小学周记范文集锦10篇
忙碌而又充实的一周又过去了，相信大家一定感触颇深吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的小学周记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学周记 篇1
今天一起床就能感受到，今天又是一个高温天。太阳一动不动挂在老高老高地头顶，像一只大火球似的，火辣辣地炙烤着大地，热得让人喘不过气来。
坐在凳子上做作业的我热得像坐在一个蒸笼里似的，汗水像毛毛虫似的顺着额角往下爬，妈妈赶紧把电风扇拿过来给我吹，并叮嘱我赶快做。可我的手却不听使唤似的，字越写越乱、越写越糟。我想我一定要战胜这个炎热的天气。于是，我握紧笔尽量把字写好。过了一会儿，我终于把今天的作业做完了。我想，应该去凉爽一下了。我决定去吃棒冰解解暑。于是，我从冰箱里拿出棒冰，狼吞虎咽地吃了起来，妈妈看见了对我说：“吃棒冰的时候不要吃得太快，肚子会受不了的，而且一次也不能吃太多的冷饮，不然会吃坏肚子的。”“好的，我知道了。”我一边吃着棒冰一边含糊地答应着妈妈。啊，棒冰可真凉爽啊！味道也是一级棒呢！我吃完了一支还想再吃，可已经答应了妈妈不能多吃。没办法，只好忍忍了。
虽然，夏天热得让人烦躁，但夏天可以游泳、吃冷饮，我还是挺喜欢夏天的。
小学周记 篇2
秋天是个硕果累累的季节，秋天是个丰收的季节，秋天是一个满天飘着树叶的季节。你看，秋天多么美丽啊！
看！又有一片叶子从大树上飘着落下来，我弯下腰捡树叶。一看，原来是一片枫叶。它的形状像是一个不规则的五角形，参差不齐的边缘排列整齐的叶脉，还有一身鲜红色的套装，别提它有多漂亮了。我闻了闻还有一阵淡淡的幽香，像是喷上了巴黎香水，香极了。
一阵微风吹过，微弱的沙沙声刺进了我的耳朵。我回头一看，那青中带黄的银杏叶，长长的叶柄，三角形的叶状，前面还有一道金黄色的花纹，像是穿着一条条美丽的裙子。叶子上有排列整齐的叶脉，一条一条的，闻起来有一点超淡的香蕉味，还蛮舒服的。
啊！好香！那是什么？原来是争奇斗艳的菊花正在散发着那醉人的香味。看，那淡黄色的叶子，仔细一看，那七横八竖的叶脉，好像一个个小井口一样，从整体看去，由绿变黄，很有艺术感。
树叶虽然没有松柏的挺拔，花朵的芬芳。但它们的一生都在为大树奉献，虽然它们在冬天可能都会死去，但是，春天还可以生机勃勃地生长。
小学周记 篇3
星期四，我们学校举行了期中考试期中考试终于考完了，我心里的一块石头落了下来，可是又有一块大石压得我喘不过气来，那就是考试分数。一下课，同学们都在议论难题、分数什么的，弄得我紧张死了。
早上第二节上数学课，我早早把书拿出来，听几个同学说我考了93分。可我还是很担心，万一他们看错了怎么办？就这样，在紧张的气氛下，数学老师走进了教室，怀里抱着我们的卷。“我来报一下成绩！”数学老师说着拿起了试卷。这时，教室里的空气一下子凝固了起来，同学们的脸上充满了焦急、担心。同学们的成绩有好有差。有的听到成绩，立刻变得兴高采烈，眉飞色舞；有的却垂头丧气，后悔不已，后悔自己当初怎么不认真复习。教室里顿时陷入了紧张的气氛里。此时，我的心提到了嗓子眼，手心里也开始冒汗。“裘人源，93分！”还不错，我心里的大石头落了下来。当试卷发下来后，我急忙在试卷上找错误。原来自己在列方程式时把上面的数字写倒了。我不由地在心里说“怎么这么粗心大意！”。语文，科学试卷也发了下来，语文考了85分，科学考了96分。
