实用的高中周记锦集八篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，让我们一起来学习写周记吧。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的高中周记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中周记 篇1
这是一个像雾像雨又像风的季节，这是一段旖旎泛光的日子，这是一段黄金般珍贵的岁月。
十七岁缤纷，这才有雷风般的微笑，有书页间激发出求知的欲望，有实验中试管碰撞出的音乐之符，有运动上躯体变化的线条……
伟大的马克思说过，在科学的道路上没有平坦的路，只有不畏劳苦沿着崎岖山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
十七岁绚丽的梦想。但我明白，人生虽然要有梦，但梦却是虚幻的，而现实才是永恒，脚踏实地，一步一个脚印，坚定不移的.向目标前进的人，才有可能笑到最后，笑得最好！
十七岁花季如朝霞般绚丽，是因为有心灵之光在辐射，花季如花朵般芬芳，是因为有智慧有宝石在陪伴……
十七岁的花季，如花、如雾、如诗、如歌。我们有彷徨的苦恼，更有理想，奋斗和追求。
十七岁，如歌的岁月！
高中周记 篇2
10月6日我们一家三口来到啦朱家尖的南沙玩。
下啦车，穿过大路两旁成荫的绿树，不一会儿就听到远处传来“哗哗”的声音，噢，是大海在歌唱。我加快啦脚步，向大海奔去。无边无际的大海呈现在我眼前，顿时，我觉得心胸开阔。极目远望，天连着海，海连着天，分不清哪儿是海，哪儿是天。
海滩上满是晶莹、细小的沙子，像一张大大的黄色的地毯，踩上去软绵绵的，犹如踏在云彩之上，让人感觉轻松、愉快。天很热，有人在沙滩上插啦大大的太阳伞，远远望去，仿佛沙滩上盛开啦许多五彩缤纷的花儿，美极啦!
我站在海水较浅的地方，望着在海里像鱼儿一样穿梭的'人们。这时，一个浪退去，海水轻轻抚过我的脚面，凉爽舒适极啦。怎么脚下的那片沙滩在向右移动?哦，原来是海水把脚下的沙子带走啦。
这时，我发现地上有一个个小洞，是螃蟹洞!我二话不说，蹲下身子就挖啦起来，不一会儿，就挖出一只老大的螃蟹，乐得我手舞足蹈，但乐极生悲，手被蟹钳子夹住啦，还出啦血。
高中周记 篇3
考完考试了，分数出来了。语文的成绩我有点满意，数学的成绩我更满意，可英语的成绩却又点差，令我有点不满意。
他们说考试时累积半个学期所学来的`知识。
如果考得差，别灰心，继续努力；如果考得好，别骄傲，争取下次考得更好。然后这些都是我在考试得来的。
考试得启示，对我将来有很大的帮忙。
高中周记 篇4
书籍是人们生活、学习中不可缺少的伙伴，也是人类历史长河中，科技进步与人们创造智慧的源泉。 书给了人们丰富的智慧，构思了一个奇思妙想的缤纷世界。每当我在读书时都会非常快乐，因为我能品尝出书中的奥秘。读书需要发自内心的`真诚和虔诚地读书态度，要有耐心地去看书，不要光做做样子，只有这样才能体会其中的奥秘，分享其中的快乐。如果在读书时有不明白的地方，我们不要忽略它不管，我们要把它弄明白并想想为什么当初我们不明白或不理解呢?打开我们心中的小尴尬，追求真理吧! 书是我的全部，也是从小伴随着我成长的伙伴，它不光象征着我的生命，也谱写着全中国人的魂魄，代表了中国人的灵魂与悠久历史中沉睡的历史故事，记载着人们的美好向往。让我们明白了生存的意义和人世间的道理，如何去做一个有志向的中国人。 书是我的成长的伙伴，也是普写我生命乐章的一只神笔。我从中也领悟了一个意味悠长的启示：人要做有远大目标的和崇高理想的人，做事要发自内心的慈善，不要做光讲体面而与他人没有好处的事。遇到困难时，要勇敢的去面对，征服它，不要向它屈服。
