关于初三周记范文汇总九篇
忙碌而又充实的一周又过去了，一周的经历，可以助长我们的阅历，是时候静下心来好好写写周记了。我们该怎么写周记呢？下面是小编收集整理的初三周记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三周记 篇1
八月十八号是我参加暑期游泳班的日子，我把泳镜、泳帽。泳裤、毛巾统统放进袋子里，和曹文浩一同去游泳。
我们在旁边惊讶地看着这座巨大的室内游泳馆，不仅联想到这简直就是高青的“水立方”。我们先坐在大厅里，等人来齐。一会儿，人都到齐了，老师让我们站到外面报数，然后到大阳台换鞋，老师叮嘱我们换衣服时，要用喷头冲冲身体，让我们适应水温。我们站在边上，老师教我们做热身运动和怎样下水，我们开始下水了，我先到池子边上慢慢的向下滑，脚碰到地面了，一米的.水正好到我腰部，先练憋气，老师一吹哨子，我们就扑通扑通的把头扎进水里，我能隐隐约约的看见两旁的人，不到10秒钟，右边的人就站了起来，旁边就只有张弛了，我们又坚持了30秒，开始感到心跳加速，呼吸困难，我听见远处有一点声音，肯定是曹文浩起来了，幸好我平时经常练水下憋气，还能撑一会，5、4、3、2、1我几乎是跟张弛一块上来的，我大口大口吸着空气，就像鱼儿离开水又回到了水中。接着我们练习了抓边漂，和不抓边漂。上岸之后老师教了我们蛙泳腿动作，让我们回家练习。我们结束了第一天的游泳课。
第一天我就感觉到了游泳的乐趣，于是我决定下午跟曹文浩去经济园游泳池练习。到了下午，我背上游泳圈和泳衣、泳镜，骑车去游泳，我在经济园那又冷又脏的水里苦苦练了三个小时，终于可以扔掉游泳圈，游上5、6米。
第二天的课开始了，因为我在经济园练了一下午，所以总是比别人快一拍、半拍。我们又学了蛙泳时手的动作和换气，虽然在换气的时候遇到了个小麻烦，但经过练习，我终于踢开了这块绊脚石。这节课将要结束时，老师第一次表扬了我：“游的不错，继续。”家长们纷纷向我投来羡慕的目光，我心里不禁涌起一股巨大的成功感。
同时，这次成功也激发了我对游泳更加浓厚的兴趣，一到星期天，我就跑去游，于是我梦想有一天我能游到北京的水立方，像菲尔普斯一样，打破世界纪录，勇夺奥运金牌，为国争光！
初三周记 篇2
学了珍珠鸟这一课，我被深深的吸引了，特别是那只诱人的雏儿，红嘴红脚，长着灰蓝色的毛，活泼可爱又伶俐，肥嘟嘟的，像一个蓬松的球儿，这时就想把它捧在手心里，细细的观赏，轻轻的抚摸它，跟它多多亲近，让它也和我做好朋友。
珍珠鸟和作家人鸟亲密的境界多么美好，多么令人感动!小鸟无拘无束的生活在作者为它精心营造的一个安全、舒适、温暖的环境中。起先这个小家伙只在笼子四周飞呀飞，随后在屋里飞来飞去，甚至把灯绳撞得来回摇动，作家都不忍心去呵斥它、指责它，让小家伙的胆子练得越来越大，对作家越来越亲密，神态越来越自在安详，它的警戒之心被信赖彻底解除了，继而落到了书桌上的稿纸上，绕着笔尖跳起了“嚓嚓”舞，最后居然趴在作家的肩头呼呼大睡起来，让作家的笔尖一动，流泻下这样的感受：信赖，往往创作出美好的境界。
珍珠鸟是一种非常非常漂亮的鸟，让我也非常非常想拥有一只这样的鸟，也能够和它亲密无间的和睦相处，但我更希望在生活中打开一扇信赖的窗户，让我们的生活更加的美好、更加的多姿多彩，让我们用自己独特的语言，表达自己独特的感受和心声，咀嚼、品读人生的滋味。
