小学生周记模板5篇
时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,我们会积累一些相应的经验,制定一篇周记吧。什么样的周记才是好的周记呢?以下是小编为大家收集的小学生周记5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生周记 篇1
每个星期天,我们家总是过得这么充实、快乐。
星期天的早晨阳光明媚,风跟日历,爸爸对我说:“我们一起去老河池钓鱼吧。”我拍着手高兴地说:“好哇!好哇!”说着说着,我们就拿起鱼竿,带上鱼饵前去老河池钓鱼。来到鱼塘,一只只鱼儿跳出水面,水面上溅起了大大小小的水花,可美丽了!鱼儿好似在说:“你们好,你们好。”开始钓鱼了,爸爸先把鱼饵粘在鱼钩上,然后用力地把鱼线甩入水塘中。我也学着爸爸的样子钓起鱼来。
当爸爸的鱼鳔往水了沉的时候,爸爸把鱼线拉上来,“哈哈!我钓得了一条大鱼了”。爸爸高兴地说。而我钓鱼的`时候一会儿跑跑,一会儿跳跳,总是没耐心,爸爸看见了就对我说:“做什么事要一心一意,不能三心二意,还要有耐心,要不然什么事都做不成。”我听了爸爸的话就专心的钓鱼。不一会儿我也钓得了一条大鱼,我高兴级了!暮色降临,我们带着喜悦的心情回家了。
这真是一个快乐的星期天。
小学生周记 篇2
我们的地球母亲,在很久以前,地球上的所有子孙们,都十分爱她,把她打扮的漂漂亮亮;而今,因为人们贪婪的要求,让我们的地球母亲伤痕累累。
现在,一些人乱砍树木;还有一些人为了挣钱从地下挖煤;还有一些人把污水排入海中;还有一些人不文明,就因为这些,才破坏了环境,因此,我们要从现在做起,从身边的小事做起。
比如;有人吐痰,我们及时阻止;有人随手扔垃圾,我们帮他捡起,并告诉他,不应该这样做;有人用过卫生 纸后,就扔向草坪中;我们应该马上捡起来。放进垃圾箱。这些小事,在我们身边经常见,当我们 遇见时,一定要阻止,先从自己做起
我们不刚阻止别人破坏环境,也应该从自己做起保护环境,也应该从自己做起保护环境。如要俭约用纸,可以正反面用的,尽量正反面用;有时间可以去种树,种花
种草之类的,绿化周围的环境;不乱扔垃圾;节约用水用电等,不论做什么,先从自己做起,然后再带动其他人。
我相信,只要我们一起努力,保护环境,我们的`地球母亲,慢慢的便会健康起来,这样,我们的生活也将会更加充实与美好!
小学生周记 篇3
今天上午爸爸对我说:“儿子,咱们的菜地长满了杂草,下去拔草吧。”我高兴的说:“好呀!”于是我蹦蹦跳跳得来到菜地里。
到了地里一看,果然杂草丛生都看不到花生了!有的草比我还高。我害怕里面有虫子,开始先看爸爸拔。看到爸爸很快就拔了一大堆草,我心想“拔草很简单呀,我不能让杂草笑我胆小鬼!”于是我也和爸爸一起拔了起来。刚开始拔我老是抓住草叶子拔网,都是断的。爸爸说不能不拔根,那样的话草很快还会长高的,这叫“斩草除根”。我按照爸爸说的继续拔了起来,一会儿,我看到一颗比我还高的.草挡在我眼前,我想:“看我怎么把你消灭掉!”我双手抓住根,瞪着眼,脚蹬地,嘴里发出“嗨”的一声将它连根拔起,不过我也随它摔了一个屁股蹲,我和爸爸都笑了。
一阵风吹过来,花生点点头,好像在说:“谢谢你!”我看到自己的劳动成果心里美滋滋的。
小学生周记 篇4
妈妈一大早去了菜市场,我和姐姐吃过可口的早餐,决定把房间打扫一下,让妈妈回来后高兴高兴。我和姐姐商讨了一下,仔细地分了工:姐姐负责擦窗户、擦地板,我负责整理书柜、整理书桌。
我到卫生间里打了一盆水,把抹布放进去搅拌几下,拿出来拧干,一看书桌,书本放得凌乱不堪。我只得先放下手中的抹布,把搬下来,用抹布把书桌擦了又一本一本放上去。整理了书桌,盆里的水已经脏了,我又去卫生间里换了一盆干净的。别看一张书桌、一个书柜,挺简单的`,可我足足忙了大半天,累得我有点气喘了。
再看姐姐,她已经把玻璃擦得发亮发亮的,我用手摸了摸,找不到一点灰尘。地板呢?简直能照出人的影子来。我说:“姐姐,这个地板可以当镜子用啦。”姐姐一脸骄傲的神色:“那当然,你老姐做事从来是这样棒的。”
正在这时候,妈妈推门进来,看到整洁地房间,幸福地笑了。看着妈妈的笑容,我和姐姐也笑得很甜蜜。
小学生周记 篇5
前几天,爸爸乡下的朋友给他带来了沙鸡,朋友说现在的人追求天然,送几只沙鸡给爸爸尝尝鲜,爸爸欣然收下了。
今天,爸爸闲着没事。拿出了沙鸡说:“快过年了,得收拾收拾这小东西了。”
只见几只只有拳头大的冻僵的沙鸡,小眼好像还睁着似的,像是在用无助的双眼向我求救。我连忙说:“爸爸咱们放了它吧,你看它那么小,都不够塞牙缝的!”爸爸呵呵笑着说:“傻孩子,它们早死了,还怎么放啊!你别看它小,可香呢!俗话说,任吃飞禽一口,不吃走兽半斤。”说着爸爸开始拔起沙鸡的毛来,本来不大的沙鸡没了毛显得更小得可怜了。我捂住双眼说:“爸爸太残忍了!”爸爸说:“大自然就是由食物链构成的,弱肉强食是基本原则。”听起来,爸爸吃沙鸡还是理所当然了。
人们口口声声说,鸟是自由的象征,现在它们自由吗?虽然我们国家的法律制约捕猎的人少了,但那些濒危的鸟类不是依然过着提心吊胆的日子吗?虽然人类是地球的“霸主”,但是我们也应该善待弱小的动物,起码的同情心还是要有的`啊。
可怜的小鸟躺在地上,我想起了人类,什么时候人类才能挣脱束缚,做自由的使者,什么时候!
现在我们大家的功课都很忙,本该休息的时间全被占去学习,一堆堆的作业压得我们喘不过气来,但若你真的问我们:“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬,而并非自由。
是的,我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业,考第一,上好学校,为了什么?也是为了表扬……
表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励,是一种心灵的必须品,有了表扬,才有我们不断的努力,才有我们光辉的成绩。
然而,老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬!当儿女、学生们做了好事来报喜时,虽然说心中有说不出的高兴,可脸上却依然一副无所谓的样子,嘴里用几句简单的话打发我们,给我们泼上一盆冷水。霎时,喜悦之情如灰被风一般地吹走了,剩下的是什么?只有无助的叹息。于是不再发愤,不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人,让美好的东西,湮没在心底,成为永久的记忆……
我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬,哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望,一次次吹走我们的喜悦,在这个五彩缤纷的世界里,少了一份温馨。
可是,又有谁,会真正去倾听我们发自内心的呐喊;又有谁,会真正懂得我们的想法;又有谁,会真正给我们最需要的表扬,来填补我们心灵的伤口呢?
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