高中的周记汇编15篇
时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,是时候仔细地写一篇周记了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家整理的高中的周记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高中的周记1
周三那天吃过晚饭,和同学约好一起去游泳池里游泳。等我到时,同学们已经在游泳池里嬉笑玩耍。我也急忙套上游泳圈,快速的跳进泳池里。
我的手和脚在水里伸直慢慢的向前游,就像一只小船一样向前划去。在密密麻麻的人群了,我看见了xx、xx和xx,他们也发现了我,都一拥而上向我泼水。我也向他们奋力还击,水就像发出的炮弹从空中落下。泳池中有一个喷泉,盆地像盛开的花朵,细小的水滴从四周哗哗的往下流。
我们又游到中水区,我突然看见了一只知了它可能也很热,来泳池里凉爽一下。这时xx手里拿了蛐蛐过来吓我,我急忙调转方向往前游。我们在水里就像笼里放飞的小鸟快乐,像鱼儿们一样自由自在的游来游去。
当教练吹哨报告时间到时,我们才恋恋不舍的上岸。见到妈妈还一直说个不停,心里头更是有说不出的高兴。
高中的周记2
爸爸我有一肚子话要对您说,可总是没机会。今天就在想象作文里跟您说说吧。我说的事可是大事,您可要认真听呀!
咱们村里的环境怎么和我心里想的大不相同?简直是一个天上,一个地下,在我想象中道路是宽阔又干净,可现实中却是坑坑凹凹,尘土飞扬,每次刮大风的时候总会让我迷眼睛。我想道路两边有一排排高大笔直的白杨树,可现存的小树所剩无几;东倒西歪。我想垃圾变成啦一池池沼气既省电又省碳,可是垃圾到处都是,一股难闻的味道扑鼻而入,爸爸您可知道是垃圾污染啦空气,人们才会得上各种疾病啊。我想村中间有个大花园,花园里盛开着各种美丽的花儿,花园中心还有一个喷泉,喷泉下的大水池里有着小金鱼好看极啦,可这都不是真的。
爸爸,您能告诉我吗?我这美好的愿望能实现吗?
高中的周记3
几天的闷热,让人的心随着蒲公英花絮飘飞不定。
“你就不能安静的坐在这吹会风扇,那里有那么热呀!”我的室友不耐烦的说着。我突然意识到自己的心情干扰到了别人!但是浮躁的心始终不能安静下来!
俗话说“心静自然凉“,要做到心静是谈何容易!
忽然想起朋友跟我说,她经常听听佛经,说那有助于让自己在喧嚣的城市里找到一片宁静的安身之所。不禁打开了QQ音乐,在搜索的渠道框敲出佛经,一首首佛经被按序播放着!开始的认真听,虽然感觉温度依旧那么高,可随着自己认真的听,漫漫的进入了佛经悠扬原声态的音色中,渐渐的忘记了时间。
生活就是这样,当自己沉浸在一种环境中,那种忘我的转移,让自己的身份又有了一个。或许我们都该常常跳出自己的哪个固定的精神生活圈,去做另一个自己,享受另一种精神释放!
高中的周记4
南方的冬天,没有风,也不冷.但对于一个受惯了阳光温暖娇宠的南方人来说,这也够受的了.南方的冬天,没有破晓的雄鸡,也少了勤妇的炊烟.有的只是门前低声的犬吠和萦萦俳徊的雾气.我并不知道冬天会给我带来什么,但它先给我带来了凭添悉思的寂静.
我天生怕冷,所以冬天的时后会很懒.每个冬天的早晨,我都会蜷缩在被子里,想许多的事情,慢慢的,这些事情都成了愁思.或冼这就是冬天吧!一阵冷风从窗外吹了进来(我没有关窗的习惯),我更冷了,于是更加紧的蜷缩在被子里,有时头都不露.其实我不知道这种冷和世俗的冷有什么差别,我经常受着除生理以外的冷.渐渐的,我便觉得自己很没有出息.读书时,经常听老师说什么高考什么大学,但我却不知道那是一种什么样的生活,虽然我没有经历过.但我知道,我天生大概就与读书无缘,因为我成绩差,所以在学校老师都是冷眼相看,我便觉得自己更没出息.对于读书的乐趣,大约只在文学中能找到些吧.
