实用的高二周记模板集锦8篇
时间飞快，一个星期已经结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编帮大家整理的高二周记8篇，希望对大家有所帮助。
高二周记 篇1
人生能有多少个“又一年”，又能抓住几个呢? ——题记
时光流逝匆匆，如白驹过隙，所有的一切都如弹指一挥间，这不禁让我想起了初三的生活。
那一年，我高兴地踏入了初三的门槛，从此过上了毕业班的生活。面临着升学压力，老师的谆谆教诲，家长的热烈期盼。所有的辛苦都化为动力，但还是不得不感叹一句“真的很辛苦!”每天都有堆积如山的作业，还有那令人头疼的一周一测。但即使如此，也觉得很开心，充实的生活远比没有目标的生活强百倍千倍，每天朝着一个方向奔跑，看着离自己越来越近的`终点，兴奋、激动、紧张等这些情绪填满心田，向我展示着青春那独有的一抹悸动!我们还是比较幸运的，虽然学习上比较苦，但我们可以参加学校的课余活动，比起过往那些整天埋头苦读的学长学姐们，我们有的不仅是更多的自由，还是老师对我们的信任，他们坚信我们的能力，坚信他们的“孩子”即使少了那十几分钟，也照样能考出好成绩，因为他们知道自我调适远比自我强压重要的多。
依稀记得，那一年冬天，快过新年了。学校提前举办起了“春节联欢晚会”，这对我们毕业班来说是多么奢侈啊!那一晚，每个同学的脸上都洋溢着幸福的笑容，还有藏在眼睛深处的激动泪水，是为即将到来的毕业感伤不舍吗?是为了每次测试失败成功的激动兴奋吗?还是说为了自己每天起早贪黑即将得到的回报开心呢?我亲爱的同学们，收起我们眼中的泪水，坚强的面对一切，要坚信“天下无不散之筵席”，坚信“阳光总在风雨后”，更要坚信“付出总有回报。”我们要把眼泪等到胜利的一刻再尽情的任它恣流。那一晚，学弟学妹们的文艺表演让我们开怀大笑;那一晚，老师们的相声小品让我们荡气回肠;那一晚，你一句我一句的“调侃”让我们彼此拥抱;那一晚。。。多好的夜晚啊，那么美，那么魅，那么媚。
又是那一年，我们脚步匆匆，奔赴考场;那一年，我们仰天大笑，等到喜报;那一年，我们依依不舍，彼此拥抱;那一年，我们十指紧扣，说着高一再见。。。
又一年了，我长了一岁，升了一级——高一。我的新生活开始了，人生的新轨道也开始了。
刚开始进入新生活，有点不适应，高一，无论是生活节奏还是学习节奏都是初中的两到三倍。我不得不加快步伐，跟上大部队，好在适应能力还算强，不至于“临阵脱逃”。现在，我要做的就是全力以赴加大马力，迎着阳光，努力奔跑。
被时光骗着长大，它在我们身上不着痕迹的留下了岁月的痕迹，带走了一些东西，留下了一些东西。待我们去发现时，会惊喜，会难过，会失望，但不会任性，不会骄纵，更不会放弃，我们有的更多的是坚强，倔强，不达目的绝不罢休的决心。时光赋予了我们成长，那些在我们倔强面容下的隐忍与苦退，一次一次让我们泪流满面，却一次又一次的让我们从容淡定。
一年从指缝间溜走，又一年被我们握在手中。我是一个时间观念淡薄的人，却开始想要拼命留住今天，掌握明天。从现在开始，我要努力改变自己，不要矫情，不要骄纵，不要悲伤，要温暖，要阳光，要坚强，要相信明天会更好，天空会更广阔，将脚步铿锵。。。独
时光的路，是没有尽头的证道;我们的路，还有很多的起伏。又是一年花开时，这是希望的一年，这更是你我的明天!
