【精选】初二周记锦集七篇
工作在不经意间已经告一段落了，我们一定有印象深刻的事情，此时此刻我们需要写一篇周记了。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编为大家整理的初二周记7篇，希望能够帮助到大家。
初二周记 篇1
星期天早晨，妈妈正满头大汗地洗衣服。看着妈妈辛苦的样貌，我连忙跑过去对妈妈说：“妈妈，让我来帮您吧。”妈妈摇摇手说：“不用了，你还小，去玩吧，等你长大了再帮我洗。”
我笑嘻嘻地对妈妈说：“妈妈，我快七岁了，不小了，还是让我来帮你吧。”妈妈摸着我的头，开心地笑了，说：“好吧，我来教你。”
在妈妈的指点下，我用心地洗呀洗，搓呀搓。手搓红了，手指也泡白了，胳膊也酸了，汗水顺着我的脸庞流了下来，真难受！妈妈心疼地看着我，几次都叫我别洗了。但是，爸爸说过，做什么事情都不要怕困难，要坚持，要自己战胜自己。我坚持了下来。
衣服最后洗得干干净净的，我开心地笑了。妈妈望着满脸是汗的我，一下子抱住我，在我的脸蛋上使劲地亲了一下。啊，这是多么幸福的奖赏呀！
初二周记 篇2
从小发生过了许多事，我几乎都难以想起，然而惹奶奶伤心的那件事至今仍令我记忆犹新。
那是在去年的一个夜晚，我和邻居姐姐在家玩，我忽然想玩放在最顶书柜上的毛绒玩具，便喊：“妈妈帮我拿一下我的毛绒玩具。”坐在沙发上专心致志织毛衣的奶奶说：“别拿，别拿，毛绒玩具有些脏，不卫生。”我可不想听奶奶的话，所以仍坚持喊：“妈妈帮我拿一下我的毛绒玩具。”妈妈走过来关切的对我说：“孩子，听奶奶的话，乖。”然后就离开去卧室了。我气呼呼的想：“要是奶奶不说话就好了。”我便张口来了句：“坏奶奶，坏奶奶。”
这下奶奶可伤心了，放下织衣针和毛绒，穿起外套往门口去。我害怕极了，连忙跑到奶奶身边，央求她别走，可是奶奶并没有听我话，换上鞋，打开门就走了。妈妈知道了这件事后，非常生气，赶忙让爸爸开车找奶奶回来，以免出大事情，然后耐心的给我讲道理。我看看身上穿的奶奶给我织的毛衣，想起奶奶平时对我的关爱，真是后悔极了。我特意为奶奶画了幅画，第一张是我惹奶奶生气了；第二张是妈妈在狠狠的批评我；第三张是我在小屋“哇哇大哭”；第四张图片是我在给奶奶画画，；第五张图片是奶奶回来了，我把画送给了奶奶，并向她承认了错误；第六张图片是从此我和奶奶成了一对亲密的老朋友。
奶奶终于被爸爸劝回来了，我赶快把这幅画交给了奶奶，像画中那样拥抱着奶奶向她承认错误。奶奶和蔼的说了声：“没关系，以后不可以伤我心哦！”
通过这次错误，我懂得了：一定要尊重老人，不能对老人乱发脾气，更不能对老人信口开河伤了最爱自己的老人的心。这情景直到今天，还在我记忆的湖面上荡漾！
初二周记 篇3
今天学校要去执信中学举行校运会，我早早的就起了床，刷牙、洗脸然后吃完早餐就出发了。
到了执信中学，让我们大开眼界的是执信中学很大，里面的楼很古老，还有美丽的荷花池和非常大的操场。
我非常高兴，因为爸爸妈妈都来看我的表演。这次比赛很有趣，因为家长可以跟在我们队伍中，参加出场仪式。
到我们班出场了，当徐晓颖喊到“一二三四”的时候，我们齐刷刷的转向主席台，打开我们手中鲜艳的花束，大声喊着我们的口号“顽强拼搏，超越自我，看我三班，绝不一般”。
入场仪式结束后，我们就开始做操，有柔韧操、足球操、跑步操、手语操等。今天妈妈夸奖我说：“今天表现很出色”。随后进行跑步比赛时，我们大声喊“二（3）加油！二（3）一定赢”。
今天我真开心呀！
初二周记 篇4
语文，是我最早结识的朋友，它陪伴我走过了十个多年头，和我密不可分。
语文包揽了古诗、散文 、作文 、汉字、拼音等。较早接触的是汉字，幼时是靠画报或街边的招牌识字的，不过，那些形形色色的方块字，太复杂的记不住，大多也是会认不会写，会写的也就只有类似于“大”，“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文，不过这些我都不是特别感兴趣，古诗和散文对我而言倒是比较有趣的。
古诗词自幼儿园就开始接触了，类似于“欲穷千里目，更上一层楼”、“举头望明月，低头思故乡”这些诗句非常早就能倒背如流了，不过当时还小，也不知道它们究竟是什么意思，只是单纯觉得好玩儿，大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着那千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。
