初一寒假周记范文6篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，这一周里，大家都有不少感想吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！我们该怎么写周记呢？以下是小编整理的初一寒假周记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一寒假周记 篇1
今天中午，本人家下了一场“暴雨”，这场“暴雨”是由于午睡这样一件小事惹起的。本人则是这场“暴雨”的主角。 吃过午饭，本人翻开电脑，兴高采烈地准备上网，妈妈见了便催本人快去午睡。本人一听可就不耐烦了：“睡觉，睡觉，你就晓得睡觉！”“要你睡觉，这都是为你好！”妈妈也有些生气了。可是妈妈的话本人一句也听不进去，便和妈妈顶起嘴来，惹起了一场轩然大波。最终，本人理屈词穷，忍不住哭了。 事后，细细回想事情经过，本人觉得挺懊悔的。妈妈说的话确实有道理，睡眠缺乏不只会影响安康，还会影响学习。本人真不应该不讲道理，和妈妈顶嘴。 星期天的早晨，本人起了个早床，散步荔城街头，去领略都市早晨的怡人风光。
初一寒假周记 篇2
如果寒假生活里发生的一件事，就是一滴清澈的海水，那我在这寒假里就拥有过一片海洋。在这片海洋里有酸甜苦辣，但令我印象最深的，还是那滴海水。
这是一天晚上，爸爸接我到他的单位，还说晚些要陪我放鞭炮。一听“鞭炮”这两个字，我就心急如焚地要放鞭炮，在我的强烈要求下，老爸只好现在就带我去放鞭炮。
我和爸爸提着装了鞭炮的袋子，一步一步地走上了山，一到地方我就迫不及待地拿出鞭炮，向爸爸要了打火机，我一点着导火线，鞭炮就发出了“呲”的一声，我那叫一个激动。“嗖”的一声。一个类似小火箭的东西飞上了天，又听“啪啦”一声，一朵绿色的烟花在空中绽放。“呲”“嗖”“啪啦”几声，形成了一首非常独特的交响乐，是那么悦耳动听。
我又换了一种类型的鞭炮——冲天炮。我先把冲天炮的杆子插到土里，再用打火机点燃导火线，冲天炮就发出一声鸣叫。像一个火炮发射上天，又像一架环游世界的飞机，在夜空中遨游呢。最后听见“嘭”的一声，像是旅行结束后的一声告别。没想到，鞭炮的世界也充满了生机。
这次来到爸爸单位放鞭炮让我惊叹不已，让我觉得万物都有了生命，也让我和爸爸更亲近了一些。
初一寒假周记 篇3
在这个寒假里，我除了完成班主任老师留的假期作业以外，还去了英语补习班，最值得庆幸的事，我的英语考试成绩名列前某，老师居然发给我奖品，还给我们英语尖子生合影留念，虽然奖品不是那么的丰厚，照相也很平常，但是这对于我来说却增加了学习英语的兴趣和信心。另外，我还预习了三年级下学期的语文和数学，为了巩固我所学的知识，妈妈给我买来《每日五分钟》和《单元·期末总冲刺》让我做，虽然每天的时间安排得满满的，有时候也感觉好累，但是我也想在开学的时候能取得更好的成绩，所以累点我觉得也很值得。
在这个寒假里，我还去了一次姥姥家，在那里，我认识了好多的小伙伴，我们一起做游戏，很是开心。
另外，在这个寒假里，我还学会了做蛋炒饭，这个蛋炒饭和普通做法不同，是我在电视里面学习的。连吃东西最挑剔的妈妈都说我的厨艺一流，哈哈，我好开心啊！
总之，这个寒假我过得紧张而有意义！
初一寒假周记 篇4
今天，我和弟弟妹妹去上虞寺庙玩，看到别人在拜菩萨，妹妹也像模像样的拜了起来，我们在旁边看的'哈哈大笑。
出了寺庙我们又去喂鱼，我们拿出小馒头，把它捏碎了扔下去，小鱼大鱼都在抢了，真有趣！
回家的路上，我们在争论接着到哪儿去玩。我们终于决定了去烧烤，于是来到了阿里巴巴农庄，烤着烤着，“啪”的一声响，香肠裂开了！小阿姨说“好了，好了，这下可以吃了。”我们就拿起香肠津津有味地吃了起来。