高二周记 篇2
“幸福，我要的幸福慢慢清楚……”燕姿倔强的声音从随身听里传了出来。
是啊，幸福，我要的幸福在哪里？最近发生了太多的事情，让我再也没有办法接受，幸福，或许原本就离我很远。
我真的迷惘了。谁来告诉我？谁来帮帮我？曾经一度认为自己是命运的宠儿，曾经那麽自信。我相信自己真的很棒，老师面前的宠儿。可上天为什么偏偏和我开了一个天大的玩笑，中考的失败，对我来说是什么？是磨练？是注定？我想很潇洒得面对，像我面对所有问题一样，可是不一样。我在想：是上天注定的吗？或许本来就注定，我不会在大考中胜出，不会成功，那又何苦捉弄我，让我一度认为自己是何等幸福，是多麽成功。
我真的太平凡了，总想与众不同，可现在……人生，要我如何面对。曾经的我，如何面对我的'亲人，我的朋友，我的老师，逃避是我唯一能做的。我想一直逃避，不要朋友，不要一切，我不要你们的安慰，你们知道吗？你们的关心会刺痛我。……
我真的想表现出来很坚强，不让父母担心，不让别人笑话。可是，我控制不了自己，我不要安静，我真的不想胡思乱想，可人生的路，还能走下去吗？我该如何面对。我的实力，没有人会去相信，就连自己都在迷惑：我真的有这个实力吗？
我该怎麽办？不去想……幸福，或许不属于我。
高二周记 篇3
一个美好的清晨又在向我招手了，“身材”美妙的蝴蝶悄悄的来到我的身边，扇动着它们的翅膀给大地跳起舞来。而我则安静的躺在翠绿的树叶上旁边，等待着树叶姐姐醒来给我一个灿烂的微笑。
这本是一个非常美妙的时刻，可是有人的'出现打破了这一切。
那是一群衣着靓丽、长相优良的男女，他们一边载歌载舞，一边把随手的垃圾扔到我的身边来。罐子里剩余的汁液冲我而来，和我混合在一起，让我好难受。
树叶姐姐还伤心地对我说：“哎，原本美丽的小河却被这伙人破坏，好伤心啊。”好不容易艰难地熬过了一个时辰，心里刚刚开始舒坦一点儿，又来了个五岁的小男孩左手拿着一个彩色的气球，右手拿着一个漂亮的风筝。他在草坪上跑来跑去，好像在思考什么。很快，他脸上露出了微笑，他跑到我面前，脱下华丽的裤子，他把尿撒在我身上。顿时，一股恶心的异味向我扑来，我的整个身体在痛苦中煎熬着小鱼儿也痛苦地呻吟着：“哎，我难受死啦!”
艰难地度过了一个上午。中午，我又被一根很粗的水管送到一间白屋子，我躺在一个长方形水池里。一位很高大的男子不费吹灰之力提起三大包白色的东西，倾入水池里，我被这白色的东西漂得干干净净，舒服极了。然后又被一根白色的管子送到一间很简朴的黑屋子里。随着流水的巨大声响，我昏了过去。傍晚，我又被一根黄色的细管子送到一户人家的水缸里。主人家里淘气的小男孩，拿着一把耀眼的水枪，他把我装进水枪里。同院子里的几个小伙伴一起打起水仗来，我被无情地洒落在地上。那些淘气包又在我身上踏来踏去，我非常难受，几次昏死过去。
我静静地躺在水泥地上望着一望无际的银白色天空，欣赏着那又圆又大的月亮，还有那一闪一闪眨着眼睛的小星星。心里难受极了，默默地等候太阳公公，因为只有太阳公公能救我，把我变成水蒸气，到天空，变成雨滴，才能回到小河沟里，回到我的家。
人类啊，珍惜你们耐以生存的水资源吧!不要等到嘴唇干裂，喉咙火辣辣的时候才想起我小水滴!
高中时我们学习阶段中最为重要的一个阶段，同时也是最为痛苦的阶段，在这个时光里，会不会有人拿了你的笔，开始记录你的纷杂念想，愁与滋味。
高二周记 篇4
9月2日 星期一
新学期就这么在一抹夏日的暖阳中开始了，我无法准确地形容自己的心情。面对着遥远迷惘而又触手可及的未来，或许是忐忑大于喜悦吧！
高一的我仍然很不成熟，许多事情都没能做到尽善尽美，留下很多遗憾。但过去的风景已在身后，遗憾应该给人以动力。前路漫漫，若我注定孤独，那么，且将我心陪我共同行进。
7班的班主任称我为“传奇人物”，说我能拉开第二名许多是了不起的。但我清楚地知道，高一的我学习态度其实是很松懈的，其实在很大程度上，我是在吃老本，所以我不能飘飘然，要脚踏实地，要改变自己的学习态度，以自己的勤奋为自己搭起通天云梯。
传说中，在世界的中部有一座通天高塔，但只有两种动物能上到顶端。一种是天赋异秉的金翅大鹏，它只要轻轻振翅便能到达；另一种是埋头苦干的蜗牛，它经年累月地攀爬，亦能登顶。
我不是那金翅大鹏，我要做那蜗牛，勤恳耕耘，不被外物所累，不迷失本心，终有一日，我也能攀至峰顶。
