初中周记

时间:2022-03-23 18:02:52 周记 我要投稿

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  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,我们会积累一些相应的经验,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。那么写周记需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的初中周记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

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初中周记 篇1

  周末和妈妈一齐去西安看了世界八大奇迹之一的兵马俑。在兵马俑博物馆里,一楼和二楼是一些陪葬品如:陶器、剑、人的骨头、金器、瓷器等。在这中间有一把2米长的剑在一座将军俑,将军俑重两吨多,当工作人员把它抬起来时,这把青铜剑瞬间绷直了,人们说这是一个奇迹!那里,我还看见许多无头无手的陶俑。之后才明白那是百戏俑,秦始皇见他们没穿衣服以为是怪物便把它们砸了。之后我们又到了1、2、3号坑。看,这一排排齐整威武的武士俑,宛如一支由几千名真人组成的“秦之三军”,气势磅礴。形象地再现了秦始皇威震四海“灭六国,天下一”的雄壮军容,令人肃然起敬,望而生畏。

  那里的兵俑有步兵、骑兵、车兵三大类。十分壮观!l坑号已挖掘了总面积达20(刃平方米,共出土陶俑1087件,陶马32匹,战车8乘.鼓3面。如果,l号坑全部挖掘后,陶俑、陶马当在6件以上,足见规模之宏大。看,那些身高1.8米什么俑,体格健壮,体形匀称,身穿战袍,披挂恺甲,手持兵器的是什么俑对,就是武士俑。谁明白身着短甲,下穿紧口裤,左手握弓箭,右手执僵绳的又是什么俑对.是骑兵俑。你们看.每一个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

初中周记 篇2

  我是一个运动小能手:打网球、滑滑板、游泳、骑自行车……样样得心应手。要说我最喜欢什么?那就是踢毽子了。

  星期五晚上,我和爸爸合作用报纸做了一个毽子。一做完,我就迫不及待地对爸爸说:“我们来踢毽子吧!”爸爸高兴地答应了。

  爸爸第一个上场。他把毽子轻轻一抛,快速提起右脚,毽子在空中转了一圈,乖乖地落到爸爸的脚上。毽子在爸爸的脚尖忽上忽下跳着快乐的舞蹈。一下、二下、三下……到了第九下,顽皮的毽子开始闹脾气,从爸爸的脚尖偷偷地溜到地板上休息去了。

  该轮到我了,我学着爸爸的样,把毽子使劲往上抛,毽子不听我的命令,重重地摔在了地板上,惹得爸爸哈哈大笑。我不灰心,继续踢。我把毽子轻轻一抛,这次,毽子听话多了,乖乖地落到了我的脚上。我用力一踢,“咚”地一声,毽子撞到了天花板,吓得我抱头鼠窜,躲到了爸爸的身后。爸爸语重心长地对我说:“踢毽子,要轻轻抛,轻轻踢,抬脚速度要快,看毽子往哪儿落,脚就往哪儿接!”

  我按照爸爸的方法,果然学会了踢毽子。我高兴地欢呼:“我成功了!我会踢毽子啦!”

初中周记 篇3

  教室里静悄悄的,鸦雀无声,大家都埋着头默不作声的写着作业。我拿着备忘录,从办公室下来,一本一本地发下去。这简直不能叫“发”,这简直是“扔”。我极讨厌这项工作,因为我得反复做上四十多遍,多么枯燥无味。可老师的命令如圣旨,不可违抗罢了!

  我疯狂的飞着,突然一声“谢谢”。我顿时停下了脚步,微笑道:“谢谢。”他两手一摊,一副很惊异的神态:“为什么,我又没为你做任何事?”我做出一个很嗲的表情,笑道:“谢谢你对我说谢谢呀!”他笑了,从未见他笑得如此灿烂过;我也笑了,好像开学以来从不这般开心过。一句“谢谢”带给了我无限的好心情,我似乎感受到了,感受到了发备忘录的快乐——一份被肯定了的工作,一份能收到“谢谢”的工作。我把每一本备忘录整整齐齐地放在同学们的课桌上。不知是刚才的声音太响还是教室太静了,他们居然每个人都对我说“谢谢”,我也毫不吝啬地把谢谢奉献给同学们。“谢谢!”“谢谢!”“谢谢!”“谢谢”。无数个“谢谢”交织在一起,构成了一曲《礼仪之歌》,在0607班的教室里弥漫,流传,辉煌。的确是呀,一句“谢谢”融化了彼此心里的冰山,消除了隔阂,让彼此的心靠得更近。原本在发作业的时间里,似乎由漫长变为短促,由短促变为瞬间。

  我坐在座位上,抬头仰望窗外,只见一块透明的蓝天,像一张透明的丝手帕,蓝天上停留一些细碎而洁白的云块,像是绣在纱巾上的花朵。而那蓝天下,一簇簇新绿,显得格外耀眼,在几条古色古香的林间小道的映衬下,更充满一种诗情画意。

  如果有一天,有个人问我:“春天过后是什么?”我会毫不犹豫地告诉他:“还是春天!”因为在“谢谢”的`滋润下,我们的每一天,我们的每一个心灵都会像春天一般生机勃勃。而“谢谢”也会像春天的小草一般蔓延,直至整个学校。

