精选学生周记模板汇编7篇
时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,相信大家一定感触颇深吧,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。但是周记有什么要求呢?以下是小编整理的学生周记7篇,欢迎大家分享。
学生周记 篇1
时间一天天过去了,在家呆的无聊,叔叔要带我去港口捉蟹,我听了,连忙点点头。哎,这几天在家呆着太无聊,都快发霉了何不出去轻松一下,这样不是对自己来说也蛮好嘛!
我跟着叔叔来到港口,听说这里的蟹又小又壮,我很迷惑.我可从来没有看过这样的蟹,好期待啊,真不知下一步该怎么做。
嗯?叔叔怎么脱鞋了?他脱下鞋要干嘛?哇,他干什么要下泥塘啊,不是捉蟹吗?我疑惑不解,真不知叔叔会做出什么让人不解的事。
“小源源,你还愣在那干嘛呢?不是要捉蟹么?快下来啊!”叔叔吵我喊道。
啊?不会吧?是叫我下泥塘么?不要啊,叔叔,你可是知道我很爱美的。我可不要把自己弄得脏兮兮的,哎,早知是这样,我还不来了呢?算了,都来这儿了,就去捉蟹吧,待会儿回家洗干净就行了......
我下了泥塘,在这大片的泥塘里,我东挠挠,西抓抓,自己已经快成为一个泥人了,可是连一只蟹的影子我都没有看见过。时间匆匆过去了,经过我反反复复的努力,终于在最后捉到了一只小螃蟹。可是,到最后,却连一只小螃蟹都被我在不留神的时候溜走了。
哎,第一次觉得好累,真是忙啊,但是没办法,还要继续努力啊。我在塘里的每个地方,都留下了我的汗宝宝,就当给他们补一下吧。嘻嘻。时间慢慢过去了,我终于捉到了一袋螃蟹,看着它们这些个个的模样。心里有说不出的开心,哈哈,你想要吃吗?
今天,我感受到了农民伯伯的艰辛,啊,真是苦啊。我暗暗打算:我从现在开始要帮着父母多做事,不要等着让父母帮我做这做那。这样,才是我应该做的。加油!
学生周记 篇2
上画画班的时间到了,今天老师教我们在牛皮纸上画线描《海底探险之旅》。下面请听我给大家带来的小故事:
从前有一位小男孩儿,叫明明。他非常喜欢游泳!
夏天来了,爸爸妈妈带他到海边旅游。他迫不及待地想下海去玩儿。他就坐上了一艘潜水艇,来到了海底世界。他看到了海豚、乌龟、章鱼等等海底生物。明明忽然发现:有一只海星咬着自己的衣服。海星想知道明明到底要去什么地方?自己也想去逛逛。这真是一只好奇的海星!明明看到了海豚,就跟它打了声招呼:你好呀,海豚先生!海豚也向明明问好:你好呀!海豚和明明就聊了起来;聊着聊着,他们看见了一只章鱼,他正在吐墨汁(章鱼又叫乌贼,还叫墨鱼)。
许多海洋生物都向明明招手,明明和他们玩儿得很开心!可是,不久,明明该走了,朋友们都舍不得明明走。小动物们依依不舍地送走了明明,明明说:“我下次还会来的,还会带上我的好朋友跟你们一起玩。再见了,伙伴们!”
明明的这次海底探险之旅非常成功,还交到了很多朋友!
