五年级的周记集合15篇
不经意间，一个星期已经结束了，一定有不少的收获，不如趁现在好好写一篇周记。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的五年级的周记，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的周记1
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……
我喜欢的老师是我们的班主任林老师，从刚开始上小学一年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上假如我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，由于很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
林老师——我们的班主任，我永远都不会忘记你。
五年级的周记2
童年像一片美丽的星空，每一颗星星都闪耀着一个令人捧腹大笑的故事，就让我摘下一颗，和大家一起分享童年的快乐吧！
那是个炎热的三伏天，我家成了蚊子的天下。晚上，我睡在床上，思考着对付的方法：用杀虫剂？不行，那味儿我可受不了；用蚊帐？那就更不行了―它早在20xx年时就“牺牲”了（上面破了个大洞）。突然，我眼前一亮，想出了一个金点子：把冰箱里的食物一股脑儿全往嘴里塞。我想：吃饱后，蚊子吸了我的血，一定也会被撑得走不动路，到那时，家里的蚊子不都被我消灭光了吗？过了一会儿，我便带着满足的心情，回到了床上，进人了梦乡。
那一夜果然睡得特别香。可第二天我一睁开眼，便看到了妈妈那生气的面孔，只听妈妈用她那180分贝的女高音对我叫道：“冰箱里的吃的全没了，是不是你干的？不是和你说过了吗……”我打断了妈妈的长篇大论，指着床上说：“看，有这么多蚊子都被我给撑死了。”真是不看不知道，一看吓一跳。床上一只蚊子也没有，倒是我身上布满了许多小红点，它们好像在对我狞笑道：“你真是够笨的，哪有蚊子会把自己给撑死的呀！"
想到自己小时候竟然会这么天真，我不禁发出了“咯咯，咯咯”的笑声。
五年级的周记3
星期六早上，我跟老妈想不起应该吃什么才好，老妈突然提出一个建议——烙饼。
老妈走进厨房忙碌起来，厨房里也就传出了悦耳动听的“乐曲”。老妈先挖了两杯面粉，，倒少许水，然后“呼呼呼”地搅拌起来，速度如同飞云一般。面糊很快就活好了，老妈又“嚓嚓嚓”地切起葱花来，然后又“咔咔咔”地切了一点火腿肠放在面糊里，搅拌了一下，准备工作已经做好了，就开始烙饼了。
老妈让我在电饼铛里倒进一些面糊，我刚倒进去面糊，锅里的油花就“滋啦，滋啦”地溅到了桌子上，我急忙往后躲，庆幸油花没有溅到我的身就这样，一张又一张饼做好了，我兴奋不已，虽然很累，但是，我帮老妈做饭还是很快乐的。
老爸下班回来了，“咚”地一声关上门，就闻到烙饼香味，于是，他闻着香味来到厨房里，看见我们烙好的饼，赶快用筷子夹了一张，就“咔嚓，咔嚓”地吃了起来。看到老爸吃得那么香，我的心里是那么高兴!
五年级的周记4
在我们班上，学习好的同学有许多许多，但是让我印象最深刻的要数数学学习委员——刘嵘杉同学了。
刘嵘杉同学有着一头乌黑的长发，水汪汪的大眼睛。性格活泼开朗，说起话来细声细语。
她的学习在班上总是名列前茅，但是她并没有因此而骄傲，反而遇上学习上的问题时，她会谦虚地向别人请教，当问题解决时，刘嵘杉同学会微笑地对帮助她的同学说声：“谢谢！”这一点让我留下了深刻的印象。
刘嵘杉同学和别的同学最大的不同之处在于，她是属于德智体美这四个方面都非常优秀的同学。
在体育方面，她巾帼不让须眉，跑步。跳绳。踢毽子样样都行，有的男生甚至都没有刘嵘杉跑的快。在运动会上，她可是我们班的大将。
她还代表我们班参加了学校的“学数学。用数学”比赛。并过五关。斩六将荣获二等奖。当同学们中午都在睡梦中，她却在班里认真地排练。功夫不负有心人，她为我们班赢得了荣誉。
刘嵘杉是我们班的骄傲，也是我的榜样。
五年级的周记5
