关于开学周记模板合集9篇
一周的时间即将结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，是时候仔细地写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的开学周记9篇，欢迎大家分享。
开学周记 篇1
时间如梭，转眼间20xx过去了，我们又迎来崭新的20xx，开学了，我们不能够再像以前一样，不懂事，我们应该学会，新学期有新计划、新打算，以下是我的几条计划。
第一，我要上课认真听讲，积极回答问题，在课堂上活跃起来，不能开小差，否则就不能考出个好成绩。
第二，我要写作业认真，不课认真听讲，积极回答问题，在课堂上活跃起来，不能开小差，否则就不能够考出个好成绩。马虎，字迹要工整，因为从作业就可以看出一个人的对学习的态度，我不能够做那个坏学生，要做一个好学生。第四，我要少看电视，把节约出来的时间用在学习、读书上，为学习争取更多的时间。
第三，我要本学期读五本书以上，为了获取更多的.知识，我要多读书。
第四，我要少看电视，把节约出来的时间用在学习、读书上为学习争取更多的时间。
第五，我不能够参加一些破坏性活动比如打架，群架，因为我要做一个好学生。
第六，以前我总是不体贴父母，有时偶尔会刷一些小脾气，今年，我长大了，我要在他们的生日的时候给他们献上一份大礼，让他们高兴。
开学周记 篇2
一天、两天、三天……一转眼时间就溜走啦，就要跟这个宝贵的假期说声“good bye”了。一开学，学生的烦恼就来了，天天就是作业、上课、做操、吃饭。
开学的第一周，不是睡不醒、就是睡不着，要什么来形容此刻的现状？反正就是三个字——不适应。其实，对于上学，我是一万个不愿意，但是不能不学，这本就是这个年纪的天职。日出日落，天亮天黑，看校门口人进人出。树木逐渐生长，就像我们每天都在成长。
开学第一节课，同学们都没有收心，一个个都没进入学习状态，一下课，同学们就高谈阔论，假期去哪玩了？玩了什么？甚至有的炫耀自己去了长城……
教室里的声音此起彼伏，有时还震耳欲聋，真想不到同学们去的地方数不胜数呀！回头想想全班估计就我去的地方最少了，“哎”早知道我早写完作业还能去别的地方玩呢。但是世上没有后悔药。如果能重来，我一定要早早地完成好作业，争取时间多去其他的'地方玩。
时间过得太快了，转眼就进入了新的学期，真是一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。
新学期，新计划，新目标，我一定要在课堂上认真听课，课外抽出更多的时间复习，多阅读课文，边读边记生字，按时完成作业，不拖欠。养成良好的学习习惯，争取更好成绩。每天早起床坚持锻炼，跑步、跳绳……争取体育的各项成绩达标，让自己在德、智、体、美、劳各方面都全面发展。
我相信在这个学期里坚持就能达到这个目标。请老师同学们拭目以待吧！
开学周记 篇3
时间流逝，小学的时光一晃而过，成为历史。接踵而来的是知识的耕耘，即将步入这一知识殿堂，我的心中洋溢着澎湃的激情，站在新的起跑线上，我将以迅捷的步伐奔跑冲刺，用坚实的臂膀拥抱未来。
即将面对新环境，新老师，新同学，新课本，我在感到欣喜的同时又感到繁重的压力和紧张。
即将离开父母，我十分不舍，从小到大都是在父母的怀抱中长大的，父母会为自己铺好道路，尽量去减少自己人生路上的绊脚石，不敢想象离开父母后将如何生存，但是我明白这是成长的必经之路，我必须得学会独立自主，自立自强。
在学校，我准备奋发图强，努力学习科学文化知识，认真遵守校纪校规，积极配合老师提高自己的`学习成绩，踊跃参加各种公益活动，为自己争光，为班级争光。
‘枯木逢春犹在发，人无两度再少年’青春的风采在于昂首向前，青春的意义在于奋斗不息，让我们珍惜青春年华，在最美的时光里，掌握知识，培养能力，为自己的人生赢得一份优异的成绩单，为青春开启一扇快乐之门，一起加油吧！
开学周记 篇4
已经开学两天了，我们已经成为了真正的中学生，在这两天中，我们认识了一些教我们的教师，他们告诉我们初中应该怎样学习，让我们知道了初中生活是怎样的。
我已经是一名中学生了，已经不再是小学那个不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，教师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的.问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。
今天，我已经是一名初中生了，我要把小学的坏毛病全部改掉，上课争取做到专心听讲，心里有想法就举手说，争取多回答问题。在平时做作业也不马虎，认真读题，要做到每个字都认真读仔细，数学也要每个数字都看仔细再写，不能再抄错数。
我已经是一名初中生了，在初中的每一点，做得都一定比小学有进步才行。
开学周记 篇5
暖花开驱赶冬天感伤，我们伴着春节喜庆钟声再次踏入学校大门。新学期帷幕为我们拉开崭新学习舞台，我们开学。荣誉桂冠往往要荆棘编就，成功道路往往由汗水铺通，征途绝对非一帆风顺。上个学期欢笑与泪水，成功与失败等都已成为过去式，我们应该放眼未来，洗去心灵尘埃，拿上我们武器，整装待发，大步迈向新学期！
在新学期中，要想成绩攀上更高山峰，就要为之不懈努力！一分耕耘一分收获。学习不但是一种兴趣，更是一种责任，是我应该做而且必须做好事情，学习还会给我们带来副产品——压力。没有苦累过程，就不会有进步和提升。正是学习中苦与累缔造出我们加倍努力学习原动力。无论是过去、现在还是未来这都是永恒不变定律。再华丽辞藻都远不及最朴实行动。我们不可以再做语言巨人，而是要蜕变为行动主人。只有真正学会自主学习，成绩才会真正有质飞跃。