高中周记 篇5
看到了毕淑敏的一篇文章《我的五样》，惊奇地发现她所说的那个游戏在我小学时上的作文班中有玩过……
当时，老师让我们每人拿出一张纸，在上面写上自己最重要的五样东西，在世界末日那一天能够把这五样东西带上我们自己的诺亚方舟，共同生存下去。
听到老师的话，同学们有的已经在纸上快速地写下了对自己最重要的五样东西，有的则还在议论纷纷：“你带什么啊？”“不知道呀！爸爸妈妈一定要的.……”我默默低下头去写下我想的东西，跟有些同学一样，爸爸妈妈是不能少的，当然爷爷奶奶也不能少，他们都把我一天又一天，辛辛苦苦养大的人。我很快在纸上写下了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。还有一样写什么好呢？无意中听见有人说要带电脑、书同、零食、手机、足球等等好多东西。这样一来我都摸不着头脑了，还有一样……还有一样……一样，要不就选择书吧，能让我了解更多知识。但一天到晚看书也不是个办法。那就笔吧，记录下我和家人一起的生活，写下了过几十年回忆也很不错，于是我在纸上写下了“笔”。
老师突然沉重地说：“请在这五样东西中划去你认为不是最重要的，因为你现在只能带走四样了。”因为很多同学都写了零食什么的，划掉了，不吃也没事。所以大家都很轻松地划去了一样。而我划去了“笔”，毕竟家人对我太重要了。
“再划去一样”老师又发话了，这时的我心一下子沉了下去，这样我怎么办。还没等我考虑好，老师又要求再划一样。我的笔落在了“奶奶”的字样上。不行，奶奶从小到大都对我这么好，不可以。慢慢我把笔移到了爷爷那儿，虽然爷爷有时很唠叨，但他总是给我做好吃的，他很爱我。再看看爸爸妈妈，不论是烈日炎炎的夏天，还是大雪纷飞的冬天，他们都不畏艰辛，努力挣钱养我，我有什么资格划去他们。突然，我鼻子一酸，眼泪夺眶而出。我的心好像被刀绞了一样的痛。同时，我听见班里有轻声的抽泣声，抬头一看，女生都已经哭成了一片，有些男生也忍不住落下了男儿泪。
真的，在这世上有太多东西对我们来说太重要，不要说无所谓，当到了真正失去的时候再怎么后悔也没有用了。人的一生是短暂的，好好珍惜现在拥有的一切！
高中周记 篇6
我有一头青丝，长长的青丝。
花开花落，青丝已伴我四个春秋了。
每当心情好的时候，我总爱拨弄它们，让轻柔的发丝从指间幽幽滑过，仿佛这样也能使它们感受到我的愉悦;每当心情不佳时，我也爱拨弄它们，以此排遣愁绪。所以，我一直固执地认为头发分叉的原因是它们承受了太多的忧愁。
进入初中后，我发现校园中拥有像我这样一头长发的人很少，更多的是齐耳的短发。起初，我并不十分在意，认为可能是那样易于梳理吧，而我是向来不嫌长发难于梳理或懒于洗头的人。直到后来，同学们的长发大多被短发替代的时候，我才意识到：这是一种潮流，或是一种时尚，我已是绝对的“少数民族”。
我有些动摇了，也想把自己的一头青丝剪去。而另一方面又有许多的不舍，这毕竟是自己最心爱的长发啊!于是，我在剪与不剪之间徘徊。无奈之下，我向室友征求意见，她们有的举双手赞成，理由是大家都这样做;有的却竭力反对，说是剪掉太可惜了。她们花了一个午休时间讨论的结果，竟是由我自己决断。就这样，关于长发的问题始终悬而未决。
或许还是从众心理占了上风，我心中的天平逐渐向剪发的一边倾斜。暑假时，我来到街上的理发店，想请理发师剪发。可站在门口，心中的不舍又开始蔓延，毕竟要剪掉的'是伴随了自己四年、花费了很多时间和精力呵护的长发啊!
