【必备】小学周记模板汇总6篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，此时此刻我们需要写一篇周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的小学周记6篇，欢迎阅读与收藏。
小学周记 篇1
在国庆节期间爸爸妈妈带我到兴庆公园去玩，公园里人可多了，还有好多好玩的。
我玩了空中漫步、水中探险、碰碰车等游戏，我玩的很开心，下次有时间还要来玩。
今天我和爸爸去了溜冰场，我一进入溜冰场就兴奋不已。
我经过了几次失败，我终于站起来了，我经过一次又一次的苦苦练习，我终于学会溜冰了。我左一脚右一脚的踏，渐渐的我又学会了加速。不过，高手也有失误的时候，突然，爸爸叫我回家了，我恋恋不舍的离开了溜冰场。
小学周记 篇2
说实话，我实在很懒惰，就拿今天来说吧。
早上，我本来睡醒了，当因为天气太冷，我不想出去这个暖和的安乐窝，我就赖在床上不起来了，无论妈妈怎么叫我，我都不起来，直到妈妈叫了声“快七点半了”，我才匆匆起来刷牙洗脸，吃了饭就去学校了。
到了学校，我也不想检查作业，直接潦草看一遍就行了。
同学叫我去上厕所，我也因为懒，不想爬楼梯，而拒绝了。
同学们都称我为“懒懒大王”，我也没去说他们，因为我确实如此，如果在家里我要拿东西，我在屋外妈妈在屋里，就算那个东西离我近离妈妈远，我也会让妈妈去拿给我；在学校里扔纸时我也会让同学帮我扔。
我实在太懒了！
小学周记 篇3
就要开学了。我又可以见到老师和同学们了。一想到熟悉的校园和教室，想到那些熟悉的面孔和声音，我心里竟产生一种莫名的激动。
在寒假最后的一段时间里，我把主要精力放在预习新学期的教材上。通过寒假这段时间的学习，我知道该怎样看课本了。我先看了一下目录，这学期的教材一共有12个单元，比上学期少两个单元。下册课本中的生词和上册课本中的单词几乎一样多。但是，经过仔细分析，我发现好多单词以前接触过。就拿第15单元的生词来说吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等词对我来说已不再陌生。在剩下的11个单元中，有不少单词我已经会拼写了，但这些单词的涵义、用法我却不知道。了解单词在不同语境中的具体用法，并且能根据其用法造句子，能自如地运用才是真正掌握了单词。比如kind一词，在第15单元中是名词，当种类讲，而这个词在第16单元中的意思却是和蔼的;友好的，是个形容词。英语中，一词多义、多种词性的现象很普遍。我在今后的学习中要注意多归纳、勤总结。
在语法方面，这册课本需要学习的内容可真不少。包括形容词、副词的'比较等级、冠词的用法、动词的种类、can，may，must，shall等情态动词的用法和过去进行时。此外，还有我不太熟悉的句子成分和句子种类。语法一直是我英语学习中的老大难，在新学期里，我力争在这方面多花些力气。
在预习中我发现，与上册相比，这册课本的对话少了，而且具体的口语项目也不多，主要包括邀请、问路与指路、看病等几项内容。而课文明显比上册的要长了，难度也增大了。有些单元中甚至出现了两篇文章。看来，从这学期开始，教材注重加大阅读比重，旨在培养我们的阅读能力。今后，在背诵、复述课文上，我要做好同困难做斗争的心理准备才行。这学期的教材与不少famous people有关，如beethoven，mark twain，nightingale，norman bethune，henry ford，还有大名鼎鼎的bill gates。i am very glad tomeetthem.
