【精华】开学周记范文锦集七篇
不经意间，一个星期已经结束了，相信大家都有不少体会吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编精心整理的开学周记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
开学周记 篇1
20xx年X月X日 X天
小学毕业了，接下来就是初中了。若是以前很想到初中学习，可一到了初中却急得手忙脚乱的，有时还会不知所措的做一些无法可想的事。更糟的是学习压力大，休息的时间基本是没有。就这想过去了一个学期。
到了新学期时适应了许多，就这样我开始了愉快的生活。其实在学校里最累的并不是学习，而是艰苦的体育锻炼。由于这个学期5月份要体育考试，所以我们天天备受煎熬。不是跑步就是俯卧撑，不是折返跑就是练排球。练得腰酸背痛脚抽筋。终于回寝室了。“啊”，寝室的人不由得一起说出了这个字。终于休息了。
就这样过了好几个星期，我的.生活还是挺好的。下课时，看窗外的风景，与兄弟们打打闹闹，玩的不亦乐乎。不过有时候，我也会发脾气，就是班里那些看不惯的人，太嚣张了，但又不能打。就这样撑到了现在。
现在才知道，原来初中生活还是充满趣味的。
开学周记 篇2
告别了无聊的寒假，迎来了新的学期，又能够见到各位老师和所有同学们了，呵呵。
这周有两件重大的.事情，第一是爱心义卖，第二是我们小组重新组队啦!
事件1:爱心义卖。爱心义卖前，我把家里不要的、不喜欢的东西找出来，如毛绒小玩具、旧等等，之后，我和张雨薇配合，给小玩具贴上标签，放进袋子里，看着这些对于我来说破破烂烂的小玩意，心想，能卖出去吗
爱心义卖时，经我们大声吆喝，竟把所有的东西都卖出去了，再加上我们小队的自行捐款，6个人一共得到了363。5元，比一个班得到的都多，哈哈!
事件2:小队重组。因为上学期虞斌实在是让我们忍无可忍了，所以，我们小组只好换人。但是，找谁好呢张雨薇强力推荐徐佳璐。身为队长，我想了又想，同意了。璐璐但是个好学生，肯定会给我们队加分的。可璐璐却有些犹豫，没办法，我们开始给她做了些有点“可怕”的心理教育，璐璐最后同意了。
“课堂作业本全对的同学请起立!”老师发出指令，几位同学站了起来，我数了数，我们小组只有三个人，我自言自语道:“哎，只有三个人呀。”好心的同桌听到了，提醒我说:“徐佳璐不是你们队的吗”对呀，还有徐佳璐!我竟然没有把她数进去，哦，可能有些不习惯吧。
期望我们小组能再接再厉，更上一层楼!
开学周记 篇3
在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来。摆在我们面前的一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手，经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼。明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的.老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象；相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……
在学习方面，我上课应该认真听讲，不该讲的话不要讲，不和别人说话，不摸来摸去，不做小动作，把老师讲的一字一句都听进去。而在写作方面，我相信我会越来越好，就像芝麻开花———节节高。骄傲个粗心始终是我最大的克星，在这个学期里我要把老毛病治好，消灭掉，把它给该个彻底。
数学对我来说一点也没有困难，只要上课认真听了，而且听得懂勤思考，即使是聪明的题目也会被我一一击破；数学和语文一样，我最大的敌人还是粗心，要是连个数字都会抄错，审题也不大仔细，看一眼就过了，有时侯全军覆没也不知道。我不晓得我的心有多粗但我相信我一定会改的！
生活方面，我打算把我的眼睛保护好，不让他下降，要让他上升！在学校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正；在家里，电脑少玩点，电视少看点，不能连续用眼2小时。
在这个学期，新的起跑点，让我们多着终点的的目标起跑、加油、冲刺吧！
开学周记 篇4
度过了漫长的炎夏、暑假，最后盼到了天高云淡的九月一日又开学了。
当我走进久违的校园考棚街小学时，校内校外熙熙攘攘的学生中，多半是熟悉的面孔，给人一种故友重逢的亲切感。
由于我已是初二年级的学生了，进校后我就带着更上一层楼般升级的喜悦兴冲冲地直奔我们的新教室初二（2）班。
嗬！我已告别低年级，走向高年级的感觉真好！
刚进教室，我的好朋友陈戴、向宏宇、余洋他们纷纷亲热地喊着我的名字，我一边与他们兴奋地打着招呼，一边走向我自己的座位五组最后一排。
对于我的新教室我是喜爱的，但对于这太靠后的新座位，我就不大满意了。
但得知老师把比较调皮的同学安排在前三排这一用心良苦的意图后，心里也就释然了做个被老师看好的乖学生，尽管以坐后排为代价，值！
上课了，第一节课是数学课。
数学老师一来，对我们说的.第一句话是：同学们，暑假玩的快乐吗我们回答说：快乐！话音刚落，一个与我们持不同意见者（但却代表着我们的心声）的声音响起：作业那么多，做都做不完，还玩的快乐引得全体同学哄堂大笑。