说起散文，也不得不提起作文了。三年级 ，我为了找写作文可以模仿的范文，到网上查询，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级 开始学习散文。散文的精髓：“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有非常多，借鉴一点，在作文中添那么一两句，或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文，我写作文的语句都有点儿偏向散文了。
语文就如同一条溪流，我聆听着它清脆悦耳的流动声，响彻在学习生活中。
初二周记 篇5
你们宽容过别人吗？今天，我就跟你们说说宽容这两个字吧！
班会课上，老师给我们讲了“宽容”这两个字，于是，老师把“宽容”这两个字写在黑板上，然后再把这它们拆开，宽有三部分，第一个是宝盖头，老师先问我们要头脑，还是要宝，很多人都选宝了，所以，我们每个人都有一个宝贝，如果你有宝了，那别人还敢踢你一下，碰你一下吗？
第二个是草字头，在以前古代，这草字头表示二十的'意思，第三是见，有一个词叫意见，连起来就是有二十个意见。容有四部分，第一个是宝盖头，第二个与第三个都是人字，第四个是口字，人有一张口。
老师说我们大家都要学会宽容别人，不要为了一些鸡皮疙瘩的小事而发生争吵，别人打你一下，你不要赶紧去告诉老师，而是想一想这要怎么解决。还有的人学会宽容别人，他会想：这打一点也不疼，一下就好了，不用告诉老师的。
是啊！在生活中，我们要学会宽容别人，不能为一点小事而斤斤计较，你如果宽容了别人，自己却拥有了快乐，也会让我们的人生更加精彩。
初二周记 篇6
星期天，我与爸爸妈妈去农村摘草莓。
草莓种在一个个半圆形的白色大棚内，这就是草莓温室。进入大棚，只见里面有八畦草莓，每一畦都种着两排，畦与畦之间有一条狭窄的路，供人们采摘。草莓的植株低低的，只有二、三十厘米高，草莓的叶子比小孩的手掌还要小，是那种淡淡的绿色。一眼望过去就像一个菜园子，只偶尔闪出一二点红色来。“呀，这么少！”我不禁叹息起来。身旁的农民伯伯听了哈哈大笑起来，“小朋友，你蹲下去看看。”我蹲下身子一看，“哇！”只见每一株草莓下都挂着草莓果子，少的五、六颗，多的十几、二十颗。红艳艳、水灵灵，像挂着无数颗迷你小灯笼，原来她们都与我玩躲猫猫呢。新鲜的草莓，勤劳的农民，清新的空气，构成了一幅美丽的田园风景。
我急切地踏入中间的小径，埋头摘起来。“心急吃不到热豆腐”，我不看草莓好坏，手上不分轻重，摘的草莓破的破，烂的烂，没有一个好的。我非常后悔，看看旁边的妈妈，她摘的草莓红红的，而且红得发亮，像一颗颗红色玛瑙。我学着妈妈的模样，专心致志地摘起来。躬下背，弯下腰，蹲下身子，眼睛注视着草莓，仔细地审视，耐心地分辨，一定要挑又大又红又新鲜的。农民伯伯还教我，手一定不能碰到草莓，要用手指掐在草莓果实上面的小茎上，用力掐断，这样才不会弄伤娇嫩的草莓。不久，我的篮子便装满了新鲜美味的草莓。
虽然腰有些酸，裤脚弄得非常脏，但是心里特别有成就感。望着满篮的草莓，又看看这里，真是恋恋不舍。我回头对妈妈说“下次我还要来！”“小朋友，你可要抓紧了。”农民伯伯说。“草莓每年十一月底开始成熟上市，到次年五月底，天气太热了，就种不了了，你们还要来摘，那就抓紧！”“好嘞！”我愉快地答应着。
我们提着满满的一篮子草莓，满载而归。农村摘草莓真好啊，既可以获得美味的果实，又能体会农民伯伯的辛苦劳动，真是一举两得啊，我还会再去的！
初二周记 篇7
公园清晨早晨，清脆铃声把我从睡梦中惊醒，我和妈妈一起到东湖公园去晨练。
公园早晨一派生机勃勃，大家沐浴在晨风中，有小孩蹦蹦跳跳追赶着草地上鸟儿，那些健壮大人健步如飞跑着步，有老态龙钟人在那儿打着太极，显得十分悠闲、轻松。在优美音乐下，许多热爱舞蹈人都伴随着音乐跳起欢快舞蹈。
一阵夹杂着花香晨风抚面而来，赶走了我一身睡意，我深吸一口气，也随着悠扬音乐跑起步来，当我跑累了，我便坐在长椅上，看着周围红花绿树，听这鸟儿"叽叽喳喳"鸣叫声，不禁心悦神怡，神清气爽！
我们继续向前漫步，在祈风阁小亭子里，一些素不相识人已歌会友，他们纵情歌唱，歌声传四方，连一朵朵，娇滴滴出水荷花都忍不住微微点头叫好。我坐在青石板上，听这美妙歌声，我被深深吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但听到别人歌声如此优美动听，我只能自愧不如了。
听完了歌，我们走过一座桥，这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔，看着世界每一个角落，那该有多好啊！渐渐，太阳升高了，我踏着洒满阳光道路，回家了。
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