父亲曾经问过我读书后有什么打算,当时,我惊愕了.我在以前从来没有想过这样的问题,或许少了一些经历吧.但现在想起这个问题,它不失为一个难题,我打算做什么?读书吧,可惜成绩太差;外出打工吧,这虽然是一条道,但毕竟不长久;我想我热爱文学,那就出书吧,可那年写的十万字的小说,到现在还压在箱子脚底.....等到这些事都想完了,我又一次惊愕了,别人说七十二行,行行出状元,但我却是行行都不行,那我这个状元又从何而出呢?现在还好,等到以后又是老婆又是孩子,到那时......我真的不愿再想下去.突然间,又一阵冷风吹了进来,我感觉更冷了,那是出于一种内心的冷,我不犹的将整个身体都蜷进被子里,头也不露......
被子里的空间很黑,透过那黑暗,我仿佛看见了那年冬天,我得了重病,还住了院.出院时,父亲骑着车来接我,走在路上,我看见许多小鸟踏着田间的薄冰,正在寻找什么.我问父亲,燕子都飞走了,为什么这些鸟儿还不走呢?父亲说,它们不会走,因为这儿是它们一个人的冬天......
高中的周记5
在实习期间,借着录课的机会,我听了很多的市级,校级的公开棵,还有理科实验班的课。在这些课堂上,让我看到教学改革正在悄然进行,有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次,这里的老师也都在适应着多媒体教学,信息化教学,使得课堂更加生动,资源更加丰富,学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管,这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路,但似乎也并不遥远,相信,这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。
高中的周记6
星期天,我一边打量着铁树,一边呼吸新鲜空气。突然看见了一棵小嫩芽,我仔细打量一番原来是一株含羞草。
薄薄的叶子,顶尖上还有紫色的圆圈,看到这里我不禁用手碰了一下,没想到含羞草害羞的合拢叶子。过一会叶子又慢慢伸展开了。于是我兴致勃勃的去找《小学生十万个为什么》这时突然下下雨了刚才还是晴空万里,怎么这会就下起雨了呢!只见这时雨点滴到含羞草的一叶子上含羞草又合拢。
我发现了含羞草有自护功能,假使含羞草不是这样,那么暴雨将摧毁含羞草的一叶子,所以这些功能都是对含羞草有利。
我发现了像要发明创造,先要从小的发现开始。
高中的周记7
新的一学期又开始,好开心!同学们又开始投入到紧张的学习中去。
依然是那一张张熟悉的笑脸,依然是那温馨的话语,但不同的是同学们都变得成熟。个个都懂礼貌,关心、爱护同学。这个新学期的老师也换上新面貌。
教我们数学的刘老师换另一个新的面孔,她叫什麽,我忘记。但我知道,她是一个严肃又像慈母般的老师。其他的老师都还一样,是依旧的面容。老师门更加像慈母一样来呵护我们这些小幼苗。
我们原来的校园,我原来的校友,都还是那样,和以前一样,一样打招呼,一样亲切的问候。他们的问候、招呼是我看到同学之间的友谊。我就像一只迷失方向的羔羊,是他们给我前进的方向。我热爱原来的老师,热爱原来的同学,是他们让我看到智慧的光芒,书的海洋。
啊,我喜欢,我喜欢新的学期,新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标,我们要向这个方向努力前进,向这个方向拼命追!
