【精品】高中周记集锦八篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。我们该怎么写周记呢？以下是小编精心整理的高中周记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中周记 篇1
星期天上午，学校组织我 们整个三年级 去游世界 之窗，咱们坐着大巴车不一会就来了世界之窗的大门，此时我无比的兴奋！
一进世界之窗的大门，我就被眼前宏伟的建筑及精心设计的景点深深吸引住了，最引人注目的就是矗立在面前的高大雄伟的埃菲尔铁塔，它是用钢铁焊接而成的，可共游人观景。听导游员说埃菲尔铁塔是法国最著名的标志性建筑物，高324米，而世界之窗的埃菲尔铁塔只有他的三分之一，可在我的心里，眼前铁塔已经无与伦比了！
在导游员的带领下，我浏览了一个个景物 ，有美丽 的喷泉、飞快的单轨车、泰国的泰王宫、缅甸的仰光大金塔、英国的白金汉宫、罗马的斗兽场、意大利的比萨斜塔……等等。数不清的世界各国著名建筑的缩影，精致极了！
不知不觉咱们来到了尼亚加拉大瀑布，远远的就听到了流水的声音 ，它位于美国和加拿大交界尼亚加拉河上，壮观无比！咱们又来到了侏罗纪公园，里面有剑龙、翼龙、霸王龙……等等，仿佛让我回到了原古。
景点没看完，渐渐的到了下午了三点半了，该回学校了，咱们只好依依不舍的离开 了。如果 以后有时间 我一定再来，因为世界之窗是打开世界的一个窗口，让我了解了很多！
高中周记 篇2
又一个新起点的开始，前面又是一条新的跑道。
当我们又携上了新的课本，又是一个又是一个知识的里程碑。新学期开学习惯了速度的适应新的环境氛围。语文掀开课本，看着那近半本书的文言文与古诗词，有点崩溃的感觉。我相信虽然任务很艰巨，但是依然难不倒我们，只要努力那些东西一定会被很圆满的解决。数学有了反比例函数，这个可怕的事情可把我吓坏了，上学期正比例还没学好，紧接着就有反比例，好在预习时觉得不算很难。在哪里跌倒就在哪里爬起来，这可能是塞翁失马焉知非福吧！说不定还可以一箭双雕那。英语短文篇幅长了也多了，给本来学不好英语的我施了不小压力，这半年主要讲了现在完成时，加油一下，多难都会过去的。物理，化学多了更多的实验，不过看起来蛮有趣的，这样的知识应该比那些枯燥的的课本知识容易记得多。比如那个排水法来制氧气，本来那个是我预习时怎么看都看不懂的仪器组合，不过老师一做实验我就看懂了。还有那个铁丝在氧气中燃烧，比起课本谈到的词语来形容可形象得多。希望能在实验的融合下开心的学完物化。
今年的新书包中不再仅仅是新的课本，还有一摞旧书。历。生结业所给我带来的压力比任何一门新课程都令人窒息。不过我觉得既然要走曾经走过的路，就一定要比上一次走得有意义。地理已经成为永恒的污点，难道我也要与历生结业的A失之交臂吗？这样也太不像话了吧？踏踏实实走一遍，我一定能考好！微机，我最喜欢的科目啦！我觉得它一定会让我的最终成绩更添一笔。还是需要多练习那些word之类的操作题，微机要是拉分，其他就更没指望了，加油！
接上初三下学期那一棒，感觉沉甸甸的，新的赛程，我一定全力以赴！
高中周记 篇3
高中是另一个世界，没有小学时候的闲暇，没有初中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品尝。
开学已经一周了，我对新的环境有了一定的了解。面对高一生活也有许多感受。
上高一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，咱们都要从一点一滴做起，融入到新生活中，让咱们以昂扬的心态面对初一生活。在人生道路上书写一段新的篇章。