学生周记 篇3
泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。下午的小溪水里面,欢乐的'溪水声就像在唱歌,溪水里有小金鱼和小虾,玩得非常开心。
溪水清澈见底,里面的许多石头各种各样,就像站岗的士兵一样一动也不动。溪水好像一面镜子,照着绿油油的树林, 真是美丽极了。中午小动物们正在休息只有小金鱼和小虾活动起来,小金鱼穿着金光闪闪的衣服,真是威武,两只眼睛鼓鼓的,不停地转悠,巡视着四周,小虾浑身透亮,两只钳子不停的舞动着,随时准备攻击对手。小金鱼对小虾说:“一个人玩没有意思,我们最游戏吧?”小虾兴奋地点点头,但是又说:“只有我们两个也没意思,要再找一个朋友玩,找谁呢?”他们两个找来找去,就是没有见到其他合适的小动物,忽然,小金鱼大声说:“我们找小青蛙吧。”小虾疑惑地说:“啊?去哪里找呢,这么长的小溪水,永远走不到头呀!”小金鱼说:“你看,这里到处都是小蝌蚪,说明一定有青蛙,而且青蛙的叫声从远处传来,说明不在水里,就在陆地上。我们先找到距离青蛙最近的地方,然后大声喊他。”于是他们就顺着青蛙的叫声,找呀找呀,突然看到青蛙,坐在岸边的一块大石头上,鼓着大肚皮唱歌呢,他的身上有三条线,浑身绿油油的。小金鱼说:“小青蛙,快下来捉迷藏吧。”青蛙说:“我刚才在抓害虫呢,现在休息,可以和大家捉迷藏了。”然后“噗通”一声 就跳入小溪水里面了。
溪水里面有许多的藏身地方,有石头缝隙,有水草丛,大家玩得非常开心,最有意思的是又一次青蛙藏到陆地上,大家都找不到他,还以为他丢失了呢。大家的笑声与小溪的流水声混合在了一起。
学生周记 篇4
《踢毽子》
今天早晨,太阳已经出来了,但略带几分冬天的凉意,我拿着一只漂亮的羽毛毽子,到家附近的一块空地正在踢毽子。不一会儿小伙伴们就跑了过来,说:我们也来玩吧!我说好吧!
在我们开始比赛的时候,毽子在我的脚上,可就不是那样听使唤了:一脚踢去,不是踢歪了、踢轻了,就是踢重了,就差那么一点点,刚好够不着落到了地上,好像跟我有仇似的。
不踢了!能把 我怎样?我把毽子踢在一边。正在我气馁的时候,站在一旁的一个姐姐走过来耐心的对我说:踢毽子讲究的是眼疾脚快,熟能生巧,多多练习,就能踢好。像你这样不坚持,不练习,懒洋洋的,毽子怎么会踢得起来呢?哦!原来如此!
我鼓足气,又踢了起来,这次,可不像刚才那样,而是振作起精神。你看,当我把毽子往上一抛,,一看它往下落,我就提起脚,对准它一脚。哈,毽子给我踢着喽!可我高兴得太早了,没几下毽子就又掉在了地上。我捡起来继续练……那些大姐姐们踢的比我还要多的多,现在我已经知道怎样踢毽子的方法,以后,我肯定踢的比她们踢的多。
我终于会踢毽子了。也明白了一个道理,只要努力和坚持,就能做好每一件事。
学生周记 篇5
“有电话啦,有电话啦。”老师的手机冷不丁又响起来了,全班同学哄堂大笑,老师瞪了一下同学们,然后走了出去。
老师刚走,教室里顿时炸开了锅。“书呆子”刚把他的头从书里钻出来,一见这情形,吃惊不小。拍了拍我的肩膀,问道:“这是怎么了?”