师评：立志到顶，那就奋力飞翔或全力攀登吧，前方有更美的风景，头顶有更广阔的天空。
9月3日，星期2
马上就是篮球赛了，我看着理科班的男生们的兴奋劲，心里却一点也高兴不起来。我们班男生少，就9个，而且还都不会打篮球。这一点从我都得上场当主力就看得出了。
今天我们与7班进行了一场“友谊赛”，赛况成一边倒的态势。我基本没摸过球，对方却是一片龙精虎猛，带着篮球呼啸而来，挟着得分胜利而去，情况真个是惨不忍睹。
同学们说放弃吧！弃权吧！别被女孩子们唾弃了。但我认为，我们还有两个周，还可以练。我们不能在强敌面前胆怯，在一片狼环虎伺中，纵然我们终将失败，但至少有尊严地战斗过，奋斗过，所以也便了无遗憾了。最重要的是不能自暴自弃，而应充满信心，勇往直前！
师评：人有长短，无需事事较真，但从砥砺精神来说，败又何妨？习惯不怕败，人生也许更能举重若轻。
9月4日 星期3
好久没吹小号了，今天教授就过来给我上课，让我有些措手不及。虽说表现得差强人意，但还是令我感到些许难堪，作为一个乐器特长生，交了比学费还贵的乐器学习费用，我就应该对得起自己和父母，为自己负责。
机会从来都只给有准备的人，若我不努力地为自己的将来准备，那势必会被将来抛弃。艺术特长生的道路注定艰辛，但我既然选择了这条路，就要一冲到底，毫无怨言。
师评：为高考努力，为艺术献身，必定你是拼的两年。
9月5日 星期国4
今天很忙，很累，感觉有写不完的作业。为什么会这样，其实我已经是很努力了，是不是有些适得其反？还是说我不应给自己定下过于严苛的目标，总想着要“走在老师前面”？
我知道这种心态很危险，但我仍忍不住这样去想：生活变得只剩学习，那是否太过无趣？没有快乐的学习让我感到有无边无际的烦燥向我扑鼻而来，我看不见自己的盼头在哪里，那无垠的冗杂的知识啊！
但我不能自怨自艾，无论我如何想，生活的马车依旧轰隆隆向前驶去，更何况我的这架马车上压了如此多的重担。不要再抱怨了！振作起来，懂？坚强起来，懂？调整心态，懂？别让自己陷入苦累的死循环，懂？
心灵需要一个港湾，有时候应该去调整放松。要想想，自己死赶着提前完成作业究竟有无效果？跟上老师的步伐是重要的，但也不能让自己变成盲目乱飞的苍蝇。
下星期去跑跑步吧！出出汗，更放松。
师评：调节一下好，适当取舍，有所侧重也是应考虑的。
9月6日 星期5
很快就要到周末了，一个星期悄悄过去。回顾这一周，我虽情绪有所波动，但总的来说，这第一个星期我过得充实而且充满收获。最令我高兴的是我做数学题的手感和正确率都没丢。
今天我看那个档案表，我发现宿舍里浩坚是第二大的，而莫班长跟我一样是98年的。但浩坚看起来单纯而天真，莫班成熟而稳重。所以年龄并不重要，重要的是知识和阅历。
有人叫我聪明猪，我很高兴。我希望自己聪明又单纯，象猪样无忧无虑，永葆一颗赤子之心吧！做只真正的聪明猪。
师评：简单、快乐、充实地前行，或丰富、艰苦、厚重地坚持，都得让青春跑在路上，未来某一刻唱起《那些花儿》，必定心香弥漫，前程似锦！
9月12日 星期四
感觉这个星期过得很快，一晃就到星期四了。星期四是个令人愉快的日子，因为有很多语文课，还有精彩的生物课。
之所以感觉时间过得快，是因为学习已渐入佳境，紧张的日子让我少了许多空虚无聊和多愁善感。日子过得飞快的感觉让我恍如坐在生活的大马车上，迎面是风，身畔是一路风景。我兴奋得停也停不下来，直把那车开上银河九天。或是像流星一样地划过；或是像圣诞老人一般，高呼着“圣诞快乐”。然后携着微笑向月亮追去。
不是吗？生命短暂，如秋水无痕。但夏虫知道生命之短，故而彻夜高歌。难道人就能因生命比夏虫长千万倍而在无数个日夜庸庸碌碌地度过吗？不能，我们要学那流星，在寂寞辽阔的夜空中颤出一道转瞬即逝却又惊天动地的光彩。
今天有同学在讨论班服的事情，因见解不一而争论不休。我不禁觉得班上的许多人不懂让步。因为做班服是大家的事，可许多人却坚持已见毫不妥协，让我们无法再进行下去。虽说一个星期已经过去，但在我看来，我们班的凝聚力还远远不够，就如一盘无法凝聚的散沙。女生有各自的小团体，而男生被女生们忽略，完全无存在感。
不过我相信这些局面会慢慢改变的，只要我们努力靠拢，就能做到和谐统一。
师评：这应该是事实，所以现在做班服并不一定是好时机。凡事不强求，能慢慢好就好，更能磨炼精英的能力。
9月13日 星期五
