学生周记

时间:2022-04-26 18:00:18 周记 我要投稿

【必备】学生周记锦集8篇

  不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,这一周内让你有什么启发呢?此时此刻我们需要写一篇周记了。但是周记有什么要求呢?以下是小编精心整理的学生周记8篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】学生周记锦集8篇

学生周记 篇1

  听爸爸说,大海是无边无际,望不到尽头的。我的好奇心使我十分想去看看。经过三番五次地请求爸爸,爸爸终于答应星期日带我去看看渴望已久的大海。

  大海究竟是不是跟爸爸说的一样呢?我带着疑问,坐上爸爸的车,慢慢向海边驶去。

  大约过了半个小时,我们到达了海边。我站在海边举目远眺,只见一轮红日渐渐落下。顿时霞光映红了大海,也映红了整片天空。开始涨潮了,浪花连连不断地涌来,往日平静的海面上变得波涛汹涌。大海似乎发怒了,像有一双巨大的手,咆哮着拍打海面,卷起一排排的浪花,好似万马奔腾,以迅雷不及掩耳之势冲上沙滩,沙滩在一瞬间已被海水吞没,吓得我连忙退上岸去。

  今天,天气晴朗,万里无云,爸爸决定带我去"水上乐园"游泳。到了水上乐园,我一看,啊,这么多的人

  真是人山人海。我和爸爸到深水玩,爸爸说:"你戴上救生圈咱们游泳,看谁游的快!"我立即表示同意。(小丫头以为自己是常任理事国呢)结果,爸爸游的很快,不一会儿,他就把我落了一大截,我叫他游慢点儿,可他好象一点也没听见,没办法,只好去追他,结果半天才追上,我们又去浅水玩,爸爸让我拿了游泳圈,用手扶着我学游泳,我害怕水,学了半天也没学会。

  我们又去坐大滑梯,快要掉到水里时,爸爸捏住我的鼻子,结果也是喝了一口水,我气的打了爸爸一巴掌,发誓以后再也不坐这该死的滑梯了。不知不觉过了两小时,我和爸爸离开了水上乐园。

  今天下午,我和表姐来到了安溪,坐了两个多小时的车,我已经疲惫不堪了,但当来到大姑家时,我看到门前那一条清澈见底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小鸡时,疲惫之感不禁冰消雪融了。

  我走进农家大院里,大姑他们这在忙着采摘茶叶,我放下行李,来到了院子里,我双脚踩进小溪里,冰凉的溪水打在脚上冷冰冰的,顿时洗掉了我一身的炎热和疲劳,我在水里跑着,任由溪水溅了我一身,好舒爽啊!

  随后,我跟着表姐来到兔笼前,我抓起一只小兔子,突然看到它的额头上有一点红红的,我先感到纳闷,以为是流血了,可一摸,这毛却十分松软,没有一点血迹,我只好去问表姐,她告诉我这是给兔子作的记号,我手中这只叫做小宝贝,然后又指这一只身上有红点的小兔子,名叫小璐,还有一只小黑兔,他在所有兔子中属老大,尽管比弟弟妹妹大,可我还听说他还经常被弟弟妹妹欺负呢。

  这时,一群小鸡在母鸡的带领下,散步到我周围,我见到那群活蹦乱跳的小鸡,真想捉一只来玩,于是,我大胆的走过去,手刚往前伸抓住小鸡的脚,以为大功告成,没想到母鸡却奋不顾身的向前一扑,狠狠的朝我手上一啄,啄得我都肿了一个包,真时气煞我也!突然,我看到一群正在抢食物的小鸡时,不禁计上心来。

  我向表姐要了一些米,来到鸡圈旁,我把米洒在地上,母鸡果然和小鸡走开了,我蹑手蹑脚的走到一只离母鸡最远的小鸡旁,瞅准时机,已迅雷不及掩耳之势,把那只小鸡抓起来,没想到小鸡的叫声使母鸡顾不得啄食,扇着翅膀飞了过来,我吸取经验,弃鸡而套,这可真是母子情深,害的我“抓鸡反蚀一把米”,而且手还疼得厉害,我看,母鸡最好还是少惹的好啊

  农村的空气真好啊!和城市相比,这儿山清水秀,令我美不胜收。

  今天开始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束。暑假是这样,生活也是这样。

  在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。

  大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

  呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心。妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初中还那么放松!”我只好乖乖认命,仅5天,就做完了作业的一半!惊人啊!我的暑假虽吁了口气,但还是“闭门自习”的,唉,倒霉!

