学生周记

时间:2022-03-07 10:56:42 周记 我要投稿

【必备】学生周记模板集合10篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,这一周里,大家都有不少感想吧,是时候认真地做好周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢?以下是小编帮大家整理的学生周记10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】学生周记模板集合10篇

学生周记 篇1

  丁玲玲一阵清脆又悦耳的上课铃声拉响了,只见班里张灯结彩。联欢会场被大家装扮得格外迷人,黑板上写着元旦快乐四个大字。同学们个个喜气洋洋,欢声笑语使整个联欢会充满了浓浓的节日气氛。在一片掌声中,联欢会缓缓的拉开了帷幕。

  联欢会开始了,那精彩的表演像磁铁般的把我吸引住了。大家热情高涨,纷纷登台献艺,施展自己的艺术才华。

  首先是十一组同学为我们合唱《噢!苏珊娜》用她们甜甜的歌喉唱起来令同学们感动,把大家的深思带到一个美妙的境界里。歌唱完了,下面响起了热烈的掌声,是呀,他们唱得真动听。紧接着是我们班有名的调皮大王——张令卿讲的笑话啥子是谁惹的同学们捧腹大笑,让我们开心起来,同时活跃了气氛,使联欢会不再是闷气冲冲可是强中自有强中手,比这几个节目更胜一筹的是笛子独奏薛晨飞只见他聚精会神地吹着,笛声悠扬悦耳,把我们带到了美妙的境界,更把联欢会推向新的高潮!

  放学了,但刚才的欢声笑语还回荡在每一个同学的心间,滋润着同学们的心田。

学生周记 篇2

  今天,是星期四,妈妈休息。妈妈悄悄告诉我,今天是她的生日,她带我去兴隆大家庭玩。

  我和妈妈坐上电梯,到11楼,哇,这里有好多可以玩的东西呀,有射击、钓鱼、碰碰车等。但今天是妈妈生日,这些平日我很爱玩的我都不玩,今天我要想办法让妈妈开心。忽然,我看到一个做蛋糕的地方,我对妈妈说:“我给你做生日蛋糕好吗,因为今天是你的生日。”妈妈说我们不会做,还是买蛋糕好。我说:“买可费钱,要一百多元,自己做可以省钱。”妈妈说:“好吧。”

  开始,叔叔给我拿一个25元的蛋糕,一些奶油,一把不能切东西的刀,还有好多食用色素。我用刀把蛋糕上面及四周涂上奶油,它看起来简单,要想涂匀可不是容易的事呢。奶油松松软软,一不小心,就出一个小坑,小心转几圈后,终于好。我想,怎样才能让蛋糕显得漂亮呢?我想呀想呀,终于想出一个“天衣无缝”的办法。我可以把蛋糕分成几块,一块喷一种颜色,这样回家就可以把蛋糕平均分给大家。我都想好,这个蛋糕的名字就叫“七彩蛋糕”。后来,叔叔又给我一个袋子,里面装着奶油。袋子的另一端有个很小的口子,攥紧一挤,就出来细细的奶条,我顺势移动双手,便成许多好看的花纹。我又和叔叔要一块巧克力,上面写着:“生日快乐”这几个字。叔叔小心翼翼地用盒子给我包装好,给我四个叉子,三个盘子,一把刀,用绳子系上,这样,我给妈妈亲手做的生日蛋糕就做好。

  妈妈看着我亲手为她做的周记初一学生

学生周记 篇3

  今天真无聊,想玩电脑爸爸又不准,看电视,又没有NBA,唉,今天运气真不好,下去玩吧!我想着,便走了下去,很快,我便来到了下面的花园,我围着花园转了一圈。发现我的小伙伴们正在进行着羽毛球比赛,我也加入了进去。“我扣,我接,我铲”我们几个小伙伴正在激烈的进行着战斗,一个伙伴将球打过来,我跳起来,扣了下去。“耶,我们赢了!”我高兴的与小伙伴击了一下掌,然后,我们又开始紧张状态了。“哈哈,哈哈”这些笑声传遍了整个花园。

学生周记 篇4

  《弟子规》作为我们中华民族优秀的文化传统书籍,有着深刻的内涵,也有着很实际的教育意义,可以使我们学生学习到从古至今的做人道理,传承着古老的中华民族文化。从上学期开始,老师就带着我们一遍遍的诵读着《弟子规》,带我们领悟着《弟子规》的深刻的涵义,带给了我们很多的收获和启发。