政治作业发下来，老师并没有写多少评语，但他让我练练字。
唉！这是我的一大短板。我从小练庞大师的字帖，但奈何他的字写得太好我难以练成，所以造就了我现在的“危氏字体”，虽有“风采”却差风韵。
暑假我也练了两个月字，可惜没把硬笔字练好，但大字上的造诣似乎是有所提高，也算是一喜吧！
昨晚没水洗澡，浩坚他难受得不行，睡不着觉。后来到了11：30，不知是谁发现外面有水，导致宿舍全体同学一骨碌爬起来，洗澡的洗澡，洗衣的洗衣，好不热闹。
由此我想到，如果我们这儿缺水会导致什么样的后果呢？一天不洗澡肯定受不了。但一天天过去，习惯了这种感觉之后，便如鲍鱼之肆，久而不闻其息了。这么说来，环境的作用是巨大而又不可避免的。成功者改变世界，有志者不被社会所改变。而普通人只能被慢慢同化而沦为芸芸众生。
下星期要在国旗下讲话，这可是我自“出道”以来的第一次，一定会好好表现的。
师评：写一幅书法也许不错，作业考试，字稍小更整洁一点就可。挤时间练练有必要。在写日常生活中的事时融入更丰富的联想、思考，会使文意更有思想和境界。
9月28日 星期六
上完《游褒禅山记》，我为那成功的三要索而摄住，不禁思考自己的`“三要索”。
志、力、物。我在心中问自己，这三点我具备什么？又不具备什么呢？
毫无疑问，物的条件是最足够的了。我们真的是幸福的一代，拥有学习的最好条件。
那么力呢？我相信，以我的能力，是足以支持我达到自己心中的目标的，因为我自信于我的能力领先于许多同龄人。
所以，我欠缺的或许是志。志包括两大方面：一是立志，即树立目标；二是尽忠，即坚持走下去。我认为我是可以坚持下去的。但令我倍感迷惘的是立志，我不知道自己的目标在哪里。诚然，我若考上理想的大学，那么在许多人看来，我的学习便没有白费。但十一年寒窗难道就只是为了换来得一纸文凭的机会吗？《围城》里有这么一句话：文凭就是亚当、夏娃的遮羞布，把过去的一切尽皆遮挡。
若真是这样，难怪那么多人对名牌大学趋之若鹜。但我知道并不是那样的。或许一个好大学能带来一份好工作，但一份好工作并不一定能带来好的人生。大学固然重要，但若自己的目标不能远远地高出大学，那么生命便索然无味。
上大学是为了什么？在我看来，上大学是为了增强自己对自己的信心，给自己加料，让自己在今后的生活中有始有终能保持一份昂扬乐观的心态。因此大学永远只是人生的一个驿站，而人生永无终点。
我会从此开始在生活学习中一点一点地挖掘发现自己。虽说我如今尚不能立志，但我一定能也一定要在高考前找到自己的位置，为自己定下一生的志向。既是为了生活的安康，也是为了一生的幸福。
师评：对理想大学是一种渴望，朝更远方行走更是一种渴望，你必会因渴望而收获人生。
9月29日 星期天
最近在看《古文观止》，一开始是为了提高自己的文言素养，但后来越看越觉得有意思。因为《古文观止》选取的乃是各个时代最具代表性的文章，我从中读出许多感悟。最大的感悟竟是物质与社会的关系。
以男女社会地位来说。以前读《诗经》时，发现里面的女子尚算敢爱敢恨，对于男子亦是能褒能贬。但《古文观止》中从春秋到清朝的文章来看，女性地位一步步降低。从宋朝开始急转直下，反倒是到明朝于江南地区女性的地位方有所抬升。
据我浅陋的历史知识来解释，春秋时“千耘其耦”，生产力低下，男女经济地位差别不大，特别当时女性也能在集体耕作中发挥与男性相同的作用。而春秋后随着“铁器牛耕”的发展，男耕女织的经营模式形成，在当时重农抑商的政治环境下，主要从事耕种的男性自然在经济上占据主导地位，所以封建制度下男尊女卑的男女关系正确立，且宋朝起，程朱理学强调的“三纲五常”更是压制了女性的发展，由此出现了“烈女”，贞节牌坊等男权社会的标志。所谓寡妇以死尽节，别人还要说“死得好”。但到了明朝，江南地区商品经济发达，故而女性的地位有所提高，但依旧无法冲破束缚。
所以我认为，如今的男女平等，是建立在男女平等的经济基础之上的。世上本没有绝对的公平，无来由的平等从不存在。我相信，若是生产力突然发展至男性又占绝对经济主导地位的程度，男权社会又会出现。故而，生产力决定社会的发展，生于社会中，我们应适应并尊重客观生产力，同时谋求更大发展。
师评：前人言：文史不分家。学习中互通有无，也许就算博学多才，也带给人新的思考。
10月15日 星期二
月考已经过去了，在这个无风的夜里，我真心感到一阵躁意。
