小学生六年级周记精选15篇
时间过得真快，一周又过去了，想必大家都有了很深的感触吧，是时候仔细地写一篇周记了。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编精心整理的小学生六年级周记，欢迎大家分享。
小学生六年级周记1
我的家乡一年四季都很美丽，春天万物复苏；夏天植被茂盛；秋天瓜果累累；冬天雪花纷飞。但我更喜欢有雪花的冬天。
那时，孩子们的衣服越来越厚了。他们头上戴小帽子，手上戴小手套，耳朵上戴小“兔子”。“兔子”也会给孩子们带来温暖。
晚上，是每个人睡觉的时候。雪花慢慢地落下来，渐渐地，乡间的一切都被覆盖了。街道变成了白色的地毯，屋顶变成了银色的瓷砖。当人们醒来时，他们看到这棵光秃秃的树已经变成了一个“白发老人”。突然间，它像一股春风吹动了整晚，仿佛是成千上万棵树，一万棵树和盛开的梨子。
孩子们走出家门，出去打雪仗，堆雪人，堆城堡。堆起座不起眼的小城堡，虽然不是很好，但是这是他们的杰作。他们的冰雪人的团队：头上有一顶帽子，拿着小铲子整天蹲在孩子，很可爱。他们玩追逐打雪仗。另外，请各种各样的东西。大人们说，孩子们的想象力是最丰富的。所有这一切，在连续数天。孩子们很开心，很快乐。
我的家乡是如此美丽。如果你想看这个冬天的场景，来我的家乡。
小学生六年级周记2
一周的时间像一道光一闪而过，明了而又干脆，唯独那心底的孤单永远地存留了下来。
它是个催命者，无时无刻地提醒你，流下伤心孤独的泪珠儿才是的发泄，而不是强忍地笑。如果是这样，当一个人的时候，也不知道还能干嘛了。有时候会自嘲，我有什么好伤感的？明明在身边有那么多好朋友，可是……好像少了什么……
割舍，是忍痛失去一样东西，这样东西是很宝贝的，是有种想把它藏在身后保护的冲动。
留念，是一种痛苦的思绪，思绪着曾经拥有过的美好。那最亲最妙最美的心情，那个时侯，心田的稻草向着春风，迎接着下面的温暖。
向往，是梦里的境界，它残酷的把现实和幻想分开，让一些像风一样，没有中心的人，只能向往它，伸手触碰，它就会变成水，荡漾……~~孤单的时候，一杯冰水的温度可以代替热咖啡，一片枯叶是大树曾经的茂盛，一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海……
所以，孤单也是另一种完美里的缺憾，它让你全面领受了心情最低落，沉重的滋味，让你体验不同人生带来的特别感受。
小学生六年级周记3
爱读书似乎是我天生具有的。我爱读书的理由记得儿时识字时，只要感兴趣的内容，我都会看来读读。如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我健康成长;如果我是一只小鸟，那么书就是凭我高飞的天空，让我自由翱翔;如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流，让自在欢畅。
我爱读书。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话。我爱读书。随着时光的流逝，我一天一天地长大，一本本书更是成了我生活中的好伙伴。在《水浒传》里，我结识了以诚待人的.宋江;在《三国演义》里，我认识了神机妙算的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇到困难要坚强、有一颗永不放弃的心。
这个暑假，我又读了《没有秘密长不大》，它描述了同学之间经历的酸甜苦辣，而且非常贴切我们的现实生活，虽然都是些平平常常的小事，但却让我感受到了真实的校园生活、朋友之间的友情。从书中，我不仅懂得了要珍惜与同学之间的友谊，而且还看到了沉迷网络游戏的后果。像这样一本贴近实际的好书，让我沉浸在其中，使我受益匪浅。
我从阅读书籍中获得精神的丰足和快乐，并从中领悟到生活的真谛。愿好书永远伴我成长!