高中的周记8
我外公是个十足的“养花迷”。记得有一次,外公有事出去了。于是浇花这个“光荣的任务”就交给了我。那天天很冷,我想应该给花儿浇热水才是啊?于是,我便跑去厨房,倒了满满一大杯热水,小心翼翼地向花儿浇去。我一边浇一边喃喃的自言自语:“呵呵,花儿们不会再冷了。”
傍晚,外公回来了,我立即迎上去,拉着他的手,直向阳台奔去。然而,眼前这一幕,却使我惊呆了:有许多花儿都枯萎了,还有一些花儿低着头,叶子变成了淡黄色,显得十分憔悴。外公着急地问我:“傻丫头,你究竟干了些什么?”于是我便把整件事情的来龙去脉跟外公说了一遍。听着听着,外公不住地摇头,惋惜地摸着耷拉着脑袋的花儿。我望着外公,脸上火辣辣的,说不出是什么滋味……
哈哈,你说这件事情可笑不可笑?这就是因为我缺乏自然科学知识,结果就适得其反。
高中的周记9
最近这几天想的太多太多,想到了过去,想到了未来。想到了我还能干些什么。
想多了,早已成人的我难道还改像个孩子一样吗?什么都不去想,什么都不去管,什么都不去做。我不知道和我一般出于这种状态的“同道”有多少?对于这种“无忧无虑,快然自足”的生活感受如何?总之我过不下去了,我真的无法做到自欺欺人,我内心的一丝不甘还在挣扎,度日如年,就如身在沼泽。我真的真的说服不了心中还残留的那点良知。
别人给予你尊重,别人给予你尊严,别人看得起你,这一切的一切都是你自己赢得的,我不知道我背后有多少异样的眼光看着我,内心真的很难平稳。
良知再挣扎,我的心也挣扎,我很难受。
再怎么骗自己,也骗不过那颗良心,未泯的心。
再怎么给思想加负,也真不过早已过了18岁的年季。
我不知道我该怎么去做?
高中的周记10
我的同桌叫刘笑笑。她个子很高,大大的眼睛非常有灵气,长长的头发乌黑亮丽,也许她的学习成绩不是太优秀,但是她的心灵却如同金子般闪闪发亮。
记得那是一节数学课,我正在写作业,写着写着,钢笔没有水了,我抬头看了看周围的同学,大家都在认真的写着自己的作业。
这时候,我的同桌对我说:“你怎么不写作业了?”
我拿着自己的钢笔说:“哎,我的钢笔没有水了,写不了作业了。”
她笑着说:“别着急,我借你。”
后来,我用她的钢笔认真的写完了作业,而且还得了满分呢。
还有一次,我们几个好伙伴一起玩跳皮筋,我被皮筋绊倒在地上,膝盖受伤了,刘笑笑二话不说就背起我去了医务室。
等到医生帮我包扎完伤口,已经过了上课的时间,我和刘笑笑来到教室,把事情一五一十地告诉了老师,老师让我回了座位,但是刘笑笑却因为迟到,被罚站了,而且还受到了老师的批评。
有这样一位乐于助人的同桌,我感到很开心!
高中的周记11
批评,是人生必不可少的,今天,我就尝到了被批评的滋味。
丁零零上课了,倪老师拿着一沓作文走进了教室,对我们说:“星期六,星期天大家写的作文我都看过了,写的都还不错,但是,我要批评两个同学——金熙,居纪祥。”不是吧,老师居然叫到了我的名字。“我今天重点批评的是金熙,她前一次写得不错,被老师表扬之后就开始骄傲了,还写得马马虎虎。”我听了后羞愧满脸通红,不争气的眼泪从我的眼睛里涌出来,我不想让别人看见我哭,就使劲抬起头不让眼泪掉下来,全班42位同学都看着我,我感到脸上火辣辣的,真恨不得找个缝钻进去,我心想;“要是我认真写作文。就不至于被老师当着这么多同学面前批评了,哎;后悔有什么用呢?真是讨厌我自己呀。
乱写作业的结果就是这样,被批评的滋味可不好受。
高中的周记12
天已经黑了,可是,我还要跟母亲一起出去买个电脑桌。我的学习已经快要赶不上进度了,所以只好在熄灯后在躲在被子里,在电脑桌上学习。
