精选高中周记模板合集7篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，我们对人和事情也有了新的看法，是时候好好地记录在周记中了。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编精心整理的高中周记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中周记 篇1
这个世界是怎么样的？喧嚣？还是安静？这个世界该是什么样的？喧嚣？还是安静？
繁华的大都市，凌晨的四五点就有人开始匆匆忙忙地张罗了起来，准备接下来一天的超过十二小时工作，慢慢地，东方的旭日升起，逐渐熙熙攘攘起来的街道，大马路上人人急匆匆的脚步，一个个左手拿着公文包，右手拿着还剩一半的面包接着啃，穿过车河上班去了。时间依然不肯停留，随着时间的推移，街边的小贩也多了起来，卖衣服的，卖吃的，买装饰的，卖水果的，甚至还有直接拖着一大堆大型家具占了一大半马路面的都开始拿着个喇叭吆喝了起来。
七八月的中午，太阳正当头顶，一年中最炎热的季节，十二点多的时候，各大小吃摊，餐馆里人声鼎沸，油炸声，炒菜声此起彼伏，一刻也消停不了。到了一点多俩点，依然有人在小吃店里火急火燎地吃着，生怕过了钟点少赚了俩分钱，但其中，有很多人都是从早上做到现在的。傍晚的六点半，太阳关下了灯，去叫着月亮上班，夜幕降临了，马路上来来往往的年轻男女，成群结队的小伙伴，路边石楼上做着的老夫老妻，以及那一整天都不曾有过没有人时的公车站亭。看着人们那悠闲享受着春晚风带来清爽的表情，你会感觉到城市真正地繁华。
其实，在这些个城市里说它繁华但却并不繁华，说它安静却又不曾安静。这些个在我们看来热闹繁华的城市，就是一个圈子，只不过看这些圈子的尺寸大小来掂量繁华的程度，生活在看着热市的城市里的人们，看到的繁华只不过是他们自己，日月星辰将一个个圈子划分为俩半，处在俩边的人们一边跟着太阳一边跟着月亮，他们跟太阳与月亮一样轮流，白天工作的人为晚上工作的人创造繁华，晚上工作的人为白天工作的人带来仁安，只是时间点不同而已。
相比起城市，农村为人们带来了别样的感受，生活在农村的人，日出而作，日落而息，其实也是跟城市人做着差不多得事而已，就像刚才说的一样，农村的繁华与安静的程度也取决于这个人们生活圈子的大小，只是在农村，人们不用过度地像生活在城市里的人们那么奔波忙碌，也是因为经济的关系，还是得看向现实，但在农村，安静的时候以热闹的时候多了一点而已。
说到底，人世间的喧嚣与宁静是处在人心最近的位置。人有太多太多的事要做，太多的话要说，有时，在忙碌中累了，会想要找一处安静的地方躲起来让自己放松，但有时安静的变成孤独的时候有很渴望热闹。矛盾！但无论喧嚣或是安静，那都是一样的，只是看心如何做出选择，如何对待你所看的热闹与所处安静而已。
高中周记 篇2
五月的我，年轻的我，唱着“五四青年”之歌，意气风发、踌躇满志，蓦然回首，往昔幕幕展现在眼前：儿时的我，总盼望着长大，视父母的关爱为枷锁，希望有一天自己能独立自由的生活。
随着心志的逐渐成长，我悄然发觉自己的衣食住行都离不开父母，此时的我只有怀着感恩的心情，在父母馈赠的圣水甘霖中幸福成长；渐渐懂事后，我开始为自己的事情烦恼：初中时我的理想就是考取重点高中，为了这个宏伟目标，我含辛茹苦、披星戴月、不分昼夜地与书桌为伴。中考犹如一场浩劫，弄得人遍体鳞伤，结果却事与愿违，心力憔悴的我跌跌撞撞地走进沔城高中，失意与彷徨如阴霾一样笼罩在我心头。
善解人意的母亲看出端倪，鼓励我说：“城中严格的管理制度，将会给你提供学习的最佳场所；城中严明的纪律，将是你学习的最佳保障；城中优秀的教学质量，将为你施展鸿图添砖加瓦”母亲的话，振聋发聩，掷地有声，但我却一直将信将疑。
于是我开始在校园里寻找：课堂上，才高八斗、学富五车的老师们，循循善诱、娓娓道来，老师的博学无私、严谨执教与学生的朴实好学形成良好的'互动，课堂上的氛围融洽而和谐；元旦晚会上，你方唱罢我登场，台上精彩不断，台下掌声阵阵；自习课上，同学们如饥似渴地吸收着书本上的营养，认真而又投入；操场上，足球比赛、篮球对抗，输了，别泄气！赢了，祝贺你！握一握手，顷刻，赛场上又是一片欢声笑语。难以忘记，为了推行熄灯制度，班主任每晚巡逻值班到深夜；难以忘记，为了监督教学质量，学校领导经常深入教学区，认真检查每个教室的课堂情况；难以忘记，为了规范同学们的就餐行为，老师和学生干部们一起，每天早早来到餐厅进行监督检查，是的，我们的学校还年轻，但，这正是活力的象征！
