初中周记范文汇总八篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的初中周记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中周记 篇1
首届宣城小记者节落幕有段时间了。这些天来，记忆里还一直闪现着那天活动时的情景：小记者们在自己的节日里表演了丰富多彩的节目，还有跳蚤市场、我是小报童、跟踪采访和读者调查等活动，展示了宣城小记者的才艺。
这次活动中，我荣幸地成为采访组的一员，得到了第一手鲜活的采访资料。有一位胡先生说出了中肯的意见：小记者们的表演都还不错，就是现场的音响效果不太令人满意，以后组织活动时要考虑到这一因素。当时，我就把这位市民的意见反馈给了主办方，得到了他们的肯定。
这次活动最大的受益者，除了小记者和他们的家长，还有附近的居民。一位订阅《皖南晨刊》多年的读者说：这张报纸还真的有看头，上面多是宣城市民关心的新闻；现在属于中小学生的活动太少了，举办这样的活动，让孩子们的才艺得到展示、实践能力得到锻炼，怎么说也是一件好事情啊。
从现在起，我将珍藏这份记忆，期待着下一届的宣城小记者艺术节早日到来。
初中周记 篇2
有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成人生的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。乐观的人，喜欢描述明天的美好前景;悲观的人，总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废今天就是荒废生命。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你为取得一点骄人的成绩而沾沾自喜，或是因为做错一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进昨天的泥潭里。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。
期中考试已经结束，已经成为历史，成为不能改变的事情，你可能受挫，也可能失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕，可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧!
初中周记 篇3
你然而否想象过这样的美妙场景：清晨时分，窗外的几缕阳光透过玻璃，洒满了整个房间，一切都充盈着鲜活的生命力：树儿青翠欲滴，鸟儿也唱出婉转的曲调，绿荫荫的草坪上，有几个晨练的老人在打太极拳。空气无比的清新，让心情变得十分舒畅，一切都在晨的快乐中升华流转，使整个身心都沐浴在晨的光辉下。
晨，在它代表的特定的时间的影响下，渐渐在人们心目中成了青春与光明的象征。
青春，不正如晨般光明与明亮吗?众所周知，青春然而充满激情的，然而热情如火的，然而沐浴在晨的阳光下的。当你看到一群活力十足的年轻人在歌舞自己的年华的时候，你然而否觉得他们就像然而早晨的太阳一般夺目而耀眼，散发着青春的晨一般的美好气息?没错，青春的内心然而“晨”色的，青春的外表然而星“晨”般的，青春的性情然而热“晨”的，整个青春就然而一个“晨”。
光明，同样也如晨一样。早晨最显著的就然而光明，而光明最大的特点就然而象征着一天的开始，这两者然而不可缺一的。晨，仿佛让人一听到就感受到了新生的光明的力量，然而在漫漫长夜之后的希望之源。如果说黑夜然而光辉绽放前的等待，那么晨，就然而这无数等待之后的那一刻所迸发出的光与热，照亮、温暖了整个世界。
晨，不仅仅然而那个特殊的时段，更然而一种力量，一种召唤，一种青春的搏动，一种光明的汇集!
初中周记 篇4
这个星期五，我成为了一名初中的学生，被分到七年级6班。在这个崭新的环境里，面对陌的同学，陌生的老师。我即兴奋又紧张。兴奋是自己长大了，能独立了。紧张是我不认识周围的任何一个同学和老师。
来到操场，我能感觉到清新的空气在我身边环绕。操场是那么无比的宽敞，地上铺着柔软的细沙。许多同学都在操场上兴奋的玩着，也许是因为他们交到了新朋友才如此的高兴吧。
上课铃声响了。走进教室，只见教室和窗户一尘不染，课桌和椅子整整齐齐的摆放着。虽然看起来不怎么漂亮，但坐在上面还挺舒服的。上课时，瞧同学们那高兴的样子，真是可爱极了。
我初中的生活就从现在开始了。也就是说；从现在开始我就是初中的一名学生了，因此，我要严格要求自己，要谦虚不骄傲，争取在初中的第一学期里取到好成绩，让我的学习更上一层楼。我相信我一定能做得更好更出色。因为我相信一句话"世上无难事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退缩，我坚信自己一定能做到。
我上初中了，我要在新的学期里不断要求自己，我要在新的知识的海洋里尽情快乐的展翅飞翔。让老师和父母对我满意，希望我能在这三年的生活里能一帆风顺，开心快乐的度过。
我要对着蓝天白云大喊一声；我上初中了，我要加油，努力学好一切知识。
初中周记 篇5
“爱”是一个伟大、神圣、美好、光洁的字眼，而“我爱你”又是一句神圣庄严的话语。在今天，这一句话将从我的口中传到妈妈的耳中，因为我爱她。
我打算在老妈看电视的时候把这三个字说出来。
老妈终于打开了电视，我在她身旁绕来绕去，想着怎么表白的好，却始终说不出口。于是，我只听到一声：“你影响我看电视了!你到底有么事啊?”我有点结巴：“没……没……没有。”咦，我的嘴怎么不听使唤，连“我爱你”也说不出口，反而变成了“没有”。我还要再来一次，而且必须成功!
老妈依然在看电视，我感觉自己的脸很烫，似乎超过了100℃，仿佛全身的血液通通凝聚在我的脸上。
我鼓足勇气，深吸一口气，庄重地对老妈说：“我……我……”“怎么了脸这么红?发烧了吗?”于是，我又一不小心把“我爱你”说成了“我想吃面条了”。老妈便急忙给我下面条去了。下次，一定要成功!我暗下决心。
吃完了面条，我再次壮足了胆，涨红了脸，对坐在身后的老妈说：“我……爱……爱……你。”总算大功告成了。接下来，我便美滋滋地等待着老妈那句“我也爱你”的话。不料，等来的却是老妈“审犯人”的一句：“今天，你又犯什么错误了?”我心中的热情如悬河泻水般一落千丈，我一下跌入了悲哀的无底深渊。
为什么是这样的结局?
