小学周记

时间:2022-12-12 09:27:48 周记 我要投稿

关于小学周记(15篇)

  时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,想必大家都有了很深的感触吧,让我们一起来学习写周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家整理的关于小学周记,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于小学周记(15篇)

关于小学周记1

  阳光明媚的今天,我和妈妈还有几位同学和他们的家长一起去了樱花园观赏樱花。樱花园在石峰公园中心,是石峰公园最美丽的景点之一。

  来到石峰公园内,我们就看到公园里挤满了人,一边走一边看到路都挤得水线不通,不时挤住了几辆要来往的汽车,都不是人山人海了,是“挤山挤海”啊。还听到几个回来的路人说樱花园真美,心想:我怎么忘带相机了,下次一定要带相机,拍下这美景。樱花园其实不是一个园子,而是一个小山坡,大概有两千多平方米。

  我们走了近半小时才到目的地,来到樱花园,哇。这里果然名不虚传,一眼望去,几千棵樱花树挺立在这个小山坡上,怪不得会有这么多人来赏花。

  看着一棵棵小树就像一个个粉红色的小姑娘偶尔还有几个白色的姑娘在比美,这些树在风中襟飘带舞,象一片花海,一片片花瓣掉落时犹如波浪,慢慢的波动着。花中间是白色的花心,被粉红色的花瓣包围着,我还看到很多含苞欲放的小花苞,看着那些可爱的花苞,相信一定比他的爸爸妈妈开得更鲜艳,花旁边几片不起眼的树叶,只有一个小拇指那么大,上面有许多小毛和齿形一样的边。

  我和几位同学尽情的奔跑着,享受这“花海”带给我们的乐趣,时间就这样悄悄地溜走了,我们在石峰公园不知不觉的赏了两小时花。

  现在我相信花一定绽放得更娇艳了。

关于小学周记2

  学期结束了,我们又进入了美好的的寒假。我叫妈妈给我把的作业全部做完,这样的话我的作业的正确率也高了,还有我只要写完了,我就可以回家快快乐乐的玩上好几天,在要努力学习,在家里就可以疯狂的玩了。

  学习归学习,玩归玩在我就要认真完成作业,我们的老师也真是的,来接我们来的也太晚了吧!我们是最后一个来接我,和我住在一起的有好几个女的多,男的少,男的就一个:顾嘉豪。我和老师来到了补习中心,我来过觉得还好我就叫爸妈把我送过来。进来发现补习中心空空如也,一个人也不在。我问了老师我可以出去买东西吗?老师同意了,我飞快的跑了出去,我在买东西的时候看见了顾嘉豪,但是我们没有喊他,因为他的妈妈在旁边,反正到了补习中心都可以见面,我就跟着他们回到了家教。我和顾嘉豪在补习中心是很好的好朋友,因为那里五四班的男生只有我和他,所以我和他是很好的朋友。我们来到补习中心一开始我们就在那写作业,后来老师叫我们下去吃饭,吃好了饭,我们全部人都在教室里看电影,后来老实说“时间不早了快去睡觉吧!”我们就去睡觉了。

关于小学周记3

  每次爸爸包饺子,两手神秘地壹捏,饺子就出生了。所以,我总想试试手艺。

  终于有壹天,我们吃饺子了,我和爸爸分工后,就开始了。我拿起壹张饺子皮,心想:为了让饺子好吃,我得多放点馅。我便放了好多馅,双手使劲壹捏,嘴里叽咕着:“呵,饺子终于要我得手中诞生了!”可是,我壹放桌上就大叫起来:“哎呀!不好。”原来馅太多了,就像壹个吃得太多,撑饱肚子得小熊。爸爸听了,随口接上壹句:“咋了?”抬头壹看,不禁笑了起来:“啊,哈哈!哈哈!”我轻声说:“我这是第壹次做嘛!”

  没关系,吃壹堑,长壹智,下次放少些就是了。第贰次,我只放了壹点点,两手壹捏,心想:这次皮没破,壹定成功了。我高兴地把饺子放桌上。哎呀,它怎么像壹位发育不良,十分瘦弱得孩子壹样,壹松手就趴桌子上,别提有多难看了。

  我连包了好几个,不是象个皮球,就是个瘦子,歪歪斜斜躺桌子上,真叫人扫兴。我赌气地大叫起来:“不包了,不包了,那么难。”爸爸看见了,就开导我说:“做任何事都不能半途而废,不然你什么都做不好。“我想爸爸得话很有道理,就仔细看爸爸是怎么包得,想自己为什么包不好。学着爸爸得样子,我又练习起来,功夫不负有心人,终于,壹只只饺子就像壹个个训练有素得士兵壹样竖立桌子上。我欢快地叫着:“我成功了,成功了,终于成功了!”

