【精华】高中周记模板六篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，想必大家都有了很深的感触吧，不如趁现在好好写一篇周记。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的高中周记6篇，欢迎大家分享。
高中周记 篇1
感恩是美丽的，美丽如花。馥郁馨香，花儿在感恩春风的爱抚；晶莹露珠，是花儿在感恩细雨的滋润；姹紫嫣红，是花儿在感恩阳光的长养。
感恩是快乐的，快乐似鸟。寒来暑往，是鸟儿在感恩生命的多娇；悦耳吟唱，是鸟儿在感恩伴侣的痴情；奋力翱翔，是鸟儿在感谢蓝天的垂青。
感恩是崇高的，崇高若山。清音妙响，是高山在感恩流水的陪伴；苍翠挺拔，是高山在感恩松柏的装点；飘逸绚烂，是高山在感恩云霞的奉献。
感恩母亲
是谁十月怀胎，一朝分娩；是谁洗衣做饭，嘘寒问暖；是谁默默操持，殷殷期盼；是谁白青丝，凋红颜。春晖寸草，不管我们人生的果实如何丰盈饱满，压弯的，总是母亲的枝条，母亲的腰杆。
感恩老师
是谁三尺讲台，一生守候；是谁兢兢业业，不辞劳忧；是谁播撒知识，传承文明；是谁灌溉桃李，放飞希望；蜡炬春蚕，不管我们人生的峰峦如何巍峨壮观，奠基的，总是恩师的教诲恩师的箴言。
感恩朋友
是谁慷慨解囊，雪中送炭；是谁两肋插刀，共苦同甘；是谁心心相惜，不离不弃；是谁促膝而谈，真诚相伴，高山流水，不管我们人生的舞台如何绚丽多彩，谢幕的，总是朋友的掌声，朋友的呐喊。
学会感恩是我们每个人必须学习的课程。感恩之心长伴你我，感恩之歌长萦耳畔，感恩之念常驻心田。这样，我们的人生才会更加的精彩。
专家点评:
本文运用比喻、拟人、排比的修辞手法，形象生动，极具感染力。作者分别以“春晖寸草”“蜡炬春蚕”“高山流水”这赋有特定内涵的意象来感恩母亲、老师、朋友，非常雅致。再加上句式结构相似，语言节奏感强，富于音乐美，值得学习。
高中周记 篇2
很多人，很多时候，都会感到很迷茫。常常是，一个人走在大街上，望着街上来来往往的人，尽管处在人群中心，依然感觉是孤独一人。一股由内心而发的冰凉遍及全身，那一刻，仿佛全世界都失去了中心，剩下的只是迷茫一片。
犹记得，小时候的自己长得很黑，留着一头短头发，十足的假小子一个，不是很好看。那时候，班上那些受欢迎的是长得清秀且斯文的小女生，自己这样的就不被列为受欢迎队列。但是，小女孩的心理也是相同的——希望受到别人的欢迎。于是，我开始像她们一样。可是，就如“东施效颦”学得了他人的斯文，却总归还是同一个人。因此，我开始迷茫，迷茫着我怎样才能做好呢？于是我的解决方法就是长大，俗话说“女大十八岁”，我开始坚信长大的自己一定也会成为枝头上绽放的那朵花。
后来的后来，我长大了。样貌比以前好看多了，虽然还是没有变得多受欢迎，但是我已经不在乎，因为我已经有了新的迷茫。我开始迷茫我的未来，未来的出路在哪里？那一年的高考，由于种种原因，我没有考到我心仪的学校，而来到了这个位于中国南端的学校。在这里度过了两年，我却什么都没有学到，文不成，武也不成，每天想着就是未来的出路在哪里。
好似就是一个圈，当我解决了小时候的迷茫，新的迷茫又出现。兜兜转转，循环往复，仿佛迷茫从未离开过。
高中周记 篇3
生活丰富多彩生活丰富多彩，人们往往是生活中亮丽的风景线。人与人之间的真情，家庭中的温馨，社会中的奉献，更是一道道多彩多姿的美景。我在xx学校x年级x班读书。每天早晨，每当我走到学校门口，琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室，拿出一些经典诵读的书，加入读书的行列。老师在讲台前，指导着我们，并不时提醒我们注一下音，就这样一直读下去，直到
美，美是什么？
是漂亮的外表？是金钱的塑造？
都不是！那美在哪儿呢？
每个人都会从生活中探求美，发现美，但他们往往忽略了一些小事，美也恰巧蕴藏在那儿。
美在每个人的世界里诚实而公平地存在着，而每个人的眼里都有着一个与众不同的“小宇宙。”不同的人在各自的“小宇宙”中发现着不同的色彩，探求出不同的美，他们以各自的美演绎着各自的人生。
有人认为得到了幸福，生活也就充满了美。可当你面对幸福时，你能很好地抓住它，发现它的美吗？也许你的一个不小心就会使幸福溜掉，美也随之流失。其实，我们用自己的双手去营造幸福，用自己的身心去感悟幸福，美就会来到。
有人说，理解就是美。曾经有位哲学家说过：“善于理解别人的人会发现世界到处是一道道门；不善于理解别人的人会发现世界到处是一堵堵墙。”既然我们要寻求美，那门就必须敞开，而墙堵住我们的去路，美也无处可寻。理解无非就是你我彼此沟通罢了，生活中人们渴望理解，人与人之间的交往需要理解。人与人之间只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。
世界这么大，让我们睁大眼睛，用单纯而善良的心灵，用宁静平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的热情与好奇，去打开观察世界的多棱镜。
美，在每时每刻，在每一个角落，它不仅仅是爱美的.容颜上，形体上，而更多的是蕴涵在五彩缤纷的生活中。观察美，发现美，创造美，生活将处处开满美的鲜花......
