小学周记

时间:2022-06-26 09:02:41 周记 我要投稿

【精选】小学周记汇总10篇

  时间一溜烟儿的走了,眨眼间,一个星期已经过去了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,是时候静下心来好好写写周记了。那么好的周记是什么样的呢?以下是小编整理的小学周记10篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】小学周记汇总10篇

小学周记 篇1

  昨天是风和日丽的一天。上午,得知爸爸将开车把我们送到彭阿姨那儿去,我高兴得不得了。

  当时,陈哥哥也要去,我更高兴了,他可是一个钓鱼高手,他曾带领我钓到很多鱼呢!

  一到彭阿姨家,我就迫不及待的把工具准备好,好让鱼杆“上阵。”

  彭阿姨家,有狗、有猫、有鸡、有鸭、有鹅、有猪,一群家畜,池塘在家畜院的后面,玩耍的时侯要格外小心。

  鱼杆有两个鱼钩,我把鱼杆拿着,将鱼钩用力抛在远处的水里,一直等候到要吃饭了,还是没有一条鱼上钩,我只有把鱼杆放在岸边,用椅子压着,以免上钩的鱼把鱼杆拉跑了。

  吃完饭,我把鱼杆拉起来,看看是否有鱼,啊!好重,我垃起来了!唉!不料提起来的鱼钩上只挂着一条十厘米的小鱼,而另一个钩上却“钓”着一个大树枝而己。

  陈哥哥来了,大一起钓了一会儿,却还是没钓到鱼,兴致便没先前高了。

  又等了一儿,我和他便去别处玩去了,赶赶鸡鸭。片刻后回来,却惊讶的发现,桶里的“战利品”不见了,我猜想定是小水桶里面的水多了,于是仅有的那一条小鱼儿不分的“跑”掉了。

  在钓鱼的过程中,我还发现水桶旁边有个龙虾洞。男孩通常都会分晰的种类,比如,没有水的是蛇洞,有水的是龙虾洞。我想挖出龙虾,可是怕龙虾把我夹到,便只往下挖了大约三十厘米。

  手上满是泥巴的时侯,只听陈哥哥一声欢呼,我转过头去瞧,不由得发出惊叹出来:“啊!这条鱼真午,竟一口咬着两个鱼构!”

  当我们钓到第四条时,桶中又少了一条鱼,我估计那条鱼来了个“鱼跃龙门”,逃出了小桶子外,直接进了桶边的池塘里。

  为了不让鱼再跑掉,我把龙虾洞挖的更大更深了,深可达大约三十厘米。 

  弯弯曲曲的,估计有一米多长吧!所以龙虾不会轻易被我抓住。龙虾洞出口不止这一处,我只有掘土进去,将洞埋得只有三十厘米左右的深度。过了一会儿,我看见了一个红色的东西隐隐约约地在水中浮现,我以为是红色的大虫子掉进了我挖的洞里了,洞里的水可能会把它淹死,我想救它,可是把手放进去,模到的却是尖尖的东西,我心中惊讶,这是一只老龙虾呀!我连忙叫陈哥哥来,因为洞水浑浊,陈哥哥只,有看着老龙虾隐约的身影,迅速下手堤起老龙虾,将它放在小桶子里。看着这又红又大的老龙虾,我心里暗暗高兴,还兴高彩烈的拿给妈妈看了的呢!

  玩了一天,我们共钓到了八条鱼,外加一只大龙虾。可是晚上,妈妈却不让我把“战利品”带回家,我不免有一点点沮丧。

  回想这整一天,虽然不能把“战利品”拿回家炫耀一番,但是我还是很开心。钓鱼一天,心里的收获可是很大啊!

小学周记 篇2

  我的朋友有李思哲和徐悦和吴嘉健,徐悦是在乱战中交到的。自从我们拂了谢国,成了吴国和罗国,我们迷迷糊糊进入了扳劝城,形成了三国小城,我们都打得乌烟瘴气,蓼国劝我们三合一,和好。我们就和好了。没想到我们联系的还真好,说也能说带一块儿。尹国就建立了。其中最好的地却是徐悦,我就跟他多打交道,交换旯东西,成天跟他说些话,基本上是个完美组合。

  这学期我和徐悦做同桌,我好喜欢啊。因为上课讲得蛮简单,但要是用心听的话就等于打酱油儿。我和徐悦上课都讲学校历史,或如何陶人马。徐悦可喜欢摸我脸,叫我名字的时候总是唱歌,但我不在意这些,摸就摸、唱就唱,不会伤害我。 老师觉得这真不好,因为徐悦的分数不理想,老师可担心徐悦考试成绩一路下滑,把我们俩强制分开,徐悦明显有不良反应,大发怒。站在桌儿上直打拳,看起来疯掉了,我倒是挺同情他的,因为我知道他很喜欢我,肯定会不适应的,可徐悦又有一种新不良反应了,因为它不是想跟我做一块儿,而是讨厌他的新同桌和新敌人。

小学周记 篇3

  在我书桌的玻璃台板下,整整齐齐地压了这样一张纸,纸上写着一句简洁而明了的话:兄弟敦和睦,朋友笃诚信。这句话一直提醒着我要和同学朋友好好相处!

