有关新学期周记5篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？那么好的周记是什么样的呢？以下是小编整理的新学期周记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新学期周记 篇1
开学了，我们又迎来了新的学期、新的作业、新的任务。
走进校园，我发现老师和同学满脸笑容、兴高采烈的。走进教室里，我发现里面焕然一新，全新布置了一遍。我的新学期愿望是：我每一次考试一定要坚持考九十分以上，那我必须好好学习、天天向上，完成老师布置的每一项任务，勤奋的做完每一天的'作业，预习好第二天要上的课文，巩固良好的成绩。比如说以前我经常考良，这是为什么呢？就是因为我没有好好学习，所以才导至我这样的成绩，所以我上课的时候应该认认真真听老师讲的每一句话。这样的我就能达到九十分以上了。在这接下来的每一个学期都要加倍努力，学好每一课的知识。
我的愿望是做一个优秀的学生，当一个听话的好孩子，不辜负爸妈对我的期望。
新学期周记 篇2
一个快乐的暑假又过去了，转眼间我已经是一名四年级的学生了，三年级的时候，我的语文成绩总是很少考到95分以上，因为我的作文还是写得不太好，所以我决定这个学期开始要好好写每一篇作文。
我的字写起来是歪歪扭扭的，胡老师叫我字写的小一点，三年级还是没有改正，四年级我一定要把字写小一点，给老师留下一个好的印象。每当我上英语时，老师教我的新单词，我都没用心去记，在新的学期开始每一句英语的语句和单词我都认真去记住它，这样我的英语成绩不会是90分以上了，而是95分以上了。
新学期新计划:我还要改掉我检查作业的`懒习惯，从这个学期开始一定要好好读书，认认真真的检查作业不辜负老师的一片苦心和父母的期望。
新学期周记 篇3
新的学期来了，代表着新的起跑线开始了，大家要把那颗处于玩乐当中的心，重新放在起跑线，开始拼搏。
开学第一天，大家都相谈甚欢，与朋友或同学都许久不见，大家谈得都十分开心，讲述各自的暑假期间的趣事丑闻，同学还是老样子，班级上大家都乐得不可开交。
进教室了，班主任还是原来的“恶魔”，她向我们介绍了两位新同学，沈鹏和黄鸿运，大家都热烈欢迎新同学。班主任让同学去搬书，我们的课，又多了一科物理，就好像一只大象压在你身上，气喘不吁。新书发下来了，大家都特别兴奋，急着为新书穿上别致的衣服吗我们也为班级穿长了新衣服，新学期，新事物，新气象，新同学，新学期的开始，什么都是新的，连心也要穿上一棵学信的心，把玩乐的心放下。
事情全部处理完了，走出教室，太阳照在我的身上，向我的身体里撒播了学习的气息，我的`心是学习的心。太阳的眼正无处不在的看着我们喜怒哀乐，我们也看着月亮的阴晴圆缺。太阳换上新的眼睛，能够更清楚的看到我们的气息，一举一动，大家的心嘎然而止。
新学期，意味着上进，努力，拼搏，把这一学期的知识装进脑海里，让你的这学期更充实，更美好，更有趣事。
新学期周记 篇4
昨天是幼儿园下学期开学第一天，我怀着愉快的心情回到学校，只见学校里小草变绿了，花儿开放了，那棵大松树像个战士还威武地站着。学校门口的电子显示屏上写着“好的开始是成功的一半”几个大字。到了班上，班里只有老师一个人，我叫了一声“老师好”，老师让我扫地。不一会儿，全班同学都陆陆续续地来了，同学们有的扫地，有的拖地，还有的出黑板报，班上顿时热闹起来。我们又搬来花盆装饰学校，把学校打扮得漂漂亮亮。
上课了，老师给我们讲了要养成良好的学习习惯。我们还举办了手工大赛，同学们做的作品千奇百怪，形态各异，栩栩如生。下课了，同学们有的'跳绳，有的踢毽子，还有的玩老鹰抓小鸡的游戏，大家玩得很开心。我们还举行了升旗仪式，在国旗下，我决心在新学期里好好学习，天天向上，取得好成绩。
我们放学回家了，但那有趣的事情还在我脑海里回荡。
新学期周记 篇5
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：黄金时间来记忆同学们应该抓住记忆效果最佳的'时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。
而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。尊重自己生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。学习要有时间限制为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。对照计划反省计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。公开学习计划少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
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