午后的阳光在街上静静地流淌，我无聊地走来走去，看着南来北往的行人：
匆忙的脚步、一脸的倦容、相似的发型，有种被定格的感觉，让人觉得窒息，猛然间，一个长发飘逸的女孩儿迎面走来，一脸的灿烂，似乎在对我笑。长长的发丝在清风的抚摸下，掩饰不住内心的喜悦，随风飘舞，一种带着青草味的芳香在空气中弥漫。我惊诧于眼前突然出现的美丽画面，心中的取舍一下子明朗起来。
从某种角度说，一个人要坚持自己的立场，凸显自己的个性非常不易。但只要坚持住自己的抉择，就会有一份属于自己的独特美丽。陶渊明在那个对官场趋之若鹜的时代，“不为五斗米而折腰”，毅然辞官归隐，于是有了“采菊东篱下，悠然见南山”的超脱恬淡;周敦颐在那个“世人甚爱牡丹”的社会里，独爱莲花，于是有了“出淤泥而不染”的君子秉性。
古人云：“不以物喜，不以己悲。”的确，无论外界怎样变化，我们要坚持善良的操守，坚守自己的原则立场。在万变的社会中，给自己一片天空，这才是真正的“个性”。
长头发，飘起来!
高中周记 篇7
时间从我的指缝中悄悄地流淌而过，马上就快高三，而高三之后就是高考了，十年寒窗苦读就是为了金榜题名的那一日，有多少艰辛，只有真正读了书，认真学习的人才知道。
高二这一年 我学会了许多课内课外的新的知识，也成长了许多。虽然有坎坷，有波折，但我都咬咬牙挺过去。曾经迷失，曾经迷惘，曾经无助，曾经愤怒。毕竟事过境迁，我仍是我，过去的点点滴滴都已化成一缕缕朦胧的青烟，只待时间的沉淀不断凝聚成一阵风，然后吹掠过大地，把淡淡青烟吹得烟消云散，不留下一点踪迹。 有的.意志力不坚定者，被半路的沟壑吓到而退缩，总有悲观者说：“听天由命”。可是我不断呼喊：“不，命运是自己的，由我们自己掌握，我们拼搏，为了我们有美好的明天。”我不甘心，我要战斗，我要拼搏。月考即将到来，我只有奋力一搏，方显英雄本色。我自信，我努力，我成功。
高中周记 篇8
美丽的校园是我们成长的乐园。这儿有争奇斗艳的桃李园，有展翅飞翔的才艺楼，有芳香四溢的金桂园，有自由歌唱的钟书楼。最亮丽耀眼的一道风景线还是那和蔼可亲、辛勤劳作的园丁——老师们。
姚老师是陪伴我一起走过风风雨雨时间最长的老师，我们的感情如胶如漆，永远也分不开。姚老师有一双炯炯有神的“黑宝石”眼睛，架了一副黑框眼镜，跟白皙的皮肤相映衬，好美。只要我们眨一下眼睛，姚老师就知道我们要干嘛了。那小巧玲珑的鼻子下有一张无比可爱的樱桃小嘴，这张小嘴一下子就可以说一口滔滔不绝的英文呢！而且说得口齿伶俐，真像个地地道道的老外啊！姚老师还经常扎着一根细细的、黑亮的马尾辫，那秀发永远散发着那迷人而又独特的清香！
姚老师没有红牡丹的艳丽火烈，却像一朵纯洁的百合花静静绽放，默默地散发着淡雅清芳！我们深深沉醉在她用心筑起的知识海洋中！
姚老师的爱如清泉一样甘甜。记得有一年夏天，太阳不停地炙烤着大地，外面大树的树皮都烫了个卷头发。放学以后，同学们都回家了，老师也都去阅卷了。美丽的.校园安静得几乎只剩下我一个人，我在教室孤独地写着作业。姚老师突然进来，和蔼可亲地说：“黄亦舟，你怎么还没有回家呀？你英语考了100分！”一句话，仿佛是一股清泉从我身上冲下来，顿时感觉好爽好甜啊！姚老师的言语尤如一股清泉，总能给予我帮助；给予我力量；给予我勇气！清泉的力量可以推着我勇往直前！
姚老师在教学上一丝不苟。每节课都十分有趣，让我们在快乐中吸收知识，每次默写都要求全对，不能有丝毫错误，否则就要重默。姚老师反复地给我们巩固。这种严厉是爱，因此我们班的英语成绩始终名列前茅。
姚老师，是美的播种者，是美的耕耘者，是给我们这些幼苗浇灌、施肥，让我们茁壮成长的园丁。姚老师，谢谢您的雨露滋润和阳光普照，我们爱您！姚老师是给我们指路的明灯。姚老师对我们的教育之恩，我们终生难忘！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师，打开你们的窗户吧！这里有满园桃李在向您敬礼！你们永远是校园里最亮丽的风景线！
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