这次应该是考得很不理想的，虽然我并不知道考试成绩到底如何，但我感觉自己并没有发挥真正的水平。这次考试除了语文外，都没有特别难的题目，可有一些科目依旧没考好。
莫名其妙地就感冒了，这两天来都是晕乎乎的，考地理的时候终于是支持不住，一片迷茫中做完卷子便睡着了。这还是我第一次在考场上睡觉，所以出来时也预料到自己必然是考得不好的，但也没想到自己竟漏了一道大题，这真是不可饶恕。
其它科目还算是正常发挥了，语文可能也考得不好。所以我这次对考第一真没什么奢望了，考得到那是老师厚爱，考不到便当我自己还没做到最好。真要对自己的学习状况进行总结那还要等试卷发下来之后。真正结果如何，让我试目以待。
10月16日 星期三
月考反思
这次月考已经过去了，作为高二的第一次月考，它给我带来很多收获。
每个人都在说：WWA是第一，是难以被超越的。结果这一次，我便结结实实地被摔了下来。很多人想看我笑话，但我真的很看得开。我不介意别人的嘲讽，当然更不会介意一、两次的失败，更何况我对成绩本来就没有太过偏执的欲望，尽力、自然就好。
有人说：WWA，你是在装疯卖傻。我说我没有，很多时候我就是一个没心没肺的胖子。学习本身就是一个人的事，所以真正想要成绩好，就必须能够随时沉浸在自己的四维空间里，心无旁骛，让自己天马行空。我如果真的认真了，就自然会有该有的结果。而我这次失败了，就说明自己真的有问题。学习上应该保持一种昂扬向上，一丝不苟的态度；生活上，我更愿意游戏一些，游戏人生，游戏苦愁。
这次月考给我敲想了警钟，特别是在语文的学习上让我认清了自己。语文不足之处表现在基础和作文上需要我去加把劲。今后一定要重视基础，不能眼高手低，同时还要改变自己写作文的方式，让自己的文章稳定下来，不要再坐跷跷板了。
英语也不甚理想，但我不太担心，因为英语很好补，自己也并没有什么漏洞，只是一个做阅读题的“气运手感”的问题，我相信自己一定能够克服。地理也做得不太好，很大一方面是因为自己感冒了，考试时状态差；另一方面是因为有一些极细致的问题自己没有掌握透彻，所以一定要回归书本，不能完全靠自己的阅历及平时的积累而想当然。
考试只是一个驿站，我在此站停留，目光紧盯下一站。我心勇敢，便能驻足于一路花开，看到下一站天亮。回归常态，洗净铅华，做最好最真实的自己。
师评：师评：这才是真正的强者，能如此想，来者何惧！超越自我最重要。很见自省之智慧。如此，必能经得起人生的考试。
10月17日 星期四
我报名参加了数学竞赛的培训班，不过我是很有自知之明的。理科的高手如云，数学高手更是多如繁星。以我的数学水平，想要在短时期内超过他们是有很大难度的。但我觉得竞赛之前的培训对我来说还是有很大的帮助的，更何况这堂课又不用花钱……所以无论我能不能被选上，我们都会努力一把的。
早上听了朴劲彬的生活日志，我在笑过之余油然对他产生了敬佩。他的家庭情况比较复杂，跟妈妈两人住在广东，但他还能如此大气幽默，从容不迫地嘲讽自己，并带给大家许多欢乐。我认为他能做到这一点，确实是难能可贵的。
女生的足球赛正式拉开帷幕，我惊讶于“静如处子，动如疯兔”的女生们。也为比男篮精彩一万倍的女足而感到由衷的喜。压倒性的优势洗雪了我们班篮球的无奈，为班级带来勃勃生机。更何况，场上女生们的英姿可不是天天能看到哇！
总之，天气尚佳，一切皆好。我高兴地活着，对太阳说：太阳公公您早！
师评：看到你们的成绩有反思和期待，读到你们的成长更有欣喜和信心。
10月25日 星期五
周末无事，到书架上拿了一本龙应台的散文集--《目送》来看，我之前看过她写的《亲爱的安德烈》，那本书给了我许多启迪，所以我期待着这本《目送》，让我收获更多。
可当我拿起书看了几页后，不禁惘然了。这本书要探讨的问题正是我们所应该注意到的问题，那就是你如何看待你那正在老去的父母。
我的父母老了吗？或许有，但应该没有吧？
我小心翼翼地回顾我与父母的往事。妈妈今年44了，再美的女人也经不住岁月的洗礼，她头上的银丝已依稀可见。她也开始如老人一般早睡早起。偶尔在清晨可以看见早起的她瑟缩在大衣里，端着水杯，双腿盘坐在沙发上，只把头发松松一挽，发起呆来，象个躲在角落里的影子。爸爸虽说还是开朗的，好像还长胖了，但真正早出晚归的他或许才是承受着最大压力的那个人。我也听见他时常向妈妈抱怨关节痛，我又如何以自己的心抚平他笑起来满是皱纹的额。