上高一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上高一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，咱们各自树立了人生理想。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，高中这三年，咱们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上高一了，再有的感觉便是紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。咱们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得优秀的成绩。
高中是一个全新的开始，高中的感觉也是别有一番滋味的。
高中周记 篇4
以前上课时，我经常只顾自己的想法，觉得讲的题目越多越好，很少顾及学生的思维与感受。慢慢地，发现学生上课听得懂，自己做却不会，可怕的是，到后来连学数学的信心也没有了。我一直很困惑……
自从20xx年后，有个学习理论强烈震撼了我，那就是建构主义学习理论——知识不是通过教师传授获得的，是学习者在一定的情景即社会文化背景下，借助于其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资源，通过意义建构的方式获得的。后来意识到，我们现正在倡导的许多新课程理念就是来之于这个理论背景，也使我的困惑茅塞顿开。。所以，我们必须转变教育观念，以学生为本，以学生的发展作为教学改革的出发点，走出一条优质高效、可持续发展的新路。
基于对以上问题的分析和认识，经过实践，我得到以下几点教学感悟：
1关注学生的“预习”，淡化课堂笔记。
对于有些浅显易懂的课应该让学生提前预习，给学生一个自主学习的机会；对于有些概念性强、思维能力要求比较高的课则不要求学生进行预习。为什么呢？对于大多数学生而言，他们的预习就是把课本看一遍，他们似乎掌握了这节课的知识。但是，他们失去了课堂上钻研问题的热情；他们失去了思考问题时所用到的数学思想方法；更为可惜的是，由于他们没有充分参与解决问题的过程，失去了直面困难、迎难而上的磨练！
至于淡化课堂笔记，是源于一种现象——我发现笔记记得好的学生，他们的成绩不一定好。为什么会出现这样的情况呢？因为只知道记笔记的学生，当老师让他们思考下一道题的时候，他们往往还在做前面一道题的记录。……这样的学习，怎能谈得上思维的发展呢？
2新理念下的教学应该怎样？
新课程标准指出，学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习，高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流等学习数学的方式，同时注重学生情感、态度和价值观的培养。这就要求我们教师放下权威，变以前的“教师中心”为“学生中心”，充分体现学生的主体性和能动性，教学目标的设置也改变一贯的用词：“使学生……”，体现三级目标：知识与技能——过程与方法——情感、态度与价值观。教师的心中应时时、处处装着学生，从学生的角度去设计问题，选择例题，成为学生的合作者、促进者、指导者，创造良好的课堂氛围和人文精神，培育学生学习数学的积极的情感与态度，形成正确、健康的价值观与世界观。因此在教学中，我经常坚持这样一种做法：上课时老师尽量少讲，主要是给学生腾出大量的时间与空间，让学生更主动、更积极、更亲历其境地去学。正是由于有了学生的深层次的参与，才能取得过去我们以老师的教为主所不可能达到的高效。为什么？这还可以从教学的本质是什么谈起。
教学的本质是什么？教学过程中师生的角色如何？我们的老师现在都会这样说：教学是一种特殊的认知活动。在课堂教学中，教师是主导，学生是主体，等等。但问题是我们的教师是否真的读懂了这个“导”字？我们的学生是否真的成为了学习的主体？
3反思教学势在必行
教学中能否取得以上满意的效果，关键在于教师观念、教学方式的改变。从我的亲身感受来说，这是一个相当痛苦，又不是一蹴而就的事情。需要教师本人有极大的责任心、耐心与勇气，跟自己习以为常的教学方式、教学行为挑战，不断加强理论学习与培训，更重要的.是加强反思性教学，即教师以自己的教学活动为思考对象，对自己在教学中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。它是教师专业发展和自我成长的核心因素；教学经验理论化的过程；促进教学观念（特别是自身存在的内隐理论）改变的强有力的途径。
