小学周记

时间:2022-06-10 13:37:44 周记 我要投稿

【热门】小学周记模板汇编5篇

  时间真是转瞬即逝,一周又过去了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,制定一篇周记吧。那么好的周记是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的小学周记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】小学周记模板汇编5篇

小学周记 篇1

  这周我和妈妈去了乡下,我在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。 仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。 我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!” 蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。 我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标! 生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把“启示”送上门。

  生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。 暑假里我也有自己的计划,因为新学期我也有新的目标。在下周我一定要按照我的计划去做。像蜗牛一样,完成自己的目标。

小学周记 篇2

  每个星期六,都和上学一样忙碌,由于既要上兴趣班,又要写家庭作业。但是今日,我要有更大的挑战了!

  到底是什么样的挑战呢?原来,由于爸爸去出差了,妈妈又去加班。所以,我只能自己骑自行车去上兴趣班了。

  早晨,在闹钟的“强攻”下,我无奈地起了床。哟!爸爸妈妈已经走了。我还想再睡一会,但是已经7:30了,我必须起来了。洗漱完了,我向客厅走去。坐到饭桌旁,伸了个懒腰,我嘴里还在唠叨:“困死了!”说罢,我三下五除二地把早餐——粽子给“解决”了。然后我理了理书包,便上路了。

  背着书包,骑着自行车,慢慢的加速。一阵阵清风吹来,我觉得凉爽、舒服极了。经过30分钟的努力,我终于到达钱江新城了。

  这次自己上学我成功了。刚开始没感觉到疲劳,但越骑越累。今日,不仅是辛苦的一天,还是有收获的一天啊!

小学周记 篇3

  我没有很多的书,必须要问我最喜欢的书就是什么?那么,我会毫不犹豫的告诉你:我最喜欢《语文》书。

  我读了第一单元的课文。第一课《窃读》里的小女孩悄悄地走进书店里看书,她对读书就是那么如饥似渴,我被小女孩看书的热情给感动了,我和她一样,只要到了书店就能够找到自我的乐趣。第二课《小苗与大树的对话》中苗苗小的时候十分喜欢看闲书,季羡林爷爷居然也喜欢看闲书。季羡林爷爷还对我们说:“一个小孩起码要背两百首古诗,五十篇古文,这就是最起码的要求。”看来,我得抓紧一点了。第三课《走遍天下书为侣》课文中写了如果你一个人独自驾舟环绕世界旅行,如果只能带一样能供自我娱乐的东西,我会选取一本书。如果就是我的'话,我也会带一本书。作者教会我们读一本书方法,那就就是一遍又一遍的去读,首先我们要思考,然后再去想象。“温故而知新”说的就就是这个道理。第四课《我的“长生果”》这一课,教会了我写好周记技巧。《秋天来了》作者用了比喻、拟人的修辞手法,把秋天比作穿着金黄色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告诉我们借鉴和模仿就是一种十分好的办法,最重要的还就是要把自我的想法写进去,因为,只有自我呕心沥血的东西才有价值。这不,最近我写的东西,老就是得到老师的表扬呢。其实很简单,怎样想就怎样写呗!

  这就就是读书给我的启示。我想你们读了喜欢的书也就应有不少收获吧!

小学周记 篇4

  今天,我们学校开运动会,老师找到一个遮风挡雨的好地方,我们纷纷坐在小凳子上面。

  运动会的项目多的数不胜数,有毽子的对顶、对踢、单踢,跳大绳的十字交叉、一场八字,跳小绳的一摇、二摇、挽花,还有沙包三级跳,等等。可我最喜欢的却是入场式。

  当雄壮的进行曲响起来时,同学们排成整齐的队伍,踏着铿锵有力的节拍,喊着高亢的口号,步调一致的向前行进,步履矫健,气势恢宏,横着看是一排,竖着看是一列,从高处看就像一块移动的豆腐块,前面的刚刚走过主席台,后面的就紧接而来,像蚂蚁排队,更像接受检阅的军队。

  我们在后面焦急的等待,老师不厌其烦的一遍遍叮咛:“等一会儿,屈子骁喊‘一二三四’,大家要喊什么?”我们只好一次次的回答:“一、二、三、四!”连嗓子都哑了。好不容易该我们上场了,我信心满满踏着步子走上前去,耳畔传来播音员悦耳的声音:“现在向我们走来的是三年级三班,他们满怀激情,他们满怀梦想,他们……”我突然感觉有些肉麻,又被夸得飘飘然,不由得骄傲起来,扭头看其他同学也都在偷偷的笑,突然旁边同学的鞋被后面的人踩掉了,他赶紧蹲下去穿,我们这一排只得停下来等,前面的不管三七二十一向前走,后面的一个劲儿的往前冲,队伍一下子就散开了,横队成了飘带,竖队变成长蛇,整齐的豆腐块被搅成了一锅乱七八糟的豆腐脑。老师不得不来管管秩序,把他拉出队伍,我们才继续向前走。

  这次的入场式真有趣!回想起来,我还会偷偷的笑,笑的时候有一个想法浮现在心头:做事不认真,就容易犯错误,也就会闹笑话。

小学周记 篇5

  大家一定都吃过石榴杍吧?酸酸甜甜可好吃啦!

  没吃过石榴的,听听我的介绍吧。石榴的形状呢,它可是洋葱的”铁哥们,颜色黄里透红,红里透白。成熟的已经“咧”开嘴,露出几颗“玉牙”,好像傻乎乎地笑着,仿佛告诉人们:“咱们睡了,早点摘,否则会被山雀云雀鸽子啄了咱们的肉。”

  今天,爸爸妈妈买了一只石榴,是为了帮爸爸治口腔溃疡。妈妈一回到家就从袋里掏出“贵客”,摆在砧板上,切成两半,递给了爸爸。爸爸从石榴上掰了几颗水灵灵的石榴籽,慢慢地送到嘴里,轻轻用牙齿一咬,甜蜜的汁水被“逼”出来,爸爸吃完后悄悄的告诉我一个秘密:汁水流到口腔破皮那块时,非常舒服。才吃一两天就很快好了。因为人家有维生素B和C么。

  石榴的“大夫”,谢谢你治好了爸爸的口腔溃疡。

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