  饺子煮熟了,妈妈给我盛了壹碗,我津津有味地吃着自己亲手包得饺子,心里真有壹种说不出得高兴。

关于小学周记4

  昨天,赵老师说今天上课要考假期作业:背诵《论语》50条。我的心里没底,真是紧张得不得了,只有在晚上写完作业后狠读圣贤书了。

  睡觉前,我口中“之乎者也”的不停念道着,心里不住的埋怨:这孔圣人的学生太爱提问题,惹得老师说这么多的话。眼看胜利在望,就差5条了,但是我的神志已经不清醒了,只得放弃,明早再说吧。

  今天一早,我走进教室一看,同学们都快到齐了。我赶忙落座,拿出《论语》,双手合拢虔诚地祈祷:“老天爷,给我20分钟。”唉。真是天不随我愿,还没到10分钟,赵老师就驾到了。这也太不灵验了,转念一想,也许是像我这样向老天爷祈求的同学太多了,他老人家一时照顾不过来了吧。

  赵老师二话没说拿出名单开始点名,教室的空气立刻凝固。曲玮玲、赵琳……同学们屏息静听,“哇,考学号是单数的……”不知是哪个“智者”发出惊呼。随及沉闷的教室活跃起来,有一半同学露出灿烂的笑容,有的同学甚至偷偷摆出胜利的手势。这时老师来了句:“别高兴的太早,下周就轮到你们了。”可双号同学的高兴劲一点没减少,毕竟还有两天时间呀。

  我真后悔没有记住自已的学号,只好听天由命,听到最后。太好了,我的学号是双号。真不知是老天助我还是老师助我呀。

关于小学周记5

  今天,我兴奋地来到学校,因为今天要庆祝“六一“而举行游园活动。我们迫不及待地看完社团表演,吃完午饭,拿上单子,听着老师下达的口令声,风一样地冲出了教室。学校顿时沸腾起来了……

  我和我的几个好伙伴,首先到了体育馆,我们先玩了投“乒乓球,目标五个,我一连投了9个。又玩了“小青蛙过河,轻而易举地得了第二。随后离开体育馆,又玩了许多游戏:有折纸飞机、做饭、用筷子夹黑豆,用纸折创意小玩具、用铁丝

  和工具做玩具、用几条绳子包书皮、打蝴蝶结……等等,但最令我喜欢的两样却分别是“捉泥鳅”和“做饺皮”。大镜

  我首先喜欢玩“捉泥鳅”。一个桌子上放一个装满水的大盆子,里面放着几十条活蹦乱跳的小泥鳅,小泥鳅像一个个生望龙活虎的小土精灵。我和其他三人在桌子的东西南北角,每人面前都放着一个脸盆,老师一声令下,我们个个把手伸长去捉泥鳅,然后把它放在自己的盆子里。许多泥鳅掉在地上、桌上,又被眼疾手快的的人捡走了,时间到了,我们的脸盆里都有了许多的在休息,游动的小泥鳅真好玩呀!

  我还喜欢做饺子皮,我首先拿了一块湿度硬度都有刚好的面团,再把它用手磨圆,洒上面粉,再平放到桌上,再用擀面杖来回的压,压成一块圆圆的,一块面皮就完成了,食堂叔叔给我们拓了分,签了字。

  最后时间到了,我们恋恋不舍地回到了教室。我得的"星"很多,获得了一枝水笔。游园时那开心的场景,都让我现在还历历在目。

关于小学周记6

  这一天,我们心情都非常的兴奋,因为我们去钟庄的实践基地。

  教室大家都带着各种各样的包,有的好像装了零用钱、有的装了零食等等,我们大家脸上都充满了喜悦。听到老师一声命令准备出发,我们像一阵风似的飞奔出去排队。站好了队,很快我们就上大巴,我和好朋友李烨座在一起,我们在车上有说有唱开心极了,车子开了大约30分目的地就到了。

