初二学生周记
一周的时间即将结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。怎样写好周记呢?下面是小编为大家整理的初二学生周记,仅供参考,欢迎大家阅读。
初二学生周记1
告别了小学的生活,告别了我亲爱的母校,瞧,中学的大门正向我招手,步入中学的大门。我来到了前进路中学,开始了中学的新生活,也开始了我新的学习。
来到前进路中学,新的同学,新的教师,新的面孔,我觉得一切都是那样新奇。来到操场,我能感觉到清新的空气在我身边环绕。操场无比的宽敞,许多同学在操场上愉快的玩着,看他们那一个个高兴的表情,兴许是由于交到了新的朋友。来到教室,只见教室窗明几净,一尘不染,课桌和椅子摆放得整整齐齐,新的教室的椅子是长条状的,虽然看起来不怎么样,但是坐上去却挺舒服的'。发书的时候到了,瞧同学们那高兴的样子,真是可爱极了!这次一共发了38本书,看着这些新书我情不自禁的高兴起来。
我的初中生涯就从今天开始了。也就是说;从此,我就是一名中学生了,所以从此我要严格要求自己,要做到胜不骄,败不馁,争取在初中的第一学期里成绩一鸣惊人,让我的学习更上一层楼,我要在初中生涯里以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,我相信,一定会做得很好。我坚信一句话“世上无难事,只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退缩,相信我一定能做到。
我上初中了,我要在新的学期里不断要求自己,我要在知识的海洋里尽情愉快的飞舞。让教师和家长对我满意,希望我这三年的初中生涯能开心,愉快的度过。我要对着天大喊一声:“我上初中了,我要加油,加油,再加油!”
初二学生周记2
青春的岁月悄然流逝,现在我已步入了中学的学校。回想童年,我度过了无数开心、愉快的时光。我如待绽放的花朵一般娇艳、纯洁。在我成长的漫长路上,有无数明确的脚印。是这些明确的`脚印帮我找到了人生的方向,指引我前进;
是谁在路途中为我遮风挡雨;当寒风凛冽时,是谁为我编织毛衣;当前方遇到阻碍时,是谁用最无私的爱温暖了我,使我有足够的信心战胜困难,打败挫折,走向成功。是家长,是关心、爱护、照顾与一身的对我无私奉献的家长。是他们用那世界上无私的爱伴我成长。
在我最无助时,是他们帮我打开了心灵的窗口,使我有勇气与外界接触;感受外面的欢乐。敞开心扉,做一只愉快飞翔的小鸟,领略世界的神奇与美妙。
在我获得成功时,是他们用赞美的话告诉我要更上一城楼,不要骄傲,继续努力,做到更好。
‘开开心心学习,快愉快乐生活’是他们教我的人生格言。是他我在们用那世界最无私的爱,护我航行。是他们做我人生的方向航标,使途中不会迷失方向,安全到达彼岸。
我最亲爱、最尊敬、最爱戴的是对我无私奉献、默默无闻的爸爸妈妈,是他们创造了我;是教会了我做人的道理;是他们教会了我感恩;我爱我的家长,我赞美我的家长,愿全天下的家长身体健康,万事如意。
初二学生周记3
刚办完黑板报,静静地走在学校的林荫道上。夕阳还没有完全消散褪尽,只留下天边一抹橘红色的晚霞。
校园里静得出奇,偶尔会听到初三的老师讲课的声音,一声声抑扬顿挫,铿锵有力。有时不经意间抬起头,会看见初三的窗口堆积如山的习题,每当这时,我总会习惯性地叹口气,想像初三的学生奋笔疾书的情景,心生无限感慨。
学校的教学楼前又挂起了横幅,“冲刺百日,再创佳绩”,是鼓励初三的学生的,可是我的心里却莫名地沉重起来。记得开学的第一天,老师说过,再过一百天,我们就是初三的学生了。初三,曾经以为那么遥远,可是老师的一句话,却让我和它拉近了距离。在此之前,我从没想过中考之类的.话题,每天依旧过着散漫的生活。我喜欢那种自由没有束缚的生活,我喜欢在走路时插着耳机,喜欢在被窝里看小说,然而这一切,都将被风吹散……
今天的6月,当初三的学生步入中考的战场时,我们就会搬到初三的教室里去,也许那时,又会是一种别样的心情吧。也许不久,我就会踏在他们曾经走过的那条心路上,我不知道,未来又会有怎样的风雨,我不知道,我该以怎样的姿态去面对。我只是在初二仰望初三。
初二学生周记4
在成长的路上,许多事情都令我印象深刻、感慨万分,其中有一件事最令我难忘――第一次竞选。
星期一的下午,是中、小队长竞选的时间,我怀着忐忑不安的心情读着演讲稿,一读完我就重重地往椅子上一靠,松了一口气。接下来几位同学的演讲我已无心听了,满脑子都在想我能得几票,到了统计票数时,看着别人的票数上断上升,我觉得自己已经毫无胜算了,我的心情变得焦躁、变得失落、甚至有点儿不安。但也在同时,我想起我的.人生格言:失败并不致命,致命的是没有勇气面对失败。
来自:作文大全有了这句话的鼓舞,尽管我看着别人的学号下的“正”越来越多,而我的学号“25”下面的“正”却原地不动时,我没有愤怒,也没有哭,虽然我只有2票,没当上中队长,也没当上小队长,和以前一样,我还是个普通的少先队员。但我学会了面对失败,我没有对失败****,我觉得我成功了。
以后,从哪里跌倒,就从哪里爬起来,我还要参加下一次竞选。
我并没有失败,我要向大家证明,今后我会做得更好!