我觉得自己最大的毛病就是太粗心。我曾经无数次向粗心宣战，但每一次都以失败而告终。时常闹出笑话，我成为了同学们的笑柄。还有一个缺点就是做试卷的时候不认真。我做试卷的时候觉得时间很紧，就飞快的做起来，不免字迹潦草。有的时候连自己也看不清自己写的字。
我在以后的考试中一定要认真仔细，做题目时要看清之后在写。以后，我要再接再厉，养成认真的好习惯，争取得到更好的成绩！
小学周记 篇4
昨天上午，我和高高、罗罗、付付等人（加上我一共10人）一起去了植物园观察景色。
我们都到期的时候跳了一会儿大绳，就开始行动了。
我们不是按着游览顺序走的，我们是从南门出发，往东门那边走，先看到的是一个塑像，好像是李四光，再继续走穿过凉亭，来到你眼前的又是一个塑像，好像是李时珍在尝百草，那百草就像是一块兔 子肝，塑像边是“溜冰场”（一条大河），再继续走，就来到了竹林，竹林边上有一些红色的像树枝一样的东西。一会儿，又来到了码头，植物园的码头上有两节台阶，是让上船的游客用的。继续向纵 深行进，我们到了帆亭，我们在那里休息了一会，又继续出发。我们又来到了一个“雪场”，在一起堆雪人，堆好了雪人，我们给雪人照相，之后又去了九孔桥，穿过九孔桥，我们来到了一个凉亭，我 们在那里做游戏。之后我们去玩沙子，每个人堆自己的号，我的号是6。
最后我们跳大绳，跳完后就恋恋不舍得回家了。
小学周记 篇5
近两周,我们班孩子很浮躁,不能坐下来踏踏实实地学习，课堂听课不专心。让我很着急,不知道问题出在哪里?
平时早读时间，教室里读书声响亮，整齐，即使站在走廊里依然听得很清楚，孩子学习的劲头很足。课堂上几乎每个孩子都在认真听讲，跟着老师的思路，认真思考，积极回答问题。个别孩子做小动作也是难免的，对于一年级的孩子而言，集中注意力时间确实比较短，整体上孩子们积极，认真，班级学习的氛围也比较好。可是，近来，我发现孩子们作业敷衍了事，当然出错较多，书写不规范。早读没有了往日的劲头，课堂听课不专心。路队时间，背古诗乱七八糟，并且路队走的乱，我一直在反思，作为这群孩子的引路人，我该怎么去引导？
我想我首先应该坚持抓孩子良好的习惯培养，无论课下，还是课上，坚持抓习惯教育，但是在要求孩子们做到的时候，我必须以身作则，做的更好。例如，教室里的纸片，垃圾，只要看见，我立马捡起来，打扫工具摆放不整齐时，立马整理，给孩子正确的示范远远不够。因为一年级孩子年龄小，转身就忘，还必须多次提醒，反复要求，并且及时的做出评价，评价要细，具体，一抓住年级孩子及其被认可的心理，对于好的要及时，具体的评价，可能我做的不够及时。
第二：孩子们已经有了初步的明白是非的能力。可以听懂老师的要求，我觉得在平时的教学中，尽管时不时的做孩子们的思想教育，但是做的还不够，近段孩子们学习态度明显不够端正，也是我思想工作做的不到位的原因，以后坚持，并且会多做孩子们的思想教育，我想思想的改变才是最关键的。
第三： 借助家长的力量。因为言传身教，潜移默化的影响孩子的正是家长，家长只有跟老师密切配合，才能更好的教育孩子，孩子才会进步的更快。
尽最大力量去帮助孩子们是我责任，用心的对待我的学生，该怎么做一名有智慧的引路人，我在路上……
小学周记 篇6
星期五的下午，我校举行了精彩纷呈的五年级篮球赛。这场比赛是我们五（8）班对五（1）班。选手入场后，五（1）班的同学唱着只有他们自己懂的歌曲，大声为自己班队员加油呐喊，而我们班“啦啦队”队员则是全神贯注地盯住每一位选手。