我不知道，当有一天妈妈老到无论我多胖，身体特征多明显都认不出我是谁来时，我该怎么办？也不知道，当有一天爸爸顶着满头迎风飞舞的斑驳银发佝偻着腰，迈着蹒跚的步伐，带着让我不敢相认的陌生的苍老的面孔来看我时会是什么情景。这真的不是我太伤感，而是我从自己真实可感的成长中看到了父母触手可及的未来。或许是他们搀扶着走向夕阳，但我更希望是在我陪着他们散步、聊天中永生。
可能在离别时，并非孩子不想回头再望望父母，而是因为他不敢看见父母在人群中迅速苍老，不敢直视父母亲眼中永远望不到边的期盼与关怀。或许他在心里流泪，但他只能咬紧牙埋头向前飞，因为他必须在父母老去前再飞回父母身边，做反哺的乌鸦，用自己的羽翼为父母遮风避雨，用自己的肩膀给父母以依靠。哪怕那个肩膀再孱弱，也能让他们安心靠一靠，睡一觉。
爸爸妈妈，你们一定要等我。
师评：理解父母和成长自我，是现阶段能安慰父母的最好方式。你的成长，一定来得及等你！
10月26日 星期六
上网看见一个Q群在探讨“文科男”的气质。
“文科男都是国宝”，这句话是网上的流行语，即言文科男之稀少。其实我不这么看，我比较愿意说文科男都是活宝。
现在许多人对文科男气质的理解都偏差了，认为文科男就要跳脱，文艺范儿，玩忧郁，标新立异。这确实是文科男的一种气质，但这却不应该成为所有文科男的标准，因为这是一种从众化的，不科学的行事风格。
其实，文科男与理科男的最大区别在于我们比他们多看很多本书，所以我们的视野更开阔些。在我看来，文科男可以活泼，但不要跳脱；可以深沉，但不要忧郁；可以创新，但不要搞怪以哗众取宠。文科男最忌浮夸。所以真正的文科男应该沉稳大方，敢想敢做，多读多思，阳光向上。所谓“入得了厅堂，下得了厨房”就是如此。
其实，文科男气质，无非就是拿得起放得下，爱思考，更爱生活罢了。
师评：做顶级文科男，必是世界珍品，定能创人生奇迹。沿着这条路，按自己拟定的标准去追求吧！
11月8日 星期五
这星期看了《归去来兮辞》，这留传千古的名篇着实深深打动了我。
陶渊明是历史上知名的大隐，他开创了田园诗的先锋。而这首《归去来兮辞》就表达了他安于田园生活，乐于享受乡村谆朴简单日子的思想。而辞中描绘的“园日绮以成趣，门虽没而堂关”的生活画景也是文人所追求的大同社会场景。
当今社会正如陶渊明所处的那个时代。我们虽然没有黑暗的封建统治，但我们现在的整个时代都处于一种喧嚣的文化场域中。这种浮夸的风气也是我们需要躲避的。可惜今日的我们已无法再隐世不出了，因为这世上或许已经没了净土。在商业大潮的冲击下，又有谁能做到“门虽没而堂关”呢？我们现在追求的东西正如陶渊明所说，叫“富贵非吾愿，帝乡不可期”。我们所能做的只有在心灵中构建一方净土。这方净土才是我们躲避风雨的港湾。所谓“怀良展以孤往，或植杖而耘耔”。陶渊明耕种的并非是脚下的那片田地，而是心中的荒芜。我们亦是如此，要把心当作耕地，把自己所坚守的信仰、精神当作钯犁，时时翻土，经常施肥，让心中长出庄稼而非荒草。
“已矣乎！”，一声叹息，包含着陶渊明对人生的嗟叹。其实，他并非真心不想出仕，奈何世道艰险，他只能退隐田垄。试想想，一个有才华的人又如何能真正忍受孤寂的生活。所以我们不仅要保持心灵的净土，更要学会在社会上生存。其实陶渊明家境殷实，并非贫苦下层农夫，所以他能安然隐居。但我们毕竟是要生存的，所以也只能在俗世中摸爬滚打。千万不能因看不惯社会而做过极的行为，那样子我们便成了自己讨厌自己的人。在没有能力改变社会前，我们只能适应它。
所谓“归去来兮”，说的应该就是一种“仰望星空，脚踏实地”的生活吧！
师评：近期看过张导演的作品《生活在别处》《东河古镇》，记叙一些名人或独特之人在丽江等地方生活的情景，令人神往。想着，人如果有能力自由选择自己的生活是多惬意的事情。
11月9日 星期六
在家翻看语文课本，不意间翻到白居易的小诗《问刘十九》，不禁拍手称妙，短短几个字，却让我的脑海中顿时浮现出一幅雪夜小屋中，一人孤坐于草堂观满天飞雪，欲寻人共饮一杯，分享这难得时光的情景。
是的，就是分享。作者要与朋友分享的是美景，是美酒，更是那种孤独悠远的意境。
欲与人分享，是人的基本心理活动之一吧？苏轼于夜晚见月光入户，也欲至寺庙与朋友共赏。他的境界甚至更高，到了“千里共婵娟”的意境。