4学生也要反思
如果说老师去反思是为了更好的教，那么学生去反思是为了更好的学，并且还是我们整个教学过程的重中之重。那么，高中学生到底怎样进行反思？教学中我始终带着这个问题，思索自己的每一节课的教学设计，学生的学习方法、习惯如何养成？怎样进行反思？才能取得理想的学习效果。从前人、专家哪里吸取精华，特别是有关教学反思与教师反思给了我许多零星的想法，不断的思考，不断的实验，不断的否定与修改，逐步形成了高中生如何进行反思的一套做法。
4。1反思什么？
学生在数学学习过程中到底要反思什么？我认为大体上可分为：首先应该要求学生对自己的思考过程进行反思，其中包括得失与效率；其次要求学生对活动所涉及的知识及形成过程进行反思，对所涉及的数学思想方法进行反思；再次要求学生对活动中有联系的问题、题意的理解过程、解题思路、推理运算过程以及语言的表述进行反思；最后还要求学生对数学活动的结果进行反思。特别做完题后要及时反思，即把自己的解题过程作为自己研究思考的对象，并从中得出某个结论。
4。2怎样反思？
有些学生，一上完课，就忙于做数学作业，对于上课内容没有整体把握或没真正理解透，做起题来只会模仿，照搬照抄，不是漏洞百出，就是解题思路受阻，方法欠优等。极易挫伤学生的解题信心及学习效率。因而，学生应作解题前的反思。还可对学习态度、情绪、意志的反思，如自己的身体、精神状态怎样？失败了能坚持吗？碰到难、繁题能静下心吗？自己有能力、信心解决它吗？以前见过它吗？或者是否有类似问题？哪些知识、技能还需回顾、请教等；其次要不断地自我监控。最重要的是解题后的反思。主要包括检验解题结果，回顾解题过程、解题思路、解题方法，还需对涉及的思想方法、有联系的问题进行反思等。
4。3反思习惯的养成
要提高学生的反思效果，除了以上这些，还必须讲究科学的方式，提高反思能力。要求学生写反思性日记就是一种不错的形式：
首先，每节课后要求学生写反思性学习日记，使学生超越认知层面，对本节数学知识的再认知，促使学生形成反思习惯，检查自我认知结构，补救薄弱环节。由于时间问题，不可能把上课的精华全都及时记下或理解，通过笔记可以弥补，做好善后工作。做好错题分析、订正工作，完善认知结构，提高学生的数学反思能力。
其次，写反思日记是一回事，怎样达到更好的效果又是一回事。老师当初应该做好学生的思想工作，认识到写反思日记的重要性，注重随时翻阅，最好每天抽5—10分钟浏览一下。一个阶段后，老师应做好督查工作，当作一份作业，了解学生存在的学习情况，进行个别指导，同时对学生的反思工作起到监督的作用，直到养成自觉的习惯。
总之，作为一线教师只有积极投入新课程的改革，不断探索、尝试新理念的内涵，才能更好的挑战的新教材的实施。
高中周记 篇5
今夜忽而有些睡不着，于是起了身，坐在窗前看着外面没有苏醒过来的世界，白天车水马龙的街道终于停下了自己的喧嚣，静谧极了，我开始有些不习惯于这样的安静，好似的心跳都在周围蔓延，直至包围了我的整个世界。
原来黑夜如此的可怕，我开始期待亮光压满整个世界的样子，时钟指向了六点，发出了“盯”的一声，把我从思绪里来回来，快了，天幕就要揭开了。
看过天幕亮起后的场景，却从没看过天幕渐渐亮起的模样，先是地平线上开始蔓延出一丝苍白，然后一点一点浸染至整个天空。我发誓我绝对不想看到第二次，因为那种灰色的绝望差点把我打垮下去。
郭敬明说：“人总是要走陌生的路，听陌生的歌，看陌生的书，才会在某一天猛然见发现，原本费尽心机想要忘记的事情，原来真的就那么忘记了。”我不知道，他写这段话时，是历尽沧桑后的平静，抑或是想要再次追忆时的无可奈何。
