有关高中周记六篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。我们该怎么写周记呢？下面是小编收集整理的高中周记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中周记 篇1
人从一出生就会成长,会向着前方的路走去.
有的时候甚至想着怎样更快的走向终点,
但是不要忘了这个时候的你也许还不会走,
面对前方的路不要走的太匆忙.
当你成长了,前进了一点点
千万不要得意忘形,以为可以走的更快了
那样只会让你摔的更惨,退的更快.
记住"欲速则不达"
时常回首走过的路,看看自己的成功与失败
坦然的面对一切,会找到更多的捷径.
等你发现你走过的路是那么的艰辛
那你就会为你自己的勇气与毅力鼓掌
不要走的太匆忙那样只会错过更多
不要走的太匆忙那样只会丢失更多
不要走的太匆忙那样就会迷失方向
不要走的太匆忙因为还有更多的东西
值得你回首!
不要走的太匆忙!
高中周记 篇2
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情和友情，世界就会是一片孤独和黑暗，为摆脱它，我们需要一颗感恩的心。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得生命的真谛。
“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。
“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。
从我们第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现，我们要感谢为我们付出的所有过客。
我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多，所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报，”更何况父母，亲友还有精心培养我们的老师为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人，感恩伤害你的人，是他们，磨练你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给你再生的希望，感恩嘲笑你的人，是他们，激发你的自尊。
学会感恩，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活！
高中周记 篇3
不知不觉的，高中生活已经开始四周，感觉自己就像刚从绝症中幸存过来一样，一段新的生活又开始。
回想当年的初中的时候，那日子过得真是一个滋润，三年半学半混的也就过来，到高中可不一样，再怎么说咱也得考上大学，所以混是不可能的，所以咱得好好学，就中国这个教育形式，分就是真理。真理归真理，但真理不是每个人都做得到的，就像牛顿坐在树下能被苹果砸到，而我在树下就只有接鸟粪的份儿一样。所以有时候追求真理是要有点技巧的。老师们说--不加“们”不行，因为每个老师的话都像大家互相串通好的一样。老师们说，高中学习要有四个必要步骤：1课前预习，2上课认真听，3课后复习，4做作业。于是我照做。但是结果依然不如人意，数学这家伙似乎与我过不去，无论我是在小学，中学甚至现在到高中都要把我往后拉一把，我就纳闷，数学这家伙敢情是个方向痴，老把往前拉的力向后使。
经过四个礼拜的适应期，我终于下定决心要把数学引入正途，虽然咱一心向文，但数学在未来三年我是逃不去的，所以还是要奋斗奋斗再奋斗啊！
高中周记 篇4
似乎是老天的惩罚，为什么要让我遇见你?为什么要让我爱上你?为什么一切的一切都在离我远去?或许所有的都从来都不属于我。
遇见你，是在一个雨后的清晨，熙熙攘攘的街道忽然间安静下来，阳光透过云层撒在了潮湿的地面上。你迎面走来，沐浴着阳光，蔚蓝的天空白色的浮云都成了你的背影，嘴角挂着淡淡的微笑，就好像降落凡尘的天使。这是我对你的第一印象，你和我擦肩而过，殊不知两条平行线就这样交织在一起。
再见你，是在一个明媚的午后，当你抱着一大叠试卷从我面前走过时，我才发现原来你一直和我生活在同一个地方，呼吸着同一天空的气息，仰望着同一轮明月，原来缘分这个东西竟是如此奇妙。
爱上你，是在一个黑夜的海边，那时你悲伤的神情是那么让人揪心，原来你爱的人并不爱你，而我也不可能成为你的爱人，自然这也是后来我才明白的。看着你眺望着远方，空洞而又迷惘的神情，不由得让我心动而又心痛。
离开你，又是在一个雨后的'清晨，同一个地方，同一个时间，我遇见了你，最后又离开了你，而至始至终记住的只有我一个。你知道吗?就算你从未在意过我，只要那一份有你有我的回忆，即使没有完美的结局，也可以让我回味好久好久。
我不知道为什么会写这些?但是我知道，这些你永远都不可能知道。因为，我是那么了解你，你从不会明白我的心里到底在想些什么?你从不懂我，也从未在乎过我。不过，只要我懂你就好，只要我在乎你就好，只要我记着你就好!
雨，再浪漫，除了地上一片潮湿，就再也留不下其他痕迹!