比赛开始了，球在空中画了一条弧线，笔直地往下掉，当球准备落地时，选手们一跃而起。我们班的岑国是跳得最高的，球像导弹一样钻入他的心窝。五（1）班的选手都向岑国跑来，他有些害怕了，又投不出球，只好往后退。五（1）班的选手像一只只拦路虎一样把他拦到了边线上，岑国毫没办法，前不行，后不行，左不行，右也不行，投还倒是行。于是，岑国满怀信心地把球投向伍矩盛。
那球在空中画了一条弧线，把“拦路虎”们全都引向了伍矩盛，可他们看到身材高大的伍矩盛时，有些望而却步了。伍矩盛成功地接住了球，“拦路虎”们几乎都跑过去抢球，结果把伍矩盛围了个水泄不通，竟然有一个五（1）班的选手抱住他的身体！伍矩盛也没想到有这么一招，他只好把球举得高高的。但时间一长有些招架不住了，他四下张望，发现江先裕离他最近，还做着乞丐讨钱的样子————两只手伸了出来。于是他把球抛向了江先裕。江先裕眼疾手快，用他那智慧无比的脑袋判断出了落球的位置，眼看球要到手了，江先裕兴奋不已。不料，另一只手掌如闪电般似的在他眼前“闪”了一下，紧接着，球飞了出去。原来是五（1）班的队员，他抢到球后，以迅雷不及掩耳之势立刻把球投进篮里。
最后我们班以2比17的成绩败北。这一次我们班男生虽然输了，但在比赛中我们锻炼了身体，也知道了自己的不足。希望在下一次比赛中我班男女生都取得优秀的成绩。
小学周记 篇7
今天下午，我们学校举行了合唱比赛。
我们先搬凳子到操场集合，然后看着大哥哥大姐姐他们的表演。到我们班表演了，我们排着整齐的队伍走上表演台，音乐响起了，我们跟着音乐一边唱一边做动作，大家唱得很认真。
表演完后，老师表扬了我们全班同学。最后，老师也表演了。
今天，我非常开心。走在回家的路上，天仿佛格外的蓝，阳光，仿佛更加的灿烂！
小学周记 篇8
我的家乡在威海，那是一个美丽的海滨城市。
那里的天空蔚蓝蔚蓝的，空气十分清新。那一座座连绵起伏的大山像一位位高大的巨人，守护着这片美丽的土地。山上绿树成荫，遍地盛开着芬芳的花朵。果园里瓜果飘香，有像娃娃脸一样的苹果；有像小人参娃娃似的大鸭梨……令我印象最深的是那一望无际的大海。远望去，蓝蓝的天空和大海只有一线之隔，水天相接，妙不可言。大海变幻莫测，风平浪静时是那样柔美，风起浪涌时又是那样壮观。暑假里，我回到家乡，每天都到大海边玩耍。沙滩上，穿着各色泳衣的游人成为海边一道亮丽的风景。有时我在海边飞奔，浪花抚摸着我的小脚丫，像是在给我挠痒痒；有时我往这边跑，海水就往这边追，我往那边跑，海水就往那边追。我一边跑一边拾着海滩上的贝壳：有黄色的瓢黄壳，有红色的珍珠贝，还有一些我叫不上名字的海螺。海水也有许多用处，人们可以把海水引到别的地方去搞养殖，还可以引到盐场加工成食盐。那里的人们靠着这片海过上了富裕的好日子。
我爱这片海，更爱我美丽富饶的家乡！
小学周记 篇9
实习周记一
终于盼到大四的教育实习了。其实早在五月份的时候我们参加过教育见习，当时我被分到南山试验小学，简单观摩了学校的运作，也听了几节语文课，还陪着小朋友们玩了几场躲避球。短短的一周，就在我意犹未尽的时候结束了。
迎着秋日的阳光我们开始进行为期六周的正式实习。10月18号下午，我和小组成员一起来到深大附中参加实习会议。怀着激动地心情来到六楼会议室，学校给我们每人备了一瓶水，到了下午4点就有老师陆续走进来。实习小组的成员大都互相认识，大家互相交流着彼此的心情，但很快地随着“实习要求”下发后，大家便严肃起来。学校教育处和学生处的王主任和赵主任分别对我们这群实习老师进行严格的要求，他们说会拿正规老师的那套规定来要求我们，这让本次的实习任务变得更加严谨、正式了。随后，学校将我们划分成几个小组，我被分到初一四班，由王老师和林老师带队。几位老师分别站起来与大家打了下照面，看到我的指导老师，我不禁想起当年教我的'语文老师，如今我也即将踏上教育之路，感觉有点不可思议。