  到了实验基地我们上了一节烧烤课,这是我最喜欢的,相信大家也都喜欢吃烧烤吧!第一次我们看到老师做的时候非常简单,但是到我们弄的时候太难弄了。我试了好几次终于找到窍门了:第一步:先把肉串一个个的平均分开;第二步:把肉串适量的涂上一层薄薄的油,再撒一点调料;第三步:我们就开始烤肉串了,把肉串放到烤架上要不停的翻转,要不然肉串会烤糊的。我们班上的“淘气包”王忠森在第2个烤架上,他故意把油滴在烤架里,害得吴琦的香肠给烤糊了,大家津津有味的吃着自己烤的美味时,心里甭提有多高兴。

  通过这次,我不仅知道如何烧烤,更体会到了自己动手做事情带给来的体验快乐,真是一次有意义的活动呀!

关于小学周记7

  “一、二、三,你!脚抬高一点!”这是我们的芭蕾老师在“狮吼”。

  跳芭蕾,绝对是一门痛苦的的艺术。穿着足尖鞋从教室的这一端转到那一端,有的.鞋子都快磨破了,有的转不好了还会被罚五次。喏,我身边这位被老师罚得晕头转向,差点儿把晚饭给吐出来。

  最可怕的是“挥鞭转”,要求保持平衡,一只脚不停地转圈,另一只脚不能点地还要不停地做踢腿动作。大多数人在做完这个动作后,都像“蜘蛛侠”一样累得趴在墙上“求饶”,还有的像一堆烂泥一样躺在地上。只有小朱这个“勤劳”的孩子还在不停地练习,当老师准备站在她身边表扬她时,不知道她是没站稳还是太累了,像一棵树一样倒在老师身上,接着双腿一软趴下,任凭老师怎么叫,她就像睡着了一样,连根睫毛也不动。无奈,老师让我们休息五分钟。

  五分钟后,老师放起音乐,说:“离下课还有30分钟,大家练一下‘面条功’吧。”“噗——”在喝水的小朱惊得把水都喷了出来,接着是惨叫连连,但在老师硬逼下,我们不得不上了单杆。所谓“面条功”跟倒挂金钩差不多,把脚挂在单杆上,像面条一样软软的挂着,随着音乐节奏“起来,下去”。当我练到第十下时,累得都快要吐血了,汗水像失控的小汽车一样,一会向上,一会向下,汗水、腰疼、头晕、脚酸一起挑战我的极限。终于,老师喊了下课,我像泥巴一样顺着单杆滑到地上。

  跳芭蕾,真的好难!还好,去年那老师出国了,好像移民去了。耶,我们也解脱了!

关于小学周记8

  我的家是一个大家庭,我们和伯父一家都住在奶奶家。我们家一共有九口人,这九口人分别是爷爷、奶奶、伯父、娘娘、爸爸、妈妈、姐姐、哥哥和我。我们家人口特别多,所以过年时我们家也特别热闹。

  前年过年我们拜年时,有一件事特别有趣。大年初一,爷爷和奶奶在家里待客,我们和伯父两家去给长辈拜年。一路上,我看见地上洒满了红红的鞭炮纸,就像节日的地毯。在路上我们说说笑笑,很快到了大爷爷家,我们第一件事就是给长辈们磕头问新年好,长辈们这时候就该给我们小孩子发压岁钱了,只见大奶奶笑咪咪的从口袋里拿出红包给我们,这时是我们小孩子最快乐的时刻!就这样我们一家又一家的去拜年,最后我们来到了一个不常见到的长辈家里,这时有趣的事情发生了:这位爷爷见我哥哥长得又高又壮,就把我们姐弟三个弄乱了年龄顺序,把我哥哥当成了我们家老大,我和姐姐都捂着嘴偷偷的笑了起来。当爷爷知道姐姐比哥哥大后,夸哥哥长的真壮实,还叮嘱我们要好好学习呢。

  我爱我家,我希望我的家人都平平安安的!最后,我还要偷偷告诉你们一个小秘密:20xx年,我们家还会有一个小宝宝出生,我真希望出生的小宝宝是一个小妹妹,那样我会很开心!

关于小学周记9

  上个星期五,杨老师说:“回家大家要都买一个风筝,下周要风筝比赛。”听到这个消息,我可乐了。哈哈!又能放风筝了!