  记得有一次,我的好朋友亮亮来我家玩,我们因为玩电脑的事情产生了矛盾,发生了争吵,我还用一些过激的话把他说哭了。亮亮的哭声传到了妈妈那儿,妈妈赶紧跑过来问他为什么哭,我就把事情的经过告诉了妈妈:“妈妈,亮亮前几天来我们家玩得时候,我好心地邀请他和我一起玩电脑,当时我还叮嘱他电脑桌面上的东西不要乱点,可是他玩得时候把爸爸的一个文件删掉了。

  后来爸爸知道后很生气,还费了九牛二虎之力才把文件重新整理好。所以这一次亮亮来我们家玩,他想玩什么都可以,但是我真不敢让他再玩电脑了,我怕亮亮再不小心删掉电脑上的一些东西。”妈妈听完我说的原因后,和善地笑了起来。妈妈边开电脑边笑着对我们说:“我把电脑设置一下,让你们删不了东西,这样你们就可以安心玩电脑了。”我和亮亮开心的玩了起来。

  亮亮走后,妈妈跟我讲了一番话,这番话让我受益匪浅:“孩子,有一句话是这样说的——兄弟敦和睦,朋友笃诚信。兄弟之间,朋友之间,就要坦诚相待,不要为了一己之私而伤了和气,你明白吗?”我不住地点头,并将妈妈的话记到心坎里去了。

  后来,我将这句话写在了这张纸上,并压在了我书桌的玻璃台板下,我将以这句话作为我交朋友的准则,友好对待每一个朋友。

小学周记 篇4

  放假的第一周,我拿起爸爸给我买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻,一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。

  原来这个故事讲的是:信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学,尽管身材瘦小,工作却十分认真。他每天来得很早,不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去,像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来,然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区,他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”想来想去,他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员,“现在爸爸用车接送我上学,如果爸爸不带我,我就走路来。”

  看完这个故事,我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子,做事认真,决心坚定。在许多伟大或杰出的人物身上,总有许多优于或异于常人的地方,这些都会在他们的生平事迹中显现出来。成名之前,这些可能被人忽视,成名之后,人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录,无疑都是留给人类的一份精品。

小学周记 篇5

  开学啦!经过一个暑假的休息与调整,我们又迎来了一个崭新的学期。

  走进教室,一声声叫得格外亲热。这声音,声声入耳,显得那样亲切。一股熟悉的气氛迎面而来,我又回到了这个快乐的大集体!

  新学期开始了,班里的老同学转走了,又迎来了一位新同学,大家对新同学可热情了,几乎是有求必应,不过可能是刚刚接触一个新的学习环境,多多少少还是会有些陌生吧!所以新同学话可不多,不过,有很多同学都主动去帮助他,与他做朋友。看来我们班的同学还是挺乐于助人的呢!

  新的学期开始了!教科书、习题集一发下来,就听见同学们此起彼伏的哀叹声。一个个都像霜打茄子似的,一点点精神也没有,不过也难怪,毕竟真的是厚出好多,再加上我们这班人本来就挺懒惰的,就不难猜出唉声叹气的原因了。

  新的学期开始了!同学们也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多,更多的是比以前都要成熟稳重了,不会再那么轻浮,也没有以前那么贪玩了。可是爱说话的毛病还是没有改,大伙儿叽叽喳喳说个不停。看来,虽然老毛病没改,大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期。

  新的学期开始了!生命记录再度更新。以前的一切已经成为过往,何必再去牵挂呢?他们只不过是旧档案而已。在新学期的'开始,以一个全新的面貌来迎接即将开始的一切,不留遗憾,向旧记录挑战。来吧,让我们以一个全新的自我来面对这崭新的一切!

