【精华】初二周记四篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。怎样写好周记呢?下面是小编为大家收集的初二周记4篇，希望能够帮助到大家。
初二周记 篇1
在炎热的夏天里，如果能一直泡在海水里该是一件多美好的事呀！这周我终于如愿以偿了！
今天，爸爸带我到泉州石狮的黄金海岸游泳。刚一下水，海水就给了我一个下马威。岸上气温很高，而海水却冷冰冰的。我连打了好几个哆嗦。就连游泳的感觉也和在游泳池里不一样。看似平静的海水却不停掀起一阵阵浪涛，我一不留神就呛了好几口海水，又咸又涩真难喝。就连脚下的海沙也和我过意不去，沙里夹杂的石块把我的脚底划了几道口子。在爸爸妈妈的帮助下，我很快适应了。我的身子随着海浪一波一波地晃动，像在荡秋千。借用救身圈，我已经能游出好几米，还给初次下水的妈妈当教练。
上岸后，躺在沙滩上，看着远处海天相接处，颜色由浅变深，又从深变浅。一群小朋友在水里快乐地打着水战，他们的父母则在沙滩上悠闲地晒着日光浴。
太阳快要下山了，我们依依不舍地离开了海滩。
初二周记 篇2
这是一件发生在学校里的事，让我久久不能忘怀。
这次的数学考试我原本以为可以考到八、九十分左右，但是试卷发下来后，我快要吓死了，居然只考了六十多分。我想老师知道后肯定会批评我的，回家要也一定会被妈妈揍的。到下午第七节课的时候，程老师突然问：“今天试卷发下来了吧！”“发下来了。”彭美良说。老师边改作业边说：“梁夏雨，把试卷拿上来看看。”我听了之后，心里忐忑不安的。心想这下坏了，老师肯定会批评我的，我磨磨蹭蹭地走到老师身边，把试卷递给老师，低着头不敢正视老师，程老师的眉头慢慢的皱起来了，脸色也越来越难看了。我的心里也越来越害怕了。老师沉思了一会，缓缓地说：“你考得这么糟糕，是什么原因啊？”我低下头不敢吭气，程老师仔细的检查了我的试卷，语重心长地说：“你知道为什么没考好吗？你看你这些题，你应该都会做的呀？但你不细心，如果你认真点，考九十分是没有问题的，就是粗心，你看黄今朝他们学习为什么那么好？因为他们细心，自觉，所以你也要认真，知道吗？”我点点头，老师看我害怕的样子，又笑着摸摸我的头：“知道害怕了？希望你能吸取这个教训，这一次没考好，不要紧，下次一定要考好。你要知道，时间是不等人的。少壮不努力，老大徒伤悲啊。”
听了老师的话，我又感动，又惭愧。是啊，老师平时为我们付出了多少啊，教我们语文，还抽时间给同学补数学，听写英语单词。老师为我们付出太多太多了。每周五，别的老师在休息的时候，老师还在给我讲题目，但我还是这个样子，再不改正，真的对不起老师对我的一片爱心了。
初二周记 篇3
在我的记忆中，有许许多多的第一次，但最难忘的还是那第一次手术。
以前，我的扁桃体总是肿大，严重阻碍了我的呼吸和进食，妈妈便决定带我去医院将扁桃体切除。这令我紧张不已，一晚上没睡好。
第二天，我和妈妈来到了医院，在大厅等了一会，就被叫进了手术室，我躺在手术床上，没有好奇，只有无限的恐惧。紧接着，医生走了进来，打开灯，给我的头蒙上了一块布，我便什么也看不见了。医生让我张开嘴，随后，一阵冰凉的感觉在嘴里弥漫开来，那个东西发出“咔”的一声，我的嘴被撑住了，动弹不得。经过一番鼓捣后，我的直觉告诉我马上就要动刀了，喉咙随即感到一阵刺痛，仿佛一根针刺了进去，又拔了出来，之后，喉咙渐渐麻木了。接着，一个冰凉的大家伙又伸进了我的喉咙，发出“咔嚓咔嚓”的响声，最后猛地拔出，顿时，剧烈的疼痛让我痛不欲生，仿佛一颗图钉猛地扎在喉咙里，我想叫，可出不了声，每发一个音就会更痛一分。痛渐渐退去，又经过一番处理，终于结束了这一切。
我擦着汗，跟着妈妈回了家。到家后，麻药退了，又一阵剧痛向我袭来，随后又是十几天的失声，我只能喝稀饭，象哑巴一样打着手势与人交流。这次手术我付出了惨重的代价。
现在想起来，当初的痛挺值得的，它换回了我顺畅的呼吸，畅快的进食，痛跟它们比起来，又算得了什么呢？况且，所有的成功，背后都有着痛，这是应该的，也是必需的！
初二周记 篇4
走在上学的路上，我感觉心中喜滋滋的.，因为又可以和新同学见面了，我还可以交到许多新朋友呢！我有加快了步伐……
新学校到了，“哇”我抑制不住自己高兴的心情，新学校真漂亮可是美中不足的是花坛里有个垃圾，许多同学装作没看见，但突然一个矫健的身影闪过我眼前，原来是个新同学把它扔进了垃圾桶。 走进宽敞明亮的教室，我看见了许多熟悉的面孔，也看见了许多生疏的面孔，我也和他们三三两两地聊了起来……
“叮铃铃……叮铃铃……叮铃铃”上课铃声响了，同学们都回到了自己的位置上，只见我前面有个空位子，我正在想会是谁时老师走了进来，见有个空位子就问，就问：“C同学，你知道你的同桌是 谁吗？”C同学刚想回答，突然一声响亮的“报告！”在门口响起，同学们都朝门口望去，“啊！”，“这不是刚才那个主动捡垃圾的同学嘛！”我十分惊讶，只见他满头大汗，气喘吁吁地说道“对不起 老师刚才有个同学受伤了我送她去医务室了！”老师表扬他说，以后大家一定要多向他学习。
经过交流我们知道了他是一个助人为乐的同学，他十分勤恳，每次都乐意为班级出力。
记得有一次他和其他同学一起打篮球，突然C同学被撞倒了，他看见了，急忙把C同学送往医务室，大家都十分惊讶，因为他最喜欢打篮球了，而且每两个星期才有一次的打篮球机会，他放弃了他自 己的玩耍时间，去帮助别人，大家因该好好向他学习，大家都看着他背着C同学那矫健的身影，心里都跃跃欲试，准备随时帮助别人。
“啊！！”他今天怎么没来！少了他班级就乱成了一团。原来今天他生病了！全班同学都积极的让老师带他们一去了看他，帮他复习功课。“好！”老师刚答应，教室又开始沸腾了！
“啊！”这就是我的新同学，他的精神感染了所有人。现在我们班是个积极地班！
大家都学会了“乐于助人”这样我们的生活会更美好！
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