下；我享受着音乐的乐趣，它让我在品味难以言传的激情与优雅。生活中的美好事物有许多，让我们用心享受它们带给我们的乐趣吧！
四年级周记 篇2
元旦快到了，学校准备组织元旦特色表演活动，要求每个班级都排一个节目。
我们班的节目是包粽子。一开始，李老师让我们每天在家里练习。那时，每位同学都不怕劳累地学包粽子，希望自己能上台表演。我也在家里练习，但是练了几次，包是会包了，可是包得很难看，觉得包好粽子很难，就不再练习了。
到了选拔的时候，第一轮我根本没有勇气参加，第二轮由于包得不好看自然没有被选上，第三轮我又放弃了参加选拔。那些不厌奇烦地练习、粽子包得像模像样的23位同学自然而然就被选上了。我真后悔之前自己不努力，同时我从中明白了：不管做什么事，只有辛勤付出，才能有所收获。
元旦的`前一天，表演如期举行，我早早地来到教室，期待演出的到来。7：50分一到，在老师的带领下，排着整齐的队伍来到体育馆内，开始观看精彩绝伦的演出。
节目一个接着一个，令人眼花缭乱、目不暇接。我觉得最精彩的要数我们班的包粽子节目了。首先，包粽子节目很有创意，主题别出心裁，不像别的班级都是老一套，什么唱歌呀，跳舞呀，我们班的却是提倡传统过新年；其次，演员演得很逼真，特别是郏禹翰和郑涵尹，他们把老爷爷、老奶奶演译得惟妙惟肖；最后，细节表演得很到位，如包粽子时，大家的手法都很熟练，包出了大人都不一定包得出来的粽子。再如结束时，那幅对联“稚子包幸福棕爱心一片，长者颂和谐年真情无限”非常应时应景。
这次元旦特色秀表演活动，我虽然没参加，但让我学会了包粽子，而且还感受到了元旦浓浓的新年气氛。
四年级周记 篇3
今天下午，我和父亲母亲去好又多玩。
走进超市，我们先来到蔬菜水果专卖区。这里有胡萝卜、紫包菜、冬瓜……父亲挑了一包娃娃菜，说：“晚上烧汤用。”“快来看这苹果。”母亲招呼我过去。“咦，这苹果真有趣！上面印着字和图画。”我把苹果拿在手里，看了又看。父亲分析道：“苹果还挂在树上的时候，果农将有字和图画的纸贴在苹果上，时间长了，经过太阳的照射，字和图画就印在苹果上了。”我恍然大悟。
我们来到零食区，我寻找着自己喜欢吃的'零食。草莓味蛋卷，这个一定很好吃，还有玩具呢。既好吃又好玩，我就买这个了。
很快，父亲母亲都选好了自己要买的东西。我们付了钱，开开心心地回家了！
四年级周记 篇4
上个星期天，我跟爸爸妈妈去植物园玩。
刚进植物园，我就看见了好多种植物，有很多我都叫不上名字。突然，爸爸向一株名不见经传的小草走去，我很奇怪：爸爸那是干嘛呀？对这种叶子又细又小的东西感兴趣？只见他伸手去碰了一 下小草的叶子，小草就像一个害羞的'小姑娘一样“垂下了头”，我非常的惊讶，就赶紧问爸爸这是什么草？为什么会自己缩叶子？爸爸听了笑着说：“这叫含羞草，至于为什么会缩叶子，你回家自己查 吧。”
我回到家里就赶紧查了起来，功夫不负有心人，最后，我终于在《十万个为什么》上找到了答案，原来，含羞草的叶子上有水分，而下面却是空的，人一碰，水就顺着茎流了下去，叶子自然而然 的也就缩了下去，并不是说含羞草真的是一个害羞的小姑娘呀！
这次实践让我知道了植物也是有许许多多的奥秘，有很多需要我认真去观察，去探索发现，这也让我喜欢上了这些树木花草，我以后会多多研究这些东西的！
四年级周记 篇5
不久前，我从同学那里看中了一套儿童版的四大名著，偶尔下课时借来看看，看了以后就越来越喜欢，又不好意思经常借，所以我就向妈妈申请买书。
本来以为妈妈会满口答应，可得到的.答复却是：去书店看看再说。接着我提心吊胆地和妈妈一起来到新华书店，直奔书架，飞快地找到那套我向往已久的书。妈妈慢慢地把每本书都翻了一遍，终于看到妈妈点了点头。这时我悬在半空的心才落了下来。我惟恐妈妈反悔，赶紧捧起厚厚的书，快步走到出口处，大声说：“阿姨，我买书!”趁妈妈去收银台付钱，我又仔细地把每本书都检查一遍，生怕有破的地方。
我高兴地准备回家，可是妈妈还要买冬鞋，我只好积极配合，盼望早点回家看书!