站在时间的尽头，看那疾疾掠过的'鸟群，仓皇时只留下一支残缺的羽毛。我想看看过去，曾经的曾经，在碧海蓝天下的5个影子，悠悠荡荡。
三年的时间长吗?有人说很长。可我为什么又要唉叹?是为曾经匆匆相聚而感叹?还是惋惜?年复一年，日复一日，反反复复，遗憾的是再也看不见5虎在校园中悠荡的身影了。
曾经，我只是希望自己是一个人，我喜欢孤独敲击心灵发出的曲儿，心在吃刺痛——因为遇见他们，所以我不在是一个人，不再希望只是一个人。我们，慰扶着彼此失败的痛苦，分享着彼此成功的喜悦，更重要的是那份对彼此默默的关心。5虎，我们存在着一种默契，因为坚强，因为关心，因为团结。因为彼此都放任着自己，因为对彼此爱着，所以形影不离。5虎，就在充满暧昧的校园中诞生了。
后来，一个个离开了，就像开始时，一个个相遇。最后，只剩下我一个人，一只孤单的虎，想着5虎曾经的点点滴滴，疲倦了，就躲进友情的深处，聆听曾经的记忆，只留下，回忆，回忆，再回忆!
寒假很快就过去了，新的学期开始了。今天正好是星期一，开学的第一天，我兴高采烈的去上学。下午有一节音乐课，钉铃铃铃声响了——上课了，我们陆续的走进教室，安静的等待着程老师给我们讲课，我听见了脚步声，我想：“一定是程老师，”但走进教室的却是新音乐教师范老师，我心里很难过，我现在是多么想念我的音乐老师程老师呀!她那慈祥的面孔，她那平和的语气，她那悦耳的歌声……。一直在我眼前浮现。她教会了我唱歌、歌谱、唱腔、唱明、音乐、记号。我回了家，吃不下饭，姥姥问我怎么啦?我说：“程老师不教我们了”，姥姥说：“程老师退休了。”唉，怎么那么年轻就退休了呢?
虽然程老师不教我们了，但是，我们把范老师当成程老师，我一样认真听课。
我非常想念程老师，真相让她再教我们几年。
初三周记 篇3
初三、一个充满幻想的字眼，在这一年里，有了更多的希望，在我心中，初三生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。初三生活是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。
初三的生活，虽然平淡，但并不乏味，虽然紧张，但很充实。每天都有排山倒海的作业，面对着各科的考试与压力，同学聚会、疯玩的时间越来越少了，生活节奏加快了，老师的要求也与以前也有了很大的转变。总之，一个字：累！不过，在强压力下的我们，也渐渐地长大，渐渐地成熟，有了自己的目标，确定了自己的'理想，不再是以前那个不懂事的孩子了，我们都在为自己所希望的高中努力着，奋斗着，不经历风雨，怎能见彩虹？初三，是辛苦的，但也是快乐的！
初三周记 篇4
雨很大，我看不清天地。
轻轻地撑起那把透明伞，从寝室走出来，和大雨搅在了一起。我一个人走着，雨水将视觉掩盖，看不清前也看不见后，似乎这又是一个独立的空间，天地间只有我一个人。
又下雨了，母亲。我又想起了您。
您是否一早上起来，发现外面下着大雨，急急忙忙地从门后拿出那把有些生锈的雨伞。然后您走到我的卧室前，用变得粗糙的手轻轻敲了敲门，雨声遮盖了敲门声。半响后，您发现里面没反应，才急忙打开门。而门内静悄悄的，只有雨声淅沥淅沥淅沥。您叹了口气，这才想起亲爱的女儿我已在外地学校上学，然后才慢慢将门关了幽幽念着：“老了老了，记性差了……”而那把生锈的伞，则又会遗憾地回到了阴暗的门后，等待您的再次拿起。