  回到家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“晚上,我们吃完饭,我带你去买风筝。”到了晚上,我和妈妈吃完饭,就出去散步,顺便买一个风筝。来到商场,我看了许多奇特的风筝,比如老鹰风筝、蝴蝶风筝、蝙蝠风筝、小鸟风筝……我看得眼花缭乱,不知选哪个才好,我想:我不如用排除法,蝴蝶风筝,我是肯定不喜欢的,因为我买了蝴蝶风筝,那同学肯定说我是女孩子,小鸟风筝还可以,有一点不喜欢,因为小鸟风筝太小巧玲珑,一点也没有男生的那种帅气和霸气,就剩下老鹰风筝和蝙蝠风筝了,我到底选哪个呢?我想着,头都要痛死了。

  突然,一阵风吹来了,老鹰风筝把自己翅膀“啪”的一声,老鹰风筝突然,帅极了,现在我可以用一个词语来形容——雄鹰展翅,我立刻买下了这个风筝,我想相信它是一个苍天雄鹰,一定会给我赢奖的。买好风筝,我和妈妈继续散步。

  我相信我的老鹰风筝一定能赢奖的,加油!

关于小学周记10

  光阴似箭,日月如梭,一瞬间,我的小学生涯即将结束,六年的光阴也即将离我而去。

  一想到不就后就要离开母校,迈入初中生活,我的心里便有一丝丝伤感。在母校的日子里,我就像一棵小树苗,像一根小草,像一粒种子,在园丁------------精心的照料、用心的灌溉下,正在茁壮成长。老师对我们的关心是无微不至,每当期末前老师总会督促我们说:“好好复习,争取考个好成绩。”就这样,在老师的督促下,许多同学在期末都取得了好成绩。老师对我的教导是永远不会忘的。但是在母校的生活中不仅仅有老师的教诲,也有同学们一串串团结友爱的脚步。六年时光里,我依稀记得,有一次学校红歌比赛里,我们班得了一个特等奖。正因为我们团结一致,齐心协力,才能取得这样的好成绩,赢得了大家的掌声,但在这掌声的背后包含了我们多少的艰辛和努力!

  但是,天下没有不散的宴席,正如《匆匆》里说的一样:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

关于小学周记11

  xxxx年x月x日 星期x 天气:x

  本周的教学任务主要是识字教学,为了培养学生的识字能力,学习语文的规律和汉字本身的规律,在教学中我采用了多种识字形式,主要有看图识字、归类识字、熟字换偏旁识字等。

  一、看图识字

  归类识字(一)的第一篇课文就是看图识字,在教学本课时,我先让学生从文中提供的图片入手,让这些感性的东西在学生头脑中形成深刻的印象。这种识字形式生动有趣,符合儿童特点,有利于提高识字教学效率。

  二、归类识字

  第二课是形近字,教学这一部分时我先把生字拆成学过的字,分着让学生认偏旁,然后再把相应的偏旁和熟字组合在一起,让学生猜字的读音,学生对这种方法很感兴趣,而且在识字过程中,了解了汉字的一些构字规律,逐步掌握识字方法,培养识字能力。

  三、熟字换偏旁

  这种方法就是让学生对生字进行分析,让他们说出生字是由哪个字变换而来的,这样不仅调动了学生的积极性,还发挥了主动性,效果不错。

关于小学周记12


  俗话说;‘百里不同风千里不同俗。’今天,咱们就说说家乡端午节的粽子。

  我们年年都过端午节,可你们知道么,端午节还有一个历史故事呢。说有那么一天,我国的爱国诗人屈原跳河自杀。他死后,人们为了不让水中的鱼吃掉屈原,于是就创造了‘粽子’让鱼吃。只有将鱼喂饱了,才不会吃掉屈原。水下漆黑,将粽子喂给鱼,鱼才会给屈原指明方向。

  粽子,历史悠久,据记载,早在春秋时期,用菰叶包黍米成牛角状,称‘角黍’;晋代的时候,粽子被正式定为端午节食品;到了唐代,粽子的用米,已‘白莹如玉’,其形状出现锥形、菱形;宋朝的时候,已有“蜜饯粽”元、明时期,出现用芦苇叶包的粽子。

  记得小时候,每当端午节,奶奶和妈妈就要开始着手准备包粽子的材料,我看着她们忙碌的身影,我也加入了进去。期待着粽子的出锅。过了几小时,粽子熟了。我慌忙的抽出一个粽子,好甜呀!大米入口即化,真是好吃!