  让我体会最深刻的一条“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承”,大概的意思就是:父母叫你的时候,你应该及时回答;父母叫你去做一件事时,你不可以拖拉;父母教育你时,你应该静静的聆听,父母责怪时,不能顶嘴,要顺从,承受责备,然后改进。但对照自己以前的行为却常常相反,比方说:以前每天放学到家后,我就爱看会儿电视,妈妈叫我去吃饭,我看电视入迷了,就一直不应声,直到妈妈走过跟前喊,我才很不耐烦的答应。但是,自从我学习了弟子规之后,才知道以前的自己是多么的不应该啊,弟子规让我懂得了尊敬师长、尊重长辈的道理。

  当然除了这些,《弟子规》中还有许多地方也是很值得我们去学习、去感悟、去体会的。只要认真体会,一定会悟出其中蕴含的许多“瑰宝”!

  弟子规就像一位无声的老师,时时刻刻影响着我们,教育着我们,指引我们的人生道路,默默地开导着我们,让我们健康的成长着,同时也丰富了我的知识,充实了我的生活,让我今后的学习和生活可以更加充实。

学生周记 篇5

  黄山有很多山峰,这些山峰都非常奇特,也很有特色。黄山最高的山峰有:莲花峰、光明顶、始信峰和天都峰,登上其中的一座山峰往下望,都可以望见黄山最美、最高的景色。

  黄山有“四绝”,那就是奇松、怪石、云海、温泉。第一名当然是奇松,奇松这稀奇古怪的样子,还各具有不同的特色和意思。黄山的松树,有的长在悬崖峭壁上,有的长在幽谷,葱郁又生机勃勃。黄山有几大奇松,都非常有名,他们分别是“迎客松”、“黑虎松”、“团结松”、“探海松”等等,都是黄山松的代表。

  怪石也是黄山“四绝”之一,这些怪石别具特色,模样千奇百怪,有的像人,有的.像动物,还有的像物品,生动有趣,活灵活现。怪石里比较有名的是:“飞来石”,“猴子观海”,“仙人晒靴”,“狮子峰”等。其中,游客们最喜欢的是“仙人晒靴”,因为那怪石像一只靴子,那靴子倒了过来,就像先人在晒靴子。

  云海是非常神奇的一绝,虽然在别的名山也能看到云海,但也没黄山的云海那样变化无穷和壮观。在黄山上,如果有幸看到云海,那你就会感到一种妙不可言的朦胧美。温泉在黄山也算一绝,黄山温泉温度常年保持在42度,水质良好,非常不错,大家有时间也要去体会一下啊!

  朋友们,黄山是个绝美绝美的地方,希望你们能爱惜这里的一花一草,一石一泉。希望你们把黄山介绍给你的亲朋好友,让他们也来体验一下黄山的美。祝你们的黄山之旅愉快!

学生周记 篇6

  我家养了一只可爱的鹦鹉。它的身体是毛茸茸的,腹部鹅黄和淡绿相间的绒毛迁细柔软,颜色由腹部向背部逐渐变成翠绿、深绿、墨绿。那一双圆圆的小眼睛不住地忽闪着。初来我家时,它总是怯怯地不敢妄动。每当我走近时,他就急匆匆的钻进鸟巢,并不时探出小脑袋观察动静。时间长了,它便渐渐的探出半个身子专注的瞅着我,可能是见我没有什么恶意,就跳出鸟巢在笼子里跃动,飞来飞去,很是轻松自在。

  它也很会学人说话。现在早上我一起床,它就会说“早上好,早上好”;我上学去了它又会说“再见,再见”,而且声音清脆动听。

  这就是我家的鹦鹉,漂亮又可爱,也是我的好朋友。

学生周记 篇7

  早上7点半未到,操场上就已经被一块块整齐的迷彩色填满。随着教官吹响军训生活又一天的第一声口哨,艰苦的训练又开始了。大太阳下站军姿,练各种步伐、转体动作,一遍又一遍单调地来回训练,汗水早就浸透了不吸汗不透气的迷彩T恤和厚重的外套。军训期间,只要远远地站在军训场外,就会听见整齐的步伐声,响彻天空的“一二三四”军号声,和时不时传来的连队间互相拉歌的笑声……