四年级周记 篇6
我想，每到农历初九的时候大家应该都要。上山去拜祭祖先，记得唐代诗人王维写的一首诗名作《九月九日忆山东兄弟》中的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”可是，重阳节是怎么样来的`呢？
话说，在很久很久以前，一天晚上，一位村民晚上他睡着了，有一位仙人托梦给他，仙人说：“明天你们村里会有一场灾难，在村里的村民会很危险的，第二天，村民把神仙的话告诉了全村的人，有些一人相信，有一些人不相信，相信的人跟着他去上山，突然，山洪爆发了，在村里的人都被冲垮了，人们回来了，看见在村里的人们全死了。所以，为了记念重阳节那一天人们在农历初九那天，买一个小风车，拿着小风车一起登高。
历史学家研究，原来，九月九日山上的果子熟了，人们都上山摘果子。所以，九月九日重阳节形成了一个登高风俗。
其实，现代人也喜欢登高他们时不时也会去登高，因为他们为了身体健康还有现在大城市里的空气非常的不好。所以，不是重阳节人们也会去爬到山上去呼吸山上清新的空气。
四年级周记 篇7
星期天，我和扬文一起玩了24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。
游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉！我的牌怎么这么糟呀！你看，四张都是A。这时，只听扬文说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。现在是1比1平了。”
扬文说：“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的.。”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只听扬文大声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2比1我赢了。”我看着他那得意的样子，无计可施。
虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手。
四年级周记 篇8
电脑住宅的书房、阳台是独一无二的。听听我的介绍你就知道啦！
电脑住宅的书房也不是随便进出的，必须输入密码。那里面除了椅子是什么都没有，墙上有一个输入信息的屏幕，屏幕下方有一个按钮，只要按动按钮，键盘就会自动弹出，可以在里面搜你想要的文章，如果你不知道文章名字的话，可以把你知道的文章的一点内容写上，电脑就可以自动搜索，从“集装箱”里找到，然后电脑会把那本书找出来，通过机械递到你手中。而且，如果你知道翻到哪一页，就按一下椅子上的一个按钮，机械手会自动翻到那一页，如果你记不住页码的'话，以前只要坐在这椅子上看过，机械手就会自动翻到你前面看到的那一页。我的书房很先进吧。
阳台设计的也不错，快来参观参观吧！首先，阳台上有一盆盆的花，不过你不用担心，机器会很好的照顾它的，如果你想体验种花的乐趣的话，只要在阳台的一个微型话筒上说，自我体验多少天就可以了。但是如果主人临时有事出去了，机器还是会自动管理这些花的。晾衣架的功能是更神奇了，晾衣架在阳台的最外边，它会自动调换位置，让衣物永远朝着太阳，而且晾衣架上还有一个放大镜，在阴雨天和冬天的时候，它会自动的打开，把光线聚集起来让衣物尽快地干。
哈哈……我设计的电脑住宅的书房和阳台不错吧，其实这已经不再是梦想了！
四年级周记 篇9
我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗？
妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？”
我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦！”
妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。”
妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗？
听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教曾我的老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。
我带着愉快的心情，来到学校问曾我的.老师数学问题，曾我的老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”
我的老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”曾我的老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。
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