刚出去没几步,天上就下起了小雨,很小,只有零星的几点。但也带来了秋风瑟瑟。母亲只穿了一件单薄的外套,我穿着厚厚的保暖内衣都还能感觉到寒冷,脖子都快要缩到衣领里面去了。这还是母亲帮我顶着前面的烈风的前提下。我可以想象得到母亲的寒冷,不由得一阵心疼。
我本想告诉母亲,我们回去吧,但我知道,如果此时回去。买不成了,晚上没法学习,又要拉下很多。马上就要考试了,我不忍再让母亲再见到我那悲催的成绩,虽然母亲怕我承受太多的压力从来不会说什么。但我依旧能从她的眼神中看的到对我未来的担心。
风还是那么无情的在我和母亲的身边咆哮,我从后面把母亲的衣服紧了紧,想办法让她更暖和一些。“俺儿子长大了啊!”尽管寒风呼啸,我依旧能感觉到她话语中的高兴。母亲总是那么容易满足。
顶着寒风回到家。我陪着爸妈看着电视剧《打狗棍》,他们向我讲述着这故事的潮起潮落。每次有一丁点的搞笑细节,都能让他们哈哈放笑。可我不知道,我不在他们身边的时候,他们是不是也能笑的这么开心。又能向谁探讨这故事的潮起潮落。
该要睡觉了,母亲端来一盆水洗脚,我也脱了鞋,想要插进去和母亲一块洗。但母亲突然说“你不是刚洗完澡吗,不用洗了吧。”“我想再泡一泡。”“不用了吧,还怪麻烦的。”我答应着,转过身,鼻子突然变得有些酸胀。
我明白,母亲并不是怕麻烦。曾经我不论洗过澡没,母亲泡脚的时候总会再叫上我。
我明白,在我低头的那一瞬,看到了母亲脚上的粗糙,没有了以往的光嫩。
我明白,母亲只是不想让我看到她老了。我知道,她还想像以前那样再为儿子撑起一片天。
但儿子想告诉您,我长大了,请换我用肩膀为您遮风挡雨。
曾经的我不懂母爱,但母亲总是会毫无怨言的给予。我们之间的爱就像两条直线,只不过母亲的k值是正的,而我的……而如今当我想掉转船头,追上母亲的爱的时候,却发现母亲的k值又增大了许多。
我和母亲爱的给予永远也不能构成爱的平行线,因为在你试图平行的时候,去发现它已经比以前高出了太多,是你永远也触摸不到的。
致母亲,成。
高中的周记13
离别的天气又糜烂了江南的温柔,举起一杯尽空的酒杯,十五的夜晚,皓月已当空。不想错过这么个精彩的时刻,仍然想要躬身体会李老的“对影三人”的情怀。置身学校却无法与君共醉,这个不平静的夜晚,我却感动了从没有过的坦然与平静,没有酒的夜晚,我独自站在楼道上,耳朵里塞着耳机,歌曲沉溺了悲痛的回忆,风抚过脸上,突然觉得心一下子变的轻揉,自古的空情,如今在那风起的夜晚,顺着流水载花东去了。内心又觉得苍凉了许多。凌乱的脚步,已没有太多的闲情去管理眼前事务,散漫的叫喊了几声,便坐在楼阶上,这么也起不来,风依旧吹拂着发丝,我却麻木了。
10点的钟声终于响起,一天的工作又已结束,学校生活今天过后,便要短暂离别,不知是兴奋还是什么,我始终有种淡淡的忧愁,说不清的感觉。月光照在阳台上,匆忙行走的路人,马达的发动声,一切都在暗示着分别。喧嚷的寝室我并不想去打扰,在这离别的日子里,谁又会一直沉默的等待。总想一醉便不理世间庸俗。手机拿在手上,却忘了该与谁聊天。翻便了收件箱里的短信,如今只有回忆。渐响的脚步,我迅速藏起了那接受遥远问候的工具。然后又向着喧哗的寝室门口走去……背后什么也没有,我却感动黑影慢慢想我吞来,我惊慌了,迅速转身跑到了灯火通明的地方,躲到了伙伴的背后。忽然觉得什么也没有了,只有那空虚的灵魂,游转在无奈与悲痛的中间。
听完宿管老师的一场激情演讲,我那着回到寝室的钥匙,终于要面对了,明日我尽量子脑中构思着,希望不要那么深沉,至少总要留点什么美好的色彩,在这荒废的时光中。关上那扇铁门,隔开了共鸣的'白光。冷水冲在了身上,头脑清醒了许多,我却什么想不敢奢求了,安心的祈祷了一段时间,爬上了床上,室友已经熟睡已久。闭上眼睛我沉睡了。忘怀一切,悲伤带进了窗前,沉淀在的昏死的记忆里。