初二学生周记5
那一天,只要我想起来我就伤心;那一天,我又非常喜欢它;那一天,我不想让它过去。那一天好像永远地留在了我的记忆力。
星期六那一天,我去上英语课,在这里女生只有我和Anglen两个,男生却很多,男生们很淘气,老师总说他们。即便下课,我们也能听见老师不停地教育男生的声音,我们女生却在底下偷偷地乐。我比他们所有人都小,可是考试的时候我却得了第二名——是英语课班的考试。老师也总是夸赞我说:“Alice(我的英文名字)比他们都小,可她考的成绩比你们都好,你们要向她学习呦!”我非常开心,接下来上课的时候更加认真了,目光一直不离开老师。我记得老师让我们几个在用英文黑板上写一句话,我毫不犹豫地把手举了起来,老师把笔给我,我在黑板上写了一句话,老师说我写的真好。时间老人快速地转动着时光车轮,快要下课了,我和Anglen抓紧这几分钟,赶紧把今天留的.英语作业写完,而男生呢,他们抓紧着一切时间说话、聊天、打闹,男生们把老师惹火了,老师说:“你们太淘气了,你们就不能向两位女生学习吗?”
在这个班里,发生的趣事很多,想听,下次讲给你听。这一节英语课是我最难忘的一节课,想起来,我就很难过,因为我们的班马上就要解散了,一想到这些,我就有些想哭。可是这已经是过去的事情了,是永远也回不去的时光了。真的还想再回到从前,像往常那样继续上课……
初二学生周记6
我知道,我如果再在初二呆一个月,我一定会疯,我绝对没有夸张。初二是我最恨的一个年级,它像魔鬼一样死缠着我不放,我很怕,又没人能帮我。但最终还是时间,是初三赶走了它,我被解放了,但我心灵上的一道道口是没办法愈合的。我亲眼看到了人的丑陋,虚伪,肤浅,我看到我的锋芒一点点的消失,最终平了。我伸手抓住我的倔强,想让它留住我的锋芒。第一次,我成功了,别人不在乎,反而认为我白痴;第二次,我迟疑了,但我还是抓住了倔强的尾巴,但情况更糟,我反而发现,在大多数人眼里,虚伪才是最真诚的,于是我迷惘了,我的胸口上压了一块大石头,很沉很痛,我试着让它瓦解,但是我发现我真的很微小,上帝一点也不在乎我,他反而让它压得更沉,于是,我的'心死了
终于,第三次,我扔掉了倔强,我想向虚伪靠拢,可是,连它也不要我,我对它感到恶心,想必它也恨我于是我成了弃儿,我彻头彻尾的失败了,真的,败得一踏糊涂。我恨啊,我也怕,怕那种令人窒息却又抓不住的感觉,我开始恨阳光,恨泪水,可能不是恨,而是恐惧,我真的好怕。但现在,在初三即将到来的这段时间,我可以暂时将自己的心麻痹,噢,原来上帝还有点眷顾我,我的心还没完全死掉,因为——它还可以麻痹。哈,初二,你还没整死我啊……
初二学生周记7
梦想:即是人们在梦里所大胆的想象,不一定会实现,但只是一个美好的期望。
有梦想的才是真正意义上的生活,它便是人生活的动力!梦都是美的,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰.