初一寒假周记 篇5
今天的天气真好，天空晴朗，妈妈的同学约我们全家出外郊游，我们一同去了三个家庭，加上我的外婆共有10人。
我们从青草路口出发，刘叔叔开着他家的面包车载着我们10人，高高兴兴的一边观看路边的花木走廊，一边大家聊着开心的事，一路上停停走走，有美景有好玩的就会不放过好机会，经过镇头镇的时候我们还看到了耍龙的和玩竹马的，听外婆说：寒假的初一“她也很久没看到过这些玩竹马的了”。
接着，我们又在爸爸朋友的带领下参观了柏加山投资最大品种最齐的苗木基地，那里的树奇型怪状，有盘栽的还有土栽的，基地里面还配有给客人住的小别墅，和浇灌花木用的几个大水池，在水池周边栽有垂柳，怕在我们浏阳市都并不多见，非常的漂亮，最让我们大家赞不绝口的是园内两棵七芯茶花树，高高大大的树上远远看去好像挂满了红红的小灯笼似的，那花瓣，那形状，可不是普通的茶花，黄色的花蕊，无数个红色的小花瓣衬着朵朵鲜艳的茶花，真是美极了。
后来，我们从苗木基地依依不舍的出来就到了大平桥那里吃了当地最有特色的活鱼，我们的小朋友都吃得很开心，回到家的时候虽有些累，但觉得参观了柏加山的美景又增长了一些知识，心里就舒畅了！
就要开学了。我又可以见到老师和同学们了。一想到熟悉的校园和教室，想到那些熟悉的面孔和声音，我心里竟产生一种莫名的激动。
在寒假最后的一段时间里，我把主要精力放在预习新学期的教材上。通过寒假这段时间的学习，我知道该怎样看课本了。我先看了一下目录，这学期的教材一共有12个单元，比上学期少两个单元。下册课本中的生词和上册课本中的单词几乎一样多。但是，经过仔细分析，我发现好多单词以前接触过。就拿第15单元的生词来说吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等词对我来说已不再陌生。在剩下的11个单元中，有不少单词我已经会拼写了，但这些单词的涵义、用法我却不知道。了解单词在不同语境中的具体用法，并且能根据其用法造句子，能自如地运用才是真正掌握了单词。比如kind一词，在第15单元中是名词，当“种类”讲，而这个词在第16单元中的意思却是“和蔼的；友好的”，是个形容词。英语中，一词多义、多种词性的现象很普遍。我在今后的学习中要注意多归纳、勤总结。
初一寒假周记 篇6
寒假中的一天，我在一本书中看见了一个“吹球实验”，我觉得十分搞笑，就来做。我先拿来一个木架，木架上横放着一根铁丝，铁丝上挂着两个用线穿着的乒乓球，两球之间大约有三四厘米的距离。我又继续看书，书上说：“当你往两球之间吹气时会出现什么样的现象呢？”我想：这个问题太简单了，简直就是易如反掌。“这可由不得你乱说”。我身旁的付红强发话了。“为什么？”我疑惑不解的问。“等你把这个实验做完了，答案自然你就明白了”。“好！”做就做，到时候谁的观点就是正确的，就知道了。
实验开始了，我鼓起两腮，用力一吹，两球“砰”的一声，碰在一齐了。他大笑起来，我说：“你笑什么笑，刚才就是我使的劲太小了，因此这两球才会碰在一齐的，我再试一次吧”。这一次，我深深地吸了一口气，低下头，屁股一撅，使劲一吹，结果两球还就是碰在一齐了。我自言自语地说：“真怪，为什么两球不分开Y，反而碰在一齐呢？”我想理想对付红强说：“你平时最喜爱看书，那就请你给我讲讲道理吧！”这个道理很简单，正因流动的空气压力小，四周空气的压力大，这样，当我们往两球之间吹气时，空气一流动压力就减小，两边空气压力就大，因此就推着两球向内碰。
哟！一个小小的实验还有不少科学道理呢？
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