我哭了，我以为自己已经没有眼泪，以为早在黑暗中变成一块散发阴冷气息的坚硬岩石了。在自己筑成的堡垒被击跨之后，以黑夜作为自己的外衣，以疯狂作为手中的利刃，仅仅是因为这个世界令我无知，令我恐惧，令我无措。我只有挥舞利刃，不断砍杀令我害怕的东西全身涂满保护色，警惕色，才能在嬗变的世界艰难求生。
高中周记 篇6
每逢佳节倍思亲。一年一度的中秋节又来到啦。中秋节，是一个中国传统的节日，也是一个团圆的节日。月亮是圆的，要吃月饼。我还想起啦玉兔、后羿和嫦娥的故事。
我们去啦奶奶家吃晚饭，奶奶做啦一顿大餐。做啦黄瓜炒猪肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、烧黄鱼、肉汤鱼丸等，特别丰盛。菜上来，一个比一个好吃。奶奶见大家吃的很高兴，她的脸上也露出啦笑容。大家的心情特别好，爸爸、爷爷喝葡萄酒。奶奶拿来啦酒杯和可乐，我负责倒酒和主持。我精彩的开场白赢得啦大家的掌声。每吃一段时间，我就用一段富有创意的祝福语让大家端起杯子，互祝对方节日快乐，然后一饮而尽。酒过三巡，我下位敬酒，端起每个人的杯子，说出我最真心的祝福。大家听啦，都很高兴，脸上洋溢着欢乐的笑容，气氛被推上啦高潮。
酒足饭饱，爷爷把苹果和梨削啦皮，并切成一块一块的，放在啦盘子里。我端来诱人的葡萄和香脆的冬枣。奶奶把月饼拿啦上来，用刀切成几块，分给大家。我咬啦一口，发现里面有一个咸鸭蛋黄，可好吃啦。
月饼有好多种，有枣泥的、绿豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品尝着月饼，所有人都吃的津津有味，因为一年只吃一次。我们聊起嫦娥奔月的故事，可起劲啦。我还绘声绘色的把故事讲啦一遍。我站在阳台上，望着圆圆的月亮，我仿佛看见嫦娥抱着小兔子站在啦月桂树下，今晚它格外明亮。一轮明月照九州，离家在外的人一定会更思念自己的家人。相比而言，我是多么幸福啊！
大家还一起看啦中秋节晚会。节目丰富多彩，欢快的歌声、惊险的杂技，华丽的舞蹈、还有神奇的魔术，电视机里面和电视机外都充满啦快乐的气氛。我的心情也特别愉快。
我觉着中秋节这天是我一年中最开心的一天啦！一家人在一起团团圆圆的感觉真好！盼望明年的中秋节，盼望明年的月饼。
高中周记 篇7
暂别暑假，我们开始了为期五天的军训生活，这既是我们高中生活的重要一课，又是我们人生旅途中的重要一站。
没有挑战的人生是不完美的，没有考验的生活是不完整的，如果说我们前十六七年的生活还缺少什么，那就是“铁血”的体验。
军训，不仅是身体上的锻炼。同时也是思想上的升华，意志上的磨炼，精神上的洗礼。
今天，其实也是开始了一种特殊形式的读书。读什么?首先，我们要读懂军人强烈的责任感;其次，我们要读懂军人严明的组织纪律性，读懂他们为了国家的利益，民族的荣誉，把服从当作天职，读懂他们为了人民的利益所展示的高度的合作精神。这些正是我们所需要的。一个人、一个企业是需要一种军人的气质的。
短短五天的军训，对于大多数同学来说，可能是第一次;尤其大多数的新生可能是第一次离开父母独立生活，第一次自己排队打饭、铺床叠被;第一次烈日炎炎下，风吹雨打中排练队列;第一次经受严明的纪律、如山的军令……没有了大树的凉荫，没有了似水柔情，你们或许第一次感到了苦或疼的滋味，但我要说：老师和父母们，将听到你们成长的拔节声。这拔节声是天底下最美的天籁之声!
高中周记 篇8
今天的天气很热，在店里妈妈答应我去海水浴场游泳，一路上我高兴极了。不一会儿妈妈和我就到了，我换好了泳衣，飞快的跑了下去，那里人山人海，刚到水里有点凉，等全身下去就不那么凉了。
我忘带了游泳圈，于是我就自己在学游泳，海上的泊浪滚滚地划过海面，我就像飞了起来了一样，在水里我自由自在的游泳，海水很咸，我也喝了好几口，在海上，我游妈妈追，可是妈妈却担心把自己的裙子弄湿了，就不追我了，我自己游了一会儿就累了，妈妈也累了，于是我们就上了岸，再换衣服的时候，我发现只死螃蟹肥肥的，在回家的路上，我就睡了，带着欢笑与温暖我又度过了一个快乐的一天。
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