是的，城中还稚嫩，但她前途无量！不知不觉中，我发现自己已深深爱上她了，我完全把自己植根在这片土壤中，我的内心深深烙上了城中的印记。
那么，我们该为她做些什么呢？为了活跃校园文化氛围，有的同学参加了社团，充分发挥自己的聪明才干；有的同学力争担任学生干部，为学校的学生工作奉献热情和力量；有的同学发挥特长为学校献技献艺；还有的同学以主人翁的精神主动为学校的建设和发展献计献策一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量可谓无穷。毕业后再回首美丽的母校，我们就可以自豪地说：“我无愧于高中三年生涯，我为我的学校骄傲！”
高中五四青年节，我们的年轻与梦想齐飞，这不仅是一种信仰，更是一种力量。
高中周记 篇3
曾经听过那首《隐形的翅膀》，动听的旋律，优美的歌词。是的，我们每个人都有一双隐形的翅膀，正是有了它，我们才能充满希望，飞向远方。而对于我，那双翅膀就是那看似厚重的书籍，正是有了它，我才能充满梦想，飞向远方。
清人涨潮在《幽梦影》中曾写道：“卷中有山水。”不错，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，前人的话犹在耳畔。读书是一种感悟的过程。那一本本书就仿佛一双隐形的翅膀，带我飞跃历史的长河，看云卷云舒，花开花落。于是我看见苏东坡在明月下起舞，高歌“但愿人长久，千里共婵娟”；我看见梭罗独自坐在瓦尔登湖垂钓一天星河，脸上是不尽的悠然；我看见千年的帝王将相，看见千年的兴亡成败。是的，书如翅膀，它带我的心灵飞出狭小的窗口，让我足不出户便能领略大千世界，开阔眼界，丰富思想。
天意从来高难定，人生中不可能永远一帆风顺，当我遭遇挫折痛苦时，正是书，那双隐形的翅膀，带我冲出重重阻碍，飞翔在湛蓝的天空。譬如说当我因考试成绩失落无助时，我会去读了《东坡乐府》，让那“一蓑烟雨任平生”的旷达乐观冲走我的低迷情绪；又譬如说当我与朋友争吵时，伯牙子期那高山流水的曲子就会在我心中奏响，提醒我友谊的珍贵；而当我迷茫无助失去目标时，霍金那撰写《时间简史》的坚定的身影就会浮现在我面前，让我重新找回目标。是的，书如翅膀，它让我摆脱泥沼的纠缠，找到人生目标，直冲向美丽的天空。
因为痴迷于书籍，也就痴迷于写作，痴迷于信笔涂鸦。于是当一名作家就成了小小的我的一个大大的梦想。古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”不错，倘若没有丰富的文化积淀，又怎能写出像样的作品？于是，书就更加成为了我一双不可或缺的隐形翅膀，它承载了我的梦想，穿过障目的乌云，带我飞向梦想的彼岸。
书，我隐形的翅膀！
高中周记 篇4
愉快的春节刚过去，热闹的元宵节又来到。
爸爸说，过完正月十五就算是真正过完年了。今天，家家户户都会吃汤圆、包饺子、看烟花，而妈妈还精心准备了猜灯谜游戏呢！
下午，我和妈妈、姐姐还有奶奶在家做灯笼。材料很简单哦！用纸杯、卡纸、剪刀、毛线、还有双面胶带。妈妈还说要在灯笼里放谜题，等晚上看完放烟花回来就进行猜灯谜，答对了有糖果。我好期待 啊！
晚上，一盘盘热腾腾的水饺和一碗碗圆溜溜汤圆呈现在眼前。汤圆意味着团团圆圆，和和美美。我们全家人认真的品着嚼着，嘴里露出了灿烂的笑容。
窗外响亮的鞭炮声和小孩子们的欢声笑语提醒我们，到了去看烟花的时间！
爸爸妈妈还有姐姐在我的催促下急急忙忙向火炬公园出发了……
宽阔的马路上人山人海，车水马龙。临近火炬公园时我们的车被堵了起来，好不容易找了个停车的地方，还好，在车里坐着就能看烟花！
“咚”，一条像流星似得烟花升上天空，接着一朵鲜红色的 “花”盛开了，紧接着一朵又一朵。这开放着金色的烟花，重叠在一块，像一棵巨大的柳树在空中随风摆动，随后，又变成金粉从天而降 ，好神奇！咦！那是什么，好多好多的毛毛虫在空中扭动，落下来的时候渐渐地又像一个个灯笼了。火树银花映得天空像白天一样明亮。烟雾在天空形成了白云，千奇百怪。
美好的时光总是短暂的，我心里暗暗的想：烟花，明年我还会来看你！
回到家中，看到我们亲手制作的灯笼挂在墙上一排，我兴奋不已！
我期待的猜灯谜游戏终于到了。
爸爸听说答对题有糖吃，就很积极地凑过来。我从灯笼里取出一个小纸条，打开谜题，冥思苦想后终于答出了谜底。我用我的智慧得到了第一块糖，拿在手里，心里有种美滋滋的感觉。姐姐和爸爸也不 甘示弱，争先恐后取题答题。其中有简单的，有难的，有我答对的，也有想不出的。不一会儿大家就把灯笼里的题全答完了。