小学生六年级周记4
一个人如果拥有一个温暖的家庭，那么这个人一定是幸福的。有一件事，使我深深地体会到了家庭的温暖……
那是一个寒冷的冬天，我和爸爸、妈妈到菜市场买菜。路上到处是冰，很容易摔倒。买完菜后，我蹦蹦跳跳地给他们讲笑话，可是，正当我说得起兴时，觉得脚下一滑，一屁股做到了地下。我疼得哇哇大叫，爸爸妈妈十分着急。把我送到了医院。在医院，医生诊断是手腕骨折需要接骨，接骨前先要打石膏，爸爸是医生，他和我说过，打石膏是很疼的，所以，我非常紧张。但是，爸爸鼓励说：“我和妈妈都在这看着你，你不要害怕。没事的。你都长大啦对不对。”听到爸爸的一番话，感觉一股热流涌上心中。打石膏时，我突然感觉不怎么痛了。
我看着窗外呼啸的北风，再望望爸爸妈妈，觉得有一股暖流在全身流动，我对他们充满感激，却不知如何回报，只能在心中默默地说：“爸爸、妈妈，我爱你们。”
小学生六年级周记5
“文明在哪里?我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里……”这些郎朗上口的歌词大家一定很熟悉。是啊!讲文明、讲礼貌也是我们少年队员必须做到的。“言行知礼，草木珍惜，老幼尊爱，和睦邻里”文明就是言行知礼，见到老师问个好，见到同学打声招呼。
谈吐礼貌，不说脏话;文明就是草木珍惜，不折断树枝，不踩踏草坪，爱护环境，不乱扔垃圾;文明就是老幼尊爱，看!一名少先队员正扶起一位跌倒的小女孩，另一个红领巾主动让座位给一位年近古稀的老人;文明就是和睦邻里，和邻居保持友好，互相合作。我家单元就是这样的，大家轮流打扫楼道。轮流开楼道的电灯，给大家都提供了方便。
文明其实很简单，就在我门身边。“勤奋工作，热爱学习，懂得感恩，守德明理”作为少先队员，我们应该热爱学习，有一颗求知若渴的心。应该感恩父母感恩老师，感谢他们为我们所做的一切，我们还应该守德明理，遵守道德，明白道理。严格要求自己，做一个合格的少先队员。
文明其实很简单，只要我们用心去做。“万涓成水，点点滴滴，润物无声，春风化雨”文明其实很简单，只要人人都来讲文明正如歌词唱的那般“世界将会更美丽”!
小学生六年级周记6
早晨，一缕温暖的阳光从窗户斜射进我的小屋，在雨后的空气中，没有灰尘漂浮，显得那么清澈透明。
在一个小木椅上，散发出淡淡的光泽阳光，似乎颜色的温暖开始流动起来，我的心情也跟着它的流动。
这时，我敏感的直觉闻到了阳光的味道。
温暖，清晰，透明，徘徊在未知的舒适的感觉中，是心情的放松，也是对生活的热爱。
小时候，我总是跑出来清晨，在海边玩耍。他赢得了沙子，阳光普照，好像精致钻石的璀璨。水静静地漂浮，闪闪发光，金链的文章，学会像鱼游啊游。是喜欢它的味道，是的，阳光的味道。
当我长大后，我总是很高兴向我的朋友炫耀我看到了萤火虫。我喜欢静静地依靠在院子里的大树下，和他分享我的快乐。他一直很高兴成为我忠实的听众。当我慢慢举起双手时，我看到可爱的萤火虫在微风的伴奏下翩翩起舞，我会轻轻地哼着，夏天的味道，阳光的味道。
当收集衣服时，伸出你的手，触摸太阳，炎热。我永远都会很开心，这是太阳和我握手啊！轻轻地嗅着，淡淡的香气洒在手上的衣服上，在空气中飞舞，我知道，这就是阳光的滋味。
医院，女孩站在太阳底下，抬头看了看太阳，在手指的前面开路，轻轻地嗅，太阳的这种味道。
我喜欢阳光的味道。
小学生六年级周记7
春开春光。星期五的一天，我们班去了小道花园和新天地公园。