小学周记 篇6

  星期六的早上,我在家里洗袜子。

  首先我拿来一个盆子接了半盆水,又把盆子端到了阳台上,到了一小勺洗衣粉,把袜子放进去浸泡。过了一会儿,我捞出来一只袜子拧一拧,一只手攥着袜尖一只手攥着袜腰,两只手对着搓,搓了一会儿,我把袜子放在水里投一投,捞起来拧干放在旁边。

  这时的水就像“被污染的海洋”。于是,我又接了第二盆水,把袜子放进去搓了搓又投了投,把它放在了边上。又用同样的方法洗了第二只袜子,我又接了第三盆水把两只袜子一块投了几遍,捞出来拧干,晾在衣架上。

  第二天我穿上自己洗的袜子感觉非常舒服,因为这是我自己的劳动成果。

小学周记 篇7

  周一还是继续听课,但是去听了一节其他老师的课,我明显发现这位老师的上课方式和指导老师邢老师的上课方式不同:一个偏重于传统的老师讲与学生学的模式;另一位老师则注重于发挥学生的主动性和主体性,让学生真正成为学习的主体,而老师的角色转变为引导学生学习,当然两个班的学生学习的情况就出现了差别,前者学生的学习积极性明显低于后者。主要是由于后者偏向于讨论型,充分发挥了学生的主体性,老师在讲课时是在引导学生自主学习课文。当然,我非常赞同后者的教学方式,并且也在努力学习。

  这其中有一位同学无故旷课了好几天,和家长当时也联系不上。后来从家长口中我们才得知:该生每日还是按照正常上课时间来上学,只是没到学校。而我与班主任沟通后,决定先让该生今天先回家,和其家长沟通交流后,由家长陪同到学校再进行交流,让其继续上课。至此,这位同学就成为我第一个个别辅导的学生。

  在这一周里,我还参加了期中考试的监考工作。考试期间,大部分同学们还是能遵守考试规则,但我还是发现了一位男同学居然在作弊。我并没有当场揭发这位作弊的学生,而是在考试完之后把他叫到了办公室。通过与他交流,我才知道,他是为了想考个好成绩让母亲高兴才作弊的,经过教育,他认识到了自己的错误,并向我保证,以后会通过自己的努力来获得好成绩的。

小学周记 篇8

  鸟语花香的春天来了,老师带我们去十月军校游玩。一进大门,首先看到的就看到的是蔬菜园,蔬菜园里有许多的花,和疏菜,花就有桃花,迎春花……蔬菜就更多了,有青菜,芹菜……

  可是我最喜欢桃花,桃花的花瓣是雪白的,里面的花蕊是粉红的,好看极了!走过蔬菜园看到了一个动物园,里面有许多的小动物,动物园旁边是一条小河,里面的小蝌蚪,可爱极了!

  有许多大大的脑袋,圆圆的身子,披着一身黑色的长袍,长着一条又细又长的尾巴的小蝌蚪。那些可爱的小蝌蚪甩动着细细的小尾巴游来游去,像是一群淘气的孩子,有的像一粒小蚕豆,真有趣!

  这次春游,是我觉得玩的一天!

小学周记 篇9

  太好了,我梦寐以求的水果拼盘活动就要开始了。此时,我正在家里准备材料,我的奶奶刚买来苹果、绿提、樱桃……我看着那红彤彤的苹果、晶莹剔透的绿提、又小有红的樱桃、碧绿的西瓜,各种美味是水果,两眼一齐放光,口水流八尺。

  等到了教室,老师正在那春风满面的等着我们,我们都到了,老师举起一个葡萄味,讲起了自述,我们听得津津有味,我勇敢举手,老师表扬了我,我很高兴。

  现在开始做水果拼盘了,我先用锋利的小刀把黄瓜切成片,每一片都很薄,我把它们摆成花形,接着我把苹果皮去掉,切成小块儿,我尝了一口,真好吃。把苹果块儿放到了提子上,好漂亮啊,我又把桃子放在中间,做太阳的大鼻子,我把李子做成果汁,洒在上面,真的很好吃。

  这次做水果拼盘我明白了:创造来源于打破常规的思维方式。

小学周记 篇10

  在寒假假期里,我和妈妈在一天下午去弘扬羽毛球馆里去打羽毛球。

  我们先做准备运动,妈妈说:“打羽毛球之前如果不做准备运动的话肌肉、关节容易拉伤、挫伤。”

  我们开始打了。我仔仔细细地观察着球的落点,但一次次的失败。我想:我不能因为这么一点小事就气累,如果这样怎么能办成大事呢?于是,我提起精神继续打。

  这时,对方发过来了一个高球,我盯紧羽毛球的落点,使劲一打,成功了!球飞回去了!妈妈一下子没接住,所以让我侥幸得了一分。妈妈不敢轻敌了。她把我发的每一个球都挡回去了。

  可是,在一次挡球中,把球打在了网上,让我得了一分。自从我挡回去了一个高球后,我就精神抖擞了起来,渐渐比分变回来了,终于,我和妈妈10比10,就在最后一个球里,妈妈失手了,所以这一盘羽毛球,胜利者归我了!

  我爱打羽毛球,因为打羽毛球不仅锻炼了身体,还可以预防近视哦!所以我要多打羽毛球。

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