小学周记

时间:2021-10-24 14:29:19 周记 我要投稿

【精品】小学周记汇总10篇

  工作在不经意间已经告一段落了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的小学周记10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】小学周记汇总10篇

小学周记 篇1

  午睡过后,我和爸爸、阿姨、姐姐一起到福州动物园游玩。

  我们先去看海狮表演,那只海狮表演得真够精彩,它会灌篮,会跳栏杆……

  我们看完了海狮表演又去喂猴子,我拿着饼干放在窗户上,一只饥饿的小猴从小树上跳下来,把手从一个小洞伸了出来,我把饼干给它。

  最后,我们到百鸟园,那些鸟叫得那么脆,那么响亮。

小学周记 篇2

  今天下午妈妈下班回来的格外早。我觉得很意外便问妈妈为什么会这么早回来。

  妈妈告诉我说是因为我昨天向她抱怨一个人待在家里无聊。于是她今天把事情弄好后特意早早地回来了。我听到后特别感动,原来妈妈不是不在乎我,相反她是很关心我的。我以后也要好好听妈妈的话才行。

  妈妈问我想干点什么,我想了好一会儿,指着地上的羽毛球拍,对妈妈说想去打羽毛球。妈妈一口答应了。我和妈妈都换上了运动装,来到了离家不远的一个运动场上。

  我已经很久没有打羽毛球了,连发球都发不好了。在妈妈的鼓励下我一点点的进步,我觉得自己越打越好了。最后我还赢了妈妈。

  我发现我打的球都是歪的,而妈妈却能够接住,然后让我刚好接住。原来是妈妈这样用心地帮助我,我才赢了她。通过今天下午的事让我更加深刻地感受到了妈妈的爱,以后我一定要好好听妈妈的话,不再让她担心。

  

小学周记 篇3

  提起画画谁都会。今天我们玩了一个游戏,却是闭着眼睛画画、

  老师请了卢韵涵上来画,老师先把卢韵涵的眼睛给蒙上了,然后又把粉笔递给她,可是,粉笔“啪”的一声掉到地上,老师叫卢韵涵把粉笔拾起来,卢韵涵在地上摸索着,最后终于拿到粉笔。她先摸了摸黑板,确定好了位置。只听老师接着说:“请画一轮火红的太阳,一片草地,草地上还有几朵花和三个小朋友在开心地玩游戏。”听了老师的话,卢韵涵想了一下就开始大笔挥舞了。过了一会儿,她就画好了,当卢韵涵解开蒙住她双眼的那条红领巾时,她也惊呆了,她竟然把太阳的光芒画到太阳里了,还把一朵花画到了天上,一朵花被土埋掉了,更好笑的是她画的小朋友,眉毛和眼睛、鼻子、嘴巴粘在一起,只有一只手和一只脚,身体和头都分开了。看到这个场景,同学们有的笑得合不拢嘴,有的捧腹大笑,还有的笑得肚子都疼了。

  今天这节课让我知道了我们一定要爱护好眼睛。虽然盲人永远生活在了黑暗和恐惧之中,但是我们一定不能去笑他们。

小学周记 篇4

  前几天,因自己考的不好,面对着压力,承受着煎熬。所以,我在外婆的怀里,哭得很伤心。

  这一天,外婆买回来几条白白胖胖的蚕,说是让弟弟养着。我很害怕,害怕再次看蚕从茧挣扎着出来,害怕看见蚕那痛苦的样子。于是,我让外婆把蚕送给别人,弟弟却爱不释手,硬让外婆把蚕留下。我再也控制不住自己,泪水夺眶而出,我嘶喊着:“你们就知道养蚕的乐趣,却不知道可怜的蚕化蛹后在茧里的煎熬,还有出茧时的痛苦与挣扎,你们就知道看着它痛苦!”说完,外婆看着哭得稀里糊涂的我,弟弟似懂非懂地望着我。我转身跑进房间,随着一声关门的响声,结束了刚才的一幕。

  再过了几天,外婆带着弟弟去楼下买点东西。弟弟的养蚕的盒子放在茶几上。我想看着蚕变成什么样子,可又怕会看到蚕蛹。犹豫不决中,我已不觉打开了蚕盒。突然有一只蛾飞了出来,它飞到了窗户上,在阳光地照射下,是如此的美。正在这时,弟弟和外婆。外婆语重心长地对我说:“你只是害怕面对痛苦,却又期待痛苦之后美丽,只有看到过痛苦,才会看到美丽。”

  一语惊醒了我。我是害怕痛苦,害怕煎熬,却渴望痛苦过后的美丽,渴望成功。

  我懂了,只有面对痛苦,经过痛苦,才会勾画出美丽的人生。

  痛苦,绽放美丽。

小学周记 篇5

  今天,我们开学了,我是一名三年级的新学生了,我怀着高兴的心情去上学,在路上我就想今天上什么课呢?学校是否有新变化呢?

