小学生周记模板汇编5篇
愉快又充实的一周又告一段落了，相信大家一定感触颇深吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的小学生周记5篇，欢迎阅读与收藏。
小学生周记 篇1
那一天，我和爸爸去登山。我们坐车先来到博山看了一个井，那个井的名字叫诸葛井。这个井的有一个铁圈，那个铁圈都被磨出了很多沟。
然后我们又坐车到了南坪山的山脚下，我们的驴头李叔叔带着我们就开始爬山了。我正在爬的时候觉得很累，不过我还是想看看山上的景色。我就使劲的爬呀爬呀我终于爬到山顶了，从山顶往下看，我看见了一层层的梯田，像一个摸着绿色奶油酱的蛋糕。我还看见了农房，变成了砖头那么大小。山上的野花很多有紫色的、红色的.、还有黄色的五颜六色的开满了山头。山上还有一片用石头搭起来的房子，李叔叔告诉我们这就是著名的南坪古城。
我们在山顶休息了一会儿，就分头下山了，有一部分人走远路，有一部分人走近路。我跟着王叔叔走近路下山我们到了山脚就和其他的人汇合了。在山脚下有些人还挖了好多野菜。
爬山虽然很累，但是你只要坚持爬到山顶，就能看到更美丽的景色。
小学生周记 篇2
“叮咚，欢迎您进入手机普及时代！”我开心极了，把手机拿出来向同桌炫耀，可每个同学的.手上都拿着一部手机。唉，这还炫耀个啥呀，白费了我一番苦心。
上课了，语文老师拿出手机向同学们说：“同学们，请按1号键，打开语文课本翻到35页《古诗二首》。如要老师解决疑难就按0号键，如要发送作业内容就按2号键……”“唉呀，这真是酷酷，酷得‘没法度’……”我连忙专心致志地进入学习模式。
放学了，我刚收拾好学具，“叮咚”一声，妈妈的头像就闪烁起来。我按下按钮，就听见妈妈说：“语诗，妈妈正在超市选购，晚上想吃红酒炖土鸡就按1号，吃素炒笋片就按2号……”妈妈还没说完，爸爸又在旁边插起嘴来：“语诗，一定要投红酒炖土鸡的票呀……”我连忙一丝不苟地进入选餐环节。
周末，我去儿童游乐园玩，来到大门口，挂一告示牌：本游乐场一律以手机扫一扫购票。购票进场后，游乐园的公众号就介绍起来：“语诗小朋友，欢迎你来到本游乐园游玩，祝你玩得开心。但由于你未满12周岁，飞跃激流、空中钢丝、天罗地网、竖网桥、天马行空……项目你还不能挑战，若是有给你带来不便可谅解，本解释权为手机选项游乐园公司所归属。如有需要服务请按……”
这世界人手一支手机，手机就是你的名片。欢迎你们来这个时代玩，可是别忘了带手机哟！
小学生周记 篇3
20xx年X月X日 X天
金秋十月，秋风送爽，在这灿烂的丰收时节，我校迎来了第57届校运会。这段时间，赛场内外的每一张脸庞都洋溢着轻快的笑容，宁静的校园也随之欢腾起来。
瞧，此时鲜红的跑道上出现了一群纤瘦却自信的身影――原来，他们是一年级参加400米接力赛的运动员们，而我也正是其中光荣的一员。在各选手一番摩拳擦掌，跃跃欲试之后，一声响彻云霄的枪声响起，激动人心的`比赛终于开始了。
经过我班前两位同学的奋力拼搏后，终于轮到我接过布满汗水的接力棒，我便立刻像离弦的箭一般冲了出去，暂时处于领先的地位。可没过多久，也许是体力不支，或者是掉以轻心，身后的对手出其不意地加速超过了我。眼看双方距离拉得越来越远，争强好胜的我不由得十分失望，不知不觉就慢下了沉重的步伐。
这时，正当我路过观众席，一阵阵震耳欲聋的喊声忽然盖过所有嘈杂，随风传到我耳边：“周澄瑜加油!”“周澄瑜，快跑!”“加油，你是好样的!”这一句句加油助威的话虽然显得微不足道，但它们包含着同学们真诚的鼓励，这是多么振奋人心啊!我怎能辜负同学们殷切的期望呢?我再次奋力鼓起信心，使出浑身力气朝终点冲刺而去。虽然使尽全力的我没能再次领先，却保住了第二名的位置，已将接力棒交给了下一位同学。此时此刻，精疲力竭的我已如释重负，但一想起同学们赋予我的友爱与信心时，我又不由自主地为下一位奋斗的同胞呐喊助威：“加油!”