雨下得更大了，我将雨伞放低，可裤腿还是免不了被雨浸透，可远在家中的您呢？
您是否又骑上那个老旧的女士摩托，打不了伞便穿上了雨衣。又是因为雨衣漏水，当您到了门市部已经是满身浸上了雨。您毫不在乎地甩了甩湿湿的头发，这才慢慢地将店门打开，端上那常坐的椅子，坐在门口望天。
您是否会感到无聊，拿出新买的刺绣，一针一针贯穿，一针一针地绣着。偶尔针不小心扎到手，您就将手指放在口中抿一下，接着又开始绣着江南水色春夏秋冬宫阙重楼。
您以前的香腮胜雪不在了，您往日的风华美丽不在了。而您还有着我，您还有您所骄傲的刺绣。
天茫茫，地茫茫，滂沱的雨遮盖不了您昔时烙印在我心中的端庄形象：还是那个店门口，还是那把椅子，还是那根针……
我有些漫不经心地走着，又不经意地哼起了歌。哼着哼着，又是想起了您。
您是否弥望着群山这边的我，而眼前却又是白茫茫的雨，我的模样依稀被印在雨中，那把透明伞淘汰了过去，那身校服拧着涛涛不绝的雨水抛弃了家乡。我总会展翅飞翔，我总会随波流向远方。而已经渐渐人老珠黄的您则只能在原地，等待我这只已经飞走的鸟儿可以再次飞回来。
您是否未察觉，您那不经意的微笑就像雨中的'那一丝儿淡淡的光线，让我看得清前路，让我不会迷失方向。
您是否又哼起那几首小调：“三月里的小雨淅沥淅沥下个不停……”“昨夜的昨夜的星辰已然坠落消失在遥远的银河……”
您是否又叹了一口气，思念着外地工作的丈夫，思念着外地上学的女儿。时光带着我走你也走，我走向了光辉灿烂，而您们却走向了海枯石烂。
雨一直下着，哗啦啦啦啦啦。
下雨天了怎么办，母亲我好想您。
雨脆弱地淋下，痛却不说话……
不知不觉已经走到了教学楼，回头往苍苍雨景。母亲，您心中的雨停了吗？
您会看到的，会有一天，这只被雨水浸透的小鸟会飞向未来。带着阳光回来，驱散您心中的雨丝儿。
您会看到的，悲伤的雨水，不会再次逆流成河。
初三周记 篇5
盼着盼着，终于盼来了端午节……
“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙船下水喜洋洋。”这首民谣生动地表达了端午节的主要习俗。
今天早晨，妈妈早早的就起床了，她去了菜市场，买回来一些粽叶、肉、蜜枣、和糯米。妈妈一回到家，先把粽叶用开水烫一下，然后把蜜枣、肉和糯米放在一个锅里，再把一些酱油倒入锅里，紧接着把它们拌在一起，馅便做好了，这些准备工作做好之后，妈妈便开始包粽子了。只见妈妈不慌不忙的拿起几片粽叶，圈成一个类似圆锥的形状，接着放一些馅在里面，然后再用一片粽叶包起来，最后用一根线扎起来，这样，一个粽子便包好了。我学着妈妈的样子也包起粽子来……我在想粽子包出四个棱角是方便用细线系着挂起来的，怎么这世界上就没有圆粽子呢？经过千辛万苦，我的粽子总算包好了。放到锅里煮的时候，我不停地打开盖子，嘴里还念着“好了没有、好了没有。”把家里人逗得哈哈大笑。
吃过午饭，我们就去看龙舟赛了。来到比赛场地时，湖边已经人山人海了．等我找到位子时，已经有四条船准备开始比赛了．湖中央有四个赛道，赛道中有四个浮标，谁先拿到浮标上的旗子，谁就是冠军．
比赛开始了．四条船一起冲出了起点．只听一阵锣鼓声，第二道和第三道的船占据了第一和第二的领先位子．
开始冲刺了．第三道的龙舟和第二道的龙舟并驾齐驱，最后，两艘龙舟几乎是同时到达终点的，只见第三道的`龙舟上的船员把船浆举过头顶，才知道第三道的龙舟获胜了。原来，只剩下300米时，四条船开始冲刺了．第一道和第四道的龙舟慢慢的和其他两艘龙舟拉开了距离．在只剩100米左右的第方，第三道的龙舟突然加速，最后以3~4秒的优势夺得了这场比赛的冠军。