  到了学校,我风风火火地向1号楼新教室跑去,到了教室赶紧把书包放在座位上,冲向操场参加学校的开学典礼,开学典礼完了以后我们有顺序地走进教室。

  第一节课是语文课,老师是我们的新班主任,她姓任,是一位年轻漂亮的女老师。我们管她叫任老师。任老师先自我介绍,然后开始了生动风趣的讲课,这节课上的很有意思,我们都喜欢我们的新老师。

  第二节课上的是数学课,老师仍然是我们的邓老师,她已经教我们两年了,是一位很敬业、很负责的老师,我们都喜欢并尊敬她,听说她的教学课还得过全国一等奖呢!这节课老师让我们剪学具,有一位同学不认真,老师讲了N遍都没听懂,结果老师替他剪了,他最后还叨叨:“那不就把它绞死了吗?”逗得我们全班都笑得东倒西歪。

  今天我们有美术课,课本里有一课是《猫儿哪儿去了》,我的一个很要好的好朋友喜欢老鼠,气得她拿铅笔至打书上的猫。《猫儿哪儿去了》有一张图片是一只小猫和两只鸭子,其中一只鸭子和我家养的那只一模一样,我很喜欢它们。

  原来我们班有一位学习很差的同学,本学期被分到四班去了,我们都很高兴。因为他上课的时候又上桌子,又上椅子,还上窗户,满教室跑,很影响同学们上课。有一次老师批评他,他就要找校长,老师就把他拎到校长室,狠批了他一顿,逗得我们哈哈大笑。

  今天课间时,我发现新教学楼完工了,比其它楼都漂亮,可惜听校长说那是给高年级大哥哥大姐姐们上课用的。我们这些低年级的学生只有眼福了,我希望我快一点长大。

  愉快的一天就这么度过了!

小学周记 篇6

星期四的上午,高兴的我跟开心的同学们在绿油油的草地上做游戏。天空蓝蓝的,云朵白白的,风儿轻轻的,舒服极了。

  “叮铃铃,叮铃铃。”随着欢快的下课铃声响起,同学们跑出了教室来到操场,操场上立马变得热闹极了。同学们有的跳绳,有的踢键子,有的拍皮球。

  你瞧!小兰用力地拍皮球,发出了“砰砰”的声音,皮球好像在说:“小兰,你比以前拍的好多了。”你看!小明跟小丽正在比赛踢键子,他们的脚一会儿往前一会儿往后,键子发出“嚓嚓”的声音,毽子好像在说:你别踢了,你再踢我身上的毛就丢了。那样我就不好看了。”五六个同学在兴高采烈的玩跳绳,欢乐的笑声传遍整个校园。

  “叮铃铃——”上课了,同学们飞快的跑回教室,开始认真听老师讲课。

小学周记 篇7

  小朋友们,你们知道威海在哪吗。翻开地图找一找,答案全在上面 。

  在中国的最东端,是太阳最早生起的地方,就是威海。威海有美丽的刘公岛、景色宜人的成山头、还有令人神往的国际海水浴场。真是人们想象中的伊甸,此外,威海的空气也很清新,环境也很优美,天空总是蓝茵茵的。

  威海的人民也很热情好客、民风淳朴。

  威海有美味的海参、有可口的大虾、有好吃的海带。

  威海还被联合国评为‘’最适宜人类居住的地方‘’。

  我的家乡是个美丽的滨海城市——威海我的家乡——威海!