鲜花有自己的愿望——-含苞待放，缀满山崖；
红烛有自己的愿望——-默默燃烧，点亮黑暗；
春蚕有自己的愿望——-牺牲自己，献出丝缕；
太阳有自己的愿望——-磅礴而出，照亮大地。
而我的理想，是做一名发明家。
我要发明能让人飞上天的“天使之翼”，能让人飞上天。去亲自看雷雨电霜的现象，去知道天上没有神，去知道天上没有天使，消灭到处闹事的各种邪教，消除那些顽固不化的信徒、教徒、神官、祭祀、主教。
我要发明永远不会违背主人命令的机器人，有用于战斗的：自动追踪敌人并且自爆的追击者；有定时智能的自爆家；超智能，能够角度反射机关枪的6号风暴。还有打扫卫生的R4、照顾老人小孩的R3、做洗完洗衣服、搬东西的
我要发明能够让人穿墙的“飞鞋”，它能够自动辨别能够进入的地方，然后形成一个光环并且在这个时候穿越墙壁，别以为这会给小偷可乘之机，如果小偷想进入自己不该进入或没有权限进入的地方。170伏特的电流在等着他！
希望我的理想早日实现！
五年级的周记6
我上五年级了，年龄也随着高了一岁。
我不再像四年级那样不懂事了，我长大了，要像个五年级的样子，而且也快要上初中了，所以我要懂事一点。
进入五年级，学习也开始紧张了，作业非常多，压力很大，但是，为了能考到好的成绩讨奶奶开心，我必须更加努力的学习，争取考到好的成绩成为同学们学习的榜样。
进入五年级以后，老师说规矩很多，让我们慢慢适应，但只给我们一星期的适应期，刚开始，我就总是适应不了，但慢慢的我适应了。
上五年级以后连座位都换了，老师说是让好的同学去帮助差的同学，让我们的成绩更上一层楼。老师还把班干部给全换了，还要写就职宣言。到半学期再比对，看有没有做到，没做到就换人，所以我一直努力的做到，生怕老师换人。
五年级的老师很严格，总是让我们写很多的作业，但是，我明白老师的用意，是为我们好。所以我要努力学习，不辜负老师的期望。
五年级的周记7
妈呀！日历撕掉了一页又一页，今天迎来了一个“特殊的”日子，期中考试。
镜头一：
期中考试前心情：紧张（谁考试不紧张？）时间：星期三晚上。从星期三晚上，我的心一直保持着忐忑，所以，我也没怎么复习，心里一直在想：没考好怎么办？考不好家长肯定又把我跟别的同学比较……胡思乱想了好一会，我才回到了现实。唉！算了吧，我还是休息吧，明天我可不想带着“熊猫眼”上学。
镜头二：
期中考试中心情：平静（不平静肯定考砸）时间：星期四早上～星期五下午。“躲得过初一，躲不过十五”，最好还是别躲了。我的“考试专用”座位在教室最右边第三排。数学考试中，我原本平静的心又开始颠簸，2分钟后，心情“退潮”了，我才开始答卷，一路“过关斩将”还算顺利，忽然，“半路杀出个程咬金”，一道“超级难题”挡住了我的“去路”开始有些紧张，不过我又想先做后面的题，回过头来想了半天，终于想出来了，“虚惊一场”。其他科目还算顺利。
镜头三：
期中考试后心情：激动、期待（考试完了，好激动喔！）时间：星期五晚上。呀！考试终于结束了，只有期待，没有压力、没有比较、没有习题的日子真棒啊！
五年级的周记8
现在正是打蒜苔的季节，姥姥和妈妈、姨妈天天披星戴月的忙着弄蒜苔。今天中午，吃过饭后，外婆收拾好桌子，准备洗碗。这时，我自告奋勇地说：“外婆，今天我来帮你洗碗吧！”外婆听了，笑得眼睛眯成了线：“好吧，我们的凯璇是越来越孝顺了。”
我对外婆说：“外婆，您来看看我洗得怎么样！。”说着，我便拿了一只碗，抄起家伙就开始刷。但由于用力过大，泡沫都溅到了外面。“宝贝哟，别用那么大力气，不大不小适中才最好。哦，原来洗碗还有那么大讲究啊！
等我仔细的刷好碗，我看到外婆坐到了沙发上，揉着腰斜躺在沙发上，是那么的疲惫。我想给外婆削个水果，当我把一个大苹果放到外婆面前时，外婆的笑容是那么灿烂，甜蜜。我轻轻地给外婆做起按摩来，这儿捏捏，那儿敲敲。看到姥姥那紧绷的身体一下子舒展了些，我心里比喝了蜜还甜。
五年级的周记9
哎！又到了双休日，又要写周记了，而且还是自命题，这真是让我非常！非常！非常！的烦啊！
