精选学生周记范文集合5篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家在这一周里收获不少吧，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。但是周记有什么要求呢？以下是小编整理的学生周记5篇，欢迎阅读与收藏。
学生周记 篇1
昨天是星期天，吃过早饭，爸爸带我去瑞安图书馆看书。
来到图书馆，已经有很多人了。有的在津津有味地看书，有的在精挑细选地找书。书真的是人类的朋友。书上有很多很多知识，有科学的、数学的、语文的，还有很多说不清数不尽的知识。我和爸爸也 挑了一些书。上面有一个神奇的科学实验使我感到惊讶。先准备一个杯子（装好半杯水）、一枚硬币、一个打火机、一张纸和一个盘子。第一步，把硬币投进杯子；第二步，用打火机点燃纸，然后把纸 放进杯子；第三步，迅速地把杯子翻过来扣在盘子里。你会看到盘子里的水会慢慢地被吸到杯子里。这个实验神奇吧！有空的话，一定要做一做！
学生周记 篇2
步入新余一中大门，心里紧张得不得了。初中在向我说拜拜，高中在向我招手。啊！曾经的初中生活是多么愉快美好啊！哥哥姐姐读高中的情形在我脑海中不断呈现。他们的高中生活是多么辛苦，快乐。
呵呵，我也上高中啦。没想到高中是这么累、紧张，我被分到了高一（1）班，是一中高一（1）班的尖子班，本认为尖子班的气氛是一种紧张，充满学习的氛围，可惜我在这里一点也没有发现。
在这个班上气氛不是很浓烈，平时上课有一点吵，但我本坐在最后一桌看不清楚又听不见……
虽然说我上课有时候会忍不住向别人问问题，但我以后会改。
现在虽然我的成绩不是很好，但我会努力学习的……
军训结束已经很多天了，在军训三天中，我学会了忍耐与专心，在军训这三天短暂的日子里，我感觉又累又烦，这种感觉恰似学习一样，偶尔枯燥乏味上课就在坐飞机。
高中生活渐渐地我适应了一点，但还需要完全适应，为适应高中生活而努力，为考上大学而奋斗！
祝老师节日快乐！
学生周记 篇3
今天我去了在浙江桐乡工作的舅妈那玩。
坐了三小时的车，终于到了桐乡市了!这个繁华热闹的都市，来自天涯海角的朋友，他们在这里有着喜爱的工作。
只是，在那些狭小的街角到华丽的商场，都有着一些衣着简陋，蓬头垢面的存在。他们穿行于大街小巷，他们没有工作的能力，只能靠这微弱的爱勉强为生。
每当见到他们，连一向善良的妈妈也会冷漠走过——她认为这是一场骗局。
我见到一个乞丐，衣衫褴褛，双眼无神，四肢乏软。绝望地瘫坐在地。他双手抱拳。对着每一个过路的——包括捂着鼻子飞快走过的行人一字一顿地说着：“行行好!”我掏出自己积蓄的零花钱。小心翼翼地给了他他给我磕了个头，眼神中流露出谢意，我感到了温暖。
在这个万般冷漠的世界中的每一次前进，都会给无数的人造成割痛般的伤害。而我们所付出的细微的爱，都能很好的治愈人心。
学生周记 篇4
怀着悲痛的心情，迈着沉重的脚步，我们走进了烈士陵园。首先映入眼帘的，是那高大的烈士纪念碑，这块纪念碑高十九点四九米，有数字五和六抽象组成，表示了一九四九年五月六日安阳解放。这块纪念碑看上去像一把坚固的钢枪，它代表着烈士们钢铁一般的意志是无论什么都摧毁不了的;纪念碑还像一座山，它代表的是烈士们在人们心中永不暝灭的英雄形象!
随着阵阵松涛和悠悠的乐曲声，我们大家一起低下头来，默哀了三分钟，我我仿佛看到了烈士们和敌人的斗争，轰炸城墙时，一批战士倒下，又一批战士迎上去的惨烈悲壮的情景，今天安阳，中国的胜利，还有我们的幸福生活是烈士们用鲜血换来的，难道我们不应该感谢他们，赞美他们，用最美的鲜花献给他们吗?
开始扫墓了，看那一块块小小的墓碑上，只简简单单地刻了几句这名烈士的介绍，有的甚至致死无名，还有的仅仅才十四五岁，正是一个花季少年，却被埋葬于此，他们为着人民的利益，为着祖国的美好明天，献出了自己宝贵的生命，鞠躬尽瘁，也实现了自己的人生价值。他们死得其所!
我轻轻地捧着一朵小白花，慢慢地蹲下来，把小白花小心翼翼地献给了一名无名烈士，为祖国而死，为人民利益而死，却没有人知晓他的姓名，难道不该让大家对他们怀有更高的敬意吗?
安心躺下吧，牺牲的.烈士们，新中国早已成立，因为你们的努力而闪烁着耀眼的光芒!
学生周记 篇5
从星期三开始就开始考试，从这次期中考试看来，我肯定没，还真的被我说中了，竞考了一个“倒数第一”的名次啊，真后悔，要是仔细检查一下，我就不是了吗?那么，本班也不会倒数第一名了。从试卷考下来的成绩来看，我非但以后被人说成笨蛋才怪呢。所以，我真想对老师您说：“给我们班再一次机会，我们会的，请相信我们，不过考了也没用，不就是了，也没人称赞，因为有些人只会欺人太笨了。
从中，我对自己的成绩只有一个要求，那么只有再接再厉，争取考出一个好成绩。真希望上帝保佑，一定给我一个好成绩呀。
对了，老师，从这次考试下来，我想对你说：是我拖了本班后退的，你不要责怪班里的某一个人。因为他们已经努力了，我也是。不过，考前几天，我就是搞不懂，我的乘法，加法，除法，减法为什么不好，是不是你把笨鸟先飞的数学方法交给我，全忘了。还是我上课没听懂，反正这次又一次考失败了。我应该从现在起努力再努力，争取把本班倒数第一排到第一名，老师请相信我，以后我会好好学，不会再上课说话了。我从现在起，我要加倍努力，遇到难题去找周桢和您讲，那么我只要通过下一次期末考试，那说明我还有希望。
我读着这样的文字，看着班平均是86，他考了18分的分数，心里很不是滋味。他目前刚刚花了几星期的时间，把小学的99乘法口诀背会，其他的可以说什么都不会，心里仍能想着老师，想着班级的同学，想着班级的荣誉，作为班主任和数学老师的我，在这种学情面前，却不能让他参与并投入到学习中来，这是失职的。我没有理由放弃这样一个纯真的学生，目前我也找不到较好的方法来对他进行教学。但我知道，我与他将在以后的岁月中一起成长。一个都不能少。
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