小学周记 篇8

  母亲的爱是严厉和温柔交织,是大雪和炉火的混合,是风雪和温暖的交加。母爱是多变的。那股爱开始不知道它从哪里来,最后也不知道它向哪里去,可我知道它一直都在我身边。

  有一次,期中考试过后,我知道自己没考好,不敢向妈妈说。回家后,妈妈严肃的问我:“期中考试考了多少分?”我没有出声,妈妈又问:“期中考试考了多少分?”我小声地说:“考……考……考了90……90分。”妈妈听了火冒三丈,一怒之下给了我好几下。打完后我跑进我的小卧室把门锁上,大哭起来。哭完过后,我把门锁打开了。然后,我就自顾自地看了起书,不一会儿我就睡着了。

  也不知道我睡了多长时间,突然,我被推门的声音给吵醒了,可我继续装睡。

  然后,我发现妈妈帮我把被子盖好,在我耳边轻轻地说:“宝贝是妈妈不对,对不起,妈妈永远爱你。”这时,我发现有两滴热泪落在我的脸上。

  妈妈出去了。随后,不知什么时候我的枕巾湿透了……

  不过,那时我真的好想好想一下子抱住妈妈说:“妈妈,我也永远永远爱你……”

小学周记 篇9

  在我的脑海中,有一件事我至今还印象深刻。

  我有一个好朋友叫小灵。她有着长长的头发,一双水汪汪的眼睛显的炯炯有神,眼睛下有着一个高高的鼻子,鼻子下有着一个能说会道的樱桃小嘴。她长得是不是很漂亮呢。

  她不仅漂亮,还很有爱心。

  记得放学那天,我们走在回家的路上。忽然,草丛中发出‘呜呜’的声音。‘是不是有鬼啊。’我害怕地说。‘大白天的,拿有什么鬼啊,别瞎说。’小灵说。说着,小灵走过去,拨开草丛。原来是一只受伤了的小鸟。小灵把它抱起来,一股劲往家奔。回到家,她给小鸟抹药,包扎……

  小灵每天回家都细心地照料它。渐渐的,小鸟在她的照顾下康复了。这时,我提出一个意见:‘我们去买个笼子回来把它养着吧。’‘不行,小鸟也有自己的`家。’小灵坚定地说着。听了小灵地话我心里暗暗发誓:一定要像小灵学习。

  放学后,小灵把小鸟放飞了。小鸟向我们拍拍翅膀,好像在说:‘谢谢你们!’从这里我学到了:要像小灵一样,要有爱心。美不美并不重要,因为‘鸟美在羽毛,人美在心灵。’

  这就是我最难忘的事。

小学周记 篇10

  这一周,从学生转型到老师,我感触极深,获益匪浅。面对第一次上台授课,既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课,紧紧一个版面的内容,却奋身备课到凌晨一点!第一堂英语课,大获好评。第二堂信息技术课,班主任石老师微笑的

  对我竖起大拇指。现稍稍总结我的实习表现:

  优点:精心的设计了教案,台风不错,教态自然大方,不慌不忙,亲切近人,自信,语言连贯紧凑,应用现代教学手段“多媒体”进行教学,有较好的课程导入方法,奖评制度吸引学生目光,能与孩子们相互交流思想,平时指导他们的作业解题及批改,具备教师优良的道德情操,严格履行了教师职责??大家一致这么评价:第一次上台教课,这种水平已经是非常不错了。指导老师夸我很老练,让我稍稍有些成就感。

  缺点:英语课因不能很好的掌握时间分配,前部分讲解太多,导致内容重点不够突出,及一些小的细节问题等。虽然信息技术课抹掉了这个缺点,但也有不足之处,依班主任石老师的话说就是:如果理论部分再稍讲慢一点,就很好了。 班主任石老师在我的实习成绩考核上,给了非常高的评价,评分99分(满分100),最后一句这么说的:真正成了学生的良师益友。这句话,也将会成为对我在未来路上的鼓励!我希望一直保持着这个骄人的姿态。

  实习期间,让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累,累的甚至在回家仅15分钟距离的公交车上都睡着了。有一天上午,差不多上了三堂课,嗓子都疼的有些撕哑。但看到那一张张热情的笑脸,看到孩子们跑到我身边问我的电话号码和QQ,看到孩子们拉着我去打羽毛球,看到孩子们乐呵呵的和我合影,看到孩子们期待我为他们明天的运动会加油,听到孩子们亲切的称呼我马老师,既欣慰,也感动。

  实习是我们教育浪漫之旅的第一步,我们只是走出了第一步,对于这步,我还是比较满意的,将来的路还很长,会遇到暴风雨雪,也许会迎接我们的灿烂,明媚的阳光,但是无论怎样,我们都要敢于面对现实,接受挑战,努力去做个好老师,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!相信,我们一定能行的,将来我们一定会成功的!

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