  游泳是我在夏日中必不可少的运动,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎热的夏,来几个狗爬式,几下蛙泳,有一种休闲时尚的感觉。

学生周记 篇2

  在我六周岁那一天,我掉了第一颗大门牙,这是最我难忘的一件事!

  那时,我正在过生日,看见妈妈做的一桌美味的饭菜,我口水直流,我赶紧拿起一只大螃蟹吃。突然,我的大门牙被咯了一下,接着满嘴的腥味,看见我的大门牙要掉了,爸爸说要给拔下来,我害怕极了,万一很疼怎么办?经过爸爸的劝说下,我最终同意爸爸帮我拔牙了,结果爸爸一动,牙就掉下来了,我一点也没觉得疼,这才放下心来。过了一会儿,我又担心起来,没有门牙我怎么吃饭呀?爸爸说:“你这是奶牙,是每个人都要掉得,掉完就会长出新牙,新牙才是你真正的牙。”听了爸爸的话,我这才放心。突然,我想起了奶奶说的话:“掉了上牙要往地下扔,这样新牙才长的好。”想道这里,我赶紧把这颗牙扔到了楼下,可我转念又想,那颗小门牙一定很孤独,万一被野猫野狗叼走了怎么办?我决定把小门牙找回来。我在楼下找了又找,终于找到了这颗小门牙。天哪!本来很干净的小白牙变成了小黑牙了!我小心翼翼地捧着牙回到家,用牙刷仔细地把小牙刷了一遍,小门牙又变成干净的小白牙了!我把牙放进我的“牙袋”里。我会经常拿出来看看它,让它觉得不会孤单。

  到现在,我的牙陆陆续续掉了十二颗,我都放在我的“牙袋”里。但是每掉一次牙,我都会想起第一次掉牙的情景,至今难忘。

学生周记 篇3

  经过几天的学习,我已经初步了解了公司大概情况和相关制度以及运行模式,但这也只是笼统的学习了一下。因此,公司开始对我进行了为期两周的岗前培训。公司主管首先详细的'介绍了公司的企业文化、企业精神、规章制度、安全教育等内容,尤其是安全教育这一模块,进行重点讲解,好多企业就是因为不重视安全教育,给员工讲解的时候草草带过,导致员工不够重视安全教育,使得很多可以避免的事故频繁发生。花费两周的时间来重点讲解,某某人力资源部的内部设置体系和编制方案,岗位职责分工,根据工作需要如何合理调配人力资源,如何招聘员工、选拔、入职培训、工作考核、员工奖惩、升降、福利、调动、保险、辞退。做好各部门月季度,年季度优秀人才的选拔推荐工作,如何对员工开展转正、定岗,以及组织鼓励员工考取相关专业资格证书,并对他们进行评审聘任等一系列的具体组织工作。熟悉员工日常管理工作,包括考勤的管理、薪酬绩效的考评,公司高管外派学习以及鼓励员工取得相应学历的奖励,审批加班费、节日酬金、补贴、津贴的发放,人事档案的托管,劳动合同的鉴证等日

  常工作环节。每天都是那么紧张和充实的进行培训,奔波在会议室、餐厅、宿舍这三点一线之间,谁说工作了就不用学习了,人还是要多学些知识才行啊,为自己充电将来才不会后悔。时间过的真快啊,转眼之间到了第三周,我也开始接触和学习某公司的人事档案管理。建立健全保管制度是对人事档案进行有效保管的关键。通过这一周的时间,我大致清楚以后需要做如下工作:

