有关初中周记模板汇编九篇
不经意间，一个星期已经结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的初中周记10篇，希望能够帮助到大家。
初中周记 篇1
我们兴奋的收拾着床铺，我的好姐妹“紫”“雨”跟我一起说说笑笑走到教室，可是教室空空如也，只有那些正在啜泣的同学，忽然听到广播传出校长的声音，我们三个什么也没听清，只是听到拉最后一句“8年级将要分班”眼泪不争气的跑拉出来。看到讲台上的班主任，忽然感觉好陌生，班里忽然异常安静，仔细的听着自己所在的班级，背上书包来到这个“不属于”我们的班级。
一切都好熟悉，一个个人的上前自我介绍，可是那一切都是那么的不情愿，下课啦，往窗外看，看到一张张我熟悉的面孔，眼泪又出来啦，“不要哭，我们一直在你身边”。上课，也许再也没有人把沉睡的你，叫醒。也许上体育课再也没有人“拉帮结派”看到的只是一些孤独的身影。。
我们永远在一起，不会忘记7班，也不会忘记那里曾经有“紫”“雨”“梦”，更不会忘记我们的班主任闫老师。
初中周记 篇2
今天，我在游戏中收获属于我自己的感悟。
今天，我和姐姐一起去上超级青少年的课。上课的时候，老师跟我们玩一个游戏。游戏的名字叫：找凶手，是这样玩的：老师给每人发一张卡片，上而画着剑的，就是凶手;上面画枪的，就是警察;什么都没有画的，就是平民百姓。
游戏开始，我拿到卡片，发现上面什么都没有画。老师让我们闭上眼睛，再让凶手睁开眼睛，并让他假装杀一个人。好后，老师让我们睁开眼睛。并让警察出来。找杀人犯。警察是个男孩，他扮成一副很酷的样子，眼睛睁得大大的，仔细着搜索着可靠的线索。我发现一位胖胖的小女生一言不发，手中握着卡片。我想：她应该就是凶手吧!很快，大家都看出来，一看她的卡片，果然是凶手。
第一轮结束，第二轮对于姐姐来说，比第一轮刺激多。
姐姐看她的卡片，把她吓一大跳，卡片上画着剑。她决定扮成平民百姓。这次的警察是个女孩子，她找很多遍，认为姐姐旁边的一位男孩是凶手。有些人认为不是那个男孩，而是我的姐姐是凶手。最后，大部分的人都认为姐姐是凶手，姐姐只好承认，真佩服他们。
从这次游戏中，我明白“不做亏心事，不怕鬼敲门”的道理。
初中周记 篇3
这天然而星期天，所以我们一家和小表弟去了黄河滩，我的老家在南陈，离黄河滩很近。
到达目的地，迎面吹来一阵凉爽的风，再加奔腾的河水，真然而如诗如画啊！走在河边的石头上，就像走在花花的地毯上，远处的羊群正津津有味的吃着青草，可我那淘气的小表弟，顾不上欣赏这幅美景，就在一边玩起了小石子，他把石子聚了又散散了又聚，显得很高兴。
我走到他身边悄悄地对他说：“走！姐姐带你去个好地方！”他睁大了眼睛，问：“舅舅、舅妈去不去？”“当然去！”我笑眯眯的说。我们来到树林后面的水边，水然而从黄河中流出来的，一条很窄的小溪，表弟高兴极了，蹦蹦跳跳的，跑到溪边玩水去了，而我、爸爸、妈妈则要去做饭，我负责捡柴，爸爸负责生火，妈妈负责煮饭，表弟看了跑到我身边，好奇地问：“要我帮忙吗？”“当然你只要帮姐姐捡小树枝就好了！”说完我们就开始行动了，一根、两根、三根……不一会儿，我就捡了一大把，再看看表弟，他的小手都拿不住了，爸爸拿着我们捡的柴，摆成一个圈竖起来，再找一张报纸，然后点燃，把报纸放到柴堆里，轻风一吹，火旺了起来，紧之后妈妈过来了，她把锅往上一支，倒进水，“咕嘟咕嘟”水开了，妈妈放入面条，加入调料，真香啊！我和表弟的口水都流出来了！我俩咽了口唾沫，耐心等待，十几分钟后，附近弥漫着香气，我们一人要了一碗，三口两口就干掉了，“嗝！嗝！”我和表弟的饭量不相上下，我吃了三碗，他吃了两碗，吃饱喝足后我们高高兴兴的回家了！
这次旅行令我难忘，这不表弟又闹着我去黄河滩呢！
初中周记 篇4
随着秋雨的降临，气温降低，秋天的感觉越来越浓了，从下周开始，我们进入秋天的主题，请家长抽出时间多带孩子到户外走一走，看一看，观察一下秋天的颜色，秋天的水果，秋天的昆虫，秋天 环境和人的一些变化，观察各种各样的菊花，了解秋天的特征。
初中周记 篇5
母爱是伟大的，母亲把我们带到世界上体验着生活七滋八喂，让我们看看祖国的大好江山，我们的祖国有鬼斧神工的旅游胜地、桂林、泰山、华山、等等。
母爱是伟大的；有一个游乐的摩天轮发生了事故从50米的高空掉下来，只有一个人活了下了，因为一个母亲双手把她儿子托住她的儿子才活下来。在我们身边有很多感人的事，只是你没发现而已，母爱是伟大的。
初中周记 篇6
太阳渐渐西下，像一位羞涩的少女，缓缓地走向山下，红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。
到了他家，我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅姥爷家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草，小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的动物。于是，我就把它捞了上来，原先是只小蜗牛。我想：蜗牛是生活在潮湿的土壤里的，怎样会在水里生活呢大舅姥爷好象看透了我的心思，就对我说：“因为它是水蜗牛，所以能生活在水里。”之后又对我说：“我把灯贴在鱼缸的一侧，慢慢地能让水温发生变化。”听了大舅姥爷的话，我对水蜗牛更感兴趣了。