在我小时候,老师问:“你们的梦想是什么啊?”同学们纷纷扬扬的起来说:我想当科学家,我想当医生等等,在全班同学内,就我没有说,老师走到我的身旁,问我:“你的梦想是什么呀?”“开一家很大很大的巧克力店,让吃不到巧克力的小朋友吃到”同学们都笑了起来……那还是我上幼儿园的时候,现在想起来这是可笑啊。
现在我可不同我小时候了,现在的我变得好学,坚强等等,使我明白了许多事情,现在我的梦想是:好好学习,当一名合格的人民教师,让学生们都好好的学习……
梦想可以通过一定的方式和途径,通过自己的'努力和拼搏成为现实。
梦想最大的意义是给予人们一个方向,一个目标。
如果只把梦想当做梦,那么这样的人生可以说没有什么亮点。
梦想使人伟大,人的伟大就是把梦想作为目标来执着的追求!
初二学生周记8
梦想——理想,这对近义词虽然都表示期望的事,但也并不完全相同。理想指哪些能实现的事,而梦想实现的机会就十分的渺小了。
我的梦想源自于一本书——《八十天环游地球》。相信大家已经猜到了,我的梦想就是环游地球!这不仅可以让我了解世界各地的`风土人情,还可以让我品尝到世界各地的奇异美食,何乐而不为呢?可对一个即将毕业的小学生来说,是多么的遥远啊!可就算再遥远,我也要努力去实现,由于我曾经听到过一句话:世上无难事,只怕有心人。现在我正是以这句话作为激励自己的话语,只有在学习上下了苦功,将来才能找一份好工作,只有有了好工作才能更好的完成我的梦想——环游世界。正由于如此,我才要这么努力的学习,让自己在进入社会之前,让自己多体验下现实生活中的种种困难。
当然光有这些是不够的,还要有足够的知识,才能在世界各地周游,不然在国外会寸步难行。因此我现在十分爱看新闻,把一些奇特的所见所闻记下来,让自己得到更多的知识,以防在周游世界的过程中发生不测。而且,我现在还在看各种生存技巧、周游世界的书,由于这些书中的困境,能让我吸取教训,避免和作者犯同样的错误。让我在野外的更好的生存下去,还能让我提前过过瘾。
环游地球,这个梦想一定不止我一个拥有,假如你也想环游地球,那我们一起努力吧!
初二学生周记9
我和妈妈来到奥体中心看冰雕,天气格外晴朗,烈日炎炎。可刚走进大门,一股冷嗖嗖的风迎面扑来,我不由得打了个寒颤,好冷呀!这里得冰雕可真不少,个个栩栩如生,千姿百态,使人眼花缭乱。
走进东北农家小园,右边是一匹活灵活现得小马,正垂着头寻找食物。我和徐佳睿、胡玉哲趴在马身上,一位穿着企鹅服装得叔叔给我们照了像。留下了难忘得记忆。右边是神鹿马车和圣诞老人,他 们正准备去全国各地给小朋友送礼,可惜马车开得太快了,圣诞老人掉了下来,位子空着,正等小朋友去做呢!中间就是东北农家小院,门口挂着两串红辣椒。走进去有一张透明得冰桌旁边有两张冰做 的椅子,看上去很冷,可坐在上边一点也不冷。
走出东北小院,不知不觉来到大滑梯这里,一看,啊高高的滑梯从屋子这边绕墙角转到了出口,全是冰做得,晶莹剔透加上彩灯得修饰,更像是童话般的`世界。我迫不及待地说“:妈妈,妈妈我要滑滑梯 。”妈妈微笑着点点头,趁妈妈付钱的工夫,我已经三步并作两步,来到了冰梯口。叔叔首先拿了个垫子给我垫着,然后双腿并拢,手放在腿上,叔叔一推,我就向飞一样的滑了下去。真刺激,滑了一 次还想滑一次。小冰梯就不用交费这么麻烦了,只有两米,刚坐上去,就已经滑到底了,可我和小伙伴们,仍旧玩个不停。
长廊里有栩栩如生的龙,有千姿百态的海豚戏水,还有特色的山城苑。
冰雕真漂亮呀!它晶莹剔透,色彩斑斓,让人流连往返!
