有关周记初中范文集锦七篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，这一周内让你有什么启发呢？这时就需要我们认真地写一篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编收集整理的周记初中7篇，希望能够帮助到大家。
周记初中 篇1
红色象征热情、活泼；白色象征纯洁、素雅；紫色象征优雅、高贵；黄色象征明朗、欢快；蓝色象征深远、沉静；黑色象征忧郁、寂寞……，刚刚走进风华中学的我，希望我的四年中学生活是美好的。
我希望我的初一生活是红色的。我希望用我的热情去帮助别人，用我的热情去点燃别人，让我在初一的生活中交到更多的朋友。我希望我是活泼的，我要用我的活泼在第一学期给老师留下深刻的印象。
我希望我的初二生活是白色的。步入初二的我们，虽然脸上已没有了稚气，但内心依然保持着纯真。我希望在初二更好地学习，想：我们不用像初一的小不点紧追慢赶，也不用像初三初四的哥哥姐姐们觉得危机四伏。
我希望我的初三生活是黄色的。收获的季节到了。丝毫没有心理准备，但还是要面对，班里传卷子的“沙沙”声已成为此时生活的进行曲，在家长一遍遍督促下，在老师一次次注视下，逐渐领悟到什么是寒窗苦读，是的`，为了自己不后悔，就是要咬紧牙关，把疲惫和辛苦放在脑后，努力，努力，再努力！
我希望我得初四生活是蓝色的。蓝色——既深远又沉静。那时的沉静是要等待即将要面临的中考。他们一次次跌倒，又一次次爬起来，为的就是考试一个理想的高中。他们正为了自己的理想，自己的未来打下结实的基础！
刚刚进入初中的我，希望我的中学生活是绚丽多彩的。这就是我眼中的初中，一个五颜六色的初中！
周记初中 篇2
似水流年，往日的树苗已成大树；昔日的小鸟已会独自飞翔，而我，也已走出小学的大门，跨入初中的校园。
许是对初中校园的新奇，进入校园的那一天，便在学校走了一圈：灰白的小门，艳红的教学楼，绿茵茵的操场及飘着几朵白云的的蓝天，一切都是那样的美好。但也是那一天，我所有对初中校园新生活的期待也破灭了。多得数不清的书和本子，沉重的书包及繁重的课业都压得我喘不过气来，我也明白了：“应该让自己适应环境，而不是让环境适应你”这句话的含义。
小学的生活是大红色的，热情、活泼；初中的生活是深蓝的，它有未褪去的天真，也有对待学业的成熟。
眼间，一个月的初中生活已经过去，我渐渐适应了它，渐渐适应了那每天都很多的作业……一切的一切似乎都已步入正轨，我却迷茫，从前遥不可及的初中乃至高中生活近在咫尺；以前在身边嬉笑打闹的'同学却不知已多久未见；以往每天畅快地开怀大笑，却不记得已多久未展露笑颜。以往轻松地生活早已远去，我在思考着一个问题：时光匆匆，我们能抓住或把握的是什么？每个阶段的每个人肯定都回答的不尽相同，同学们说是知识；商人说是财富；官场上的人说是权势……但这些东西似乎都是为人们服务的，人的一生只有短短的几十数百载，人死后能带走什么？什么也带不走。每个人都有贪欲：既然我带不走它，那我就在这短短的这一辈子里去享受它为我带来的一切。而这一切都建立在一个词——“知识”上。所以说，人的一生，所有都是由知识为你带来的。是在学习阶段的努力，换来将来的享受。
同学们，我们的一生就像从早到晚的太阳，此刻，就是正在努力时期的太阳，是将要跳出海面，在空中升起的太阳！
周记初中 篇3
新学期开始了，我也长大了，更成熟，更稳重了，不再是以前那个稚嫩的小孩子了。发下新书了，发下的不仅仅是书，还有更多的期望，未来。包上的不仅仅是书皮，是更多希望的翅膀，是崭新的未来。新学期了，我应该好好地和同学相处，不闹别扭。要好好学习！不能辜负长辈和老师的期望。还有要遵守纪律，班规，不能再调皮让长辈和老师担心了。
我要珍惜现在的美好生活，那天电视上那一幕让人痛心疾首的：在一个贫困的上去里，那些孩子的学校是茅草盖成的，连屋顶也没有。夏天烈日炎炎，他们也没有电风扇，也没有冰激凌可以吃。冬天他们头上没有帽子可戴，手上只有一层薄如纸的手套，耳朵冻得通红，风一吹，房子都快塌了。而我们的`生活多优越啊！学校开始加固了，教室宽敞明亮，不用担心房子会塌掉。夏天有电风扇，冬天有暖气，我们真幸福！
金秋送爽，桃李芬芳！今天是我校开学报到的日子。安静了一个暑假的校园又热闹起来了！经过紧张有序的前期筹备工作，校园环境更加优美，老师们个个精神饱满，为新学期做好了充分准备。
周记初中 篇4
微风轻拂过我的面庞，阳光非常柔和，我坐在教室的窗前，抬头便看到外面浓密的大树与湛蓝的天空。我依稀记得三年前，同样的地方，同样的天气，那是个开学的日子，我怀着兴奋至极的心情踏入136班，我也因此认识了陪伴我三年的初中好友，从初识的礼貌热情到现在的嘻哈打闹，这其中有过多少的欢乐！友情滋润着我们的那颗逐渐变得成熟的心灵。我的初中生活因友情的渲染而显得更加珍贵。
