关于寒假周记模板汇编5篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，我们一定有印象深刻的事情，立即行动起来写一篇周记吧。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编为大家整理的寒假周记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
寒假周记 篇1
寒假的每一天外公都和我去踩自行车。
这一天，我和外公踩到立田路，我就等外公带我过马路然后我就把自行车踩得快快的，到了第二个转弯位我等了一下外公。然后又踩得快快的到了那个路牌的时候，我就把自行车倒转外公身旁歇会儿，然后又踩得快快的到了那个路口，外公和我过了路口。然后我又踩得快快的到了乐购，我就坐在乐购门口的.凳，在那里等外公。等外公等了二十分钟也没见到外公，然后我就有点害怕，我走到保安叔叔那里借电话打给外婆，告诉她我在乐购等她接。我等了一会儿，就见到外婆的影子，我马上踩自行车过去。我和外婆一起回了家。过了一会儿外公回来了。外公问我去了那里，我就告诉他自已一直在乐购门口等。原来外公不知我拐入乐购门口广场，在直路看不见我，以为走失了我就非常担心，当时马上跑回家打电话给爸爸叫他找我。外婆打电话给爸爸告诉他已找到了我。
这次害了大家为我担心，我打算以后踩自行车要跟紧大人，不要走远。
寒假周记 篇2
我漫步在回家的羊肠小道上，冷气这位冷面杀手迅速袭来，狂妄地呼啸着，引得我“嗡嗡”一阵耳鸣。
风扑面而来，在衣服上着陆。它像块块碎玻璃在羽绒服上来回划着，隔着衣服还是让我猛地打了个激灵，牙齿抖抖索索地打着架。我赶忙缩起脖子，把手插进口袋，“咝咝”连续不断地哈气。风却仿佛着了魔似的，肆虐地穿透厚实的衣服，在皮肤与衣服的隔阂之间尽情地狂舞，疯狂地蹦跳，没命地滑步。风如同千万条小刀千刀万剐着，冷气一丝一丝地被逼入体内，直侵肌骨，在骨骼中不停地徘徊、游离，好像一条无形的`绳子在身体内扯动，每一次都擦碰在肌肤上，令我痛不欲生地捂住了胸口，像一只受伤的小兽，发出一段缠绵的叫声。
冷呀，真是个坏心肠的巫婆！摧毁了大家的热情与斗志。
但冷中的世界终究是风情万种的，仿佛轻盈的翅膀托着我看到了韵致独特的光亮。
寒假周记 篇3
这个寒假我和妹妹一起为爷爷奶奶家一起贴春联，爷爷奶奶年纪大了，不方便爬上爬下。所以我就代劳了。第一次贴春联有些许的手忙脚乱。我甚至都不知道春联的顺序是从左至右。为此我还闹了一个笑话。
大年三十是辞旧迎新的一天，按照我国的传统习俗，为节日增加喜庆的气氛，家家户户都要贴春联。我和爸爸已经是万事具备，只欠一贴。我对爸爸说：“爸爸，你在上面贴，我在下面看，如果贴高了，说招财，如果贴低了，我就说进宝。这样不但能看贴没贴歪，还能讨个吉利呢!”爸爸听了，笑着说：“行呀!”我们开始贴第一副春联了。“招财……不，进宝……招财，不，进宝。”
我忙得手忙脚乱，好不容易爸爸把一幅春联贴完了。我一看，文笔还不错：春暖风和日丽，年丰物华民欢。横批：物华天宝。我们又开始贴了，“招财，进宝”的'声音又在爸爸耳边回荡…… 终于把所有的对联都贴上去了。望着我们父子的劳动成果，我满意地笑了。
寒假周记 篇4
星期五的早晨，上第二节课的铃声响了，我急冲冲地跑回教室。韦老师走进来，咦？韦老师不是与平常一样拿课本或作业，而是带来三个杯子，有一个杯子里装一个小鸡蛋。一个杯子里装一个勺子。一个杯子里装盐。同学们看到了，马上议论起来，我也不列外。
韦老师问：“如果我把水倒进这个玻璃杯里，鸡蛋是沉下去还是浮上来？”同学们马上七嘴八舌的议论起来，我说是沉下去，因为我以前做过这个实验。老师一点一点的把水倒进玻璃杯里，鸡蛋沉下去了，说是沉下去的同学马上欢呼起来。
韦老师往杯子里放盐，放第一勺盐的时候，水开始变得混浊起来，放第二勺盐的'时候，鸡蛋在水中“跳舞”，放第三勺盐的时候，奇迹出现了，鸡蛋竟然浮起来了，在水里转来转去，好像想出去。
老师给我们留了一个问题：鸡蛋为什么能在盐水中“跳舞”，却不能在清水中“跳舞”？我回家百度，原来盐水的密度大，使鸡蛋的重力与水对鸡蛋的支持力相等，鸡蛋才能浮起来。
其实，我们身边还有许多科学的奥秘等我们去发现，只要有一双会探索的眼睛，就一定会发现更有趣的科学奥秘！
寒假周记 篇5
这一周是新的开始，在接受完上周人际大考验后，我决定将重心转向“拜师学艺”的牛刀小试。
开始，先是看师傅如何操作、如何分类同城交换以及结算的数据与票据，同时，师傅一边自己的工作一边为我讲解这里工作的流程及作用。记账的内容还算简单，但每步都有代码，银行机构的各个分行、处理处以及不同区都有各自的.代码，师傅操作起来能非常熟练，但让初次接触的我觉得有点困难。
在这个过程中，我感受到会计核算工作的严谨性及繁琐。工作人员需要确保业务数据的正确性以及随时与各网点核对相关信息，环环紧扣。对于这项工作，必须要有面对琐碎的耐心、记账的细心负责。
同时，银行部门的监督机制也体现着会计、财务管理工作中相互监督的重要性。在记账或结算过程中，工作人员与工作人员间的复核工作、上级领导与下级工作人员的授权工作，无不体现着这一特征，减少甚至避免了舞弊和作假的发生，发挥监督的作用。
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