这时,“主持人”迈着独一无二的鸭子步走上讲台,拿着一个卷好的纸筒,大声地说:“大家下午好,欢迎大家收看‘我爱改歌词’节目,今天我们改的是‘你要相信,相信我们会像童话故事里。’谢 谢大家收看。”说完,他昂首阔步地走回位置上去了,像获胜的将军走过凯旋门一样。
此时,“捣蛋天王”趁他旁边的人不注意,悄悄扔了个纸团过去,纸团在空中滑过一条完美的弧线,不偏不倚,正中头部。他旁边的人顿时愤怒了,也扔了个纸团过去,也砸到了。于是他们就在那儿你一下我一下地打来打去,十分的激烈。不知情的人还以为是打群架呢!过了一会儿,门口传来一个声音:“同学们,你们玩得开心吗?”“开心!”我们不约而同地回答。说完,便纷纷转过头去看。啊!是老师!我们全都傻眼了。
学生周记 篇6
一只小蜗牛啊,我自言自语道:“我们真得是有缘分啊,那就让我们一起散散步吧!”说着,我站起身向前迈大步子走了几步,再往地上看时,就找不到那只小蜗牛了,我又往回返,在那离我有几步远得地方找到了他得身影。这是我才想起:蜗牛嘛,怎么可能会走得跟我一样快呢?我似乎开玩笑似得,不耐烦地对蜗牛说:“哎,我说啊,蜗牛大哥您老人家用这速度来出来走动,也忒慢了些吧。”他抬抬头卡看我,用烦躁得语气对我说:“我已经进了我得最大努力了,你还想要我怎么样啊?”我立马又冲他喊:“最大努力,我怎么一点都没有看出来啊,切。”我本想用手去碰一碰他那层坚硬得壳玩一下,但他却无情得躲开了。他一点都不想让我碰,我就是这种性格,你不让我碰,我还偏偏要碰一下。
于是,我三碰两碰地让我把蜗牛来给碰翻在地上了,我还在那里嘲笑他笨得翻不过身来。他得嘴里句句有词,冲我囔囔:“你可不要高兴得太早咯,又朝一日我会爬起来得,你就等着看好了。”我立即补上去说:“有朝一日是猴年马月啊,你可不要等我去天堂了,你还翻不过身来呀。哦,对了,顺便提醒你一下,这条小道虽不像是大马路上车那么多,但也是有很多人从这里经过得,你可是千万要小心点,不要让他们踩到脚底下去啦,我想那样会很痛苦得,说不定连你得生命都因此而丢失了呢!”蜗牛用一种很奇异得眼光看向我,顿了一会,说:“你这个人怎么这样心狠手辣啊!”“我心狠手辣,是我好心提醒你,我倒成了你眼中得坏人了,真是好心没好报啊。”我很气恼,就轻轻地踢了他一脚,没想到他却趁此机会翻过身来了,我看傻了眼。
蜗牛慢慢地爬起来对我说:“难道你没有听说过世界上有一种方法是叫做激将法得吗?”我顿时恍然大悟:“你,……,你居然敢用激将法来迷惑我。”“怎么,不行吗?”真是气得我,抬起脚一脚把他狠狠地踢到好远处,我都不知道他到了哪里去了。
学生周记 篇7
×月×日星期×天气×
我知道我可能写得有点遥远,但还是希望能够让观众高兴!
今天是圣诞节,一般教堂里会搞些节目给我们看,但我感受最深的还是我们班组织的一个童话故事:《睡美人》。这是我班刘柠檬和罗晓燕创的。可这件事也令我后悔,我不知从何说起。
这个星期三,我一如既往的来到学校,刚进教室门口,就被刘柠檬给拦住了:“喂,跟你说一件事,不知道你能不能答应?”我板着脸:“说!”“那个……那个……,你能不能做我们节目的主角——公主?我知道这要求有点过分,但是你长得这么可爱……”她有点为难的说。“公主,美人,都应该喊那些漂亮的人来演,为什么偏偏选择我呢?我长得这么这么……”我嘴里嘀咕着。她见我沉默了许久,说:“呐,沉默就是答应了这事就这么定了!”我什么都不想演,所以先试探一下。我理直气壮的又问起来:“那‘王子’是谁演呢?你想演什么呢?”她吞吞吐吐地回答道:“这个……那个……还没想好。我嘛,最想演的就是‘女巫’,呵呵!”我没回答就走进教室了。
放学了,我看见了刘柠檬,连忙追上去问:“想好了没,王子到底谁演?”“嗯……还没想好。”‘算了,我不演了。’我心里想着,于是就一口跟她说了。说完了她还是笑嘻嘻的,还邀请我去看她们的表演,我答应了。
现在,居然演得这么好看,这么动人,早知道就答应了,看她们那潮流的服装,我真是羡慕得不得了。哎,世上没有后悔药哟!
不过,这个圣诞节还是玩得非常开心!耶!
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