一下车，在绿色的风景面前。我们来到旁边的石佛，导游给我们解释为什么工作者应建立12。1米佛，因为佛的生日是12月合约。佛两侧有两个孩子，拿着龙珠手中的孩子，龙珠是他们的*，出来献给佛，佛是感觉到了，所以我们收留他们。
中午，孩子们拿出自己的干粮和你分享。晚饭后，我在看附近的风景。这时，我感觉到一个物体击中了我的腿。那是一个飞碟。这是我想买的玩具。但看到它撞到人是很危险的。一些人玩着它飞到树上。不幸的是他们拿不住它。所以我放弃了买飞碟的想法。
后来，我们上了车，去了第二个景点：新天帝公园。这个让我好奇的项目是一步地给洪带来惊喜。我看到我们班的一些孩子进去玩，但当他们回来的时候，他们都说太可怕了，太害怕了，以至于我没有勇气玩。我想，下次我长大后，我想我应该有勇气，期待着下一次旅行。
不久，我度过了快乐和兴奋的一天！
小学生六年级周记8
虽然是我的家乡贵阳的冬天，但阳光温暖地照耀着我。据我们所见，远处的山峦依然郁郁葱葱，山峦数目依然高耸茂密，仿佛披上了一件蓝色的衣裳，随风飘荡，不时发出沙沙的声音。
家就像水晶般清澈，从这水晶般清澈的井中，我们可以看到许多树木和现代化的房屋，非常美丽。
我家乡冬天的水不会结冰。到著名的风景名胜区天河湖的人们都知道，冬天，泉水里的水仍然很热，这使人们在冬天感到有点温暖。在路边，高大的印度河根本没有屈服于冷风的恐吓。在旁边的花园里，一朵梅花从院子里插了出来，这让我想起了一句古话：“锋利的剑需要打磨，梅花的芬芳来自寒冷的冬天”，与路边的枯木形成鲜明对比。正是因为有了这种顽强的精神，我才喜欢我家乡的冬天，因为她美丽而充满活力！
这是冬天的家，因为这种精神，使之更加美丽！更年轻！
小学生六年级周记9
今天是星期五，也是最黑暗的一天，我怀疑是要下雨了。
星期五下午，司机像往常一样迟到了。但这次没有那么顺利，司机只走了一小段路就停了下来。我好奇地想：在红绿灯前！为什么停下来？我真的没有“能力”去看它！惊讶，被交警拦下了！交警迅速开门，惊呼：“没关系，有多少人，已经超载了！”交警叔叔的声音像是命令。
不久前，班里的数学老师也来了，他打开了窗户，许多人躲在书包里。我还用一个袋子遮住了我的脸。但没过多久，我又把包脱了，说：“好数学老师！有一件事突然让我大吃一惊：交警把我们的车撞倒了。我不敢想：这件事不重要！没有办法从事故中解脱出来。好吧，只有运气。俗话说：“Desire是好的，但现实是残酷的。“数学老师叫我们下来等你的车来接你！”过了一会儿，我们等了很久。车终于来了，老师在离开前说了一句话：“你以后不能带那么多孩子来，否则就不会受到惩罚。”“。
我深感遗憾，心里想着：我永远不会做这样的车，超载太可怕了！
小学生六年级周记10
20xx年X月X日X天
自从龟兔赛跑完后，兔子输了，它很不服气。于是，它又找到了乌龟，说：“要不是我不小心睡了一觉，我准能拿第一!”乌龟说：“好啊，我倒要看看你的本事!”于是，第二次龟兔赛跑开始了。
到了比赛那一天，来观看的动物比那次多了两倍呢，因为它们倒要看看这次谁会赢。
兔子在他兄弟姐妹的陪同下神气十足的来了，乌龟也在他家长的陪同下来了。小猴子来当裁判，“砰”的一声，兔子发疯似的跑，他想：只要这次不睡觉，一定可以拿第一的。再看乌龟，只见他不慌不忙地从口袋里拿出一对风火轮，“呼”地一声就消失得无影无踪了，兔子呢，还在慢慢地向前跑呢，而乌龟已经到了终点了。小动物们都在祝贺他呢，小刺猬看到兔子垂头丧气的样子，说：“兔子呀，你咋这么不争气呢，下次可一定要赢呀!加油!”