  1、对人事档案的归档,首先要对材料鉴别,看其是否符合归档的要求,其次,按照材料的时间、属性、内容,确定其归档的具体位置,再把不完整的目录名称补登完整。

  2、检查核对档案,对人事档案本身进行细致的检查,如查看档案有无虫蛀、腐烂等情况,档案保管室门窗是否完好。

  3、人事档案保密制度的学习。作为专业人员不得擅自将人事档案内容泄露,谨防泄密事件的发生。

  4、人事档案的传递,一般是由于工作调动引起的。

  5、人事档案的统计,主要包括对人事档案的数量、材料收集补充情况、档案保管情况,人事档案工作人员保管的情况。

学生周记 篇4

  水是生命之源,它是宝贵的,因为一切生命都需要它,如果没有了水,后果将不堪设想。

  一天保护水资源的日子到了大家都做到了可是小宇却没做到。

  那一天,小宁上完了书法课,手上很脏,他来到卫生间,打开水龙头,把手洗的干干净净,可是他却忘记了关水龙头,转头就走了,水龙头好像正在哭泣着,非常伤心 。

  小玲听到了那哗哗的流水声,飞速地跑过去,看了看小宁,又看了看水龙头,知道了怎么一回事了。她对小宁说:“小宁,今天是保护水资源的日子,我们都做到了,你做到了么?”小宁听完,急忙向小玲道歉:“对不起,我不应该浪费水。”说完,就把那正在哗哗流水的水龙头关掉,水龙头又像往常一样开心。

  看完这个故事,相信大家该不浪费水了吧!我们一定要保护水哦,不让宝贵的水白白浪费。

学生周记 篇5

  我今年已经十二岁了,可在家里就像一个小王子一样,什么也不干。衣服、袜子脏了,让妈妈扔到洗衣机里一洗;吃饭了,还要爸爸亲手盛好放到桌前我才肯吃。家里什么事情都要以我为中心,我不愿做的就一定不会做逐渐的,我养成了无论在哪都以自我为中心的毛病——自私。

  这一天,我们家中午吃完饭,爸爸妈妈急忙有事出门去了,仅留下我一个人在家。我百无聊赖地一个人躺在床上:玩会啥好呢?突然我翻身而起:有了!今天中午由我来洗盘子!

  我快步走到厨房,学着妈妈的样子,先接来了一大盆热水,将所有的碗筷都泡到了热水中,放到了水池里。又很快地系上了围裙,戴上了手套,开始洗碗。我先学着平时妈妈洗碗时的样子,拿出洗涤剂往碗里挤了一些,用手一搅,没有泡沫;于是我又挤了一些,搅了搅,还是没有泡沫;我索性拿起洗涤剂挤了很多进去,嗯,终于有泡沫出现了。我高兴起来。接着,我拿出一个抹布,开始用手套抓着抹布沿着碗转。转着转着,碗边上的油渍下去了一些,我笑了起来。可是,随着我越转越快,碗在我的手中也变得越来越不受控制,越来越滑。终于,我刷的第一个碗以随着清脆的“啪”的一声摔碎在了地上而告终。

  碗碟都洗完了,可我看着地上的满地狼藉,这怎么能算全干完了呢!我咬咬牙。继续干吧!

  终于全干完了,累——就一个字!但是在这累中,我明白了,父母平时既要上班,又要养育我,那是多么的艰辛啊!同时,我也明白了——有家才有爱!

学生周记 篇6

  有一天,水果园子里在举行一场南瓜先生的生日晚会。南瓜先生穿着黄黄的外衣,打着红红的领带,戴着花花绿绿的帽子,看上去帅气极了!帅气的南瓜先生想找一个漂亮的舞伴陪他跳生日晚会的开场舞。

  南瓜先生想,跟谁跳好呢!这时,他看到了橘子小姐,橘子小姐的脸,红扑扑、粉嘟嘟的,穿着黄灿灿的裙子,看上去特别可爱。南瓜先生想,和橘子小姐跳挺好的。他就走到了橘子小姐的旁边说:“我能请你跳支舞吗?”

  橘子小姐回答说:“我现在很难受,不能陪你跳!”