  端午节吃粽子,就像春节吃饺子一样天经地义。吃粽子的习俗,会一代一代的传承下去。

关于小学周记13

  现在有许多的事情影响着我们小学生的心理健康。比如:最近接连发生的校园的惨案、如今的升学压力……无时不在影响着我们小学生的心理健康。现在就让我们来讨论讨论小学生的学习压力。

  我认为应该不要分什么名校,如果说哪个孩子上的是名校,就认为他很好,说他将来一定有出息。而恰恰相反的,如果哪个孩子没上名校,就认为他将来不会有什么出息。这是肯定的吗?我们常看到一些高智商的犯罪,犯罪分子不就是人们心目中从小长大的小天才吗?

  而没拥有知识渊博的人,不也照样成为英雄吗?因为有了什么名校,父母都希望我们将来有出息,也不管我们愿不愿、适不适合,给我们报了各种各样的培训班。我们小学生的周六、周日已经成了正常的上课时间,让我们没有了属于自己的休息和娱乐时间。双休日也成为了我们小学生痛苦的两天。好希望不再有什么培训班,还给我们自己的时间,与家人在一起过一个愉快的周末。

  心理健康教育是世界教育中最重要的环节,心理健康教育不但对现在个体的发展重要,而且对未来乃至一生的发展都具有基础性作用,我们都应该认识到心理健康教育的重要性,认识到心理素质是人才素质的重要组成部分。

关于小学周记14

  今天是4月4日星期五,天空万里无云。我们一路唱着歌来到了老道湾。那里河水清清·绿树红花,像是走进了连绵不断的画卷,我看到这般景色,真想吟诗几句:这水这山何处有,绿水高山任我行。怎样我非常有才吧!

  走着走着,说着说着,就到了最终的目的地——溪边。我们在河边挖了3个洞,把洞的边缘围石头,接着搭里面的,最后搭成了灶。一连搭了3个,我心里不由得有些得意。

  可是,我们一个个儿的,都不会生火,也不敢生火。急得像热锅上的蚂蚁。这时,杨老师走了过来,抓起一把柴,往灶里放,拿起打火机,生了火。虽然有了火,但我们不会炒菜,老师为了鼓励我们,就帮我们炒了几道菜。

  菜炒好后,我们就狼吞虎咽地吃起来,我开玩笑说:“小二,上菜!”逗得大家哈哈大笑。吃着小菜,喝着饮料,那天,同学们笑得格外甜美,过得格外幸福。

  但是,我突然想起了饱受煎熬的灾区的小朋友们。听说他们每天才发一瓶水,有的小朋友舍不得喝,和他们相比,我们现在的生活真是太幸福了!所以我们一定要努力学习,长大后成为对社会有用的人。

关于小学周记15

  上周是数学周,其中有一项比赛仍是我记忆犹新,那就是口算比赛。口算,大家肯定并不陌生吧!

  从一年级开始,我的口算技术在年级是数一数二的;我的最强竞争对手,那就是林宗裕了;我们俩虽然是兄弟,可在赛场上我们可是互不相让的。

  第一轮,我们都顺利通过,难度不小,可我们还是都通过了;可他超过了我,我很紧张;第二轮,他还是领先我。进过三轮的选拔,终于等到冠军争夺赛了。

  开始了,我屏住呼吸,开始飞快地做题,直到交卷,我的手就没有停过。我们俩的心就荡在半空,把冠军你推我让。有好多同学还搞不明白呢!

  揭开最终悬念的时候终于到了,广播开始报冠亚季军的名单,从一年级开始,到了报五年级的时候……

  我们一下子把头剩下桌底,闭起眼睛,数学黄老师大声喊道:“这次五年级有两个冠军,是小林和我。”我们在3分钟做对了96道,很不容易,有很多同学还羡慕我们。我们猛地跳起来,深深地拥抱在一起。虽然我们没有分出胜负,但还是友谊最重要。你们说对吗?

  这次数学周还举办了讲故事、做数学小报等活动,同学们都积极踊跃地参加,我们觉得很有趣。

  其实比赛的胜负胜负并不重要,人们常说“友谊第一,比赛第二。”

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