  训练时,教官们军姿挺拔,纪律严明,吃得起苦、永不言败的精神感染着每一位同学,训练间歇,他们有温情、调皮的一面,他们是有血有肉的汉子,他们是最可爱的人。后勤组、辅导员、政工组,这些有力的后盾,是与我们一同奋斗的战友,他们不参加严格的军事训练,却在太阳晒不到的地方为我们默默流汗,奉献力量。

  每天早晨,桶装水会送至每个连队的训练场地,还配有贴心的简易抽水装置,省去了“喝水要先倒水桶”的麻烦;军事化训练强度大、时间长,难免会有同学倒下。不用慌!每个连队后勤部都有自己的“医疗百宝箱”,仁丹、清凉油、扶伤膏、创可贴等常用药品一应俱全,如果情况严重,也会有专车直接送到校医院进行治疗,堪比一支支小小的“医疗队”。

  军训开始前,我们害怕军训。其实,只要是没经历过的事,都会让我们感到害怕。一天又一天的军训,让我们熟悉了“军训”这件事,它再也不会让我们感到害怕了。尤其是军训时,同学们都在身边,辅导员也在不远处默默注视着我们,给我们力量,它就不再难熬、不再可怕了。

  虽然军训很艰苦,但请不要忘记,和初高中军训不同,再有一周,我们这一生就再没机会穿着军装向右看齐了。

学生周记 篇8

  一到国庆节,街上就热闹起来了。

  这里的车子一辆接着一辆,首尾相连,就像一条长龙。有小轿车、出租车、公共汽车、面包车、自行车……这里人山人海,人流入潮。有白发苍苍的老人,有天真可爱的小孩,有身材苗条的小姑娘,连满头金发的老外也赶来凑热闹了。

  这里的商品琳琅满目。

  有五花八门的水果,有名贵的手表,有金光闪闪的黄金首饰,有香喷喷的烤鸭,还有时髦漂亮的衣服。各家店主抓紧时机,使出自己的“独门绝招”招揽顾客:有的印了许多宣传单来发,有的边拍手边吆喝,有的干脆拿起话筒吆喝起来。街边的小吃店也是宾客盈门。逛了半天的人们大概肚子饿坏了,纷纷涌进店里,品尝着热腾腾的菜。可怜的服务员忙得晕头转向了。客人吃饱喝足后,大把的钞票都进了老板的腰包。

  不知不觉中,已经十二点了,我只好依依不舍地离开了热闹的街市。

学生周记 篇9

  啦啦啦……我边唱着小曲儿,一跑一跳地来课教室里。“咦!这地上咋有五元钱?”我说到,便马上拾起来,心想:“发财喽!我可以去卖烧饼吃喽!”过了一会儿,我又想:“小学生守则上写着:捡到钱要交给老师,要拾金不昧。”可我又还是想花掉,因为我的钱包没一分钱了。在我心里,好象拳皇、街霸两个高手在pk,打遍了江河湖海,分不出高低。忽然,旁边的李昱说:“分一半!”我说:“这些钱是捡的。”李昱皱着眉头说:“走!我们将钱交到办公室的老师去!”说罢,他就“押”着我去了办公室。办公室的老师见了我们非常高兴,说:“我要把你们的名字写在黑板上当场表扬。”

  回到教室里,我看到了黑板上的表扬,心里像吃了蜜一样甜。我大叫道:“我战胜了自己,我成功了!”

学生周记 篇10

  20xx年 11 月 15日 至 20xx 年11 月21日

  实习内容:

  熟悉现场环境,了解工程概况、资料的分类

  实习收获:

  来到工地已经一周了,虽然每天很忙很累,但收获也很多。第一次到现场很好奇,什么都想知道可又不知从何问起,无论我们问什么,老师都很耐心的告诉我们。这一周的时间,已经慢慢的适应了工地的环境,渐渐的融入了工作中,这次实习是我们学习理论知识以来的第一次接触现场事物,将理论知识与实际相结合,突破了书本的限制,其意义重大。

  由于刚来到工地,对周围环境都不熟悉,老师带着我去现场看了看,了解了一下工地周边环境、工程进度以及工程概况,因为资料员必须知道工程进度,了解施工现场的情况,才能把资料做好做真,才能把资料跟上工程进度。