我扒在房间的书桌上，冥思苦想，看看窗外美丽的风景，吃吃抽屉里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底写什么。我灵机一动，拿出来作文书，从头看到尾，总之还是不知咋写。因为没有真情实感，我抓抓头，开始发牢骚：这个尤老师，为什么老要我们写作文，有什么好写的，也不知道给我们取个题……哎！真没办法，谁叫他是老师，我们是学生。
我又开始翻我书柜里的作文书，看看有没有启发，也没有一篇合我胃口的。接着，我我想还中去问老妈吧。看看老妈会不会有好的题材。老妈给我提了不少建议，可我还是觉得都不妥。我静静地走进了房间，又叹了口长气，自言自语道：“谁来帮帮我呀？
这时我突然觉得有那么一丝灵感在我脑袋瓜里转悠，渐渐地、渐渐地，我又觉得灵感多了起来。啊！我终于想出来既合我心意，又可以写出真情实感的作文了，那就写今天我写周记的思考过程。
五年级的周记10
在生活中，每个人都会有一个榜样的。这个榜样会使我们更加努力向前，更加努力地向好的一面发展，学习榜样的优点，追赶榜样，直到最后超越榜样。我的榜样呢，是我们班的任旭晨。
不说其它的，就在学习上，她的功课，每一门都在我们班排名前列。上一次的期末考试，三门都得了满分，都快羡慕死我了！可是，羡慕归羡慕，光有空洞无味的想象是不可能提高自己的成绩的，所以，我要向她学习，认真提高自己。
在体育方面，就连我们的体育老师也称赞她是位天才。一位女生，个儿也不高，跑步竟然飞一样地快！尤其是在长跑上面，我都有点儿怀疑作为一名女生，她是怎么跑得那么飞快的？说实话，在学校里，除了我之外，再找出一个跑得比她快的人，还真挺难的！
在劳动方面，她也是女生中的能手。我们一起打扫学校卫生区的时候，她都是来得最早，干活也属她最认真，不说一句闲话。另外，她还特别守信用。有一次我纯粹是开玩笑说，以后下午打扫车棚时给我占着个大扫把！说过之后，我也没当真，也没太在意，没想到她竟然当了真，从那以后，每次劳动，她都给我占着一个大扫把，让人十分感动！
我的榜样挺棒的吧，同学们，你们心目中的榜样呢？
五年级的周记11
我现在是四年级，在学校时间也不短了，我不得不说学校的变化了，过去我们去教学楼的外墙乱七八糟，看着不那么雅观。原先操场上玩不小心摔倒了。磕在地上非常疼，走廊被同学的小脏手摸花了，学校的绿地很少有风吹来，沙尘随风起舞，随手扔在校园的废纸塑料袋也跟着凑热闹到处流浪。
现在你看我们的校园用黄色和重黄色涂料新装饰过的，相对而立，教室走廊被粉刷的干干净净，走廊的墙壁上挂满了同学们的艺术画展。我们的教师宽敞明亮，整洁干净，在教师的带领下教师被布置的就像艺术殿堂。教学校门楼有花园，树木红的花绿的草蓝的天清风吹来到处洋溢花香的味道。
我们的环境越来越美，同学们的素质越来越高，废纸塑料袋不在流浪跑到垃圾箱里集合了。教学楼的.地面上扑满了白玉般的地毯，美丽的塑胶操场，两侧是健身器树，下课的时候同学们陆续来到操场，玩着自己喜欢的游戏整个校园充满欢声的笑。能在这里学习，真是我的荣幸，我更爱我那美丽的学校了。
五年级的周记12
有人喜欢花姿典雅，鲜艳富丽的牡丹；有人喜欢花瓣丰满，色彩绚丽的月季花；有人喜欢盈如珠，幽香袭人的茉莉花；可我却喜欢被中华民族称为“四君子”之一的菊花。
菊花适应力强，不畏寒冬。她秀丽多姿，赏心悦目，自古被看作中华民族精神的象征。她与梅兰竹并称为“四君子”。
从宋代开始，我国人民便开始兴起造型栽培的观赏艺菊，近年来造型栽培技艺更为精湛，那些神韵清奇的菊花，经过精心培养和摆布，显得更加丰富多彩，意境深远，她们有的神行一体，风流潇洒，有的群芳簇拥，体态婆娑；有的玲珑俊秀，生动传神，人们常将它们直于厅堂庭院阳台走廊之中，或栽于屋后篱前路旁，与岩石树木芳草小阁配置，更有古雅清奇的景色，发人遐想。
菊花的品种已达数千种，如：怀菊花，白菊花，药菊，白茶菊，毫菊，杭菊等等。
菊花是菊科植物，虽位草本，但类似灌木，，算做亚灌木型，头状花序，气清香味甘未苦。菊花对二氧化碳抗性很强，对很多有害气也有吸抗力。因此是净化环境的理想植物，适合推广种植。
我爱菊花，因为它给人类做出巨大贡献。
五年级的周记13
炎炎夏日,又到了暑假,像烈火般的太阳正在天空中燃烧。然后想起想起,我便想起我那充满欢乐的暑假计划了......