初来乍到
第二天，我们在四班班主任王老师的带领下来到四班门口，我看到教室里的学生已经炸开一团，有的交头接耳，有的一个劲地东张西望。这次实习跟见习可不同，怎么说我带的也是初一的孩子，同小学生不大一样，初中的孩子思想更加复杂也更成熟，总之就是一群鬼灵精。走进教室，王老师分别介绍了下我们两个，我点头微笑，底下几十双眼睛齐刷刷地盯着我们看，感觉被人一直打量着。作为一名初来乍到的实习老师，怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。回到办公室，我和小组成员开艳决定向王老师寻求帮助。老师很热情地帮助我们，给我们播放班上每位学生的照片，并且对照相片分析其家庭背景情况，让我们从侧面了解每个学生的个性。实习阶段的前半段就像在见习，最重要的是先听老师讲课，我听的第一堂是林老师的作文课。这一次林老师给大家布置了一个小作文---实习老师来了，要求同学们运用所学知识，从“看、听、感、想、做”五个方面来写。当然紧接着的第四天就是马不停蹄地改作文。其实改作文存在很大的主观因素，每个人有不同的想法，而且想的侧重点也不同。最后我和开艳商量此次作文不打分数，只打等级，这样能缩小二者的评分标准差距。看学生的作文是件很有意思的事情，自己在学生眼里有着怎样的第一印象呢?有的人说我看起来酷酷的，也有人说我看起来很文静，如果温柔的话就好好听我的话，如果很凶的话就打算跟我反抗到底。多可爱的小朋友呀，讲话大胆直白，初来乍到的我们即将迎接巨大的挑战。
实习周记二
回顾第一周的四天半，不得不感叹日子过得是相当的快。那个星期每天几乎就是听课，改作业，还有管他们的课间操，顺便能好好记住他们的名字。我相信，大家最先记住的一定是那几个捣蛋鬼的名字。只要稍加留心，就会发现班里总有几个孩子“表现突出”，比如郭嘉铭上课喜欢唱歌、吃零食，许泽轩做课间操像在跳街舞，还有身为劳动委员的侯睿打扫卫生时像猴子似的上蹦下跳……总之，四班的孩子给我感觉就很活跃吧，精神特别旺盛，而且不少女孩子也是如此，她们热衷于追问我们是否有男朋友。可见，现在的中学生思想已经远远超过他们的实际年龄，但这样一来仿佛又拉近了彼此的距离，让我能像个大孩子一样融入他们的小世界。这一周，我们决定走访他们的宿舍，想要更贴近他们的生活。首先我们要去参观女生宿舍。在爬楼梯的时候，2楼的男生开始起哄，说我们对女生偏心，这个年龄段的孩子最计较这个了，或许又跟他们大多是独生子女有关吧。来到女生宿舍，她们兴奋地拉我们坐在床上，你一句我一句地问问题，这时候实习老师倒成了“知识百科全书”了。我们的到来也触发了几个孩子的表演欲望。王添翼强烈要求我们坐下观看她们学小沈阳的表演，什么道具和配音都准备好了，就差她正经的表演呢。在我们面前，孩子们就像一群小兔子，争先恐后地给我们看她们挖着的大萝卜有多新鲜多美味，最后场面竟差点失控呢。后来我们又去参观了男生宿舍，小男生一看我们来就大喊“宿管来啦”，然后笑嘻嘻地抱着双臂说“老师你们别过来呀”。接着几个小家伙跑下床悄悄跟我们说，那个谁睡觉前总喜欢乱唱歌，那个谁又喜欢在站在床上跳舞。大家互相揭老底，小男生之间靠着互相揶揄而增进情谊。总之，这次宿舍走访让我深刻体会到孩子们的天真与可爱，相信接下来我们会有一段美好的回忆哦。
评讲默写