这时，乌龟也来了，他并没有骄傲，而是对兔子说：“你要记住，凡事都要动动脑。让我们互相帮助吧!”“嗯!”兔子说。
小学生六年级周记11
春日，我们星期五去了孝园和新天地公园。
我一下车，眼前就出现了一片绿色的景象。当我们来到石雕菩萨时，导游首先向我们解释了为什么工人们把菩萨建成了12。1米，因为菩萨的生日是12月1日，菩萨的两侧都有两个孩子。孩子手里拿着一个龙珠。龙珠是他们的*。他把它带到菩萨那里。菩萨感觉非常好，所以他接受了他们。
到了中午吃饭时，孩子们纷纷拿出自己的干粮和大家一起分享。晚饭后，我看风景，在未来，后来感觉一个物体击中了我的腿上，我看到一个飞碟，这是我想要买玩具，但看到它撞了一下的危险，一些人玩玩什么前进到树，并不能得到，很不幸，所以我放弃了这个想法买了飞碟。
后来，我们坐公共汽车去了第二个景点：新天地公园。更奇怪的计划是一步一步地给匈奴惊喜。我看见我们班有些孩子进去玩。他们很痒，但是当他们回来的时候，他们说他们很可怕，所以我没有勇气玩。我想，当我下次长大，我想我应该有勇气期待下一场比赛。
很快，我就有了一个快乐而令人兴奋的一天！
小学生六年级周记12
今天，我们要去滑雪了，早上5:30我们就起床了，妈妈叫我，我立刻就起来了，妈妈说：“咦，今天动作这么快，居然还没哭。”我说：“那是，我长了嘛。”
我们出了门，外边的天还没亮呢。我们坐在车上，车走了好久，走了好多的路，转了好多的弯，快中午的时候我们终于到滑雪场了。到了滑雪场我们领了滑雪用具，就到滑雪场开始滑了。刚开始的时候妈妈拉着我，怕我摔了，可是我还是摔了四跤，摔的好痛呀，我说：“不滑了，不滑了。”妈妈说：“你念了好几天要来的，不滑不行。妈妈扶着你，不让你摔跤了。”我只好接着滑，妈妈不断的鼓励我说：“你很棒呀。快会了。马上就会了。”在妈妈的不断鼓励下，我终于学会了滑雪，没有再让妈妈扶我了，也没有再摔跤了。
我觉得滑雪真好玩，很快滑雪结束了，我还没玩够呢。走在回家的路上我问：“妈妈，我们啥时候再来滑雪呀?”妈妈说：“明年。”盼望明年冬天再来滑雪。
小学生六年级周记13
说到我们的班呀，那是一个可乱的班了。
我们老师说不叫在班里跑、乱，他们不听，上课了，灰尘飞的满屋都是，有些同学外表看上去年龄大了，懂事了，但他们的内心跟小孩子一样。我们班但有一点，我们班的同学打完一架后一节课过去了，哥们还是哥们，我们这个班级个人有个人的爱好，有个人的特点，我们一年一度春游到了，我们在路上的时候一位同学渴了，有同学给他拿水，我们到了一片小树林里，有同学爬到树上看那边的美景，一位同学好奇，他也想上去看一下，他的个子比较矮，上不去，一位同学自告奋勇的说，你踩在我的身子上然后你上去，我们干什么都是一体的，我们这个班级是一个团结互助的班级。
不过我们这个班级马上就要分开了，将要迈进初中的大门，进入新的班级。
我们班级的同学团结互助，其乐融融，努力学习吧，掌握更多的知识，考入自己理想的中学。
小学生六年级周记14
太好了，我梦寐以求的水果拼盘活动就要开始了。此时，我正在家里准备材料，我的奶奶刚买来苹果、绿提、樱桃……我看着那红彤彤的苹果、晶莹剔透的绿提、又小有红的樱桃、碧绿的西瓜，各种美味是水果，两眼一齐放光，口水流八尺。
等到了教室，老师正在那春风满面的等着我们，我们都到了，老师举起一个葡萄味，讲起了自述，我们听得津津有味，我勇敢举手，老师表扬了我，我很高兴。
现在开始做水果拼盘了，我先用锋利的小刀把黄瓜切成片，每一片都很薄，我把它们摆成花形，接着我把苹果皮去掉，切成小块儿，我尝了一口，真好吃。把苹果块儿放到了提子上，好漂亮啊，我又把桃子放在中间，做太阳的大鼻子，我把李子做成果汁，洒在上面，真的很好吃。
这次做水果拼盘我明白了：创造来源于打破常规的思维方式。
小学生六年级周记15
我是从一年级就来实验学校读书的。每当看见四、五、六年级的大哥哥大姐姐手臂上的红袖章时，我的心里直痒痒，真是羡慕不已呀！我盼望着，自己能当家作主去值周，这可是一星期中的行政长官啊！
现在我已经读六年级了，是小学部的大姐姐了。这不，刚刚开学没多久，就轮到我们班值周了。
到了推选值周生的关键时刻，我把小手举得比泰山还高，嘴里喊着“我”字，声音比雷公还响。可是令人懊恼的是张老师瞥了我一眼就去选别的同学了。我放下了僵硬的胳膊，心里有说不出的滋味。眼看着我梦寐以求的红袖章一个接着一个被人抢走了，我生气极了。
我多么渴望能成为值周生，哪怕一秒也行！给我一次机会吧，我一定会好好干的！
我期待着下一学期——小学阶段的最后一次机会。
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