端午节真是一个有趣的传统佳节！今年的端午节我过得很快乐。你过的端午节是怎样的呢？tell me(告诉我吧）！
初三周记 篇6
星期四是最让我激动的一天，学校举行的春游活动，去神秘岛。
对于我这个新转入的学生来说，对春游是非常期待的，因为我并没有去过神秘岛，因此，在出发的前一天，我就兴奋得睡不着觉，心里充满着无限的向往，想像着神秘岛有什么，是不是很热闹，到了出发当天，我就早早起床，到学校。经过了一个多小时的车程，我来到了向往已久的神秘岛，但在我们到达之前已经有班到达了，所以我就只好排队，排队时，每过一秒我就像过了一个小时一样，恨不得马上飞进去。
进入神秘岛后，我发现好冷清，我着实有一点失落，不过，不一会儿神秘岛就从酣睡中醒来，到处都是人，十分热闹，还有不少的'游乐设施，一个一个的都很好玩就算头顶着个大太阳，我也不怕，就像打了鸡血似的，东玩玩西看看，不知不觉到了午饭时间，但我却只想玩。
神秘岛有许多的游戏，比如：云宵飞车、海盗船、激流勇进、鬼屋、垂直极限等，它们都非常的好玩，非常的刺激，但最让我流恋，让我喜欢的是“垂直极限”，其实刚开始我是很怕的，坐上去后，心里一直在祈祷，刚开始是先上升一点，然后下一点，中间停了一会儿，当我想放松时，忽然就升到了最高，着实让我吃了一惊，最让我感到害怕的是降下来的时候，我都感到自己飞了起来，脸的肉都在动，叫都叫不出来，然后，就不感到害怕了，我还在上面看了一会儿风景。
离开神秘岛时，心中有万般不舍，但回到学校后，我发现我身心轻松了不少，上课的劲头也大了，原来非常紧张的心情、大脑都放松了。
这次的神秘岛之行，让我的身心都得到了很大的放松，让我们的欢歌笑语留在了游园，也体现了“文明出行”的宗旨。
初三周记 篇7
时间的消逝，标志着我已慢慢长大，懂得了时间的宝贵和人生的道路不简单。
人生的道路犹如海上航行，而理想就像海平面上的帆船。它会带你去往世界的每一个角落，就看你这个水手心有大，梦有多远。
我的理想很简单，我想做一名写手，能用自己的双手去描绘别人的故事；用自己简单的词汇去谱写别人看似平凡其实并不平凡的人生。但是，有人会说，当写手有什么好的，写一堆没用的字。现在的'社会中有几个人会欣赏，在这个弱肉强食的社会中，你写的东西没有销量，谁会理你。
也许，我的朋友说的很对。现实是残酷的，理想是美好的。但是得我们需要为了生存去奋斗，而努力奋斗的泉源来自于理想。它不是现实社会中的当头一击，理想是在你精疲力尽时，为你指引道路的明灯。理想是支持你坚持下去的影子。
我喜欢文学，不一定我将会走向文学之路，人这辈子还会经历很多，所以理想并不是你我生存下去的手段，它是一种信念，不变的信念。不论多倔强的人，一定会向现实低头。
刚刚十字开头年纪的我，害怕几年、十几年、二十几年后被现实折磨的千疮百孔的我，还会不会坚持下去。但，不管怎样我希望无论是文学，还是什么，我都希望有灯光陪我走下去，一直的走下去。
因为，理想是海上的帆船，是梦的希望。
初三周记 篇8
每一个生命，随着时间的走动，都在平行向前移动着。看似冷酷的时间，却总能在缝隙间给我们留下耐人寻味的成长痕迹。
小时候，印象里爸妈是我最信任、最依赖的人。当然，毕竟那时他们为我付出的最多。因为正蹒跚学步的我，是他们一直扶着我前进。