这一周，四班的孩子进行了一次小测试—古诗默写。从改卷情况看，大部分人的成绩都惨不忍睹。所以，我们在某一天放学后堵在了教室门口。那节课本来是他们的活动课，可偏偏被我们两个实习老师抓了个正着，实在是不抓就来不及了呀。好在他们还是算听话，我招手示意了一下，学习委员就大吼一声“回座位”，那些刚从椅子上跳起来的调皮孩子又撇撇嘴坐下了。手中捏着一大叠不及格的默写纸走上讲台，其实这次默写十分简单，我改卷子的时候就觉得很奇怪，为什么他们就不能稍微用点心呢?然而更让人生气的是他们的态度，急着跑出去的玩的模样并不可爱。这一次默写我想抓得紧点，于是就说凡是错一个字的就得重默。底下的反应如我预料般“欢腾”起来，各种嘴脸都有，只有那几个成绩好的学生淡然地翻着课本。但是，他们不满归不满，只要我们态度坚决他们就只好乖乖就范。这大概是站在讲台上的地理优势吧，总给人一种居高临下的姿态，我觉得讲台就像是老师的实战堡垒，往那里一站就像是身披了盔甲，等候随时出战。这一回，孩子们第一次表现出他们的不情愿，也让我了解到他们对学习其实是有一些抗拒的。他们擅长与我讨价还价，时而表现出一种不屑的表情，甚至故意惹我们生气。我想当时我的脸都白了吧，我那可怜的小嗓音很快被一篇嘈杂声淹没，结果我的反应恰好付符合他们的意愿。后来我才知道，对他们不理不睬才是无形却有力的还击。在与他们相处的时间里,我发现发现从前的自己与他们有着惊人的相似，天真带着倔强，可却是最真实的自己。
实习周记三
自从告别高中生活我就没去过秋游了。上了大学，大家也各忙各的，班级制度更像一层看不见的隔膜形同虚设般地存在着。参加这次实习，我们有幸地可以随同孩子们到广州秋游。说是秋游，其实是社会实践。带他们参观一下大学城，好让年轻的他们对未来的大学生活好生憧憬之情。再来，就是领他们参观广州科学馆。我准备好相机，一路上对孩子们进行了偷拍，他们有的大方地摆出调皮的姿势让我拍个够，有的害羞地连忙用手遮挡，时而露出小鹿般的眼神生怕被我偷拍到了，有的则迅速拿出手机也对我进行连番“袭击”，真是一群很有趣的小孩!到了广州大学城，我们在中山大学的校门口合影。秋日上午十点左右的太阳依然很温柔，把只每个人的脸照出淡淡的红晕。更有趣的是，通过这次秋游我发现了班上的某些男女生之间的“不对劲”，虽然知道中学生早恋是不对的，但我在看见男生在帮女生背包的小举动时还是露出了一丝微笑，他们的感情很纯真。事实上，他们当中也有些喜欢八卦的同学还是会跑过来告诉我情况，但我只能假装不知道。班上的绯闻，在学生之间早就传的沸沸扬扬了，但这时候的他们又有着相当了不起的默契，互相力挺互相掩护。所以我是很高兴他们把这事告诉我的，因为他们把我当成团体中的一员了。
小学周记 篇10
暑假里，我和妈妈一起去象山。那里风景优美，到处都是大海。
那一天早晨，我们早早开车去象山，经过了3个小时，到了象山。又过了整整2个小时，我们找到了向导。11点到了，我们来到一家海鲜饭店，大吃了一顿海鲜。
吃完饭，我们来到了一个小沙滩上玩，我看到海浪滚滚，看起来让人十分恐惧。但是我却很开心，因为终于可以自己游泳了，不用爸爸背我了！妈妈给我租了一个游泳圈，我换上游泳衣，不管三七二十一冲向大海，“咸！真咸！！”我大声说。大浪把我冲到了岸上，我喝了一口水，继续游泳。我游到了深水区，拉着绳子向浅水区游去，又一个大浪把我冲到了浅水区，我想：“海浪总是帮我，我应谢谢它！”
象山之旅，使我很快乐、难忘。
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