灯谜游戏结束了，我还浸在游戏里，还有一种意犹未尽的感觉！
高中周记 篇5
因为她的脸蛋鼓鼓的，一起玩……
知了也睡了。”“别怕，好多看不完的书，红红的，鼻子尖尖的。但是上学还是很好的，一切既有趣又好玩，可我一用力，我倒下了，跟我来。”她扶着我又来到场中央，迫不及待地跑都溜冰场里。又和老师同学在一起了，那纯熟的溜冰技术让我不得不佩服，光阴如梭啊……我们总是要成长，我就摔倒了，当我准备爬起来的时候，我扶着你，我终于学会，当然就有结束。
我手扶栏杆暑假要结束了，回忆着……
今天，更多地认识这个世界，就立刻穿上溜冰鞋。
她握住我的手：“摔疼了吧，真好。她很美，真像个仙女，我会摔倒的。
我仔细地看了看这位好心的姐姐，对我说，享受着……回忆着。”大姐姐注视着我说!”“我不会，“扑嗵”一声，安静地睡了，一位比我大没多少岁的姐姐在我面前溜了起来。
开学了，我摔了不下7次，现在我唯一能做的事情是身子向后仰，喜欢开学。
她好像看出我不会溜冰，就溜过来，初3了，就像一颗金刚钻，但是同时有好多作业，就这样。我揉了揉摔疼的屁股。开学了，突然推着我走，更好地认识这个社会，嘴巴小小的，拖着我走，把我甩开了，享受快乐而简单的暑假生活，忙碌之余，慢慢一步一步地走，这迷人的夏夜?”“摔得我快死了。有了开始，我到了溜冰场，就像刚刚开放的桃花。
虽然最终我学会了。突然，对我说，一点一点地溜着，我慢慢放开手，发现姐姐已在我身旁，又站了起来溜。她的眼睛发着光亮。我完全失控了：“来，然后她猛地一用力。我半信半疑地跟她来到场中央，到场中央溜吧，但因此我的手脚都摔青了，感受这宁静的夏天，喜欢在学校和同学们一起学习，我要学习更多的东西!
高中周记 篇6
读书需要一种心境。安详的心绪以及静谧的氛围，都可以将我带入那种既恍惚空灵又旖旎美妙的境界中去。在一种如诗的意境中读书，心灵会像热水里的新茶一般丝丝缕缕地舒展开来，抑或会感到那个温暖的杯底从心房间熨过，熨平心上的每一条褶皱。
心境摇曳不可读书，功利浮躁不可读书，灵魂纷乱不可读书。读书需要静下心来，心无旁骛，仿佛人于树下禅定，风声雨声车声马声，无一入其耳；酒色财气，无一动其心。其中境界如徐燕谋赠钱钟书先生的佳句:“北海西山都可恋，我来只为读奇书。”
于幽美如诗情琴韵的意境之外读书，看来几乎是不可能的。想起一位伟人青年时锤炼自己，专拣市声嘈杂之处读书，常激赏赞叹，这种大境界，非常人所能修得。看来，片刻宁静，一室温馨，对读书人是何等重要。求生存的匆促步履，打乱了众生心灵的止水。爱于时光的余白处，慵读几页书，犒赏一下干渴的灵魂，可是家务劳动、友人来访、子女教育以及电视喇叭的聒噪，使你无处躲藏。日常的喧嚣里，早已找不到须臾的宁静。
所以深夜是最宜于读书的时候。这时，人已去，茶已凉，片刻前还热闹非凡的斗室骤然阒寂。家人睡熟，喋喋不休的电视也早已哑然无声。月华似水，佳期如梦，拧亮床头一盏青灯，取一个舒适的姿势，或躺或坐，罗衾掩住半个身子就可以了。
书是选好的，就放在枕下，不必从书架上查取。用不着书签指路，一下就能翻到要看的地方，对于一个真正的读书人来说，这动作就该像手巧的售货员取货一样娴熟。不紧不慢地接着昨天的看，若是情节极佳的小说，可以一口气读上三五十页；若是散文，品上几篇也就够了，不必太多。像少年时读书那样，不眨眼看到天明，是不可能的，因为明天一早，还有许多重要的事情等待着我。学生时代焚膏继晷的苦读对我来说已成一种可望而不可即的奢侈。不再去想那些，用宁静的读书为每日的繁忙画上一个优雅的休止符，已经令我感到自豪，哪怕只读三五页，也已满足，关键是活出一分安然的心境，心甘情愿地做精神麦田里最后的守望者。
想起英国作家阿斯查姆在《校长》一书中回忆他最后一次拜访简·格雷夫人的情景。那天天气很好，格雷夫人的父母正在远处的花园里游猎，笑闹之声由窗子潜入寂静的室内，而格雷夫人却独自静坐在窗子旁，阅读柏拉图的《苏格拉底之死》的精彩篇章。作家十分好奇，格雷夫人回答作家说:“他们在花园里得到的全部快乐，远远不及我在柏拉图的书中得到的多。”“索物于夜室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于典。”这是汉代学人王符在《潜夫论》中所说，信然。
我常常被书感动着，被友情感动着，被鼓励感动着，被忠诚感动着，被美好感动着，被优秀人物感动着，被思想家感动着，被科学家感动着，被文学家感动着。书于我就像是流水于干裂土地，书于我就想天空于小鸟......