老师听了这另类的话语后，也没计较，随即和颜悦色动作洒脱地打开花名册点起名来。
当一个个熟悉的名字和熟悉的声音此起彼落地响起时，整个教室充满了活跃、热闹的气氛。
名点玩后，老师告诉我们来了10个新生，并给我们一一介绍，几分钟后，我们就认识了加盟我们这个部落的新成员。
第二节课也是数学课，老师叫我们谈谈新学期的打算，大家的发言虽然不算涌跃，但也没大冷场，有不少同学在老师的鼓励下道出了自己的学习计划，颇给人启发。
在接下来的一天中每一节课，都使我一种新鲜的感觉，两个多月没上学，仿佛有半年似的久远，这天突与老师、同学相聚，有一种说不出的喜悦和兴奋。
开学第一天，感觉不一般！
开学周记 篇5
在开学前制定了一份学期计划如下：
1、在新学期中，针对自己的缺差科目，加紧提高，注重语文、数学两手一起抓。学习注重积累和背诵。如语文，需要增加对课文思想的学习，学会积累难字，古今异义的生僻字等；针对写作，平日里可加强训练短篇小作文练习，联系生活积累素材与好词好段；英语要训练口语，阅读时大声读出，并增加阅读量，积累生词。数学学习重视理解，在课堂上认真听讲，思维跟着老师走，尽力领悟同一题型的奥秘，懂得“万变不离其中”之理，开拓思维，让数学学得“活”起来。学会归纳总结，举一反三，平时多加练习，活学活用。
2、积极参加学校活动，发挥自己的特长，主动承担或帮助同学完成工作，为班级贡献一份力量。
3、在业余时间中要学会拓展视野，培养更多兴趣爱好，丰富知识，提高自身修养。培养自理能力，养成自主、独立的个性。
4、合理安排时间，在空余时间多进行体育运动，提高身体素质，注意劳逸结合。利用各种机会锻炼自己，加强社交能力的培养。
5、在新学期里，需改正自己的驼背现象，是自己既能学好又能保护好视力。
我相信，只要我按照我规定的开学计划在新学期里行动的话，我所有的'不良习惯都会改正，并且也能将学习的进度突飞猛进，超过班级上学习最强的同学！
开学周记 篇6
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新学期的征途。校园里的学生渐渐多了，老师家长也渐渐多了，一张张熟悉的面孔，一张张崭新的面孔，都在这一刻汇集到了这里。开学了，我们又可以聆听老师的教诲。
返校当天上午，我们全初一年级举行了杯子舞比赛，我们每个人看着电脑上的视频一个一个地学，刚开始我们觉得很难，这对我们来说是一个巨大的挑战。但是一听到要进行比赛，我们都有了动力。老师先让我们自己练习，接着小组练习，在练习的过程中可能有的人还会跟不上。但是我们都有耐心地去教他，不让他掉下队伍，我们是一个集体。在全班练习的过程中，我们也很团结，女生喊拍子，可是男生跟不上，我们就放慢了速度。慢慢的我感觉我们班越来越团结了，可能是因为大家都渐渐的'熟了，都会谦让了，男生也会让着女生。虽然有时候也会吵吵闹闹，大多也都是在开玩笑，想起上学期我们为了班名和男生吵嘴架，再想想开学时我们为了班级荣誉而团结的样子，发现大家变化好大。我越来越热爱初一三班这个集体了。它能带给我动力。
初中的生活里有快乐又苦恼，有困惑也有伤心，太多太多情感融在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼、回味。虽然有了自由，可生活全乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就能完成的……
开学周记 篇7
与开学第一周相比，儿子本周少一分慌乱，多一点条理。这和老师从到校时间、作业格式等点滴方面入手培养孩子养成良好习惯分不开。但第一周留下的后遗症也在本周凸现出来：因为上周没有将作业要求记录完整，所以儿子语文作业总是有这样或那样的问题。上周老师就在作业本上打几个巨大的问号，一次是孩子忘让家长签字，一次是忘做周记。本周作业问号有增无减，老师还专门发短信，提醒家长关注孩子作业质量。今天下班回家检查作业，那个挥之不去的问号依然赫然矗立在第一页，而且旁边还多一行批注“请按老师要求做！”我终于沉不住气，厉声问儿子问题到底出在什么地方，儿子一脸委屈，说自己按要求做的，不知道是什么问题。我一听，气更大：连续几天作业有问题，他却至今不知问题出现在哪里，更没有主动询问老师或同学。学习上如此缺乏主动精神，这怎么能适应学校所倡导的自主学习教学方式呢？而且，他不及时改正错误，我行我素，还给老师留下一个不好的印象，即家长不配合学校工作，不督促孩子及时纠错。为避更造成更恶劣影响，我立刻给语文老师打个电话，仔细询问作业要求。老师很耐心地进行指导，并委婉地提醒说，孩子缺乏主动性，不懂的地方不知道请教老师，这是非常严重的一个学习态度问题，如果不改正，肯定会掉队。放下电话，我立刻把这个厉害关系苦口婆心地讲给儿子听。习惯的'养成不能一蹴而就，培养孩子主动学习，摸索正确的学习方法，任重道远呀！
关于数学：孩子之前预习只顾着完成习题，我总觉得有点没对，但又不知到底哪里没对。今天看数学郑老发的博客“数学预习五步法”，我才恍然大悟：孩子预习缺乏总结归纳和提出疑问这两个关键步骤，没有深入思考，所以预习如蜻蜓点水，效果不明显。这下知道该怎么指导儿子。
关于英语：昨天儿子说老师找摸底考试90分以上的同学谈话，包括他，对他们提出更高的学习要求。我趁机大大鼓励一下他，以弥补他因语文方面连续受挫而在自信心上的打击。
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