寒假要结束了，我又将步入紧张、繁忙的校园生活。古人云：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。回首一个多月的寒假生活，在享受假日快乐的同时，我没有忘记自己的学习，尤其是英语学习。我不想炫耀自己在假期学了多少英语，但我养成了一个天天学英语的好习惯，还锻炼了自己的自学能力。从这方面说，我的寒假生活过得充实而有意义。
小学周记 篇4
记得小时候，大人和老师经常赞扬我是个诚实的孩子，从不撒谎，我听了心里感到很自豪，可就在几个星期前，我撒了个谎。
可是今天上午，我在家里练毛笔字，老是写不好，心里很烦燥，怎么办呢？我突然闪出一个念头，把它印下来。于是我把纸放在字帖上，用毛笔蘸上墨汁，就印起来。谁知当我把纸拿起来后，字帖上印出一大块墨汁。我赶忙拿起橡皮去擦，一不小心，把字贴给擦破了。这下可坏了，因为妈妈再三说过，这是借来的复印字贴，书店里买不到的，一定要好好爱惜。我心里怦怦直跳动着，心里想这下可完了，妈妈回来又要训斥我了。果然不出我所料，妈妈下班回来，看见那弄脏弄破的字贴，便问我：“睿子，你怎么把字贴弄破了？”妈妈一问，我心里害怕极了，就随口撒了一个谎说：“是我把毛笔放在砚台上，不小心才流到了字贴上。”妈妈才勉强相信了。
从那以后，我一看到字帖，心里就很不自在，妈妈问我怎么了，是不是发生的什么事，并教育我要做一个诚实的孩子，能勇敢承担自己的错误，并能知错就改就还是一个好孩子，于是，我将自己上次撒谎的事坦白了，妈妈不但原谅了我，还夸我是个好孩子！我心里也舒坦多了。
小学周记 篇5
生活中，每个人都知道感恩，也知道去感恩，但他们并不一定如何去感恩他们。
感恩的方法有很多种，每个人的方法都会有所不同，有的用金钱来感恩，有的用实力来感谢曾经帮助过他的人，但最重要的是用心是体会，去体会怎么才能更好的报答他们，有的人也许会认为；感恩不就是报答他们吗？这有什么难的，在他们生活中遇到困难时，给予他们一些金钱不就了事了吗？如果是这样的，那你就大错特错了，例如：父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，这是我们每个人在生活最大的恩人，他们在我的成长过程的最重要的人，他们会陪着我们走过人生中最坚难的路程，在我们遇到困难时，在我们很无助时，是他们帮助了我们，永远也无法忘记的恩人，对于给他们的回报；并不是一些金钱就能完一口气，只要你在以后的生活中过得好，让他们放心，这就是给他们最好的回报。
对于父母来说：我们是他们的孩，他们最大的希望就是你成才成人，并不心要你们去报答他们，而对于他们最大的回报就是长大以后，能有成就，不要长大了还不让他们放心让他们操心，只要自己能够开开心心的，就是对于他们最大的报答了。
对于老师行于言；把成装弄好把知识学好，在学校里听老师的话，让他们放心，毕业后有所成就，也就是回报他们最报答。
感恩虽只是简简单单的两个字，但这两个字并不是每个人都懂的，要我们用心去体会它。
小学周记 篇6
时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。
一挥手，一个愉快的寒假过去了。在家里，妈妈高兴时，她会说：“我洋洋在这个寒假里表现很好，她会主动预习四年级下册的书，比如语文书，她总会把让背诵的课文背的滚瓜烂熟，不让背的，就会给我复述下来。生字都是自己去记，不仅生字，还有课后词，都一一让我听写。在家里，洋洋真的很乖。
在妈妈生气的时候，她总会说：”唉！洋洋在这个寒假里，又多了一个坏毛病—爱托拉。做什么事情都是，比如写作文，她呀，写上一段，就走出房间转一转，在回去写，半天写不上一篇作文。再比如，那天早上，我让她去喝杯水，没想到呢！她用了二十分钟才把水喝完，还要去洗手间洗二十分钟的手，这才能回到她的房间。唉！！！这个托拉的坏习惯，我……“
我听了妈妈这么多话，我要把我的缺点补上，在什么地方摔倒，就在什么地方爬起来。好好学习，踏踏实实的把每一项科目都学好。站在新的起点上，好好学习，天天向上。
快乐的寒假，再见了！我会想你的。
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