除知识摄入外，还有一件很重要事情，那就是——学会感恩。感恩，是生活中温暖阳光来源；是彩绘生活画笔。！“春天来，我却看不到”这是让人多么心痛感受。因此，学会感恩是人生路上不可或缺过程之一。对父母感恩，他们赐予我生命；对老师感恩，他们教会我知识；对朋友感恩，他们给予我帮助；对上天感恩，它在看着我做人。让我感恩热太多，在这我想说一句：我亲人，我朋友，不论是熟识还是陌生，我都要感谢你们，感谢你们给我一切一切。学会感恩、知恩图报是中华民族传统美德，值得我们不断发扬和继承！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。站在新起跑线上，我们目标就在充满希冀前方。我要加油，在绚丽多彩初中生活中，好好学习，这是冲刺，面向新征程，也许会有坎坷，艰险，但我坚信：我一定会战胜一切困难，避过所有浅滩，到达成功彼岸！
开学周记 篇6
开学了，今天有妙趣横生的科学课，有盼了三天的体育课，有在校园里学习、思考、交流、嬉哈，在校园生活中成长真美妙！
听了虞老师的科学课，我感触很深。如此生动活泼的.科学课，谁不喜欢学呢？是的，让枯燥的课堂一边去，师生一起构建轻松的学习氛围，告别照本宣科，在快乐中获取知识！
这礼拜的小菜不错，尤其是今天。因为正在成长，食量大，加上菜可口，近几天我吃得特别好。饭一口接一口地咽，一碗接一碗地盛，菜也被扫得精光，偶尔喝口汤，咂咂嘴美味。对面的女同学看得目瞪口呆。
我们的班级图书角又要营业了。今天我负责把图书整理了一下，下周开始就要让同学们一起分享啦！
开学周记 篇7
20xx年X月X日 X天
时间过得可真快。今天的我，已经不再是经常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生;今天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的初一新生!
迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息;红色的.跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心：我一定会交上新朋友，一定会融入到这个新的集体中去!
开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课，班长让我们伏桌静，等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的?老师凶不凶，严不严?在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到，开学的第一堂课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们则认真听讲，每当老师提出问题，我都会认真地思考……这第一天，就让我感到了初中生活地趣味性。
渐渐地，渐渐地，我有感到了初中于小学的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习有怎能提高呢?
在初中里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩!
开学周记 篇8
今天开学了，我很开心，因为我又见到了老师和小朋友，又可以和他们互相交流了。
我们班又来了一个新同学，是个女孩子，叫曹＊心。我们重新排了座位，我坐到了第一组第一排，而且李老师还让我当了四人小组长，我好高兴。老师今天对我们可温柔了。语文课李老师给读课文《元宵节》好的同学发了奖品，我没得到。老师说我也读的很流利，也有感情，但是没有读出啥味儿，是什么味儿我忘了，不过我不失望，我以后会更加努力，再接再励，争取下次得到老师表扬。
开学周记 篇9
与开学第一周相比，儿子本周少一分慌乱，多一点条理。这和老师从到校时间、作业格式等点滴方面入手培养孩子养成良好习惯分不开。但第一周留下的后遗症也在本周凸现出来：因为上周没有将作业要求记录完整，所以儿子语文作业总是有这样或那样的问题。上周老师就在作业本上打几个巨大的问号，一次是孩子忘让家长签字，一次是忘做周记。本周作业问号有增无减，老师还专门发短信，提醒家长关注孩子作业质量。今天下班回家检查作业，那个挥之不去的问号依然赫然矗立在第一页，而且旁边还多一行批注“请按老师要求做！”我终于沉不住气，厉声问儿子问题到底出在什么地方，儿子一脸委屈，说自己按要求做的，不知道是什么问题。我一听，气更大：连续几天作业有问题，他却至今不知问题出现在哪里，更没有主动询问老师或同学。学习上如此缺乏主动精神，这怎么能适应学校所倡导的自主学习教学方式呢？而且，他不及时改正错误，我行我素，还给老师留下一个不好的印象，即家长不配合学校工作，不督促孩子及时纠错。为避更造成更恶劣影响，我立刻给语文老师打个电话，仔细询问作业要求。老师很耐心地进行指导，并委婉地提醒说，孩子缺乏主动性，不懂的地方不知道请教老师，这是非常严重的一个学习态度问题，如果不改正，肯定会掉队。放下电话，我立刻把这个厉害关系苦口婆心地讲给儿子听。习惯的.养成不能一蹴而就，培养孩子主动学习，摸索正确的学习方法，任重道远呀！
关于数学：孩子之前预习只顾着完成习题，我总觉得有点没对，但又不知到底哪里没对。今天看数学郑老发的博客“数学预习五步法”，我才恍然大悟：孩子预习缺乏总结归纳和提出疑问这两个关键步骤，没有深入思考，所以预习如蜻蜓点水，效果不明显。这下知道该怎么指导儿子。
关于英语：昨天儿子说老师找摸底考试90分以上的同学谈话，包括他，对他们提出更高的学习要求。我趁机大大鼓励一下他，以弥补他因语文方面连续受挫而在自信心上的打击。
【开学周记】相关文章：
开学的周记11-06
寒假开学周记12-14
开学的周记【推荐】01-14
【荐】开学的周记01-13
开学周记范文10-29
【热】开学的周记12-12
优秀开学周记12-12
刚开学周记12-12
学生开学周记12-11
【推荐】开学的周记12-11