  在去现场的路上老师先是给我介绍了一下公司的情况,对公司有了初步的了解,然后,又给我讲了讲资料方面的知识,我这才知道了,原来资料是分为技术资料和安全资料的。技术资料一共十一盒,安全资料一共十三盒。

  企业指导教师意见:

  学习挺认真挺积极的,有不懂的地方就积极提出。

  20xx年 11 月 22日 至 20xx 年 11 月28日

  实习收获:

  由于工程主体已经完工了,所以需要弄的资料也不是很多了,老师把以前的一个比较全的工程上的资料给我拿过来让我看一看,不懂的地方就问问她。刚开始看时感觉很简单,就是照着资料软件改一改工程名称就可以了,可等过了两天老师提问时,我却几乎什么都不知道,唉,想和做确实有一定的距离啊。

  技术资料第一卷主要是工程概况表、管理人员名单和施工组织设计;第二卷是技术交底和图纸会审记录表以及设计变更通知单;第三卷主要是楼层平面放线记录表和楼层标高超测记录;第四卷是一些材料的进出场合格证;第五卷是材料的试检验报告记录;第六卷是混凝土的浇灌申请表、施工记录,拆模申请单,钢筋的隐蔽验收记录;第七卷是基础部分的资料;第八卷是主体部分的资料;第十卷是屋面部分的资料;第十一卷是装饰装修部分的资料;最后一卷是第二十五卷,主要是竣工验收资料。这是这一个星期以来对技术资料一个大概的记忆,对里面一些具体的内容还不是很了解,不过,我相信自己以定能克服这些困难,把这几本资料弄透彻、搞明白了。

  企业指导教师意见:

  学习很认真,积极去现场了解施工进度,很细心,对每天所做的事都有一个记录。

  20xx年 11 月 29日 至 20xx 年 12 月5日

  实习内容:

  打印隐患整改报告、去现场打砂浆试块、资料的盖章程序。

  实习收获:

  这周正好赶上总公司安全科的来工地检查,公司领导来现。

  场观看后,到会议室开会,说了说现场的施工情况以及需要注意的事项,最后下达了一份隐患整改通知单,老师让我打一份隐患整改报告,我这才知道原来每份隐患整改通知单都得对应回一份隐患整改报告,并且如果通知单是安检站下达的,必须盖公司公章。

  主体上填充墙砌筑也开始了,跟老师去现场打试块,我知道了,砌筑时所用的砂浆试块是要送实验室进行检验的,每层要打一组试块,一组就是三块,打出来之后三天之内要送到实验室进行养护28天。砌筑所用的砖也要送实验室做实验,不超过15万块送一组,一组是十二块。无论去实验室送什么样品做实验,都得写一个委托单。 由于一层砌体已经砌完需要弄资料让监理签字,我就问了问老师签字的具体程序,一般是施工方先签字、然后监理上再签,最后再让甲方签字,如果有设计和勘察单位,得勘察设计单位先签好乙方才能签字。一般,地基工程验收报告、主体验收报告都得盖公司公章。

  企业指导教师意见:

  学习积极,不怕苦,有很强的上进心

  20xx年 12 月 6日 至 20xx 年 12 月12日

  实习内容:

  技术交底、安全交底、职工合同、三级教育、职工经常性教育、重大危险源。

  实习收获:

  今天施工现场又来了一些工人,安全人员通知我让先把该签字的资料准备好时,我又不知道该怎么办了,幸亏老师告诉了我,我这才知道,每次来新员工,为了保障员工的权利,都得和新员工签订合同,一般包括安全生产合同、职工安全生产合同、委托书和安全合同。委托书是需要每个员工都得亲自签名按手印的。

  工程每进行一步都得弄一个技术交底和安全技术交底,技术交底内容主要是工序的施工工艺,安全交底主要是干这项工作的员工要注意的事项以及自身的安全问题。

  每次新来员工都得对员工进行三级教育,主要讲安全问题,然后把教育内容打出来让受教育人和教育人签字,并且每半月对员工进行一次经常性教育,以保障职工的安全。

  重大危险源也是属于安全资料方面的,并且一星期记录一次,主要内容是对临时用电机具、塔吊、以及施工现场的情况进行检查,保证施工现场的安全,保证施工进度的安全进行。

  企业指导教师意见:

  态度认真,积极学习,积极沟通。

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