我仔细观察，水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角，还有一个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”，“房子”下面是带有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翘一下。当它改变走路方向的时候，它就会把“房子”转动一下。当它遇到危险的时候，它就会把全身缩进“房子”里，然后就一动不动了。
这就是既好玩又可爱的水蜗牛。
初中周记 篇7
我生活在一个平凡的家庭里，虽然，不富裕，但我觉得很幸福，也很快乐。
我为什么觉得很幸福呢？因为我有一个好母亲，也有一个好爸爸。我的爸爸、母亲都是仪征中学的老师，他们俩都是尽心尽力教书的好老师！母亲不但在学校认真的教书，做一名好老师，而且在家里也会亲切地指导我作业，努力做一名好母亲呢！这让我觉得很幸福！当然，我的爸爸虽然工作忙一点，但也总会抽出时间，与我一起阅读美文，一起写读后感。这让我觉得很幸福！
我为什么觉得很快乐呢？虽然爸爸、母亲要起早贪黑地上班，但一到暑假或者寒假，就一定会带我去游山玩水，我在这旅游过程中也明白了许多深刻的道理！这让我觉得很快乐！暑假里，爸爸、母亲有时还会亲手做菜给我吃，品尝着香甜可口的饭菜，这样让我也觉得很快乐！
我生活在这样一个幸福、快乐的家庭里，我觉得既开心，又自豪！
初中周记 篇8
星期五，这个不平凡的日子，我们学校伴随运动会的离开，迎来了这次有意义的消防演习。
下午，我高高兴兴的来到了学校，兴奋地拿出我的布子，过了一会儿，邢老师来了，我知道这节课上语文，可是，事实却往往超出我们的所料，原来上数学。邢老师看我们都想把布子赶紧沾湿，便说：“同学们，赶紧去洗手间把布子沾湿，做好准备。”我去的时候，看见洗手间里的.人都要满了，便找了个空挤了进去，其实我觉得我看错了，因为我觉得旁边好宽松，我沾了些水，拧干布子，便走了出去。
回到教室，我把布子放在鼻子上，可是老师进来了，我惊慌地把布子拿了下来，把它叠好，放在了数学配套练习册上。开始上课了，张老师大步走进来，看样子，张老师也没有带书，但是，讲的却有声有色。过了一会儿，张老师被几个同学气走了，我很生气。但是，听见广播响了起来，我就不生气了。
原来广播让我们准备好，随后便听见“砰！”“呜呜呜呜”我们就赶紧跑。楼上没有什么事，就在我们跑到二楼的时候，便看见黄色的烟雾，这时，不知道怎么回事，我捂住口鼻的布子不紧了，我就吸进去了一口烟，我心想：妈呀，这烟雾好呛呀。害得我咳嗽了几声，不过，没有阻挡我前进的脚步，反而让我更加快了！
我顺利地跑到了操场上，当时的心情太激动了。因为，我脱离了生命危险，没有置身于火海之中。过了一会儿，体育组的张老师出来汇报。当我听见我们只用了2分钟多的时间，心里非常的高兴，消防逃生演习结束了，就在我们上到一楼的时候，就闻见了一种不好闻的味道之后，就看见墙角处有一个罐子，里面装药粉，心想：原来这就是那个火药。火药直冲的地方，有一处，都是深黄的，好恶心。来到教室，老师布置完作业，我们就装好书包走了。
我觉得这次的消防演习非常成功。我想，再让学校举办一次消防演习。
初中周记 篇9
9月1日是我们全国中小学校开学的日子，在央视的荧幕上看到《开学第一课》，这堂特殊的“第一课”是由社会各界名人、奥运冠军以及灾区同学一起上的四节课。
这堂课是通过一次主题班会的形式展现出来的，一共给我们上了四节课，每一刻都说了一个不同的主题，但都是围绕着“爱国”这个主题来说的，期中令我感悟最深的就是，第二堂课中玩的一个游戏，具体是这样的“每两个人分成一组，前面一个人，向后倒，然后，后面的人要用尽力气把前面的人托住，不让他们倒下。”这个游戏让我引起了一些思考，其实在生活中，我们不就是在每天演绎着这样一个简单的游戏吗？前面的人，不知道自己发生什么样的事，会恐惧、不知所措，就是我们经常碰到的困难，而后面的人，很安全，不用担心自己会发生什么事，前面的人，都会希望，后面的人能伸出双手把自己保护住，后面的人往往都是很安全的，他们感觉不到威胁，也不害怕什么。
我们在生活中不就正像着这个游戏里演绎的一样吗？其实我们更多的是后面的人，可是，我们想过吗？想过前面的人，他们是所处在水深火热之中的吗？想到它们很需要我们的帮助吗？我们的回答很多都是否定的，大家都是独生子女，在家里都是大家宠着我们，没有经历过那么多的艰难险阻，也没有想过要帮别人着想，可是，假如，是我们自己遇到困难的时候，会不会想要有人能在身后保护自己呢？既然是这样，那么，我们应不应该在别人需要我们帮助的时候，来给他们支撑，给他们力量呢？我想，答案应该是确定的。
其实，帮助别人就等于是帮助自己，因为，你在别人需要帮助的时候，帮了他，他也一定会报答你的，其实，只要每个人都能在别人需要帮助的时候，“托”他们一下，那么，我们这个伟大祖国里的人们，就能更加和谐、幸福的生活了，这也就是爱国的表现啊，我们能用举手之劳维护祖国的和谐，祖国的美好，这就是热爱祖国啊！
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