我怔住了：“我没犯错误啊，说声‘我爱你’不行吗?”
“不对啊，有问题，女人的直觉。快，坦白从宽，抗拒从严!”
“天地良心啊，没事就不能说‘我爱你’了吗?”
我跑回房间，陷入了沉思。其实我知道：老妈是刀子嘴，豆腐心，她现在心里肯定暖得不行!
初中周记 篇6
那天，我随着李佩老师的“心灵之旅”来到了我从来未到过的内心世界。在那宽阔的操场上将近4000多人在那半个小时中竟鸦雀无声，也许每一个人心情都是一样的'。在那一霎那仿佛只有回忆，在回忆着过去的点点滴滴，和父母一起的欢乐、痛苦的画面，一点一点的浮现在我的眼前心里有一些辛酸也有一些幸福。泪水不断地在眼中打转儿。我默默地告诉自己：不要流泪，要生存就要把泪擦干。可是，泪水终于抵制不了我对父母的愧疚。
我回忆着，每次上学来时，妈妈总是千叮咛万嘱咐一定不要感冒了。每次考试向妈妈汇报时，妈妈总是说：“考多少名没关系，只要自己努力了。”其实，我从来没有考过让妈妈满意的成绩，但妈妈一直在背后鼓励我，因为她相信我在学校里一定会好好学习的，但是，她怎么会知道我在学校里总是一副无所事事的样子，没有一点儿的责任感，更没有认真对待过学习。但是，就在这一刻起，我认识到了我自己，那一刻，才是的我，一个永不放弃的我，一个怀有感恩之心的我，一个坚持不懈的我。
我告诉自己：你该想想自己的这条人生路该怎么走，要有自己的目标，自己的理想；你要明白，你不仅仅是为自己活着，你活着更是为了爱你的人和你爱的人。你背负了太多殷切的希望，你无时无刻都在沐浴在关心、支持之中，这份爱太过于沉重，你唯有用最灿烂的方式诠释自己的生命，才能对得起这份爱。
既然 选择了上学，就要用最饱满的热情为自己的选择而努力。
既然接受了父母的爱，就要用最动情的方式报答这份爱。
既然开始了学习，就要用最灿烂的颜色为之画上圆满的记号。
把昨天的失败化作今天的动力，勇往直前永不放弃，把自己的命运掌握在自己的手中。
初中周记 篇7
春光灿烂，万里无云。在学校的第三周已经与我们擦肩而过，我已经变得不那么生疏了，也已经结识了许多的朋友。学校对我们还不错，上课的老师很幽默，但是初一六班的廖雪老师上的数学课，曾经催眠无数的班级，她被我们亲切的称之为‘灭绝师太’。据说，她打人的时候，可以笑着打，把同学吊着打，你们可能会不信，但是这个是她亲口承认的，而且她居然说我们中学的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出来的。我们听了，鸡皮疙瘩掉了一地，第二节课的时候，本班一个同学，因为没有听到交作业的要求而被‘灭绝师太’，连打整整八个手板，打的他手都抬不起来。
下了课，我们去问那个同学痛不痛，我们居然得到了一个令我们吐血的答案“不痛啊，只是感觉麻的没有知觉”我们当场昏了过去，晕，这还叫不痛啊？感情你是被打麻木了！
简单来讲，这的老师还比较好，只有那一个有打人的倾向的女老师以外，其他老师对我们还算温柔！
总体来说，我还是感谢这个中学，它是我梦想腾飞的一座垫脚石，我的梦想就要从这里冉冉升起！加油，GOGO！！！
初中周记 篇8
春姑娘已迈着轻盈的步伐走进了我们的生活。
今天早上第四节语文课，言老师说让我们放松放松，带我们到春天的校园里转一转，踏个青。于是我们兴高采烈地跟随老师来到教学楼下。说实在的，我还真没有仔细地欣赏过我的学校呢！
只见，正对教学楼的左边有一排高低错落的树木。看，每三棵法国樟树之间夹杂着一棵木槿树，很有规律哦。别看木槿树个头矮小，树叶也不够繁茂，但却十分引人注目，这是为什么呢？哈哈，原来现在的木槿树叶非常嫩，饱满的叶瓣好好像能拧出水来，而且颜色也非常鲜翠，令人喜爱。这颜色如果再浓一些，也就没有这么碧、这么嫩；如果再淡一些，也就没有这么可爱了。或许是“春”这位水墨画家帮它调配的颜色吧！
再往右边看，又一排高大挺拔的树木耸立在我的眼前。
看，那有着红的如同枫叶一般、形状好像爪一样叶子的树是鸡爪妻；那上身好像苏铁树，下身好像椰子树，密叶下长着一个玉米似的小鼓苞的树是棕榈树。在我们学校有好几棵棕榈树，有的树叶下的小苞已经谢了，露出一个个黄灿灿的“玉米棒”。我觉得这不应该叫棕榈树，而应该叫“玉米树”或“四不好像”才对。嘿嘿，想象力够丰富吧！
接着，我们又尾随老师在篮球场、小花园等校园的各个角落转了转。我发现，校园的春天无处不在。牡丹、月季、梨树、桃树、桂树、梅树还有小草等等，将校园装点得春意盎然。我们沉浸在花海芳草中，忘记了下课。
啊，春是美的使者，美了小草，美了小花，美了大树，也美了我们的心田。我们多好像春天的花草沐浴着知识的阳光雨露，在春天的校园里茁壮成长。我爱我的学校，我爱校园的春天。
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