  他又看到了土豆小姐,土豆小姐的脸土黄土黄的,还长着斑点,可难看了。

  到底找谁跳好呢?!有了!找苦瓜小姐跳,苦瓜小姐的脸绿油油的,也没有斑点,也挺好看的。于是,南瓜先生找到苦瓜小姐,南瓜先生说:“我能请你跳支舞吗?”

  苦瓜小姐说:“当然可以了,我很乐意!”

  南瓜先生终于找到了满意的舞伴。就这样,生日晚会在五颜六色的灯光下终于开始了!

学生周记 篇7

  今天午休时,我们在走廊上踢球,刚开始啦啦队为郭必成那队加油,我们这队和对方都有一个高手,我们队是林坤,他们队是谢以勒。比赛时,他们队郭必成先发球,然后我们一对一跟着,他们球踢得 近让林坤接,踢得远让我接,郭必成力气还挺大的,一踢就踢到后面,刚好踢到我前面,我就把球踢回去,传给林坤,林坤再踢一脚,差点进球了,被后面啦啦队挡了一下。然后把球给了谢以勒,谢以 勒用力一踢,踢出个“昆仑三脚”,还踢得很高,我跳起来才能接住。我就说:你的“昆仑三脚”还不错嘛。最后郭必成也加入到我们这队,啦啦队也为加油了。

学生周记 篇8

  这段时间,我陶醉在薛瑞萍老师的《我们班的阅读日志》中,快乐地采摘着。

  一、了解了许多优秀的儿童文学读物

  一个人孜孜不倦地勤奋读书,一生能读多少本书呢?更何况我是个不爱读书的人。读着薛瑞萍老师的《我们班的阅读日志》,好多优秀的图书我不仅没有读过,连听过都没有。比如:《驴小弟变石头》《你真好》《彩虹色的花》《等一会儿,聪聪》《神奇的窗子》《软软的漂亮沙发》等。读着这本书,我不仅知道了许多原来没有听过的故事,还了解了这些故事的梗概,这些故事蕴含的内涵。

  二、带着孩子们读书的韧劲感染着我

  读书好,我深深理解这一点。可是在现实的教学中,有不少问题,比如教材内容挺多,抓教材,再抓读书,感到两者兼顾有点力不从心,学生负担重;学校有时再安排一些活动,往往没有足够的读书时间;学生的课外书不统一,教师指导困难,统一购买,又怕家长意见大,出问题;家长在家督促不到位,有的孩子不能坐下来读书……带着孩子们读书的热情,有时被这些琐碎冲淡,不能很好的带领孩子们读书。可是薛老师和她们的团队却能坚持,从徐冬梅老师那儿给孩子们找书,编书,印书,她们互相读故事,欣赏故事……

  三、带动家长和孩子们共读,共写随笔

  很佩服薛老师,一封又一封地给家长写信,一个学期,每星期都给家长写一封信,引导家长和

  孩子一起读书;给家长布置“爱的作业”;家长会也给家长读故事等。她是这样执着,爱心,诚心,耐心,打动家长,感染家长,唤醒家长,不少家长行动起来和孩子一起读书。在老师、在家长的共同努力下,孩子们在浓浓的书香陪伴下,快乐成长,一个个成为小书虫。

  我呢,刚开始,热情很高,借助校讯通平台,给家长发短信很方便,我曾连续发两篇文章《和孩子一起读书吧》,并把内容通过短信发给家长,可是看到有不少家长没有反应,我就有点泄气:三番五次给家长发短信,行动的早开始了,不行动的,恐怕看到老师的短信就烦。为了不招人“烦”,我也就不愿意再给家长发短信了。以至于现在写博文的学生越来越少。

  看看薛老师做的,我做事虎头蛇尾。继续行动起来,督促学生读书。这学期,给孩子们推荐图书,和孩子们同读一本书,每天最少读书半小时,天天写摘抄,并且天天改,举行读书会,故事会等,把书带到孩子们的世界,让孩子们和书交朋友。

  读着薛老师的《我们班的阅读日志》,薛老师用自己的智慧,用自己的读书热情,感染着学生,熏陶着学生,带领孩子们读书,成了点亮孩子们的心灯的人。

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