有关初一周记模板6篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，是时候好好地记录在周记中了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的初一周记6篇，希望能够帮助到大家。
初一周记 篇1
两年前，我家还没有住在七一东路时，曾经结交过一个好朋友。到现在，她的音容笑貌不时浮现在我的脑海。
她长着一张小巧的鹅蛋脸，漂亮的眸子一眨一眨的，仿佛是刚孵出的小鸟，对这个世界充满了好奇。她的小鼻子下，有一张能说会道的樱桃小嘴。她特别喜欢穿一件红色的长裙，我想，红色就好像她一样，活泼开朗。
她仿佛永远都不会哭，遇到什么事都是蹦蹦跳跳、一笑而过。一次，数学期末考试她只打了七十多分，我以为她肯定会被丽阿姨（她的妈妈）狠狠地骂一顿，就跑过来安慰她。可我到了她的'班级，她还在跟好友说说笑笑呢！哪有考试不理想，哭哭啼啼的样子呀！我惊讶极了，请窗户边的同学把她叫出来以后，疑惑地问她：“你才考了七十多分的，阿姨不会骂你吗？”“人要开心些嘛，”她笑着回答，“总不能一辈子当个林黛玉，愁完这儿又愁那的吧！你说是吧！”我一下子恍然大悟，豁然开朗。是呀！俗话说“忧愁也是一天，快乐也是一天”，快快乐乐过一生总比闷闷不乐过一生好得多呀！
她就是这样一个女孩，活泼开朗。哦，忘了告诉你，她呀，她叫做——夏娴！不过，她可一点都不文静哦！
初一周记 篇2
六月过了，竟下起倾盆大雨，乌云漫天，电光闪烁着，雷声怒吼着。只见，那路边的树木也被这天地之间的雨帘遮住了，模模糊糊。不一会儿，又吹起有劲儿的风，那经不起打击的草儿只好卧倒在大地妈妈的怀抱里。
这样的天气，我还在上课。这是最后一节自习课，我不禁望望窗外，心想：这么大的雨，妈妈会来接我吗？我不再想，因为我确信妈妈会来的，一定会来的。“铃”的一声，同学们立刻收拾好书包，冲出教室。而我，却还在教室里徘徊，由于没有带伞，所以我是跑不出去的。过了一会儿，我忍不住窜了出去，跃到了校门口，望望等待孩子的父母人群中，我十分惊讶，竟没有妈妈，我不敢相信自己的眼睛，揉了揉眼，又再一次定睛一看，还是没有。我很失望，心里埋怨着妈妈为什么不来。这时，已是狂风骤雨，我的衣服湿透了，雨水像滚珠一样从我脸上流下来，眼睛已经模糊了，手是冰冰的，没有一丝感觉。我早已怒气冲冲，不免失落地向家走去。那雨已成了河流，无边无际，大风在我的脸上动来跳去，“轰隆隆”的雷声不断。我有些害怕。就在这时，有人喊我，我转身一看，原来是妈妈。我立即扭头，不加理会。妈妈说：“女儿，我刚才到学校里找你，却没看到，可能咱们走岔了。”我恍然大悟，失落没有了，留下的只是那无限的`爱痕。我又一回头，却发现妈妈的额头上还保留着雨水的踪迹，衣服也湿透了，像是洗了一回凉水澡，手里拿着一把湿淋淋的雨伞，却没有打开。我会意了，握着妈妈冰凉的手，一起撑开雨伞，向家走去那时，雨下得小的多了，没有闪电，没有鸣雷，就连风儿也变得温柔起来。
这件事虽过去多年，但我仍然记忆犹新，那次雨最大，也是最小的。
初一周记 篇3
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。 开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到（初一开学写一篇周记：初一的感觉）无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。初一开学写一篇周记：上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的`中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
初一周记 篇4