人为何有爱，大抵是因为分享吧！因能与所爱之人分享心情而爱，因爱而能更好地分享。而分享的范围更决定一个人境界之高低。与所爱之人分享乃私爱；与世间所有人分享是为大爱。
学会分享，亦即学会爱，学会拥有人生。
师评：由一首短诗，读出分享，感悟大爱，品味人生，也算是小细节里发现大人生！
11月22日 星期五
很早之前就在期待着这一周的到来了，因为这周有期中考，有令人期待的运动会，而且星期五就可以放假了。
很多人重视考试过了头，所以极度焦虑，出现了类似于考前综合症的现象。其实人生何其多也，一次小考试而已，又算得了什么呢？向前看，总是有所希冀的。对考试焦虑的人，可以想着考试之后的运动会，也可以考虑考试之后难得的一次轻松愉快的双休日，心情应该可以放松一点吧！
现在的我们，毕竟是在高中这么一个窄笼里。或许我们知道很多，了解许多，但眼界的开阔永远不意味着心志的成熟。当我们还在为生活中的一些小事而郁闷时，当我们还在为考试的得失面纠结时，或许真正成熟的人早已放下，他们的心甚至已经走了很远很远。所以我们大多数时间都在拼命追赶。但若是目标达不到，想要超越便不知猴年马月了。
故而，不论是喜是悲，总结后便不必在这次考试上做过多停留，把对生活的焦距转到明天，比如：尽心在运动会上收获快乐。
作为站在台上的一个播音者，我自认为自己还是比较忙碌的。我没参加项目，所以有事让我做我也感到很充实，很幸福。在烈日骄阳下，看运动员在赛场上奔跑是一种快乐。我站在台上播报运动员的成绩是我的快乐，而在场上驰骋亦是一种我体会得到却貌似享受不到的快乐。
今天有人问我，运动会这样弄两日，意义何在？其实，活着本身便是一种意义。如果能如我在上文中所述那样，一边快乐着一边活着不是更有意义吗？这个年龄的我们，幸福本就不多，我们也无法体会那种一掷千金、一定乾坤的快感，那为何不好好把握这一点一点的小快乐与小幸福呢？并非站在领奖台上才叫有意义，因为这世界上总得有人鼓掌，做个忠实的观众照样意义非凡。
同学们都爱看老师比赛。老师们的比赛轻易地就调动了全场的高潮，我认为这是因为在这时我们才看到了一个全面的老师。这时的老师不是管理者，而是一个能跑能闹，更能与我们贴近的人物。这时的双方就如朋友般，相互看到最真实的样子。
为这周划一个句号吧！期待这次愉快的周末。
高二周记 篇5
天亮了，该从家里走了，我提着笨重的行李箱，走出家门，每次从家里去学校，妈妈都要给我准备很多吃的用的，我知道那是对我的关爱。
高中学校繁忙，每次月假回家也是匆匆地，匆匆的来，匆匆的吃几顿饭，匆匆的'走。就好像睡了一觉梦醒了就要走了，时间总是过得那么快，抓也抓不住。因为我的匆匆，爸爸妈妈也跟着我匆匆，匆匆的为我而忙，妈妈匆匆为了准备丰富的大餐，爸爸则匆匆的跟我讨论学校，学习。上了高中的我是繁忙的，我只是人海里的一粒沙子，像我这样的高中学子实在是太多了。我知道这是我们必经的路。
这一次，我依旧没有让妈妈送我，因为我知道她一送我就忍不住要哭，我不想。一个人的归途，实在喧嚣拥挤中蓦然怀着心事地颠簸。看着公交车上的拥挤不堪，听着口音混杂的喧闹，心里却是略带苦味的孤独。我想起高中学习的紧张，大家好像都憋着一股劲，随时准备冲刺，爸爸妈妈对我的种种期待等等，莫名的心口有些闷。城市里的人来来往往，各有各的孤独和生活，但是他们还是为着生活而努力着，不管贫穷还是富裕，不管忧愁还是快乐，每个人都有自己的路要走，都有自己的孤独。
汽车停了，我从回想中缓过来，抬头看向天空，迎着的灼目的光，晃花了我的眼。提着行李箱，默默地，继续我的回校路，穿梭在人群中，不曾迷茫过。路还长，不管最后哪种结果，我的路还是要自己走，努力走。
高二周记 篇6
每个人的小学生活都是快乐的，是纯真的、是天真无邪的。
在这六年的学习生活中，值得留恋的太多了：同学们熟悉的笑脸、一起玩耍的校园、一起学习的教室，都是这么的亲切，但令我最难忘的，还是我那最可亲、最可敬、最和蔼的屈老师了。
屈老师就像母亲一样呵护我们，传授给我们知识，教我们做人的道理。屈老师使我幼稚和无知的心灵得到启蒙，在我心灵的小溪旁，栽下了第一行垂柳，使我明白了许多道理。屈老师又像一棵参天大树，天热的时候，给我们乘凉，下雨的时候，给我们遮风蔽雨，她是我们遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您?