在最后比赛结束时，我们已是全心全意，尽力而为，但终究没能取得好成绩。可是在此时，成绩和名次已经不再那么重要，因为同学们真诚友爱的信念让七班赛出了团结拼搏、永不言败的风格，这已经使我们倍感自豪。
小学生周记 篇4
星期六，阳光明媚，我和姐姐去镇远玩。那里有一条小河，两岸长着茂密的大树，风一吹，叶子随风舞动，好像在说“欢迎你们”。
来到小河边，大家迫不及待地换上游泳衣，跳进小河里，我俩像欢快的鱼儿游来游去。玩着，玩着，姐姐拿来一个瓶子，我想：她要干什么呢?原来她是想和我一起抓鱼儿呀!不一会儿，大家的`瓶子里装满了鱼，可是我想到鱼儿失去亲人一定很痛苦，于是大家把鱼儿放生了。这时，大家看见岸上有块大石头，好像一张床，大家躺在上面，享受着日光浴。
镇远的水很清很清，鱼儿很多很多，我玩得好开心。
小学生周记 篇5
爸爸给小明、小华布置了一项任务：打扫卫生。小明、小华分配任务：小明负责拖、扫;小华负责洗、擦。
他俩开始打扫了。小明一会儿就拖、扫完了，于是就大喊：“小华，我打扫完了，你呢?”把小华吓了一大跳，手中的盘子也碎了，小明听见“哐当”的声音，连忙跑了过来，说：“怎么了，怎么了?”小华惊讶的说，“盘子……盘子，碎了。”“怎么回事?”“还不是因为你大吼大叫，把我吓了一跳，才把盘子摔碎了。”“啊?对……对不起，我以后不会大吼大叫了，现在怎么办?爸爸看见了会骂我们的。”“还能怎么办，只能把它扔了。”说后，小华便捡起地上的碎片扔了，又准备把那几块大碎片扔掉。突然，小明灵机一动，说：“不要扔，老师不是说过要废物利用吗?我们就可以废物利用呢!”“对!可……我们把它变成什么呢?”
小明想了想，拿来画笔和油彩。小华疑惑极了，小明说：“你瞧我的吧!”说完，便开始画画了，只见小明一会儿深思，一会儿画画，不一会儿，就画出了一条栩栩如生的热带鱼，小华看了之后也想画一画，就说：“我也想画一个，可不可以?”“当然可以啦，我们一人画一个。”小华高兴极了，拿起画笔，左画画，右画画，没过多久就画出了一条热带鱼。
看啊!小华画的'热带鱼线条是弯的，而小明画的热带鱼线条是热带鱼线条是直的。他俩现在正自我陶醉呢!他们还不时给对方提出小建议或表示赞扬：
“小华，你看，你的热带鱼线条多么漂亮啊!”
“小明，你画的热带鱼也很不赖呢!”
“小华，你画的热带鱼的眼球怎么是红色的?”
……
这时，爸爸回来了，发现少了盘子，刚准备大吼，可又收回来了，这是为什么呢?原来，小明和小华把他们的成就拿在手里给爸爸看，并且道歉：“爸爸，对不起，我们不小心把盘子摔碎了……”爸爸原谅了我们，说：“没有关系，盘子碎了可以再买，但，你们学会了变废为宝，这，是不可能买到的呀!”说完，还夸奖了小明、小华一番呢!
这告诉了我们：看见了废品之后，不要一心准备扔掉，要先想想它能变成什么，要做一个有心人!
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