转眼，升入初中后的第一个假期已经来临，大家都在喜迎新年。回头看，短短半年的初一生活中，有快乐、新奇、感动，也有苦恼、困惑、伤心……太多太多的经历和感情融合在一起，使半年的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼却又回味无穷。
在以前的生活里，干什么事都总是会有人帮忙的，我自然也觉得轻松自在。可是现在，一切都变得不一样了。学校的学习任务繁重，课程功课也多了，家里的事情还得自己去做。就这样，初一的生活在困惑和混乱之中一天天的过来了。
先来说说初一的课程吧。每天的课程排的满满当当，一天就有九节课；课间休息的时间很短，还经常让老师占去了一大半。每个同学都在抱怨，可生活的现实还得接受。不过，虽说生活的很累，还是让我学习到了不少的知识：作文课中，我逐步掌握了写作的技巧；地理课中，我明白了世界的多姿多彩；历史课中，我了解了中国的古老文化……其实，后来我仔细想过，这应该是一种劳动的收获吧！
再来说说初一的考试吧。考试这件事，虽然在小学也经历了不少，可是与初一的考试比较，那就不可同日而语了。几乎每天总有什么科目，不是来个小测验，就是来个单元测验。而我也慢慢地从每次考试的紧张中，逐步变得习以为常，不以为然了，虽然每次考试的成绩有好有坏。其实考试也是一种锻炼，它既让你更好地掌握学习过的知识，也锻炼了你的应变和应试的心里素质。
再讲讲新认识的老师和同学。升入初中，学校大了，老师和同学多了。在半年的学习生活中，我又认识了很多优秀的老师，交往了许多活泼好动、友好相处的同学，让我的生活世界变得更大了。
虽然初一的`生活给我留下了很多的痛苦和快乐，但是痛苦是短暂的，快乐却是永恒的。作为一段阅历，在我们的各段生活里，都会留下一些苦与甜的经历吧。以前的我对于初中生活是一种好奇，然而当我真正置身其中时，那种感觉才是真实的，很多是无法用言语表达的！
这就是我的初一生活。
初一周记 篇5
迈进校园，登上阶梯，一阵阵浓浓的书香味扑鼻而来。两雄伟高大的教学楼巍然屹立在你的面前。走近教学楼，透过光滑的玻璃，看到的是一间整洁明亮而又神圣的学习殿堂，下午的阳光显得十分压抑，但在校园里看到的却是一种蓬勃向上、奋发图强的精神。从这一刻开始，我深知，我将在这里进行3年的刻苦学习，克服种种困难。
开学的第二节语文课，在知识渊博的孙老师的带领下，我们学习了第一篇课文——《在山的那边》。
作者由于童年时光生活在山区，神往山那边的新天地。妈妈告诉作者，山那边就是海。就这样，妈妈指点了理想，唤起了作者的'想望，然而童年的认识毕竟是肤浅的，以为一座山的那边就是海，一旦望不见海，望见的依然是山，于是大失所望。
长大了，诗人领悟了，妈妈所说的海，是信念凝成的海，海很遥远，但是并非虚无缥缈。理想和信念，使人不畏长途跋涉，“一次次鼓起信心向前走去”。
这首诗表达了一种信念，表达了一个哲理，诗人取象于群山和大海，用大海象征美好的理想，用群山象征重重困难，意象壮阔，意蕴丰富。一个“山”字，既可以指一座山，也可以指无数座山，由一个意境翻出一个新的意境，诗意在跌宕中推进，感情也波澜起伏，给人以深刻的启迪。
诗人把自己的人生感悟，把自己的坚定信念，告诉人们，奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。
初一周记 篇6
今天，我来到了怀化坐公交车。
公交车上人十分多，我和妈妈投了硬币，便上车找座位。啊！这么多人，哪还有座位啊？我都快被挤成肉饼了。我想：下一站快到了，下车的人一定会很多，到时就叫妈妈坐上一个空座位，我坐在妈妈的腿上。
果然，有许多人下车了，我和妈妈马上坐上一个空座位。在我旁边，坐着两位老奶奶。一位老奶奶见了我们，立马让我挤到她身旁来。虽然有点拥挤，但是还是很舒服。这时，一位老人上了车，妈妈见了，又把座位让给了老人。另外一位老奶奶见了，说：“你坐这儿吧，反正我要到站了。”妈妈说：“谢谢您。”老奶奶说：“不用谢。”
虽然我们素不相识，但是爱心的`力量可以让陌生人变成一家人。
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