屈老师在上课的时候总是精神百倍，将课文讲地引人入胜，使我陶醉在其中；屈老师在我犯了错的时候，批评我的声音虽小，但份量却很重，我知道这是在给一棵小树苗修枝剪叶，为的是让它茁壮成长；屈老师在与我谈心的时候，我从她的眼神里看出了她对我的关心、爱护和失望；每当屈老师表扬我时，我从她的眼神里看出自豪及鼓励。啊!屈老师，你是无私的。啊!老师，你是伟大可敬的。
从早自习到课间的十分钟直至放学，屈老师的心时时刻刻牵挂着我们，她的奉献说不完，她的付出道不尽。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。我们应该以我们更好的学习成绩回报屈老师的付出，把这当作学生们对老师的一份非常重要的礼物献给可敬的老师。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的.山谷中回响。
屈老师的关爱永无止尽，从我们刚刚进入校园大门的那一刻起，我的身旁就多了一份无尽爱。屈老师的爱像母亲的手抚摸着我的头；屈老师的爱像温暖的春风吹过我的脸颊；老师用爱讴歌生命，老师用爱展示生命的真谛。
屈老师，我是花朵，您是园丁，用心浇灌着我成长；您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩；我是小草，您是太阳，用阳光沐浴着我长大。您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……每天看您辛苦的样子，我就不禁想起了一首诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您不知疲倦地为我敞开了民间文学的宝库，让我展开了想象的翅膀，飞向知识的王国。
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
屈老师我要感谢您，感谢您给我的无私奉献，谢谢!
高二周记 篇7
12月31日凌晨前最后几分钟，倒数着和20xx说了再见，20xx，永远回不去了。一切是那么自然而然，事情没有原因，时间没有结果，只是心里有点空荡荡，找不到什么感觉，似乎平静地无法起一点涟漪。呵，台历终于要换了。我向前翻着台历，看着那些被我圈起来的日子，还有那些近乎空白的时间，和那些破碎得再也拼不起来的记忆，渐渐发着呆……
记得20xx年的最后一天下午最后一节课是数学课，放学的时候我和数学老师说：“老师，那我们明年再见咯。”那时候校在我旁边。20xx年，就是在年时候开始的，昨天夜里07年也结束了，一年的光阴，能有多长?能有多短?此时，我也可以像一个老人一样感慨时间匆匆。明明有太多的时间被记录，明明有太多的事情被叙写，明明一年来的一切都铭记于心，却还是觉得时间如流水，流过我的手心……
黯然，不知不觉回忆起20xx，才发现神又让我过了憔悴的一年。本来以为岁末能想起一些快乐的事情，无奈思绪总是喜欢游荡往黑色的角落，自己也只能在昨天重现之后勉强一笑，然后安静地坐着……昨天是什么，是快乐，是难过，是幸福，是悲哀……今天是什么，是回忆，是憧憬，是感谢，是抱怨……明天是什么，是另一个今天，然后再变成另一个昨天……20xx，又是365个昨天，我该不该感谢上帝让我又平安活过一年呢?
静默，初三，中考，暑假，高一。这大概就是07年我的所有了吧!我不懂得后悔，怕自己难过，我不想犹豫，路多了并不是好事。我就这样既不后悔，也不犹豫地走过了20xx，我得到了什么?失去了什么?得到的总比失去的多，可是，得到的并不比失去的好啊。我只能找个借口庆幸一下——20xx，我得到了很多。然后找个没人的地方，数着我所失去的，静静地品尝失去的痛苦。20xx我的第一愿望，是希望07年我可以过得好，但是，希望变成了奢望。在20xx年，我走上了一条自己从未想过的路，失去了自我……
20xx，煎熬过，迷茫过，挣扎过，颓废过;热闹过，快乐过，幸福过，温馨过;好象这就足够了。我得到了许多朋友，也得到了孤独;得到了微笑，也得到了沉默;得到了祝福，也得到了离别……命运总是喜欢开玩笑，偏偏我总掉落在命运的圈套里，在这个玩笑中，我失去了我不想失去的'东西，然后再也找不回来了。一步一步走着，我也终于接受了事实，也许在这过程中，我又得到了坚强。
该记录下一年来我的成长了，抛弃了自由，换来了和朋友同甘共苦;抛弃了过去，换来了快乐的时间;抛弃了犹豫，换来了承诺;抛弃了翅膀，换来了看的见的天堂……许多意想不到发生了，我呼吸着一年所有日子的空气，感受着一切我所能了解的事情，走过一个接一个迷茫的十字路口……一年，足以让一切物是人非，我往前走，不想回头了，也许再走下去，会更接近天堂吧!
高二周记 篇8
一晃六天过去了，告别了冲击，告别了军训，告别了我们可爱的教官，心中不舍。
——敬我们可爱温暖的军训时光
昨日的点滴浮现在眼前，第一次军训生活就此结束，虽按常理来说本是很辛苦，但不知怎的，我却从心底喜欢，因为我认为这是快乐的，当我听到宣布军训结束的那一刻，有种莫名的失落感涌上心头，当我未曾经历军训，总是听人说教官的多么多么的`严厉苛刻，不通人情，但相反，我却认为我们教官是一个和蔼可亲，平时友善的好教官，有时他也会和我们开玩笑啦。谈天说地啦。
教官推选我做优秀学员，说实话，我既高兴又难过，高兴是教官他对我努力的肯定，难过的是我没有做到最好，我不配得此殊荣，因为我在训练时迟到了两次。
教官说过这样一句话过去的就过去了，未来还在继续。我会永远铭记于心。珍重，我的军训生活；珍重，我敬爱的教官—李教官。
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