高中周记 篇4
快乐是一天，不快乐也是一天，我们何乐而不为呢？ ——题记
微笑，是人类最基本的表情。微笑，似蓓蕾初绽。在微笑中蕴含着真诚和善良，在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。微笑包含着丰富的内涵，它是一种激发想象力和启迪智慧的力量。在顺境中，微笑是对成功的嘉奖。在逆境中，微笑是对创伤的理疗。微笑可以解救被动中的尴尬局面；是愉悦心情的流露；微笑可以消除原本的戒备心。微笑是种子，谁播种微笑，谁就能收获美丽，收获快乐。是一种德行。崇高的微笑，不但能体验美，还能收获美。
俗话说，笑一笑，十年少。所以，我们要乐观看待世界，看待生活。
以前的我，那可谓是动不动就生气，就皱眉。“哎呀，你竟这样，气死我了”，“怎么又没写作业”，“你骗我，哼哼”……这些话是我经常说的，这不，在说话的同时，又皱眉，生了一肚子气。唔，后来看到这样一句话“不要拿别人的错误来惩罚自己”，也就是说，别人犯错误了，我们没必要去生气，因为又伤害不到我们。嘿嘿，从那以后，我就乐观起来。
遇见搞笑的事情，就笑；遇到开心的事情，就笑；成功时，就笑……所以说，我们要笑对生活。
只有笑，才会快乐；我们要笑对生活，乐对世界！
高中周记 篇5
这周轮到我们班值周了。我从来没有当过值周生，以前看到值周的同学笔直地站在校门口，向老师、同学们问好，我都向他们投去羡慕的眼光，真希望自己也有一天能像他们一样。现在，我终于如愿以偿，别提心里有多高兴了。
星期一到了，我早早起床，来到学校，怀着无比激动的心情戴上绶带站在校门口。我们的任务就是欢迎老师和同学们的到来，还要记录不守纪律的同学。一开始，看到许多老师和同学陆续从我面前走过，我感觉很不自在，好像背后有无数双眼睛在盯着我，真想跑回教室去。可是这是老师交给我们的任务，我们必须要很好的完成，才能不辜负老师的信任和期望。一想到这，我就抛开难为情，昂首挺胸地站直了，大声地向老师们问好。
今天天气很冷，风吹在脸上像刀割一样，非常辛苦，可是我们值周的六个同学精神抖擞，像松树一样笔挺的站着，谁都没有退缩。因为我们都体会到了值周生特有的一种责任感和自豪感。我们代表的是整个班，我们要做的更好，为班级、老师争光。
这就是我第一次的值周。虽然还有许多地方做的不好，但是我很快乐，真希望下次值周还有我，那时，我会更加努力的做好值周工作。
高中周记 篇6
家——多么亲切的词儿，家是温暖的，家是甜蜜的，家还是充满着热情和关爱的。每一个人都有自己的家，每个家都充满着不同的幸福和欢乐。
我的家是充满着清静淡雅的家庭，但也充满着关心和照顾。家中，有着四口人，外公、外婆、妈妈和我。家就是我的天地，想干嘛就干嘛，想怎么样就怎么样。即使做错事，也不会被批评。我的妈妈是一位十分唠叨的人，成天管着管那，但是有坏的一面，也会有好的一面。在我需要什么学习用具时，我妈总会第一时间赶到，在我遇到不会做的难题要泄气时，她时不时的会加上一句：“别泄气从书上、字典上找找一定会有的。”这就是我的妈妈，一位关心我的妈妈，照顾我的妈妈，鼓励我的妈妈。
我的家是充满着清净淡雅的家庭，但也充满着开心和快乐。在家中我还是一个开心果呢！记得在前几天，我外婆不知其故。于是，就把我外公种的小白菜栽下来，我外公看见就大叫：“这是我种的菜，还没熟，怎么天天自作主张。”那一幕幕被我这个传说中超级开心果看见，于是就说：“一把菜而已，我们人吃多好，万一被虫子吃，那不是亏大，外公您不吃我们可吃咯！”外公外婆一听哈哈大笑，本来烦恼的心情一下子就没。说，我是不是开心果呢？
家里的一切都是我的知己，哎呀！我怎么把他给忘呢？——小鸡！我家的小鸡，它和我生死不离啊。记得刚把它买回家时，还是一只粉色手掌般大小的小鸡，现在已经是一只高大健壮的鸡。我非常喜欢它，喜欢到这种程度。一天社区人打算抓走我家小鸡，我和他们闹翻天说：“谁敢抓我家的鸡，先把我抓走。”于是各个鸦雀无声。
多么温馨的家庭，多么可爱的家庭。这就是我的家，一个充满快乐的家，一个充满幸福的家！
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