初二学生周记10
今天,我们班要去四川大学和地奥集团秋游,怀着期待的心情在车上坐了半个小时后,我们到达了四川大学,开始参加游戏活动。
我们玩的第一个项目是“高山流水”,它的玩法是用肩膀传递毛巾,看哪个班先传完。比赛开始了,每个班都传得很快,我们班第一个传毛巾的人传得很快,我想:他一定想让我们班得第一名。后面的人跟着也在传┉┉这时我发现有的班传的比我们班快,于是我着急地大声喊:“三、六班加油!三、六班加油!”,但是我们班没有夺得第一名,我觉得有些难过,可我想到还有下一个比赛等着我们,于是我赶紧打起精神来。
第二个项目是“滚车轮”,玩法是把很多张纸制作成履带,然后大家钻进履带往前走,看哪个班最先到达终点。
比赛刚开始我们班就落后了,于是我加快了步伐,心里祈祷着同学们也能同心协力使劲往前赶,可能大家的想法都一样吧,就这样我们班慢慢赶上去了,眼看着我们快赢了,我正在心里暗自高兴,没想到其他班的同学也发起了最后的冲刺,大家都在奋力往前冲,最终我们被其他班超越,很遗憾地与冠军失之交臂,只取得了这项活动的.第二名。
游戏结束后,我们去参观了地奥集团的心血康胶囊和银黄含片的生产过程,我发现银黄含片的制作过程比较简单,而心血康胶囊很复杂。
回到学校,我感觉这次秋游的收获很大,在游戏中我们磨练了毅力,明白了做任何事情都要团结一心才能取胜的道理;在参观地奥集团中我知道了含片和胶囊是怎样做出来的。
初二学生周记11
人生中充满了“盼”,在生命的长河中,总会有几件我们盼着到来的事,如过春节、过生日、过儿童节……可我最盼的还是那令人兴奋的过春节。
自从我懂事时起,我就开始盼春节,过春节的时候会去亲戚、朋友家拜年,能吃到好吃的东西,有吃有玩有快乐,为什么不盼呢?
春节时盼的事情也是随着年龄的变化面变化着。四五岁时,我过春节时盼着晚上的来临,因为每年春节时物业公司都要买大量的烟花燃放,庆祝春节的到来,那时的我觉得看放烟花是世界上最最美好快乐的事情了。烟花放出后色彩缤纷,煞是好看。这些小精灵们刚出去时是流星状(只不过是上升的),到达一定高度时,做会爆成分散的小粒子,有的小粒子爆炸时像一朵盛开的花儿,美丽动人;有的`像一朵朵彩云,漫天飘飞;有的像一道大瀑布,飞泻而下……烟花的颜色很好看,黄的似金,白的像雪,红的如火……真是好看极了。为什么不盼着看呢?
我渐渐长大后,开始喜欢上了一种叫“爆竹”的东西,用火柴点燃后就会爆炸,但这种快乐只有春节时才有,所以我就强烈地盼望着新年的到来,那时我可以用压岁钱买很多爆竹,过足爆竹瘾。爆竹这种东西,我喜欢它是因为玩起来刺激、有趣。一过年,我就会有一袋子各种各样的爆竹,点燃它们,体验放爆竹那无穷无尽的乐趣和惊险,所以我盼着,盼着。
过春节的好处多多,何乐而不盼?
初二学生周记12
我读三年级时,被班主任选派去参加踢毽子比赛。我努力地训练着。到了比赛那天,我以的状态应战。
我们来到了礼堂,比赛开始了。我忽然听到我们班有人说小与一分钟踢了81下,本来信心满满的我开始紧张起来。这时也轮到了我上场。老师一看见我紧张的表情,赶忙过来安慰我:“不要紧张,尽力而为,我们会给你加油的!”我点点头,就上场去比赛。开始时,我还是有点儿紧张可是在场边的同学们都在给我加油,我也想起了老师鼓励我的.话,慢慢地,我渐入佳境,越踢越带劲,心里有些骄傲。踢着踢着,毽子掉到了地上。读二年级时,因毽子掉到了地上,我犹豫了一下,才继续踢,所以与第一名擦肩而过。我不想犯同样的错误,便迅速地捡起来,继续踢了起来。比赛结束了,老师宣布结果,我得了第二名,踢了80下。听了结果,我心里美滋滋的,虽然再次与第一名擦肩而过,但一分钟踢了80下,已经超越了自我,我也满足了。出了礼堂,只见礼堂外花圃里的小草左摇右摆,好像在庆祝我的成功。
从这次踢毽子中我得到启示:做什么事都要把握住机会,认真对待,就会超越自己,获得令人意想不到的成绩。
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