直到再长大些，父亲把扶起我的双手拿开了，而我也不再有跳入母亲怀抱的机会了。那时开始，“独自”二字活生生的闯入了我原本充满幸福和依赖的`世界。
静静地想，仔细地回想，思考我这些过去的经历和属于自己在这一路中的变化。而这些几乎全部体现在我对父母的看法和思考。我慢慢觉得我一直有的对他们的依赖已经在不知不觉中消失了。而又想在某一个顷刻间，我想让他们为我而骄傲，想让他们为我最真实地笑一次。
日常生活中，我有时寻问爸爸妈妈的想法，也在某时，我冷静地放下反驳的想法，沉着地思考着他们所说的话，像是在岁月的流走中，并不平凡地沉淀了心的最深处。
慢慢地，我渐渐地在潜意识中，否定了多年前那个消极的世界。因为我想明白了，想明白了他们为什么呵护后又放手，又为什么一定要给我那个属于我自己的世界。是爱，是关心成长，是释然。
我觉得，我是幸福的。
许久理智的思考后，我该感谢那个曾经狠下心放手的父母。他们让我自己真正去忍受失败，也在自己认为信誓旦旦的观念中找到了根深蒂固的错误。
我曾一次次的跌倒，又曾在没有他们的帮助下爬起。我曾一次次的失败，又曾在没有他们的日子里选择哭泣。但是没有他们，我并没有放弃。
我自认为，并不用刻意地去寻找你是否在成长。即使你不注意，它也一样会在你生命的前进行走中，在你经历不管是坎坷还是幸福时，留下一抹并不完美的痕迹。
初三周记 篇9
碎碎的光阴就像是碎碎的回忆，在脑海中不断浮现。
傍晚，在夕阳的照射下，一切都变得如此耀眼，看着脚下的这条石子路，充满回忆，我清楚地记得，每当我不开心时，手里总会拿着一本书，走向这条石子路的尽头，在那棵大树下，宁静地读书。在书的海洋里，我的心静如流水。看着书中作者抒发的情感，我的心也跟着感受，当我看见那精彩的语句时，我的心就如同海水撞在那暗礁一般，激起一层层浪花。读完书之后，心也跟着沉静了下来，那棵树仿佛就是我的心一样，生机勃勃，绿意葱茏。
还是原来的那条石子路，我却邀请了我的伙伴们，一起到这里来玩耍，看着石子路两旁的花朵，心也跟着沉静下来，与伙伴们共同欣赏这花朵。不知当时是谁提议来玩捉迷藏的，但是最后却没有一个人去玩，大家就坐在这棵大树下，静静的欣赏着花朵。当时的大树仿佛知道我们的思想一样，它没有往常的摆动，只是为我们遮挡着了太阳，好像害怕我们的欣赏被打断一样。
还有一回，我在学校的考试中失利了，我没有思想地往前冲，但是我的身体把我引到了那棵大树下，看着那棵大树，我呆了，那棵原本绿意葱茏的大树，现如今竟然变成了枯黄色，时不时就有几片绿叶落下。
我心中充满疑惑，难道这棵树也跟我一样，充满悲愤吗?但是，后来我发现我错了，我看着那些正在缓缓降落的叶片，我惊讶了，我发现它们并不是对世界的埋怨，而是对世界的'感谢啊!它们就如同一位位舞蹈者，这周围的一切就是它们的舞台，它们碎碎地跳出自己人生中最华丽的一场舞。
我坐了下来，陷入深思，碎碎地想起自己上课时的表现，原来我之所以只考了这么点分，是因为没有把握住课堂上的内容啊!我想起了龚自珍的一首诗中的一句话：落红不是无情物，化作春泥更护花。
回想起以前的种种，在我失落、开心、埋怨的时候，永远都会有这棵大树的身影。这些碎碎的光阴，被我拼出了我人生中最重要的一块碎片。
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