数学周记

时间:2021-10-09 09:33:21 周记 我要投稿

关于数学周记集锦8篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,一定有不少的收获,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。什么样的周记才是好的周记呢?以下是小编帮大家整理的数学周记8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于数学周记集锦8篇

数学周记 篇1

  运动会开始了!运动会开始了!只听见小动物们高喊着,不一会儿运动场上来了9只小兔,27只小狗、36只小猴、6只小猫、34只袋鼠,它们争着抢着报体育项目,不分胜负。

  这时,在一旁的大象提出了一个建议,说:“你们提数学问题来决定谁报项目”,大家的兴趣来了,有的提出:小猫比小狗少多少只?列算式 27-6=21(只),有的提出:小兔比袋鼠少多少只?算式 34-9=25(只),它们都抢着提问题,最后,小猫参加跑步和跳高,袋鼠参加跳远和跳高,小兔参加跳绳和跳远,小猴参加跑步和跳远,动物们公平比赛,热闹极了。

数学周记 篇2

  例如:我在玩计算器时发现了一种现象:

  21—12=9,43—34=9,65—56=9,76—67=9,87—78=9……

  32l一123=198,432—234=198,543—345=198,654—456=198……

  4321—1234=3087, 5432—2345=3087, 6543—3456=3087……

  54321-12345=41976, 65432-23456=41976,76543-34567=41976…

  通过观察发现:几个连续的自然数组成一个整数,按从大到小的顺序排列组成的数减去这几个数字按从小到大的顺序排列组成的数,如果组数的数字的个数一定,所得到的差就相等。你说数学奇妙不奇妙?通过研究,我知道了:只要你乐于探索,你就会有很多奇妙的发现,这时,你也就会发现数学是多么的有趣。

数学周记 篇3

  今天我和妈妈去买橘子。橘子是1。8元一斤,妈妈买了4。5斤,本应该付8。1元,可营业员太粗心,不知道怎么算的算成了9元钱。我又用脑子重新算了一遍,是阿姨错了。

  我说:“阿姨,1。8乘4。5等于8。1元呀!怎么会是九元呢?”“嗯,对呀。”阿姨说,接着找回了妈妈九角钱。

数学周记 篇4

  今天阳光明媚,是个让人愉快的好天气,王老师给我们出了一个有趣的数学题。我们绞尽脑汁,最后终于有人想出了答案,想知道是谁吗?那就接着往下看吧!

  上完了语文课,我们都有些累了。王老师说,要给我们出一个有趣的数学题。同学们立刻来了精神,交头接耳的`讨论,大家都在猜想是什么样的题目。王老师慢慢地写题,我们在下面都着急得不行了,而王老师却像是故意急我们。当王老师终于写出了“大白+大白=”的时候,本来安静的教室立刻沸腾起来:有的同学在与别人争论题目的答案;有的同学高喊自己想出的答案;有的同学在与其他同学对答案......说出的答案更是应有尽有、五花八门;什么大白兔、大白白和白大大......我的数也数不清,怪得让掉下巴。当王老师在等于号后面写出“白胖胖”这三个字的时候,几乎全班同学同时的发出了这个字“啊?!”然后全班同学立刻转换为学霸模式:有的同学拿出纸飞快的计算;有的同学在安静的思考;有的同学干脆在桌子上算答案。但都没有算出正确的答案。

  全班同学鸦雀无声,一声洪亮的“老师,我知道!”打破了教室里的沉默,剩下的57双眼睛齐刷刷的转向那个同学,是盛梓涵!他说:“是61+61=122!”这个答案让同学和王老师提出了疑问:“为什么是61,不能是51、71或者81吗?”“不行,必须是61,因为,一样的字必须也是一样的数。‘大’就代表了‘6’,‘白’就代表‘1’,‘胖’就代表了‘2’!所以是61+61=122。这样,才能成立一个式子!”

  这时,上课铃声忽然响起来,我们只好依依不舍的离开了教室,可是却有好多同学还沉浸在刚才有趣的数学题中呢!

数学周记 篇5

  我非常喜欢我的数学老师于老师。她有长长的头发,长的面目清秀,非常漂亮。

  记的又一次,我和王昕华去抱本子,抱到办公室以后,老师叫我们把本子翻到第十页,我们就一本一本的把本子翻倒第十页。突然于老师接到一个电话,没说几句,与老师就飞快地跑下楼去,老师上来以后,手里多了两样东西,于老师一手拿着鸡蛋饼,一手拿着豆浆走进来。她一进来就问我们俩:“谁没吃早餐?”王昕华说他吃了,我说:“我没吃。”老师听见这句话,马上把吃的给我,又说:“以后一定要吃了早餐再来上学,要不然上课会没精神的。”我看监狱老师把吃的给我,我连忙把吃的推给于老师说:“没事,我不饿,我桌仓里还有一个苹果,您吃吧。”老师硬是把吃的塞到我手里,说:“你去做到王老师的地方吃吧。”我感动的眼泪都快流出来了,心想:“于老师对我真好,我一定要考个好成绩回报老师。”

数学周记 篇6

  近几天,我们学了面积,那我就给你讲解一下:换算面积单位时,先弄清两个面积单位哪个大,再进行口头推算,如:8平方分米=( )平方厘米,这样想:1平方分米=100平方厘米,8平方分米就有8个100平方厘米,也就是800平方厘米。300平方厘米=( )平方分米,这样想:因为每100平方厘米是1平方分米,300平方厘米里有3个100平方厘米,也就是3平方分米啦!

  我厉害吧!

数学周记 篇7

  从一年到五年,教过我的老师有很多,有语文老师、有英语老师、有音乐老师……,但令我记忆犹新的还是教我们毕业班的数学老师。

  我们的数学老师虽爱打扮,但教学却十分严格。对待教学,对待学生却十分认真、十分负责。虽然老师有时打我们,是因为我们已经把老师都要气死了,老师打我们是因为想让我们认真学习而不是像别的老师一样体罚学生。数学老师每学期都给孩子有进步的、取得好成绩的奖品,每学期都有一半的同学获得奖品,数学老师还要教两个班,每个班每个学期数学老师都要花200元,买奖品。为何老师不留着钱给自己和孩子花,而要给我们买礼物呢?因为老师要激励我们好好学习,数学老师还给我们一个名人名言“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

  这就是我的数学老师——爱学生胜过爱自己、爱家人的一个老师。

  

数学周记 篇8

  今天是街天,我和妈妈一起上街,买了一些生活用品:勺子2.50元、牙刷1.50元、榨菜0.50元、一包盐1.50元、洗洁精3.00元、洗发露15.00元。我回到家仔细算了,还列了式子:2.50+1.50+0.50+3.00+15.00=24.00元。哇,一共花了24元钱,我明白了生活中,需要花钱的地方是很多的,才几样东西就花去几十元了,以后我们要珍惜钱,不要乱花钱呀。

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