明亮的教室，熟悉的同学与老师，可不久我们就要说再见了，真得非常舍不得。回顾这三年，仿佛就在昨天，我们端坐着，老师耐心的讲课；语文的美妙诗境；数学xyz音符的交汇；英语上演着一场语态词组的好戏；我们会跟随老师来到物理化学的微观世界，聆听历史的钟声，回想政治所带给我们国家发展民族团结的篇章……他们夹杂着老师辛勤的汗水与同学们一颗颗渴望求知的心。难忘那精彩的.每一节课！
还记得上课时教室里时而爆发出的笑声；还记得与死党们开的玩笑话；还记得一次次考试过后同学们的喜怒哀乐；还记得班级篮球比赛与各科竞赛的奖时的喜悦。但上天却不给我们太多停留的时间，顾不得去留恋我们的脚步依然在向前迈进。
我知道，有些事我们是抓不住的，比如阳光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的浓浓的回忆。
周记初中 篇5
空气中弥漫着家家户户飘出的晚饭气息，路上的行人匆匆地赶路，大概是赶回家与自己的妻儿老小吃饭吧！悄悄的、悄悄的，夜神不知鬼不觉地爬上了天空，它就好像一张无形的网，一点一点的侵蚀着光明、吞噬着太阳。当最后一道晚霞消失在天际边，黑夜布满了整个大地，路灯也随之开启，成为了这个城市中的一道绚丽的风景线。
月亮微笑着看着大地，将自己闪耀的光芒照向大地，使黑暗中的人们看到希望的曙光，让人们变得更加的勇敢、更加得坚强不要在黑暗中迷茫了，一阵风吹来，调皮的月亮有躲进了漫天的`云雾中。静静的，星星一颗接着一颗的爬上了黑夜，一眨一眨的，好似黑夜中的小精灵，为单调、寂寞的黑夜平添了几分韵味。哈，天上的星星可真是多呀，我用手指着星星一颗接着一颗的数：一颗、二颗、三颗、四颗……我好像发现新大路似的，数完了东边天空、在数西边天空，数到后来连我自己都不知道有几颗了。
黑夜中，星星与月亮相互照明着，它们相互牵着对方的手，共同为迷失在黑暗中的人们照明。
静静的、静静的，所有的人都睡着了，连那挂在天上的月亮与星星们也耷拉着眼皮睡觉了。直到东方吐白，太阳公公升起来了，它叫醒了月亮与星星们。于是月亮与星星们又回去睡觉了。新的一天又来了。
周记初中 篇6
语文，是我最早认识的朋友，它陪伴我走过了10多个年头，和我密不可分。
语文包揽了古诗、散文、作文、汉字、拼音等。较早接触的是汉字，幼时是靠画报或街边的招牌识字的，不过，那些形形色色的方块字，太复杂的记不住，大多也是会认不会写，会写的也就只有类似于“大”，“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文，不过这些我都不是特别感兴趣，古诗和散文对我而言倒是比较有趣的。
古诗词自幼儿园就开始接触了，类似于“欲穷千里目，更上一层楼”、“举头望明月，低头思故乡”这些诗句很早就能倒背如流了，不过当时还小，也不知道它们究竟是什么意思，只是单纯觉得好玩儿，大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着那千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。
说起散文，也不得不提起作文了。三年级，我为了找可以模仿的范文，到网上查询，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级开始学习散文。散文的.精髓：“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有很多，借鉴一点，在作文中添那么一两句，或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文，我写作文的语句都有点儿偏向散文了。
语文就如同一条溪流，我聆听着它清脆悦耳的流动声，响彻在学习生活中。
周记初中 篇7
学校在10月份举行一场声势浩大的校运动会。这天阳光明媚，灿灿金光给绿叶投下阵阵斑驳，亮亮的光斑闪闪发光，仿佛在为这天的好天气而赞叹不已。
运动会开始，我们爆发出阵阵声浪，个个抖擞精神，迎接这一刻的到来。
首先是100米赛跑。“请100米预赛选手请到检录处检录。请100米预赛选手请到检录处检录！”广播里不停地播报着一条条消息，像是发出的一封封挑战邀请函。
10分钟后，参赛队员个个热情高涨，斗志昂扬地站在起跑线上。“预备——！”枪声响起，队员们争先恐后，你追我赶。跑100米的.是我们班的李清华。跑步可是她的强项之一哦。她对她的跑步技术可是相当的自信。只见她那炯炯有神的眼睛里充满着永争第一、为班级争光的坚定信念。比赛在同学们的欢呼声中开始。随着裁判手上“啪”的一声枪响，运动员们直奔终点。矫健的声影在赤红色的跑道上飞奔着。我们场下的拉拉队更是热情高涨、喊声震天，比场上的运动员们还要激动。只见李清华一路领先和第二名拉下进5米的距离，拿下第一。
在接下来的200米、800米、1500米、跳高、跳远、实心球等精彩而又激烈的比赛中，我们班也获得十分不错的“战绩”！
生命在于运动。让运动为我们的生活添上一笔浓重的风采吧！
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