阳光，在明媚，一片乌云便可挡住所有光辉!而我，再怎么爱你，你的脑海中也留不下我的身影!由是，我们最后，就这样吧!就让我，抱着我们的回忆，走过这个夏天。
或许，有一天，想起你，微笑会代替眼泪。
高中周记 篇5
一连多日都是阴天。初开的花淹没在低低的雾气里，显得有点儿悲伤的样子。学校的课程变得千篇一律。隔三差五发下来的卷子，摞起来能把人吓一大跳。
午饭后通常背书，有时也跑办公室，像以往我眼里的好学生一样问点儿问题。老师解答没几句准会说“这题我明明在课上讲过嘛”、“早点儿干吗去啦”、“现在想起学习可是太晚啦”之类的话，我的信心就减啦几分，佯装聆听并持续一副惭愧的表情。
到啦高三学生会被非常明确地分类：学习好的，学习一般的，学习差的，或者更具体的，上一本，二本还是高职。不管你的梦想是什么，有没有在努力，比起分数，这些事一点儿都不重要。
夜深时偶尔也有过“如果当初不玩得那么疯”和“早点儿开始努力就好啦”这样的懊悔，但又觉得高中照自己这样的活法也是值得的，凭什么要将大好的青春用来只读高考的教材？不过，现在没有多余的时间用来假设啦，就好像上啦高速运转的时光机，一切都由不得我啦。
日子过得飞快，总是来不及数，也不敢数。整个四月就是一场车轮战，停不下。莫名的，总想起《风之影》中的一句话。“有时候，我们会觉得，周遭的人就像彩票一样：他们出现在我们的生命中，就是为啦让我们的荒谬梦想成真。”
下午举行成人仪式，也是整个高中阶段最后一项大型活动，搞得挺隆重。好些高三学生的家长都跑来学校观看，真是可怜天下父母心。大屏幕上循环播放幻灯片，我们三年的生活，变成一种种颜色，一幅幅画面，一段段音乐，永远地留在生命中的某一处啦。或许我们会在另一种时间里看见它们，梦一样浮现出来。它们一直站在老地方，像树像草一样在原地摇曳，而我们，将在陌生的岁月里，不知过着谁的生活。
高中周记 篇6
一曲繁华梦终醒，曲终人散，剩得一枕落花香；一段金玉缘未了，木石前盟，唯得一缕香魂在。
风中尽是脂粉香，柔声更加呢哝，偌大的贾府，也只有这片净土，这儿有莲花般圣洁的黛玉，有牡丹般中庸的宝钗，有杏花般敏感的探春，有红梅般刚烈的晴雯，有海棠般佻达的湘云。
如果只是施舍给她们这片净土，那已是最奢侈的梦了，没有尘世的肮脏，各自做着自己纯洁的梦，轻轻的绽开自己柔嫩的花瓣，敏感而脆弱的花蕾静静的感受着周围的一切。
于是，文采飞扬，探春结社；对酒当歌，湘云醉卧；声泪俱下，黛玉葬花；催人泪下，晴雯补裘。
不屈的晴雯依旧含恨离去了，这似乎也暗示了黛玉的结局。外面是喜庆的红，里面是如素的白；外面是热闹，里面是凄惨；一个痴痴呆呆，一个疯疯傻傻，泪已尽，情未了，含恨焚稿，烧尽对尘世的眷恋，却烧不断一根情丝，于是你抛却一贯的泪水，舒展开深深蹙起的蛾眉，笑着喊出了“宝玉，你好”历尽沧桑的笑容后是无奈与洒脱。
黛玉走了，宝钗，你终于如愿以偿地登上了二少奶奶的宝座，高处不胜寒，这是你想要的吗？宝玉坠入空门，独自一人置身败落的贾府，想以前，总还有个盼头儿，盼望到了头，只剩下绝望，落得无尽的寂寥与空虚，你中规中矩的嫁入豪门，也心甘情愿地踏向地狱，又能有什么办法？想嫁给这一世的繁华，可封建制度的阴影下怎会有光明？
终究是到了封建社会的末期，贾家也免不了被抄的命运，困兽犹斗，走投无路的贾府统治者将探春远嫁海外，漂泊孤苦，终其一生。
伴随着贾府的中落，大观园也落英缤纷，花落香残，岁月的风尘中残存着淡淡的花香，我们依旧感受得到她们的风韵，想想他们当年纸醉金迷的生活下那颗伤痕累累的心。
置身红楼，繁华成了过眼云烟梦一场，梦醒而叹，唯有这满枕芳香永存。
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