初中周记 篇4

  自李唐来,世人甚爱牡丹。--------题记

  牡丹,一种富丽堂皇的花。我的姥爷,一个喜欢牡丹的老人。

  我的姥爷今年六十八岁,身高一米八。浓眉大眼,大长腿,年轻时搁现在,绝对不输各路小鲜肉。他的身子总是挺得笔直,从背影看,绝对不像是一个年近古稀的老人。

  我的姥爷年轻时是位语文教师,尤其讲古文极好。他讲古文时,从不需要语文书,光凭一张嘴,就可以带你翱游中国上下五千年。

  我的姥爷爱花,八十几平的小房子里,摆了不下三十盆大大小小的花。姥姥总嫌烦,不过也从不敢动哪盆花的叶子一下。

  现在的人们,很少有喜欢牡丹的。嫌太俗,嫌太艳,但我的姥爷不是,他喜欢牡丹,喜欢各种颜色的牡丹。

  记得小时候,姥爷带我去公园,途经牡丹园时,他怔住了,拉住我的手,说:“桐桐,看,那花多美啊!它被三片绿叶裹着,和芍药不同。芍药的花在绿叶中伸着,就好像生怕别人看不见自己似的。牡丹谦逊又骄傲,从不肯低贱自己,她需要别人仔细发现她的美,但她也有足够的实力去支撑她的骄傲与自信。”姥爷望向远方,说了一大堆,可我也没认真听,嚷着要去吃那冰激凌,姥爷只好从了。

  从没想象过那样健康的姥爷有一天会病了,他不愿住院,整日在家里躺着,却丝毫没有生病的迹象,每天还是精神饱满,见我来了,兴冲冲地要给我讲古文。我想,他一定是最近太过于寂寞了,也就应了。“水陆草木之花,可爱者甚蕃。”讲的是周敦颐的《爱莲说》。讲完一篇,他突然问我:”桐桐,你最喜欢什么花?”“菊花吧。”我想像着阳光下的雏菊,“多可爱的花。”“那姥爷您呢?”“牡丹。只是可惜家中不好养牡丹。牡丹多么的艳丽!开,就开到令百花失色,不然,算什么花?”后来,姥爷病好了,又喜滋滋地去公园看牡丹,在我眼里,牡丹也变得可爱起来。

  愿姥爷,像牡丹一般,开得潇洒,开得自由,开得不羁,开得繁华。

初中周记 篇5

  整栋大楼都睡了,灯也都熄了。只剩下我在床上翻来翻去地睡不着。

  夜晚的一分钟就如同我的一小时,心里总是想着明天的事、想着旅游计划,根本睡不着。看着大家睡得那么熟也不敢叫醒他们。抬头一看,居然有人跟我一样没睡。到底是谁呢?原来是夜晚的守护神月亮姐姐还没睡!不只月亮姐姐没睡,住在山里的大树爷爷和河流哥哥都没睡呢!原来还有很多人跟我一样还没睡。

  可是不睡又不行只好想办法让自己入睡。通常我都是以数羊来让自己入睡。可是在我数羊的同时妈妈、爸爸、姐姐、哥哥、妹妹、外公、外婆全都睡着了!只剩我一个人默默地数着羊,让自己可以入睡。

  是谁还没睡?原来是河流哥哥还没睡,它正忙着织着一条又长又漂亮的围巾;是谁还没睡?大树爷爷还没睡,它正忙着准备明天要说给小朋友听的故事书;是谁还没睡?小花妹妹还没睡,它正忙着准备明天期待已久的约会。

  对我来说失眠是很痛苦的,可是对别人来说或许充满惊险以及刺激。而你呢?你会失眠吗?而你喜不喜欢失眠呢?你又是怎么让自己入睡的呢?

初中周记 篇6

  如今的我,已经轻松的度过了天真烂漫的童年时期。即将踏上另一层崭新的台阶对我来说是人生的另一处转折点。因此,我期待着能够拥有一段美好而充实的中学生活。

  我所向往的中学,应该是一片充满绿色的乐园。那里没有高耸的大楼,没有宽广的空地,唯有散发着勃勃生机的绿色。草地,树林一切都近在眼前,星罗棋布般布满我的双眼,让我们的生活都被绿色感染,心情因绿色而舒畅。

  我所向往的中学,应该是一片粉红色的天堂。那里没有粗鲁的言语,没有冷漠的人世百态,唯有能够温暖人心的粉红色。人与人之间没有隔阂,亲情,友情,师生情都能够淋漓尽致的展现出它的美,让我们的心灵能在无助时得到慰藉。

  我所向往的中学,应该是一片金色的海洋。那里没有吵闹的环境,也没有令人昏昏欲睡的课堂,唯有激励人勇往直前的金色。令学子们心悦诚服的教育方式会永恒的托起一轮轮鸭蛋黄般的朝阳,让他们在无垠的宇宙中放射出璀璨的光芒。

  我向往的中学,是一所丝毫不沾世俗尘埃的清闲之地。无论生活中有否,它都会永远矗立在我心间……

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