今年的暑假,有些与别不一样,我决定了今年暑假要学我最爱的乐器------小提琴,我想:一放暑假后,便立刻去广州天河去学小提琴,我的同学常常问我:如果用一种材料來做一个小提琴,我会选取用水晶做.的因为水晶十分晶莹剔透,多漂亮啊!!可是,我此刻只是初学,不用那么昂貴的小提琴,所以我此刻只买一個‘红棉牌’的小提琴吧，待我长大后，才买它！
另外，有一个很不高兴的事儿要告诉給你们,我的数学考试只有８０分和８７分，所以妈妈要我到姑姑家去补习，活该！活该！
這个暑假，最令人期盼的是我能够到广州的芙蓉嶂遊玩，然后妈妈说：那儿有能够泡温泉，又能够游泳，还能够听说那儿的风光迷人！
我的暑假又开心又精彩,期望你也有个完美的暑假!!!
五年级的周记14
我从小就爱读书，所以家里有许多的书。
有一次，我带了一本《草房子》到学校，可是到了晚上回家，我发现我的《草房子》不翼而飞了，我伤心的哭了，第二天早上一到校我立刻就告诉了老师，我很奇怪，谁能偷我的书呢？如果想看，自己买呗！为什么要偷我的书呢？下午的时候，我收到了一封信，是王颖给我的，上面写道：“对不起，杜月，是我拿走了你的《草房子》，请你原谅我好吗？我家条件不好，我不想给妈妈增加负担，我跟你借，你又肯借给我，所以我才偷拿了你的书，真是对不起。”我看了这封信很生气，我立刻找到她问“你怎么这样呀，亏我拿你当我最好的朋友。”她说，真的对不起，我也是非常的喜欢读书，以后我再也不会做那种事了。我说，行，我原谅你了，以后要看什么书，直接跟我说，我家里有许多书。就这样，我们又和好如初了，从此以后，我买书借她看，她买书借我看，我们就这样在书中寻找着快乐！
这就是我一件难忘的事。
五年级的周记15
今天，我们经过漫长的旅程，来到我一直向往的地方“画里乡村”——宏村。
走进宏村的入口，一眼望去像一幅美丽的图画，让我忍不住赞叹起来。“哇！真美啊！”首先印入眼帘的是一大片清澈见底的池塘，池塘被一座小桥一分为二，小石桥好像被人踩弯背，站在桥上可以欣赏到池中碧绿碧绿的荷叶，像一个个大圆盘，挨挨挤挤的。岸边 一排排古老又有特色的房子倒印在水中，连成一片。房子的后面是一座座连绵不断的山峰，山上云雾缭绕，像一位害羞的姑娘躲在轻纱之中。这时我听见讲解的阿姨说“整个宏村是用牛的体型结构建造的，这里住着1千400多户人家。而我们站的位置，则是整个牛的‘牛肚’。”原来是这样的，我不禁想着。
往前走我们来到一间老房子，走进一看竟是一间教室，里面有一排排长桌子和长椅子，它建于清代嘉庆年间，是典型的徽州书院结构又名“南湘书院”。
接着我们拐进古村的中心区，是一外月牙形小池塘，水面平静如镜，水里倒印着古老的黑色院墙，这就是“牛胃”。一路上我看见许多小店铺，有卖糖的，有卖茶叶的，有卖手工艺品的，都是当地特色。
宏村古色古香，充满着诗情画意，真美啊！
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