梦乡中忽然看到明日的阳光赫然升起了,我提起身边的包袱,又沉重的上路了。雨依旧在身后侵凌,前进却又不见了,包括你那丁香般的气息……
高中的周记14
每个人身上都或多或少有疤痕,有的人也许不太在意,因为那是身体健康和具有免疫功能的证明,而有些人却因其丑陋而采取整容的办法祛除疤痕。但是否这就可以证明健康、美丽和没有受伤?或许,我们应该重新正视疤痕,正确对待疤痕。
正确对待疤痕,让它成为无时无刻的警钟。生活中的一不留神就可能使我们受伤。或许是沸腾的开水,锋利的手工刀片,甚至是与朋友无意的冲突。受伤时候的痛苦与焦急提醒你反思,实实在在的伤痛使你冷静。可是中国有句话叫“好了伤痕忘了痛”,当那真真切切的伤痛褪去,若不是丑陋的伤痕,你是否还能提醒那火辣辣的刺痛?你是否会自己告诉自己,千万别让同样的错误重复第二次?正确对待伤疤,它代表你曾受过的伤,也提醒你别再次受伤。
正确对待疤痕,让它成为生命的符号。疤痕不仅仅代表曾受的伤,有时也会成为一种荣耀。作为一名军人,除了胸前的军章,最能代表的就是一身大大小小的伤疤。那代表的是战场上无畏强敌的英勇,代表的为国家为人民无所保留的贡献;作为一名运动员,除了胸前沉甸甸的奖牌,最能代表他荣耀也是数不清的疤痕。在奥林匹克运动场上的运动员,哪个不是自小就开始高强度的练习?哪个不是受伤后咬牙坚持?那伤疤代表的不为人知的血与泪,代表的是对体育精神的敬畏,代表的是一路走来的过往。身上的疤痕早已成为生命的符号。
正确对待疤痕,让它成为自信乐观美丽的代名词。为什么有人千方百计地祛除疤痕,归根结底是对自我的不自信。一个人越在意的是什么,往往最缺少什么。当你为丑陋的疤痕黯然神伤时,别人或许看见的是你无神的双眼、苍白的脸庞,或许根本没在意到你的疤痕。当一个人以乐观自信的态度与形象出现,那小小的疤痕又有什么关系呢?其实,那小小的疤痕才是最出奇的装点,一个人对丑的事物的坦荡与无所畏惧,才是真正的美丽。 疤痕或许不美丽,但请正确对待疤痕,那时你会发现,疤痕其实也不那么糟。
【点评】 文章能扣住材料准确立意,行文思路清晰。从“正确对待疤痕,让它成为无时无刻的警钟;正确对待疤痕,让它成为生命的符号;正确对待疤痕,让它成为自信乐观美丽的代名词”三个方面去阐述自己的观点,在一定程度上谈出了“疤痕与预防”,“疤痕与健康(荣耀、美丽)”的关系,立意准确,结构完整。但文章在第三个分论点部分阐述内容较为空洞,说理不充分,说服力不强。
高中的周记15
假如有人问我希不希望自己是一个不经历挫折的人吗?我的想法是不希望,大家看啦会想为什么?那我就向大家说一下吧!
人生就像一片遥远无边的大海,有时风平浪静,有时风吹浪吼,我们好似一叶扁舟,如果不经历挫折,便不能乘风破浪,在这片蔚蓝的大海上航行,在海上磨练自己。
人又好似在一个茧里,如果不经历挫折,就无法冲出茧来,即使冲出来啦,也会经受不住雷电的考验,而死去。只有经历啦挫折,才能冲出茧来,在这个美丽的世界上,翩翩起舞,自由的飞翔。
人生也好比一条挖在天籁之山上的一条人生大道有时特别的宽,有时是窄小的羊肠小道,如果我们不在挫折中得到丰富的经验,就不会从那又细又窄的羊肠小道中走过来,便会从人生之涯上掉下来,被社会抛弃。
有一句话说得好:失败是成功之母。这也就是我的想法。大家明白啦吗?
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