窗外夜色渐深，疲倦渐浓。合上书本，塞于枕下，坦然入眠。三更有梦书当枕，纵然明日有万劫不复的灾难等着，在梦乡里，仍会一枕书香而露出一丝无忧的微笑。
高中周记 篇7
我总是羡慕那些比我年龄小的女孩子，她们总还有时间去改过，总还有时间去忘记。
今天我去广场，拿着风筝。想起上一年放风筝的时候也是这时，三月伊始，总有些美妙的东西在悄然而生，或许是不经意间的擦肩而过萌生出来的某种情愫；或许是小草在化了冻的土里奋力伸展自己身体时的拼搏；也许是你手里拿着风筝线，看着风筝离你越来越远，飞的越来越高时那种害怕和兴奋……
当风筝还在我的手里时，我想让它瞬间升上蓝天，瞬间去拥抱它本该拥抱的。于是我不停地放线，收线，放线……我一直在重复这些动作，即使手臂已经酸的不行，即使我真的让它飞不上去，我害怕别人看热闹，匆匆收了线就想回去，可线还没收完，就出来了一个小弟弟——他的风筝是广场里放的最高的一个，我承认我很羡慕他，但这并不妨碍我以高冷的态度和他说话。
“你干什么？”我张口就问。
“姐姐，你不应该一直这样，你应该放下心来去享受这放风筝的时刻，你只需要想它要飞得很高就可以了。”男孩看起来不比我小多少。
可是，就这么明显吗？我有心事。
“你干嘛~”我还在想这件事，却发现手中的风筝已经被男孩拿走了。
“你看我怎么做就好了。”男孩笑着说。
“好吧。”我有些无奈。
果然，片刻之后我竟把风筝放了起来，可当我正寻找那个教我放风筝的男孩时，却发现他的风筝落了下来，他正忙着重新放呢？我微笑并没有去打扰他。
就这样，风筝冲向了蓝天，他先是和白云来了一个热吻，又和太阳打了声招呼。
我看着越飞越高的风筝，不禁有些担心，它会不会断了线，如果断了线会怎么样？一系列问题充斥在我脑海当中我不知道该怎么办了都，刚学会的技巧一下子都失灵了。
“姐姐你走神了又。”男孩收拾好了自己的风筝，又过来掺和。
“额……我在想，如果线断了我该怎么办？所以……”我有些语无伦次。
“所以一时失了神，就忘了该怎么操作了是吗？”男孩把我想说的都说了。我有些窘迫的说了声是。
“怎么会有你这么笨的女生！”男孩像个老妈子一眼的数落我，好吧，我也没办法说些什么，毕竟他说的都是事实。
我看他有极其耐心的给我讲了一遍，着实不好意思再继续麻烦人家，于是就匆匆喊了声再见回家了。我想，我应该会记住这件事情吧！一个美丽的邂逅，一个美好的男孩，一种美妙的情感。我会永远记得。
【精选高中周记模板合集7篇】相关文章：
【精选】高中周记模板合集八篇04-15
精选高中周记模板合集5篇04-14
精选高中周记合集8篇05-10
关于高中周记模板合集四篇05-10
【实用】高中周记模板合集10篇05-07
【精华】高中周记模板合集五篇05-05
【必备】高中周记模板合集5篇04-30
有关高中周记模板合集六篇04-23
【实用】高中周记模板合集5篇04-23
关于高中周记模板合集7篇04-21